179 TPR - 2023-1
179 TPR - 2023-1
179 TPR - 2023-1
1. El presente instructivo tiene como finalidad orientar el desarrollo de las actividades relacionadas con
las estrategias de evaluación correspondiente a la asignatura MATEMATICA II (Cód 179) de
conformidad con lo establecido en las Resoluciones emitidas por el Consejo Directivo de la
Universidad Nacional Abierta vigentes hasta la presente fecha.
Fecha de publicación
Momentos Objetivos a evaluar Fecha de entrega
de los TPS y TPR
29/04/2023
TPR 03/02/2023 IV.1 y IV.2
(hasta las 11: 55) pm
3. Todos los trabajos prácticos (TSP y TPR) son estrictamente individuales y una producción inédita
del estudiante, cualquier indicio que ponga en duda su originalidad, será motivo para su anulación.
Queda a discreción del asesor o profesor corrector, solicitar una verificación de los objetivos
contemplados en el mismo, mediante una videoconferencia o cualquier otra estrategia.
4. Les recordamos que los lineamientos para la entrega y/o presentación de los trabajos del Área
de Matemática deben cumplir con lo ya expuesto en el instructivo general 2023, publicado en
enero, ud puede aún ubicar el mismo en la siguiente dirección en el blog de diseño
https://subprogramadisenoacademicouna826543778.wordpress.com/acerca-de/. En caso de
incumplimiento queda a discreción del profesor/asesor el recibir/corregir el trabajo.
PREGUNTAS
(1) Si en una población el 4n % , donde n representa el último dígito de su cédula, de los habitantes tiene
una patología de alto riesgo y el 85% presenta los síntomas del COVID-19. ¿Qué porcentaje por lo
menos tiene ambas condiciones?.
(2) Una caja contiene 12n , donde n representa el último dígito de su cédula, galletas de tres sabores
diferentes. Indique, en caso de ser posible, por qué debe haber por lo menos 41 galletas del mismo sabor.
Justifique su respuesta.
TRABAJO PRÁCTICO REGULAR Lapso 2023-1 179-- 2/3
(3) Sea f:IR IR la función definida por: f(x) = enx, donde n representa el último dígito de su cédula, en
caso de n=0 ó n=1 cambiarlo por n=2. Usa el método de inducción para demostrar que la derivada
enésima de f está dada por la relación: f (m)(x) = nm.enx , m ≥ 1.
C.D: Para el logro del objetivo IV.1 Ud. debe responder correctamente todas las preguntas con
todos sus apartados.
P:2, O: IV.2
(1)Supongamos que la población de una especie africana padece un virus que está modelo por el patrón
de crecimiento dado por la ecuación P(t) = Poekt . Si al cabo de 5 años la población del virus se
incrementó en un 1n% de su valor inicial y luego a los 7 años el tamaño que alcanzó el virus fue de
246n. ¿Cuál era el población inicial del virus?. Recuerda que n representa el último dígito de su cédula.
x 3 3x 2 5x
(2)Sea la función f:IRIR, definida por f(x) =
x
a) Determine la tasa media de variación de la función f(x) en el intervalo [ 2 , 2]
b) Calcule la tasa instantánea de variación de f (x) en el punto x0= 1
c) Verifique el resultado anterior usando la definición de derivadas de funciones elementales.
(3) Realice un diagrama de flujo que muestre los pasos necesarios para la construcción de un modelo
matemático que permita determinar una función que cumpla con las siguientes condiciones:
i) La función pasa por el punto ( 0, n). Recuerda que n representa el último dígito de su cédula, en
caso n=0 cambiarlo por n=2
ii) La tasa de variación relativa puntual es constante e igual a 3.
C.D: Para el logro del objetivo IV.2 Ud. debe responder correctamente todas las preguntas con
todos sus apartados.