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    Institucion Educativo Tecnica Agropecuaria - Generos Literarios

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    Este documento presenta una guía de actividades para la asignatura de Lengua Castellana en el grado sexto de la Institución Educativo Técnica Agropecuaria “La Candelaria”. Incluye dos actividades: 1) Leer tres textos y determinar a qué género literario pertenece cada uno, justificando la respuesta; 2) Escribir un texto narrativo breve sobre un acontecimiento importante en la vida del estudiante, describiendo el tiempo, lugar y personas involucradas.

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    INSTITUCION EDUCATIVO TECNICA AGROPECUARIA - GENEROS LITERARIOS

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    Este documento presenta una guía de actividades para la asignatura de Lengua Castellana en el grado sexto de la Institución Educativo Técnica Agropecuaria “La Candelaria”. Incluye dos actividades: 1) Leer tres textos y determinar a qué género literario pertenece cada uno, justificando la respuesta; 2) Escribir un texto narrativo breve sobre un acontecimiento importante en la vida del estudiante, describiendo el tiempo, lugar y personas involucradas.

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    INSTITUCION EDUCATIVO TECNICA

    AGROPECUARIA“LA CANDELARIA”
    PONEDERA – ATLANTICO
    GUIA DE ACTIVIDADES
    SEDE: N° 1 PERIODO: 1
    ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA GRADO: SEXTO
    DOCENTES: MARTA LOPEZ BARROS NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    1. Lee cada texto y escribe a que género literario pertenece. Justifica tu respuesta

    Texto 1 Texto 2 Texto 3


    La Candileja es una bola ígnea de tres Acto Primero Sentí tu mano en la mía
    hachones o luminarias, con brazos como El Bosque
    tentáculos chisporroteantes de un rojo (Entran los padres con los niños. Los
    Tu mano de compañera,
    candela, que produce ruido de tiestos rotos. padres se ven preocupados. Los niños, Tu voz de niña en mi
    Persigue a borrachos, infieles y a padres de felices, empiezan a jugar al fondo del oído
    familia irresponsables y blandengues. Asusta escenario, entre los árboles, y se Como una campana
    también a los viajeros que transitan horas alejan cada vez más.)
    avanzadas de la noche. Los abuelos y MADRE: Ay, Abelardo, ¿estás nueva,
    tatarabuelos, en hogares de familias seguro? Como una campana
    numerosas, narran esta leyenda una y otra vez PADRE: Es lo único que podemos virgen
    para escarmiento o como lección moral a sus hacer, mujer. La cosecha de maíz se De un alba de
    hijos y nietos. perdió. No tengo trabajo. Ya no nos
    Según cuentan, hace muchísimos años había queda comida. Pablo Antonio, que nos primavera.
    una anciana que tenía dos nietos, a quienes debía un dinero, se voló a Venezuela.
    consentía demasiado, tolerándoles hasta las MADRE: Los bandidos se están
    más extrañas ocurrencias, groserías y escapando a Venezuela.
    desenfrenos. [...] Cuando murió la anciana, PADRE: A ese dinero echémosle
    San Pedro la recriminó por la falta de rigidez tierrita porque ya no lo veremos.
    en la educación de sus pimpollos y la condenó MADRE: Mis niños, Abelardo. Ojalá
    a purgar sus penas en este mundo entre alguien los socorra en este bosque.
    llamaradas de candela: el cuerpo de la anciana Pobrecitos, se los va a comer el tigre.
    y de los dos nietos. ¿Qué relación hay entre las PADRE: Eloísa, no lo pensemos más
    personas a las que espanta la Candileja y el y vámonos. Aquí al menos tienen la
    carácter de los nietos de la anciana? esperanza de sobrevivir. Vámonos
    pronto.

    2. Escribe un texto de genero narrativo


    ❖ Utiliza el género literario narrativo, para producir un texto. Ten en cuenta las siguientes pautas.

    Narra de manera breve. Un acontecimiento que haya sido importante


    para tu vida como un recuerdo agradable o una anécdota divertida.
    No olvides realizar descripciones e incluir el tiempo y el lugar en el que
    sucedieron los hechos, así como los personajes involucrados.

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