El documento presenta 15 preguntas sobre géneros textuales. Las preguntas identifican y clasifican diferentes fragmentos de texto como narrativos, descriptivos, expositivos u otros géneros. José debe preparar diapositivas para resumir una monografía de forma oral ante sus compañeros, lo que correspondería a un texto expositivo.
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El documento presenta 15 preguntas sobre géneros textuales. Las preguntas identifican y clasifican diferentes fragmentos de texto como narrativos, descriptivos, expositivos u otros géneros. José debe preparar diapositivas para resumir una monografía de forma oral ante sus compañeros, lo que correspondería a un texto expositivo.
El documento presenta 15 preguntas sobre géneros textuales. Las preguntas identifican y clasifican diferentes fragmentos de texto como narrativos, descriptivos, expositivos u otros géneros. José debe preparar diapositivas para resumir una monografía de forma oral ante sus compañeros, lo que correspondería a un texto expositivo.
El documento presenta 15 preguntas sobre géneros textuales. Las preguntas identifican y clasifican diferentes fragmentos de texto como narrativos, descriptivos, expositivos u otros géneros. José debe preparar diapositivas para resumir una monografía de forma oral ante sus compañeros, lo que correspondería a un texto expositivo.
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ÁREA: INGENIERÍAS SEMANA 03 CURSO: LENGUAJE Y LITERATURA
GÉNEROS TEXTUALES 4. José elabora varias diapositivas que
resumen la monografía que escribió 1.“Nueva York cerró sus sistemas de durante la semana con el fin de transporte y las escuelas debido a que socializar con sus compañeros en el se espera marejadas de más de 3 aula. José producirá un texto oral: metros de alto”. El fragmento corresponde a un texto: a) narrativo. b) expositivo. a) descriptivo. c) argumentativo. b) narrativo. d) descriptivo. c) argumentativo. e) dialógico. d) instructivo. e) dialógico. 5. “Era pacífico, suave, moroso, sentimental y tierno. Era maniático de 2. La conferencia contó con una la música y de las historias asistencia masificada. El historiador maravillosas y un buen parroquiano del explicó los rasgos más importantes en gabinete de lectura de alquiler que cada período de la historia del Perú. El había en el pueblo. Era guapo, estatura sistema económico, los partidos regular, rostro ovalado y pálido”. El políticos, la educación y el proceso fragmento corresponde a la descripción sociocultural fueron puntos de de nominada: referencia más relevantes en la intervención. En la conferencia, el a) prosopografía. historiador utilizó el texto: b) etopeya. a) expositivo. c) caricatura. b) argumentativo. c) narrativo. d) retrato. d) descriptivo. e) dialógico. e) topografía.
3. “El trasbordador espacial es una 6. “Mi fantasía está constituida por mi
estructura de aluminio cubierta por un padre, mi madre, mi hermano y yo. sistema aislante que impide que Cada uno tiene sus ocupaciones. Mi temperaturas mayores de 177 grados padre es labrador, tiene tierras en centígrados se registren en este Huancayo; en cambio mi madre trabaja armazón de aluminio y la debiliten… La en el mercado. Mi hermana y yo configuración de las alas es del tipo estudiamos; ella estudia en Lima y yo, cobre delta. Su envergadura es de un que tengo 15 años, curso el 4to año de poco más de 23.7 metros y el área total secundaria, en otra parte”. En el de 250 metros cuadrados”. El fragmento, aparece el tipo de narrador: fragmento corresponde a un texto: a) testigo. a) narrativo. b) personal. b) descriptivo. c) protagonista. c) argumentativo. d) observador. d) instructivo. e) omnisciente. e) dialógico.
CICLO ABRIL – JULIO 2023
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ÁREA: INGENIERÍAS SEMANA 03 CURSO: LENGUAJE Y LITERATURA
7. Cuando un narrador caracteriza a un d) flash forward.
personaje desde un punto de vista de e) prolepsis. su físico y desde el punto de vista de sus aspectos morales, genera una 11. “Macondo era entonces una aldea descripción de nominada: de veinte casas de barro y caña brava construidas a las orillas de un río de a) etopeya. aguas diáfanas que se precipitaban por b) retrato. un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como huevos prehistóricos. El c) prosopografía. mundo era tan reciente, que muchas d) topografía. cosas carecían de nombre, y para mencionarlas había que señalarlas con e) caricatura. el dedo”. En el fragmento, se produce 8. Mario ha leído una columna la descripción: periodística. Sabe que esa opinión a) abstracta. corresponde al texto: b) pictórica. a) decriptivo. c) cinematográfica. b) expositivo. d) demográfica. c) argumentativo. e) prosopográfica. d) narrativo. 12. Constituye la estructura de un texto e) dialógico. narrativo: 9. No forma parte de la propiedad del a) problema, discusión y solución. texto narrativo, excluye una alternativa: b) opinión, razones y ratificación. a) Ofrece una información concreta y en estado dinámico. c) proximidad, lejanía y viceversa.
b) Se caracteriza por su verosimilitud. d) marco, complicación, resolución y
evaluación. c) Los hechos se producen en un periodo de tiempo. e) tema, agrupación y clasificación de datos y conclusión. d) La información se organiza en forma secuencia y causal. 13. Una de las proposiciones encierra el propósito de la descripción. e) Organiza la información en forma simultánea y yuxtapuesta a) Reproducir el intercambio verbal entre dos o más personas. 10. Cuando un escritor relata desde la vejez los acontecimientos biográficos b) Caracterizar objetos, personas, ocurridos en la infancia, ocurre: animales, ambiente, cosas, sentimientos. a) analepsis. c) Relatar hechos o sucesos reales o b) anacronía. imaginarios. c) flash back. d) Informar los procedimientos para manipular algo.
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e) Defender ideas y expresar
opiniones. 14. El flash back es posible únicamente en el tiempo de la: a) narración. b) suceso. c) evento. d) introspección. e) retrospección. 15. “Los hábitos alimenticios de nuestros antepasados han estado determinados en cada momento por los alimentos que encontraban a su alcance. Como ha escrito Darwin, el hombre primitivo se vio forzado a alimentarse con todo aquello que era capaz de masticar y tragar. Durante más de dos millones de años, nuestros antepasados se vieron obligados a cambiar repetidamente de hábitos alimenticios. El hecho de que nuestra especie haya sobrevivido, a pesar de tales cambios, demuestra que el hombre es capaz de satisfacer adecuadamente sus necesidades nutritivas con las más diversas mezclas de géneros alimenticios a su disposición”. El texto anterior es de tipo: a) expositivo. b) argumentativo. c) descriptivo. d) dialógico. e) instructivo.