Demarcación Según Popper

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Demarcación según Popper

Según Popper la demarcación diferencia a las ciencias empíricas de la metafísica y se destaca por
sobre los positivistas lógicos; en el sentido que la demarcación no busca un criterio de
significación. Para Popper la demarcación trata sobre encontrar un criterio que distinga los
enunciados empíricos de los metafísicos. La inducción según Popper no es válida como criterio de
demarcación porque no cumple con el objetivo que es lograr la separación entre la ciencia y la
metafísica. Popper llama a su criterio “propuesta para un acuerdo o convención” (Popper 1980,
pag37). El criterio de demarcación propuesto anterior a Popper exige que todo planteamiento de
la ciencia empírica sea susceptible de una decisión definitiva con respecto a lo que es verdadero o
falso. Popper propone un nuevo criterio de demarcación, uno que pueda separar realmente las
ciencias empíricas de las pseudociencias; la falsabilidad. Es decir, se recurre a la experiencia para
encontrar ejemplos que desmientan la teoría, de esta forma podemos encontrar muchos ejemplos
que no logran reafirmar una teoría, pero basta un solo ejemplo que contradiga esta teoría para
que sea falsa.

Es importante señalar que el criterio de demarcación no decide sobre verdad o falsedad de una
afirmación, para Popper una proposición es científica si puede ser refutable, que en algún
momento se puedan plantear pruebas para poder refutarla.

El criterio de demarcación de Popper es la falsabilidad, refutabilidad o contrastabilidad de las


teorías, el criterio de falsabilidad debe dar razón de los dos aspectos que según Popper define la
ciencia empírica; su carácter propiamente empírico, el cual implica dos propiedades de los
enunciados científicos: que nos proporcionan información sobre la experiencia y que son capaces
de explicar la experiencia. Y su carácter evolutivo, el cual implica también dos propiedades de los
enunciados científicos; que tienen un carácter hipotético, es decir que no tienen una validez
definitiva y que tienen un carácter progresivo lo que significa que suponen un aumento real de
nuestro conocimiento. Para Popper afirmar que una teoría pertenece a la ciencia empírica quiere
decir que afirma algo acerca de algo y por lo tanto que no es ni tautológica (no afirma nada,) ni
contradictoria (lo afirma todo y tampoco proporciona conocimiento real), ni metafísica (afirma
algo que no puede ser comprobado en la experiencia).

Popper llamó problema de demarcación “al de encontrar un criterio que nos permita distinguir
entre las ciencias empíricas, por un lado y los sistemas metafísicos por otro. (Popper 1980, pág.
34). Popper afirma que este problema con Kant se convirtió en el “Problema central de la teoría
del conocimiento” (Popper 1980, pág. 34) por lo que deberíamos llamar a esto también como
Problema de Kant. Según el autor el problema de la demarcación es el más fundamental de los dos
propuestos en ese tiempo.

El criterio de demarcación propuesto por Popper es un elemento fundamental para entender el


concepto de objetividad de un problema o una teoría, ya que la demarcación pretende delimitar
los enunciados científicos de los no científicos, siendo la objetividad una característica de los
enunciados de la ciencia los que se distinguen por su falsabilidad.

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