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ÁLGEBRA

Ciclo 2022-II

“ECUACIONES POLINOMIALES”
Semana N°10

ECUACIÓN POLINOMIAL: Dado un polinomio P( x) y un número “r”, que


Es aquella ecuación algebraica, cuyos
pertenece a C, se dice que “r” es raíz de la
miembros son polinomios (expresión
algebraica racional entera), la cual se puede ecuación P( x )  0 , si verifica la igualdad
reducir a la forma general: numérica: P( r )  0

P  a x n  a x n 1  a xa 0
( x) 0 1 n1 n
Llamaremos raíces de la ecuación polinomial
 P( x )  0 a las raíces del polinomio P( x)
a0  0  n  n  2
Un método práctico para hallar las raíces de un
Siendo sus coeficientes: polinomio es factorizar sobre C al polinomio e
a0 ; a1; a2 ; ; ak ; ; an1; an igualar cada factor a cero.
Además: Gauss es uno de los tres más importantes
matemáticos de la historia. Uno de sus grandes
a0; a1; a2; ; ak ; ; an1; an 
aportes fue la demostración del teorema
Término principal: a0 xn fundamental del álgebra que afirma que toda
ecuación polinomial posee por lo menos una
Coeficiente principal: a0 / si a0  1  P(x) raíz que generalmente es compleja.
es mónico
ECUACIONES DE PRIMER GRADO
Grado u Orden de una Ecuación Polinomial
Se denomina grado u orden de una ecuación Denominada también ECUACIÓN LINEAL, es
polinomial P( x )  0 , al mayor exponente de la aquella ecuación polinomial de una incógnita,
incógnita “x”; donde P(x) no posee términos que se reduce a la forma general:
semejantes. P( x)  ax  b  0; a  0
Por ejemplo:
Dónde: a, b son los coeficientes, “x” es la
P( x)  ax  b  0 , es una ecuación
incógnita. Para obtener la única raíz o solución
polinomial de primer grado. de la ecuación, basta con despejar la incógnita,
P  ax2  bx  c  0 , es una ecuación así tendremos que:
( x)
b
polinomial de segundo grado. x (Presenta única solución).
P  ax  bx  cx  d  0
3 2
, es una a
( x)

ecuación polinomial de tercer grado. ANÁLISIS DE LA ECUACIÓN PARAMETRICA

Raíz de una Ecuación Polinomial EN VARIABLE “X”: ax  b 

1
Centro Preuniversitario de la UNS S-10 Ingreso Directo
Docente: Equipo Docente 2022 – II Álgebra.
b 5. Dada la ecuación cuadrática :
Caso I: Si a0 La raíz x  es única,
a (m  2)x2 10 x  4  m  0
y la ecuación resulta COMPATIBLE Hallar el C.S. si tiene raíces reciprocas.
DETERMINADA de primer grado, de la forma:
ax  b  0 a) 1;-1/3 b) 2;1/2 c) 3/2; 1
d) 4; 1/4 e) 1; 1/3.
Caso II: Si a  0 y b  0
La ecuación se verifica para todo valor que
toma la incógnita “x”; esto quiere decir que, la
6. Dada la ecuación cuadrática :
ecuación es COMPATIBLE INDETERMINADA x2  nx  2n  49  0
Caso III: Si: a  0 y b  0 Hallar el C.S. si tiene raíces simetricas.
La ecuación no se verifica para ningún valor de a) 5;-5 b) -7; 7 c) 3 ; -2/3
la incógnita; lo cual indica que, la ecuación es
d) 1; -7 e) 1; 3
INCOMPATIBLE
7. Encuentra el valor de “x” en:
PROBLEMAS PROPUESTOS x7 x 1 2x  14
 
x2  8x  7 x  6x  7 x2  49
2
1. Indicar la mayor raíz de la ecuación:
x2  3x  2,16  0 a) 3/5 b) 5/3 c) 5/7
a) 1,2 b) 2,1 c) 2,4 d) 1,8 e) 2,4 d) 7/5 e) 3/7

2. Calcula “x” al resolver : 8. Si x1  x2 son las raíces de la ecuación


10

3
3 x2  2x  4  0 calcular el valor de:
x2 y5 1 1
E 
9

4

11 x1  3 x2  3
y5 x2 5
a) 0 b) -2 c) -4 d) 2 e) 4
a) 7 b) 5 c) 3
d) 2 e) 1 9. Determine la suma delos valores que
puede tomar “a” para que la
3. Sí la ecuación: ecuación, (a + 1)2 + ax +1 = 0; tenga
9m  4x2  m9m  4x  m  5  0 una sola solución si “a” es un número
admite raíces recíprocas. Hallar el valor de real y diferente de -1.
“m”. a) 3 b) 4 c) 6 d)1 e) 7
a) 8/9 b) 7/9 c) 9/8
d) 9/7 e) 4 10. Para qué valor de “m” tendrá la
ecuación: 2x2 – 16x + (m – 4) = 0
4. Si en la ecuación raíces iguales.

x  2k  5x  k  0 , se conoce


2 a) 30 b) 24 c) 36 d)1 e) 16

que una raíz excede a la otra en 3 11. Hallar “m” de modo que la ecuación:
unidades, el valor de k es igual a: x2 + mx2 – 15x + 3mx = 24
a) -2 b) 1 c) 3 d) 5 e) 6 tenga raíces simétricas.

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Docente: Equipo Docente 2022 – II Álgebra.

a) -1 b) -5 c) 0 d) 3 e) 5 SUMATIVO 2015
17. Si las ecuaciones en “x”
12. Si las raíces de la ecuación: x  xa 0
2
(2 + 2k)x2 – (1 + k)x + 4 = 0
son iguales, el valor de k es: x 2  2x  b  0
Tienen una raíz común, calcular:
a) -2 b) 1 c) 31 d) 32 e) -31
5 a  b 2

13. Las ecuaciones x2


 x  m  0 y b  2a
x  2x  n  0 . Tienen una raíz en
2 a) 2 b) 1/6 c) 5 d) 1 e) 4
común.
2(m  n)2 ORDINARIO 2016 I
Entonces, ¿cuál es el valor de ? 18. Los valores de “x” que satisfacen la
n  2m ecuación: 2x  13  x  3  x  6,
a) 1 b) -2 c) 2 d) 4 e) 0 tiene la propiedad que su suma es:
a) -2 b) -7 c) 9 d) -14 e) 7

14. En las siguientes ecuaciones: III SUMATIVO 2016 - II


X2 - 5x + k = 0 .....................(1).
19. La ecuación de segundo grado con
X2 - 7x + k = 0......................(2). coeficientes reales que admite como
Una raíz de la ecuación(1) es la mitad raíz al número complejo 2  i 3, es:
de una raíz de la ecuación (2); luego a) x2  4x  7  0 b) x2  4x  14  0
el valor de “k”es igual : c) x2  4x  7  0 d) x2  8x  11  0
a) 6 b) -7 c) 9 d) -6 e) 7 e) x2  8x  11  0

15. ¿Para que valor de “m” las raíces de la ORDINARIO 2017 II


ecuación: 20. Dada la ecuación: 4x 2  2x  3  0
m2 cuyas raíces son p y q , otra ecuación
x2  (m  3)x  1  0
4 cuadrática que tenga por raíces
Se diferencia en 2?. 2 p  1  2q  1 es:
a) 1/6 b) 6/5 c) 2/7
d) 1/5 e) -1/6 a) x2  x  1  0 2
b) x  x  3  0

III SUMATIVO 2014 - I c) 2x


2
x4 0 2
d) x  x  2  0
16. La suma de las raíces de una ecuación e) 4x 2  x  12  0
cuadrática es 2 y su diferencia 4. Luego,
la ecuación es: II SUMATIVO 2017 - II
2 2
a) x  2x  3  0 b) x  2x  3  0 21. ¿Qué valor de “x” verifica la igualdad:
c) x2  2x  3  0 d) x2  2x  2  0 a2
2
e) x  2x  3  0 a  x    2a  x; a  0 ?
ax

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3a 3a 2a 2a 3a a) 18 b) 19 c) 20 d) 21 e) 25
a) b)  c) d)  e) 
2 2 3 3 4 I EXAMEN SUMATIVO CEPUNS 2019-III
ORDINARIO 2018 I
22. Determinar el valor de “m”, de tal 27. Al resolver
manera que la ecuación cuadrática en 1  1   1 
“x”:

x 2  2 m2  4m x  m4  0
  5 20

1
  1  4
 x1 
 

1 x  4

tenga sus raíces iguales con valor 1  5  1 
diferente de cero.  20   4 
a) 1 b) 4 c) -2 d) -4 e) 2 Se obtiene como conjunto solución:

II SUMATIVO 2018 I a) 1/ 4 b)  1 / 5 c) 7 / 6


23. ¿Con qué valor del parámetro “n”, la
ecuación en x: d) 8 / 7 e)  3 / 8
8nx  2n  9  nx  2x  n  7
será incompatible?
a) 1/7 b) 2/7 c) 3/7 II EXAMEN SUMATIVO CEPUNS 2019-III
d) 4/7 e) 5/7 28. Una persona compró un número de
pernos por 180 soles. Pero al día
siguiente le dieron 10 pernos más por la
II SUMATIVO 2018 II misma cantidad, con lo que resultaría
24. Hallar “x+y+z” si: x,y,z son las soluciones 20 céntimos más barato cada perno.
positivas del siguiente sistema ¿Cuántos pernos compró y cuál fue el
x  y  12 precio de cada uno?
 a) 30 pernos a s/ 1 cada uno
y  z  8 b) 90 pernos a s/ 2 cada uno
xz  21 c) 60 pernos a s/1,50 cada uno
 d) 120 pernos a s/ 2,5 cada uno
a) 10 b) 15 c) 18 d) 20 e) 25 e) 150 pernos a s/ 3 cada uno

II EXAMEN SUMATIVO CEPUNS 2019-III


II EXAMEN SUMATIVO CEPUNS 2019-II
29. Dada la ecuación en x:
25. Resolver y calcular xa xb 2x
 
5 x  3 y  3 b a ab con
 2
“x+y” 
25x  9 y  81 
a, b  R . CS 
a) 14 b) 19 c) 20 d) 21 e) 25 Si ,

a 2  b2
II EXAMEN SUMATIVO CEPUNS 2019-II entonces el valor de M 
1  ab
26. Cuando a cada lado de un cuadrado se a) -1/2 b) 1/2 c) 1 d) 2 e) 4
le resta 2m, el área disminuye en 100m2
. Hallar la suma de las cifras del área del
cuadrado original
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