Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 95 vistas

    SESION REL. Disfrutamos Conociendo La Biblia y Sus Partes

    Cargado por

    Elizabeth Elias
    El documento presenta un plan de lección sobre la Biblia para estudiantes de segundo grado. La lección tiene como objetivos que los estudiantes aprendan que la Biblia está compuesta de dos partes principales (el Antiguo y Nuevo Testamento) y que reconozcan a la Biblia como la palabra inspirada de Dios. La lección incluye actividades como lectura de textos bíblicos, preguntas y discusión, y el llenado de un organizador para reforzar el aprendizaje.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    SESION REL. Disfrutamos Conociendo La Biblia y Sus Partes

    Cargado por

    Elizabeth Elias
    95 vistas5 páginas
    El documento presenta un plan de lección sobre la Biblia para estudiantes de segundo grado. La lección tiene como objetivos que los estudiantes aprendan que la Biblia está compuesta de dos partes principales (el Antiguo y Nuevo Testamento) y que reconozcan a la Biblia como la palabra inspirada de Dios. La lección incluye actividades como lectura de textos bíblicos, preguntas y discusión, y el llenado de un organizador para reforzar el aprendizaje.

    Descripción original:

    LA BIBLIA

    Título original

    SESION REL. Disfrutamos conociendo La biblia y sus partes

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta un plan de lección sobre la Biblia para estudiantes de segundo grado. La lección tiene como objetivos que los estudiantes aprendan que la Biblia está compuesta de dos partes principales (el Antiguo y Nuevo Testamento) y que reconozcan a la Biblia como la palabra inspirada de Dios. La lección incluye actividades como lectura de textos bíblicos, preguntas y discusión, y el llenado de un organizador para reforzar el aprendizaje.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    95 vistas5 páginas

    SESION REL. Disfrutamos Conociendo La Biblia y Sus Partes

    Cargado por

    Elizabeth Elias
    El documento presenta un plan de lección sobre la Biblia para estudiantes de segundo grado. La lección tiene como objetivos que los estudiantes aprendan que la Biblia está compuesta de dos partes principales (el Antiguo y Nuevo Testamento) y que reconozcan a la Biblia como la palabra inspirada de Dios. La lección incluye actividades como lectura de textos bíblicos, preguntas y discusión, y el llenado de un organizador para reforzar el aprendizaje.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 5

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

    I. DATOS INFORMATIVOS:

    1.1. I.E. : 14783


    1.2. Grado : SEGUNDO GRADO
    1.3. Sección : “A”
    1.4. Área : EDUCACIÓN RELIGIOSA
    1.5. Fecha : JUEVES, 20 DE ABRIL DEL 2023
    1.6. Docente : ELIZABETH ELÍAS ESPINOZA
    1.7.- Director : RICHARD OSWALDO CHAMBA VÍLCHEZ

    Disfrutamos conociendo La biblia y sus partes

    II. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER?


    Las estudiantes aprenderán a través de la lectura de un texto bíblico la historia de la
    Biblia.

    III. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?


    Imágenes
    Papelotes, cartulinas de colores, lápiz y borrador
    Biblia

    IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE


    INSTRUMENTO
    EVIDENCIA DEL
    DE
    COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO APRENDIZAJE
    EVALUACIÓN
    Construye su identidad como • Explica los principales hechos Completa un LISTA DE
    persona humana, amada por dios, de la Historia de la Salvación y los COTEJO.
    organizador con
    digna, libre y trascendente, relaciona con su entorno. las partes de la
    comprendiendo la doctrina de su
    biblia.
    propia religión, abierto al diálogo con
    las que le son cercanas

    • Conoce a Dios y asume su identidad


    religiosa y espiritual como persona
    digna, libre y trascendente.

    • Cultiva y valora las manifestaciones


    religiosas de su entorno
    argumentando su fe de manera
    comprensible y respetuosa.
    V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

    INICIO
    Damos la bienvenida a las estudiantes.

    Saludo a las estudiantes.

     Entonamos la canción: Tu palabra me da vida https://www.youtube.com/watch?


    v=HrX0aiBP0bs

    Dialogamos sobre la canción: ¿Les gustó? ¿Cuál es el mensaje que nos revela?

    Doy a conocer el propósito de la sesión:

    Propósito: Hoy aprenderemos que la Biblia es inspiración de Dios y que


    está compuesta por dos partes.

    Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del día.

    -Reconoce la biblia como la palabra de Dios.


    -Menciona las partes de la biblia.
    -Asume compromisos para leer la biblia.

    Recordamos las normas de convivencia del aula y los protocolos de bioseguridad.

    DESARROLLO

    VER: Les presento a las estudiantes un pequeño morral contenido por un objeto (Biblia) y las
    motivamos a que adivinen que es lo que tenemos en el morral.
    Después realizo las siguientes preguntas:

    ¿Cómo se llama el libro que nos habla de Dios?


    ¿Alguna vez han leído la biblia? ¿Qué leíste?
    ¿Por qué debemos leer la Biblia?
    ¿Quién escribió la Biblia?
    ¿De qué nos habla la Biblia?
    ¿Qué libros conformaran la Biblia?
    JUZGAR

    Leemos el siguiente texto bíblico Timoteo 3 ,16-17


    Toda la escritura es inspirada por Dios y útil para enseñar, para reprender, para
    corregir y para instruir en la justicia, a fin de que el siervo de Dios esté enteramente
    capacitado para toda buena obra.

    Preguntamos:
    ¿Por qué crees que en el texto bíblico nos dice que la Biblia es inspirada por Dios?
    ¿Qué nos enseñará la Biblia?

    Comenzamos entregándoles un texto de la Biblia y sus partes (Anexo 1)


     Iniciamos la lectura solicitando que observen las imágenes.
     Luego dialogamos sobre el texto leído para fortalecer la comprensión. Para ello, formulo las
    siguientes preguntas:
     ¿En cuántas partes está dividida la Biblia?
     ¿De qué trata el Antiguo Testamento?
     ¿De qué trata el Nuevo Testamento?

     ¿Qué diferencias encuentras entre el A.T y N.T?


     ¿Por qué será importante leer la Biblia?

    ACTUAR
    -Dialogamos y pido que completen un organizador con las partes de la Biblia.

    -Reflexionan a través de sus propias experiencias de vida, respondiendo, ¿Lees la Biblia en


    familia? ¿Cómo lo realizas? ¿Por qué será importante conocer la Biblia y sus partes?

    EVALUAR.

    Recordamos brevemente lo aprendido el día de hoy.


    Responden:
    ¿Por qué será importante tener una Biblia en casa?
    ¿Por qué debemos seguir las escrituras plasmadas en una Biblia?
    ¿crees que es importante conocer la Biblia y sus partes? ¿Por qué?
    ¿Con qué frecuencia debemos leer la Biblia?

    CELEBRAR
    Al finalizar realizamos una oración final agradeciendo a Dios por la vida, nuestra familia y la salud
    y tener las sagradas escrituras en casa.

    Se compromete a leer la biblia en familia.

    Desarrollan la ficha de actividades.

    CIERRE

    Preguntas de metacognición:

    ¿Qué aprendí?, ¿cómo lo aprendí?, ¿Por qué es importante lo aprendido?

    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

    Lo logré Lo estoy Necesito


    intentando apoyo
    Reflexiono sobre mis aprendizajes

    Reconocí la biblia como la palabra de Dios.

    Mencioné las partes de la biblia.

    Asumí compromisos para leer la biblia.

    VI. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:


    ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

    ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

    ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

    ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?

    __________________________________ ________________________________

    RICHARD OSWALDO CHAMBA VÍLCHEZ ELIZABETH ELÍAS ESPINOZA

    DIRECTOR DOCENTE DE SEGUNDO “A”


    LISTA DE COTEJO
    RELIGIÓN

    Reconoce la biblia Menciona las Asume


    N° APELLIDOS Y NOMBRES como la palabra de partes de la compromisos para
    Dios. biblia. leer la biblia.

    SI NO SI NO SI NO
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    25

    También podría gustarte