Escuela Profesional de Odontología

i
UNIVERSIDAD ANDINA
NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE ODONTOLOGÍA
FACTORES DE RIESGO ASOCIADOS A ALTERACIONES DENTALES

EN NIÑOS ESCOLARES QUE ACUDEN A LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA PRIMARIA SEÑOR DE LOS MILAGROS
ZARUMILLA JULIACA - 2021
TESIS PRESENTADA POR:
Bach. RONY JOEL SURCO HANCCO
PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE:

CIRUJANO DENTISTA
JULIACA – PERÚ
2023
ii
UNIVERSIDAD ANDINA

TESIS PRESENTADA POR:
PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE:

CIRUJANO DENTISTA
APROBADA POR EL JURADO REVISOR:
PRESIDENTE : ______________________________________
Dr: RILDO PAUL TAPIA CONDORI
PRIMER MIEMBRO : ______________________________________

Dr. PEGGY GRISELDA COA
SERRANO
SEGUNDO MIEMBRO : ______________________________________

Dr. ELSA PIZARRO MERMA
ASESOR DE TESIS : ______________________________________

Dr. ENRIQUE ZUÑIGA MEDINA
iii
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN : SALUD PUBLICA-P31

iv
ÍNDICE
ÍNDICE.................................................................................................................iv
ÍNDICE DE TABLAS............................................................................................vi
ÍNDICE DE GRÁFICOS.....................................................................................viii
RESUMEN..........................................................................................................xii
ABSTRACT........................................................................................................xiii
INTRODUCCIÓN...............................................................................................xiv
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
1.1. EXPOSICIÓN DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA.............................16
1.2. FORMULACIÓN DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA..................16
1.2.1. Problema general.....................................................................................16
1.2.2. Problemas específicos.............................................................................17
1.3. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN.............................................17
1.4. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN..........................................................18
1.4.1. Objetivo general.......................................................................................18
1.4.2. Objetivos específicos...............................................................................18
HIPÓTESIS Y VARIABLES................................................................................19
3.1 HIPÓTESIS Y VARIABLES......................................................................19
3.1.1 Hipótesis general.....................................................................................19
3.1.2 Hipótesis específicos...............................................................................19
3.2. VARIABLES.............................................................................................20
3.3. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLE................................................21
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN.............................................22
2.1.1. Antecedentes internacionales..................................................................22
2.1.2. Antecendetes nacionales.........................................................................26
2.1.3. Antecedentes locales...............................................................................30
2.2 MARCO TEÓRICO INICIAL ALTERACIONES DENTALES:....................31
2.3. MARCO CONCEPTUAL:...........................................................................40
v
CAPÍTULO III
PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN
4.1. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN................................................................43
4.2. TIPO DE INVESTIGACIÓN.....................................................................43
4.3. MÉTODO DE INVESTIGACIÓN..............................................................43
4.4. POBLACIÓN Y MUESTRA......................................................................43
4.5. CRITERIOS DE SELECCIÓN..................................................................44
4.6. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS..............................................................45
4.7. VALIDACIÓN DE INSTRUMENTO..........................................................45
4.8. PROCEDIMIENTO PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS...................45
4.9. PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE DATOS.........................................46
4.10. DISEÑO DE CONTRASTACION DE HIPÓTESIS..................................47
4.11. TRATAMIENTO ESTADÍSTICO DE DATOS...........................................47
CAPÍTULO IV
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
5.1 RESULTADOS..........................................................................................48
5.2. DISCUSIÓN..............................................................................................79
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
vi
ÍNDICE DE TABLAS
TABLA 1 DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LA EDAD DE LOS NIÑOS DE

LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA SEÑOR DE LOS
MILAGROS ZARUMILLA JULIACA – 2021....................................50
TABLA 2 DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DEL GÉNERO DE LOS NIÑOS DE
TABLA 3 DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE ALTERACIONES DENTARIAS
DE NÚMERO DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
PRIMARIA SEÑOR DE LOS MILAGROS ZARUMILLA JULIACA –
2021.................................................................................................54
DE FORMA DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
2021.................................................................................................56
DE TAMAÑO DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
2021.................................................................................................58
TABLA 6 DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DEL TIPO DE DIENTES DE LAS
ANOMALIAS DENTARIAS DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA PRIMARIA SEÑOR DE LOS MILAGROS ZARUMILLA
JULIACA – 2021..............................................................................60
TABLA 7 DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LAS ANOMALIAS SEGÚN EL
TIPO DE ARCADA DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN
JULIACA – 2021..............................................................................62
TABLA 8 DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LOS ANTECEDENTES
FAMILIARES DE LOS NIÑOS CON ANOMALIAS DENTARIAS DE
vii
TABLA 9 DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE TRAUMATISMOS DENTALES

DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA
SEÑOR DE LOS MILAGROS ZARUMILLA JULIACA – 2021........66
TABLA 10 DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE ENFERMEDADES DE LOS
NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA SEÑOR DE
LOS MILAGROS ZARUMILLA JULIACA – 2021............................68
TABLA 11 TIPO DE DIENTES ASOCIADOS A LAS ALTERACIONES
DENTALES EN LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
2021.................................................................................................70
TABLA 12 TIPO DE ARCADA ASOCIADO A LAS ALTERACIONES
DENTALES DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
2021.................................................................................................72
TABLA 13 ANTECEDENTES FAMILIARES ASOCIADOS A LAS
ALTERACIONES DENTALES DE LOS NIÑOS DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA SEÑOR DE LOS
TABLA 14 TRAUMATISMO DENTAL ASOCIADO A LAS ALTERACIONES
2021.................................................................................................76
TABLA 15 ENFERMEDADES ASOCIADAS CON LAS ALTERACIONES
2021.................................................................................................78
viii
ÍNDICE DE GRÁFICOS
GRÁFICO 1 DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LA EDAD DE LOS NIÑOS DE

GRÁFICO 2 DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DEL GÉNERO DE LOS NIÑOS
DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA SEÑOR DE LOS
GRÁFICO 3 DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE ALTERACIONES
DENTARIAS DE NÚMERO DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN
JULIACA – 2021..............................................................................54
DENTARIAS DE FORMA DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN
JULIACA – 2021..............................................................................56
DENTARIAS DE TAMAÑO DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN
JULIACA – 2021..............................................................................58
GRÁFICO 6 DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DEL TIPO DE DIENTES DE LAS
JULIACA – 2021..............................................................................60
GRÁFICO 7 DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LAS ANOMALIAS SEGÚN EL
TIPO DE ARCADA DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN
JULIACA – 2021..............................................................................62
GRÁFICO 8 DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LOS ANTECEDENTES
FAMILIARES DE LOS NIÑOS CON ANOMALIAS DENTARIAS DE
ix
GRÁFICO 9 DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE TRAUMATISMOS

2021.................................................................................................66
GRÁFICO 10 DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE ENFERMEDADES DE LOS
NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA SEÑOR DE
LOS MILAGROS ZARUMILLA JULIACA – 2021............................68
GRÁFICO 11 TIPO DE DIENTES ASOCIADOS A LAS ALTERACIONES
DENTALES EN LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
2021.................................................................................................70
GRÁFICO 12 TIPO DE ARCADA ASOCIADO A LAS ALTERACIONES
2021.................................................................................................72
GRÁFICO 13 ANTECEDENTES FAMILIARES ASOCIADOS A LAS
ALTERACIONES DENTALES DE LOS NIÑOS DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVAPRIMARIA SEÑOR DE LOS
GRÁFICO 14 TRAUMATISMO DENTAL ASOCIADO A LAS ALTERACIONES
2021.................................................................................................76
GRÁFICO 15 ENFERMEDADES ASOCIADAS CON LAS ALTERACIONES
2021.................................................................................................78
x
DEDICATORIA
Dedicado a mi familia quienes han inculcado
valores y enseñanzas en mi vida y a las
personas que me apoyaron en todo aspecto
aprendí mucho de ustedes, ya que siempre
recordare y estaré agradecido con todos ustedes
son la base del desarrollo de mi tesis.

xi
AGRADECIMIENTO
Primeramente agradezco a todos los formadores
de esta hermosa carrera que me han enseñado
y ayudado a llegar a este punto en el que me
encuentro.
Gracias por toda su dedicación, conocimientos,
aportes, y consejos para la culminación del
desarrollo de mi tesis exitosa para obtener la
titulación.
xii
RESUMEN
Objetivo: Determinar los factores de riesgo asociados a alteraciones
dentales en niños escolares que acuden a la Institución Educativa
Primaria Señor de los Milagros Zarumilla, 2021. Materiales y métodos.
Tipo de investigación observacional, prospectivo , transversal analítico,
diseño relacional, método cuantitativo, la población de 250 niños y en
una muestra seleccionado según criterios de selección en 100 niños de
ambos sexos, se recolectaron los datos mediante la técnica de encuesta
y observación clínica siendo los instrumentos aplicados el cuestionario
validado por juicio de expertos y la odontograma.
Resultados: de un total de 100 unidades de estudio, el 22% de los niños
tienen 6 años, 20% tienen 7 años, 23% tienen 8 años, el mayor
porcentaje de los niños con 35% tienen 9 años, el 68% son de sexo
femenino, 32% son de sexo masculino, se encontraron alteraciones
dentarias de número 24, de tamaño 12, de forma 10, los factores de
riesgo asociados son antecedentes familiares, de padres, 8% abuelos
2%, enfermedades infecciosas a veces 40, rara vez 12, traumatismos,
frecuente 2% a veces 36%. Conclusión. Los factores de riesgo
asociados a las alteraciones dentales en escolares son antecedentes
familiares, enfermedades infecciosas, traumatismos.
Palabras clave. -traumatismos, enfermedades infecciosas

xiii
ABSTRACT
Target.-To determine the risk factors associated with dental alterations in
school children who attending the Señor de los Milagros Zarumilla Primary
Educational Institution, 2021. Materials and methods. Type of research
observational, prospective, transversal analytical, relational design, quantitative
method, the population of 250 children and in a sample selected according to
selection criteria in 100 children of both sexes, data were collected by means of
the survey technique and clinical observation The instruments applied were the
questionnaire validated by expert judgment and the odontogram.
Results: of a total of 100 study units, 22% of the children are 6 years old, 20%
are 7 years old, 23% are 8 years old, the highest percentage of children with
35% are 9 years old, 68% are female, 32% are male, dental alterations of
number 24, size 12, shape 10 were found, the associated risk factors are family
history, parents, 8% grandparents 2%, infectious diseases sometimes 40 ,
rarely 12, trauma, frequent 2% sometimes 36%. Conclution. The effusion
factors associated with dental alterations in school children are family history,
infectious diseases, traumatisms.
Key words.-traumatisms, infectious diseases

xiv
INTRODUCCIÓN
Las alteraciones dentarias son consideradas como los cambios de las
características normales de los dientes ya sean en cuanto al número forma,
tamaño observándose en la dentición humana tanto afecta a la dentición
decidua o permanente, (1) con mayor frecuencia la ausencia congénita de los
dientes, el número de dientes ausentes está convencionalmente clasificado la
hipodoncia, oligodoncia y anodoncia. En relación con las anomalías de forma
una de las más comunes es el “Taurodontismo” Además del sistema radicular,
los tejidos dentro de la cámara pulpar se expanden irregularmente en la punta.
Esto da como resultado una dimensión pulpar apical exagerada. (2)
Las anomalías dentales tienen múltiples causas. Algunos se deben a
factores ambientales, como la fluorita y los antibióticos. Otras causas
hereditarias incluyen defectos en el esmalte causados por presión desde el
exterior o una acumulación de inflamación en la boca. En general, estos
defectos pueden ser causados por problemas del sistema nervioso, problemas
cardiovasculares o desequilibrios metabólicos. Estos pueden ocurrir incluso si
el defecto congénito dental se está desarrollando normalmente. En algunos
casos, estos defectos pueden ser causados por factores sistémicos como el
fluoruro, las tetraciclinas o cambios hormonales en la madre. (3)
El diagnóstico de las alteraciones se realiza por medio de la evaluación
clínico y exámenes auxiliares radiográficos que se tomara en cuenta la
localización, anatomía, la forma y angulación dentaría, así mismo la relación
con estructuras vecinas. (2) El proceso precoz de estas anomalías es de suma

xv
importancia para eludir otro tipo de dificultad como cambios oclusales, estéticos
y funcionales.
16
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
1.1. EXPOSICIÓN DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
Hemos podido observar cuando a la consulta Odontológica asisten
pacientes pediátricos para un tratamiento de ortodoncia o en una
radiografía de rutina se ve las alteraciones dentales de número, forma
de tamaño, que dichas anomalías tienen diferentes causas o factores de
riesgo asociados, en el niño producen complicaciones de mal oclusión,
estética, posición y función masticatoria y alteraciones de autoestima.
Siendo los odontólogos los que atendemos a los niños por lo que se
debe conocer para poder dar un tratamiento oportuno o prevenir dichas
alteraciones dentales.
1.2. FORMULACIÓN DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.2.1. Problema general
¿Cuáles son los factores de riesgo asociados a alteraciones
dentales en niños escolares que acuden a la institución educativa
primaria señor de los milagros Zarumilla?

17
1.2.2. Problemas específicos
¿Existe asociación entre los antecedentes familiares y las
alteraciones Dentales en niños escolares que acuden a la
institución educativa primaria señor de los milagros
Zarumilla?
¿Existe asociación entre las enfermedades infecciosas y las
Zarumilla?
¿Existe asociación entre los traumatismos dentales y las
Zarumilla?
1.3. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Originalidad
Este trabajo de indagación demuestra una singularidad debido a que en
los alumnos escolares de la institución educativa de Zarumilla no se ha
re portado trabajos de investigación sobre este tema.
Relevancia científica
Esta investigación demuestra testificación científica sobre los factores de
ímpetu asociados a las anomalías dentarias en niños escolares.

18
Relevancia social
Las anomalías dentarias son alteraciones que poseen relevancia social debido
a que estas alteraciones repercuten en la calidad de vida de los infantes
pediátricos de no ser tratados estos afectan en la calidad de vida.
Interés personal
Es de mi predilección colaborar en esta línea de investigación y así mismo
cumplir con las condiciones para poder conseguir el título profesional.
Factibilidad
Ha sido factible realizar este trabajo de indagación porque se contó con
el asesoramiento, tiempo, recursos económicos, el apoyo de los
docentes y padres de familia para poder realizar esta investigación no
obstante se ha tenido una dificultad por la pandemia no se pudo tomar
radiografías a los niños.
1.4. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
1.4.1. Objetivo general
Determinar las circunstancias de riesgo asociados a alteraciones
ddsc1 entales en niños escolares que acuden a la institución
educativa primaria señor de los milagros Zarumilla
1.4.2. Objetivos específicos
Determinar la asociación entre los antecedentes familiares y las
institución educativa primaria señor de los milagros Zarumilla

19
Evaluar la mutualidad entre las enfermedades infecciosas y
las alteraciones Dentales en niños escolares que acuden a
la institución educativa primaria señor de los milagros
Zarumilla
Determinar la asociación entre los traumatismos dentales y
las alteraciones Dentales en niños escolares que acuden a
la institución educativa primaria señor de los milagros
Zarumilla
HIPÓTESIS Y VARIABLES
3.1 HIPÓTESIS Y VARIABLES
3.1.1 Hipótesis general.
Los factores de riesgo asociados a las alteraciones dentales son
los antecedentes familiares enfermedades infecciosas y
traumatismo dental.
3.1.2 Hipótesis específicos.
- Existe asociación altamente significativa entre los antecedentes
familiares y las alteraciones dentales en niños que acuden a la
Institución Educativa Primaria Señor de los Milagros Zarumilla.
- Existe asociación significativa entre las enfermedades
infecciosas y las alteraciones dentales en niños que acuden a la
Institución Educativa Primeria Señor de los Milagros Zarumilla.

20
- Existe asociación altamente significativa entre los traumatismos
dentales y las alteraciones dentales en niños que acuden a la
Institución Educativa Primaria Señor de los Milagros Zarumilla.
3.2. VARIABLES.
- Factores de Riesgo
- Alteraciones Dentales
21
3.3. OPERACIONALIZACIÓN DE
VARIABLE.
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES VALORES
6 años
7 años
Edad 8 años
7 años
Características
personales sexo Femenino
Masculino
¿Miembro
integrante de
familia con dientes Ninguno, papás, abuelos
Antecedentes
Factores unidos o
familiares
de Riesgo más anchos alguna
alteración?
¿Presentan
enfermedades Aveces,Rara vez,
Enfermedad ninguno
bucales
infecciosa
infecciosas?
¿Presentaron algún
golpe severo por Frecuentemente,
Aveces,Rara vez,
caída o alguna otra
Nunca
traumatismo situación a nivel de
los dientes?
Menor tamaño de la
pieza dental
Mayor tamaño de la Microdoncia
tamaño pieza dental Macrodoncia
Tamaño normal Ninguno
Ausencia de piezas
Anodoncia
dentales Supernumerario
Aumento en el número Ninguno
Numero de piezas dentales
Alteraciones
Dentales
Fusión
Ninguno
Forma Fusión
22
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
2.1.1. Antecedentes internacionales
ES en el juego Elgarcia 2019 La población tabasqueña realizó
un estudio sobre “los dientes supernumerarios y la relación
entre los cambios peri-dentales durante un período de 2011 a
2018”. México realizó este estudio en 2011 a 2018.
El estudio pretende conocer cuántos dientes de más tiene la
población tabasqueña y cómo se relacionan con las anomalías
dentales. Lo hace analizando 9.554 radiografías panorámicas del
“Centro de Ortodoncia de Radiología” de 2011 a 2018. El estudio
también pretende ser una encuesta descriptiva, transversal y
observacional. Los datos recopilados a través de los materiales y
métodos formaron un sistema de recopilación de datos. Esto llevó
a la conclusión de que la prevalencia de SD fue del 1,14%. El
dentista Charles E. Hughes descubrió que más del 90% de las
radiografías habían sido alteradas. Esto incluyó apiñamiento
dental, brechas, retención dental y reabsorción radicular en

23
diferentes áreas de la boca. En sólo el 10% de las radiografías no
se encontraron alteraciones. (2).
Carate (2019) realizo un estudio titulado “EPIDEMIOLOGÍA DE
ALTERACIONES DENTALES Y ESQUELETALES EN
PACIENTES DEL POSGRADO DE ORTODONCIA DE LA
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR”, PERÍODO 2013 –
2017 en la ciudad de Quito.
Para poder estudiar las alteraciones dentales y esqueléticas en la
población, un investigador debía recopilar cada detalle del caso.
Este fue un análisis observacional transversal, porque todos los
materiales y métodos se recopilaron a la vez. El caso examinado
fueron los cursos de posgrado de la Universidad Central del
Ecuador. Un solo investigador se centró en todos los
procedimientos, lo que sumó 151 muestras de estudio. De estos,
el 70% tenía alteraciones esqueléticas Clase II y el 45% tenía
alteraciones dentales Clase II. Las mujeres tenían una tasa más
alta con un 45% en comparación con los hombres con un 25%.
Las mujeres con alteraciones dentales de Clase II también
mostraron Mordida de Borde a Borde con más frecuencia que los
varones con Mordida Profunda. Y el 80% de las alteraciones
dentales de Clase II se encontraban en dos segmentos, mientras
que el 80% de las modificaciones dentales de Clase II de dos
segmentos también se encontraban en dos segmentos. Al
observar el plano vertical, Edge to Edge Bite recibió un 33,11 % y

24
Bite Deep recibió un 32,45 %. Finalmente, los niveles de
aglomeración en dos segmentos alcanzaron el 80,79%. (3).
Cedeño (2015) “ALTERACIONES DENTALES COMO
CONSECUENCIA DE LA PÉRDIDA DEL PRIMER MOLAR
PERMANENTE EN PACIENTES DE 20 A 40 AÑOS ATENDIDOS
EN EL SUBCENTRO DE SALUD ALHAJUELA” EN EL
PERIODO MARZO- AGOSTO 2015 en la ciudad de Cantón de
Portoviejo del país de Ecuador.
El objetivo de este estudio es determinar a cuántos pacientes de
20 a 40 años le falta su primer diente permanente debido a la
prematuridad. Para ello se seleccionó una muestra representativa
de 100 sujetos. Este diseño es un estudio transversal descriptivo,
lo que significa que el método de recolección de datos consistió
en observar de cerca las estructuras dentales de los sujetos. El
estudio recolectó datos de una matriz que consiste en
observaciones de la visualización clínica de la cavidad bucal del
paciente. Esta matriz incluyó materiales y métodos para la
recolección de datos, los cuales fueron verificados clínicamente.
El resultado final del estudio fue que los primeros dientes
permanentes casi siempre se reemplazan con prótesis. Además,
los resultados muestran que reemplazar los primeros dientes
permanentes con prótesis aumenta la gravedad de las
deformaciones resultantes. (4).

25
Zúñiga (2020) titulado “PREVALENCIA DE ANOMALÍAS
DENTARIAS EN NIÑOS CON DENTINCIÓN PERMANENTE” en
la ciudad de Guayaquil del país Ecuador.
El objetivo de la investigación es determinar cuántos niños
presentan anomalías dentales en el rango de edad de 10 a 12
años. Esto se logró mediante la recolección de datos de niños
entre 10 y 12 años. El estudio utiliza un enfoque cuantitativo, con
carácter exploratorio y retrospectivo. estilo de diseño. Al utilizar
métodos de recopilación de datos empíricos y el "método
inductivo-deductivo", esta investigación utilizó una sección de
materiales y métodos que utilizó la hoja de recopilación de datos.
Luego de recopilar información, encontraron que el 10% de los
niños con dentición poco común tenían anomalías en su estructura
dental. Estas anomalías incluían dientes supernumerarios como la
principal anomalía en su dentición general. (5).
Hernández (2017) titulado “ESTUDIO EPIDEMIOLÓGICO
DE ANOMALÍAS DENTARIAS DE NÚMERO EN UNA
POBLACIÓN DE LA COMUNIDAD DE MADRID” del país
España.
Este estudio tiene como objetivo determinar los cambios
específicos en el desarrollo dentario que afectan el número de
dientes y sus características de presentación. Se centra en las

26
imágenes de rayos X panorámicas de los pacientes de atención
dental permanente. Los datos se derivaron de un archivo de Excel
de 1065 elementos. El diseño utilizó métodos y materiales
descriptivos retrospectivos. Estos incluyeron archivos en formato
Excel para recolectar datos y observar los resultados de 80 niños
con ausencia dental congénita.
Los terceros molares se excluyen de la medición original, ya que
la prueba Chi-cuadrado de Pearson no encuentra diferencias
significativas entre hombres y mujeres (p = 0,240). Esto indica
que no existen diferencias significativas entre el número de
agenesias en cada paciente de la muestra estudiada. (6).
2.1.2. Antecendetes nacionales
Lopinta (2017) titulado “PREVALENCIA DE ALTERACIONES
DENTALES EN RADIOGRAFÍAS PANORÁMICA DE
PACIENTES MAYORES DE 20 AÑOS” DE UN CENTRO DE
RADIODIAGNÓSTICO DE LA CIUDAD DEL CUSCO 2016 del
país Perú.
En el año 2015, año de la recolección de datos, se tomaron 267
radiografías panorámicas digitales a pacientes mayores de 20
años. Estas radiografías fueron tomadas en un centro de
Radiodiagnóstico en Cusco. El objetivo de este estudio fue
caracterizar la prevalencia de alteraciones dentales entre estos
pacientes. El estudio utilizó métodos y materiales de recolección
de datos transversales y retrospectivos que incluyeron hojas de

27
análisis estadístico descriptivo. Se recopilaron datos sobre el
tamaño, el número, la forma, la erupción y la estructura de los
dientes del paciente, así como las modificaciones realizadas en
los mismos. El 55,1% de la población presentaba alteraciones
dentales; El 22,5% tenía microdoncia y el 0,4% macrodoncia. No
se observaron alteraciones en el 0,4% de las personas con
alteraciones de número; El 1,5% tenía agenesia, el 1,5% tenía
dientes supernumerarios y no se observaron fusiones de dientes
en ningún individuo.
estructura (7)
Álvarez (2016) titulado “PREVALENCIA DE ALTERACIONES
DENTALES EN RADIOGRAFÍAS PANORÁMICAS DE
PACIENTES DEL ÁREA DE ORTODONCIA DE LA CLÍNICA
ESTOMATOLÓGICA” "LUIS VALLEJOS SANTONI" DE LA
“UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO” SEMESTREE 2014-II,
2015-I Y 2015-II. De la ciudad del Cusco del país Perú.
Con el objetivo de revelar la prevalencia de alteración dentaria en
radiografías panorámicas de pacientes atendidos en la Clínica
Estomatológica, “Luis Vallejos Santoni” de la Universidad Andina
del Cusco propuso un estudio. Se seleccionaron como muestra
150 radiografías panorámicas tomadas de pacientes atendidos en
esta clínica. Para la realización de este estudio se utilizó un
diseño observacional transversal descriptivo de tipo

28
observacional. Los especialistas analizaron los datos recopilados
a través de la ficha de materiales y métodos para determinar su
exactitud. Además, el análisis de la ubicación, el sexo y las
alteraciones dentales realizadas a los pacientes en fotografías
panorámicas demostró que el 23% de todos los pacientes de esta
clínica de ortodoncia tenían algún tipo de modificación dental. La
anodoncia fue el rasgo dental alterado con mayor frecuencia,
aunque otras modificaciones comunes incluyeron corrección de
sobremordida y dentaduras postizas. (8).
Alfaro (2018) como titulado “PREVALENCIA DE ANOMALÍAS
DENTARIAS EN RADIOGRAFÍAS PANORÁMICAS” ENTRE 15
Y 19 AÑOS EN UNA POBLACIÓN DE LIMA, PERÚ – 2017
Los datos fueron recolectados en 2017 a través del Centro de
Radiodiagnóstico Maxilofacial, o CERAMAX. Los datos recogidos
son retrospectivos, descriptivos, transversales y observacionales.
Esta información se recopiló a partir de radiografías panorámicas
de pacientes de entre 15 y 19 años. Se incluyeron 287
radiografías en este estudio. Al estudiar estas radiografías, los
investigadores encontraron que el 1,05% tenía anomalías de
tamaño, el 12,89% tenía anomalías numéricas, el 1,39% tenía
anomalías de forma y el 25,78% tenía anomalías de posición o
defectos en su alineación estructural. (9).

29
Sánchez (2018) titulado “PREVALENCIA DE ANOMALÍAS
DENTARIAS EN DENTICIÓN PERMANENTE EN
RADIOGRAFÍAS PANORÁMICAS”, PIURA del país Perú
En este estudio se utilizaron radiografías panorámicas de 172
pacientes con dentición permanente. El objetivo fue conocer la
prevalencia de anomalías en los dientes en estas radiografías. El
diseño del estudio fue descriptivo/observacional y retrospectivo,
que incluyó el análisis de 172 radiografías. Los resultados
mostraron que el 10,09% de los sujetos tenían supernumerarios,
el 2,5% anodoncia, el 2,14% defectos en erupción, el 70,34%
anomalías de retención y el 14,68% anomalías de inclusión. (10).
Morillo (2018) titulado “FRECUENCIA DE ANOMALÍAS
DENTARIAS EVALUADAS EN RADIOGRAFÍAS
PANORÁMICAS DE PACIENTES QUE ACUDIERON A LA
CLÍNICA ODONTOLÓGICA ULADECH” Chimbote del país
Perú.
En 2016, el estudio se propuso identificar las "anomalías
observadas con frecuencia en las radiografías panorámicas". Se
utilizó un diseño descriptivo, no reprochable, observacional y
transversal. Según los resultados del análisis, hubo un 82% de
anomalías en la muestra. La anomalía más grande fue la número
27, que estaba ubicada en la parte trasera; la siguiente era la talla
31, ubicada frente a la zona del pecho. Hubo 190 casos de

30
anomalías de forma en mujeres y 5 casos en hombres. Se
utilizaron muestras de conveniencia para cada género; el
resultado fue de 501 radiografías. (11).

31
2.1.3. Antecedentes locales
Meneses (2017) titulado “FRECUENCIA DE ANOMALIAS
DENTARIAS DE FORMA, TAMAÑO Y NUMERO” EN
ESTUDIANTES DE 12 A 17 AÑOS DE LA “INSTITUCION
EDUCATIVA SECUNDARIA SAN ANDRES DE ATUNCOLLA”–
PUNO 2017 del país Perú.
Se utilizó una muestra de conveniencia de 189 estudiantes entre
12 y 17 años para recopilar información sobre anomalías en
tamaño, forma y número. El 17,85% de las mujeres encuestadas y
el 23,21% de los hombres informaron tener anomalías en una o
más categorías. Esta información reveló que el 10,71% de las
mujeres encuestadas y el 21,42% de los hombres encuestados
presentaban anomalías en la categoría número. Casi una cuarta
parte de los estudiantes encuestados (17,85 %) informaron
anomalías en el tamaño de su sexo. (12).
Larico (2015) titulado “HALLAZGOS RADIOGRÁFICOS DE
LAS ANOMALÍAS DENTARIAS DE NÚMERO Y ERUPCIÓN EN
PACIENTES ATENDIDOS EN LA CLÍNICA ODONTOLÓGICA
DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO” en el año
2014, Puno 2015 del país Perú.
La Clínica de la Universidad Nacional del Altiplano, ubicada en
Bolivia, es donde realicé mi estudio. Encontré que el 44,5% de los
pacientes examinados tenía una anomalía dental, el 42,3% tenía

32
una o más anomalías y el 13% tenía una que era particularmente
prominente. La anomalía más frecuente fue el mesiodens
posicionado caudalmente en la boca. Es por eso que decidí
utilizar un diseño transversal retrospectivo para mi estudio. Mi
muestra consistió en 100 radiografías panorámicas digitales. (13).
2.2 MARCO TEÓRICO INICIAL ALTERACIONES DENTALES:
La influencia genética en el desarrollo humano controla los procesos que
se generan a nivel de la boca. Esto incluye dientes, huesos, tejidos
blandos y otras estructuras que crecen. Cuando varios factores se unen
a través de la interacción, estos incluyen la dieta, la edad y la genética
de la madre. (8).
“Se desencadenan alteraciones dentarias donde se ve afectado el
producto genético tanto en dentición decidua y permanente” (8).
Las variaciones en la configuración dental son causadas por
influencias sistémicas, ambientales, hereditarias y traumáticas. Además,
estos cambios se deben al traumatismo localizado de los dientes,
diversos problemas de salud y un sistema desgastado. (8).
Los avances recientes en la comprensión del desarrollo de la
ontogenia a través del estudio de procesos moleculares conducen a la
creación de denticiones variadas. Esto se debe a que los dientes en
desarrollo determinan exactamente dónde, cómo y en qué forma se
presentan. (8).
33
Clasificación de alteraciones dentales:
a) Alteraciones de tamaño:
La alteración numérica de los componentes dentarios es ocasionada por
desórdenes locales que influyen en la formación de los dientes. (8).
Microdoncia.
Existe una pieza dental anormalmente pequeña.
Microdoncia generalizada:
Los defectos en la capa externa del cuerpo, como el síndrome de Down o
la displasia ectodérmica, hacen que los dientes se vean por debajo del
tamaño promedio. Del mismo modo, el tamaño de los dientes es más
pequeño cuando el arco inferior se ve afectado por enanismo hipofisario
o tiroides agrandada. (8).
Microdoncia localizada:
Generalmente, sólo unos pocos dientes están involucrados. Es más
común que generalizada, y los dientes típicamente afectados son los
terceros molares superiores laterales. Además, los dientes
supernumerarios son más pequeños que el promedio y tienen forma
cónica. (8).
Macrodoncia:
“Uno a más de las piezas dentales son de tamaño superior a lo normal”

34
Como la anterior también se presenta en los individuos macrodoncia
generalizada y localizada, donde la primera se describe un “estado en la
cual el maxilar inferior y/o maxilar superior es superior a lo normal y
presenten apiñamiento dental” y la segunda se contempla a veces en
lado afectado una “hipertrofia hemifacial”. (8).
b) Alteraciones en número:
Anodoncia:
En términos dentales, esto se refiere a la ausencia de gérmenes
dentales que forman los dientes. Esto conduce a la ausencia de dientes
o dentagénesis. (8).
La palabra anodoncia se refiere a la ausencia de alguno de los dientes
primarios o permanentes. Fue escrito por el autor Cheesman.
En ausencia de dientes, el desarrollo oral se retrasa, como lo demuestra
la formación irregular de la dentición temporal o permanente. Este efecto
es causado por la ausencia de desarrollo del germen dentario en las
primeras fases del desarrollo. (11).
Anodoncia total:
“Se describe como ausencia connatural de todas las piezas dentales”
Es un trastorno singular donde hay ausencia de dientes deciduos o
permanentes se asocia a “trastorno generalizado como la displasia
ectodérmica Hereditaria” (8).

35
En casos extremos, la mandíbula inferior puede verse afectada por una
falsa anodoncia o "pseudoanodoncia", donde los dientes están
presentes, pero no se desarrollan debido a una obstrucción. En casos
poco comunes, puede ocurrir una alteración donde los dientes
erupcionan y faltan por completo; estas configuraciones se vuelven más
frecuentes a medida que uno avanza más allá de los incisivos laterales
superiores. (14).
Anodoncia parcial (Hipodoncia):
La deficiencia de dientes debido a la ausencia congénita de uno o más
dientes es la forma más común de anodoncia. Se denomina hipodoncia
u oligodoncia, que afecta a uno o más dientes y suele afectar a los
terceros molares, seguidos de los segundos premolares superiores. (8).
Supernumerario: “Extralimitación de dientes sobre el número normal”.
“Son mucho más constantes en el maxilar (90%) que en la mandíbula
(10%)” (15).
Habitualmente es un diente supernumerario situado que se da entre
“incisivos centrales en el maxilar superior y usualmente se le diagnostica
como mesiodens” (15).
c) Alteración de la erupción:
Erupción prematura:
36
“Nominamos a dientes natales al momento del nacimiento y a dientes
temporales que erupcionan durante los primeros 30 días denominamos
dientes neonatales” (15).
Erupción retrasada:
Es una condición idiopática poco común que hace que las personas
creen temporalmente dientes adicionales. Puede acompañarse de otras
patologías sistémicas como cretinismo, displasia cleidocraneal o
raquitismo. De igual forma, puede estar asociado a factores locales
como la fibromatosis gingival, que pueden bloquear la aparición de los
dientes primarios. (15).
Dientes retenidos:
Erupción que se encuentra retenida por una barrera física lo que impide
“la erupción del diente y una de sus causas el apiñamiento dental,
supernumerarios, quistes odontogénicos y tumores odontogénicos”,
dientes frecuentemente retenidos son los “terceros molares de ambas
arcadas, segundó premolares inferiores, caninos superiores y
supernumerarios” (15).
Inclusión.
Un diente que está fuera de lugar en su ubicación habitual puede
clasificarse como ectópico. Si, en cambio, el diente se aleja de su
ubicación habitual, se considera heterotópico. Esto ayuda a las personas
a comprender las diferencias entre estos dos tipos de inclusión. (10).

37
d) Alteraciones de la forma:
Dislaceración.
“Emite una angulación del fragmento radicular del diente”
Esta alteración es el resultado de un traumatismo durante su formación
de la pieza dental, en su mayoría se “elabora por la formación continua
de la raíz, esta puede dificultar en una exodoncia dental lo que es muy
relevante de una radiografía antes del procedimiento” (15)
“El autor Larico (2015) señala que esta alteración esta se presente en
mayor frecuencia en incisivos superiores seguido por los incisivos
inferiores permanentes” (13).
Taurodontismo:
Un diente de leche afectado por un diente de toro, comúnmente conocido
como canino inferior o incisivo. Se identifica mediante rayos X y presenta
una forma rectangular, una constricción mínima y un vértice que se
bifurca a medida que se acerca a la punta. Esto da como resultado una
gran cavidad pulpar cerca del centro de la abertura de la encía del
diente. (8).
Esto indica que las condiciones dentales como fiebre alta o trauma físico
aparecen por causas locales. Además, esto indica que los cambios
asociados con enfermedades sistémicas como la fiebre o el consumo de
drogas ocurren durante fases específicas del desarrollo. (8).

38
“El autor Morillo (2017) Esta condición solo es visible a través de rayos
X. Describe un cambio en la cámara pulpar del diente que se ensancha
hacia el ápice, incluso si otros aspectos no se ven afectados, como la
longitud total de la raíz o la forma coronal. Además, estos cambios
afectan múltiples lados del diente, incluso si es solo un lado del diente.
(11).
Diente invaginado:
Irregularidad del desarrollo dental en un área focal de la corona del
incisivo lateral del maxilar que “se encuentra plegado hacia dentro en
mayor o menor grado, y que origina un diente en forma cónica que
posteriormente se vuelve susceptible a caries, inflamación periapical o
pulpitis (8).
Como parte del trastorno llamado dente, el maxilar desarrolla un
aumento anormal de grosor. Esto impide el desarrollo normal de los
dientes y provoca la pérdida de los incisivos laterales permanentes.
Además de eso, la fosa lingual se alarga a medida que se profundiza
durante el desarrollo. (8).
Evaginado:
Las áreas especializadas de la corona se desvían en el desarrollo de una
manera aparente que produce una cúspide adicional o una cúspide que
está deformada en relación con otras cúspides. (8).

39
Como lo demuestran las superficies central y oclusal del diente afectado,
este trastorno afecta a un premolar; también se manifiesta como una
cúspide añadida en el centro del diente. (8).
Geminación:
Corona que presenta anchura excesiva a causa de la formación de dos
coronas a partir de una pieza dental.
Según la Asociación Estadounidense de Prostodoncias, el nombre de
esta afección es engañoso porque parece similar a otros cambios, como
los dientes fusionados quirúrgicamente. En cambio, se caracteriza por
dos coronas parcialmente separadas o unirradiculares, un conducto
radicular y dientes primarios o permanentes. (8).
Por otra parte, citado por Alfaro (2018) (9) “menciona que es una
desviación genética, que reside en la división coronaria del germen
dentario” (9)
Fusión:
La novela Alfaro, de nombre 2018, considera que la fusión es una
anomalía genética resultante de la unión de los amigos Dientes. La unión
puede ser parcial o total; está determinado por la ontogénesis y la
presencia de imágenes radiográficas anormales en la cámara pulpar.
Alternativamente, la unión se puede observar en la corona o en el
conducto radicular de un diente. (9).

40
Hipercementosis:
Las piezas dentales que tienen exceso de cemento en su raíz o que
reciben presión del exterior con frecuencia, suelen padecer la
enfermedad de Paget. Esta condición está marcada por cemento
adicional en la raíz de un diente que frecuentemente está sujeto a
fuerzas extrínsecas. (8).
“El auto Zúñiga (2020) El cemento extraño se acumula en la corona de
uno o más dientes. Aunque esta formación secundaria de cemento se
considera técnicamente por encima de los límites fisiológicos de la raíz,
puede llegar a ser excesiva en determinadas circunstancias. (5).
Displasia Dentarias
“Se presente como una malformación de la dentina, de origen genético y
poco común que altera a las piezas dentales deciduas y permanentes
que es caracterizado por raíces cortas y cónicas que lleva a perdida
prematura de los dientes” (17).
Esta alteración esta abarcada entre las irregularidades dentinarias y que
“se presentan con un aspecto opalescente “color gris azulado opaco
“que limita perdidas del tejido dental” (17).
Displasia dentaria coronaria.

41
“Piezas dentales de forma anómala descolorido y un mal desarrollo
dentinario” (16).
• Displasia dentaria radicular:
“Se ve en dientes deciduas o definitivas, caracterizado en dientes con
corona normal, pero presentan raíces irregulares y cortas” (16).
2.3. MARCO CONCEPTUAL:
DENTICION TEMPORAL
“Mal llamado dientes de leche, tienen su aparición de las primeras piezas
dentales a partir de los 6 meses”.
DENTICION PERMANENTE
“También decimos dientes definitivos, su aparición es a los 5 a 6 años de
edad y se ve marcada por la aparición de los incisivos inferiores y
molares permanente” (21).
LAMINA DENTAL
“Se observa como listón dentinario durante su desarrollo de las piezas
dentales y aparece en la sexta semana de vida intrauterina” (22).
SINDROME DE DOWN
42
“Es un trastorno genético y que es el producto de la desviación de la
formación donde afecta a todo el cuerpo y afección en el individuo por un
cromosoma extra” (15).
GIGANTISMO HIPOFISIARIO
“Padecimiento poco frecuente caracterizado por una velocidad de
crecimiento rápida, debido a un exceso de hormona de crecimiento
causada por una hiperplasia hipofisiaria” (23).
GERMEN DENTARIO
“Es una incorporación de células que da el crecimiento epitelial del
ectomesenquima en cada maxilar” (16)
DISPLASIA ECTODERMICA HEREDITARIA
“Es un desconcierto hereditario complejo afecta estructuras derivadas
del ectodermo y se presenta un proceso anormal de la piel, pelo, uñas,
dientes o glándulas sudoríparas” (24).
DISOSTOSIS CLEIDOCRANEAL
“Trastorno que involucra el desarrollo anormal en los huesos del cráneo
y área de la clavícula” (25).
DIENTES NEONATALES Y NATALES
“Irregularidades raras en el recién nacido que causa trastorno en la
alimentación” (27).
CAVIDAD PULPAR
43
“Ocupado por la pulpa dental que esta misma protege y contiene vasos,
nervios que irrigan y nutren a la pulpa dental”
DENTINOGENESIS IMPERFECTA
Los defectos en la composición genética de los dientes dan como
resultado una formación de dientes inusual, además de cualquier
problema con la dentina. (23).
ESMALTE
Recubre a los dientes en su porción superficial, es translucido e indolora
porque carece de terminación nerviosa.
DENTINA
“Se encuentra por debajo del esmalte, transmite impulsos desde el
esmalte a la pulpa dental” (28).
CEMENTO
“Tejido conjuntivo mineralizado, originado de la capa celular
ectomesenquimatica que cubre la dentina, aunque solo en la porción
radicular, anclada a las fibras del ligamento periodontal y a la raíz del
diente” (29).
44
CAPÍTULO III
PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN
4.1. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN.
Característica correlacional que busca la correlación de las dos

variables.
4.2. TIPO DE INVESTIGACIÓN.
Transversal: Según el periodo de la medición de los datos fue en una
sola medición
Observacional: las 2 variables se observaron tal como se presentaron
Prospectivo: la recolección de los datos fue planificados para el presente
estudio.
Analítico: se analizaron las dos variables.

45
4.3. MÉTODO DE INVESTIGACIÓN.
La técnica que se utilizó es el procedimiento cantidad se empleó la
estadística para analizar las variables
4.4. POBLACIÓN Y MUESTRA.
Población
La investigación se llevó en 380 niños escolares de la Institución
Educativa Primaria Señor de los Milagros 70560 Zarumilla
Muestra.
El muestrario está conformado por 100 escolares del centro Educativo de
Primaria Señor de los Milagros 70560 Zarumilla
Formula:
n = 𝑁𝑥𝑍 2𝑥 𝑝 𝑥 𝑞
(N−1) x e 2+Z 2p x q =
Dónde:
Z= 1.96
P= 0.50
Q= 1- p
e= 0.05
N= 250
Reemplazar:
𝑁 = 250 x 1,962 𝑥 0.50 𝑥 (1 − 0.50)

46
(250 − 1)𝑥 0.052 + 1.962 𝑥 0.50 𝑥 (1 − 0.50)
N=100
4.5. CRITERIOS DE SELECCIÓN.
- Criterios de inclusión
• niños del primer grado a tercero de primaria
• Padres de familia que acepten participar de la investigación
• niños matriculados en dicho centro educativo
- Criterios de exclusión
• Niños que superan los 12 años
• Padres de familia que se negaron a firmar el consentimiento
firmado
4.6. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS.
Variables Técnicas Instrumento
Factores de riesgo Encuesta Cuestionario

Ficha con
Alteraciones dentarias Observación Odontograma
4.7. VALIDACIÓN DE INSTRUMENTO.
Se validó el instrumento para la variable de factores de riesgo por juicio
de expertos en cambio para la variable anomalías dentarias se utilizó un
instrumento validado que es el Odontograma.

47
4.8. PROCEDIMIENTO PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS.
• El proyecto fue presentado a la oficina de investigación de la Facultad
de Odontología de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
para su consideración y autorización. Esto marcó el inicio de la
investigación actual.
• Para avanzar con su investigación, un representante de la escuela
70560 Zarumilla presentó un documento solicitando permiso para
reunirse con los padres. Esto tenía la intención de coordinar las
próximas reuniones con los padres preocupados y explicar los
métodos y procedimientos de la investigación.
• Se realizó la reunión de sensibilización con los padres de familia o
apoderados de los niños de dicha Institución Educativa a través de la
plataforma virtual meet.
• Las encuestas se realizaron tanto virtual como físicamente para evitar
la pandemia actual. Cada padre o tutor recibió una explicación del
proceso de investigación antes de aceptar participar.
• Se realizó la recopilación de datos mediante ítems o preguntas
formuladas a los individuos de estudio que componen la unidad de
examen del estudio de investigación.
• se realizó odontogramas mediante la exploración para la recolección
de datos y con todos los aditamentos de bioseguridad (gorro
descartable, mascarilla facial, mandil, cobertor facial, guantes
descartables).
48
4.9. PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE DATOS.
• Se Resultó al procesamiento de los resultados en una hoja Excel

• Se realizó la transportación de los datos recolectados al programa
SPSS 25
• Se procedió a la realización de la Matriz de sistematización para
consiguiente proceder al análisis de los datos.
4.10. DISEÑO DE CONTRASTACION DE HIPÓTESIS.
Se realizó una prueba de Chi-cuadrado para analizar la relación
entre las 2 variables y contradecir la hipótesis.
4.11. TRATAMIENTO ESTADÍSTICO DE DATOS.
Para el tratamiento estadístico de los resultados se utilizó la estadística
de análisis representativo y análisis inferencial de las variables con
respecto a la correlación por medió del Uso del programa estadístico
SPSS.
49
CAPÍTULO IV
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
5.1 RESULTADOS
Este proyecto de investigación tiene como objetivo determinar qué factores de
riesgo se correlacionan con problemas de salud dental en escolares que
asisten a la escuela primaria Juliaca Señor de los Milagros. Para ello se
utilizaron tablas de frecuencia y de contingencia.

50
TABLA 1
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LA EDAD DE LOS NIÑOS DE
MILAGROS ZARUMILLA JULIACA – 2021
F %
EDAD
6 años 22 22.00
7 años 20 20.00
8 años 23 23.00
9 años 35 35.00
100 100.00
Total
Fuente: Matriz de sistematización de datos.
GRÁFICO 1
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LA EDAD DE LOS NIÑOS DE
35.00
%
35.00
%
30.00
%
23.00
%
25.00
% 22.00
%
20.00
%
20.00
%
15.00
%
10.00
%
5.00%
0.00%
6 años 7 años 8 años 9 años
51
INTERPRETACIÓN
En la tabla N°1 observamos los resultados de la adjudicación porcentual
de las edades de los niños de la Institución Educativa Primaria Señor de
los Milagros Zarumilla Juliaca – 2021, de un total de 100 unidades de
estudio, el 22% de los niños se ha encontrado en el grupo de 6 años, 20%
en los de 7 años, 23% en los de 8 años, el mayor porcentaje de los niños
con un 35% en el grupo de 9 años.

52
TABLA 2
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DEL GÉNERO DE LOS NIÑOS DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA SEÑOR DE LOS MILAGROS
ZARUMILLA JULIACA – 2021
F %
GÉNERO
MASCULINO 32 32.00
FEMENINO 68 68.00
100 100.00
Total
GRÁFICO 2
68.00%
70.00
%
60.00
%
50.00
%
40.00
% 32.00%
30.00
%
20.00
%
10.00
%
0.00%
MASCULINO FEMENINO
53
54
INTERPRETACIÓN
En la tabla N°2 observamos la conclusión de la distribución porcentual de
sexo de los niños de la Institución Educativa Primaria Señor de los Milagros
Zarumilla Juliaca – 2021, de un total de 100 unidades de estudio, el 68% de
las niñas son del sexo femenino, 32% niños son del sexo masculino
55
TABLA 3
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE ALTERACIONES DENTARIAS DE
NÚMERO DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA
SEÑOR DE LOS MILAGROS ZARUMILLA JULIACA – 2021
ALTERACIONES DE NÚMERO F %
NINGUNO 76 76.00
ANODONCIA 18 18.00
SUPERNUMERARIO 6 6.00
Total 100 100.00

GRÁFICO 3
76.0%
80.0% 0
0
70.0%
0
60.0%
0
50.0%
0
40.0%
0
30.0% 18.0%
0 0
20.0%
6.0%
0
10.0% 0
0
0.0%
0 NINGUN ANODONC SUPERNUMERA
O IA RIO
56
INTERPRETACIÓN
De las 100 unidades de estudio, el 76% de los niños examinados en la tabla
N°3 no presentaban alteraciones dentales. Además, el 18% de los niños
examinados presentaba alguna alteración. Esta información proviene del
Centro de Educación Primaria Señor de los Milagros Zarumilla Juliaca 2021.

57
TABLA 4
FORMA DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA
ALTERACIONES DE FORMA F %
NINGUNO 90 90.00%
FUSIÓN 10 10.00%
Total 100 100.00%
GRÁFICO 4
FORMA DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA
90.0%
0
90.0%
0 %
80.0
0
70.0%
0
60.0%
0
50.0%
0
40.0%
0
30.0% 10.0%
0
20.0% 0
0
10.0%
0
0.0%
0 NINGU FUSIÓ
0 NO N
58
INTERPRETACIÓN
Los datos se muestran en la Tabla #4 sobre el porcentaje de niños con
dientes malformados. De las 100 unidades de estudio, el 90% de los niños
no se vieron afectados por anomalías dentales. El 10% se fusionaron en un
diente.
59
TABLA 5
TAMAÑO DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA
_______________________________________________________
ALTERACIONES DE TAMAÑO F %
NINGUNO 88 88.00%
MACRODONCIA 2 2.00%
MICRODONCIA 10 10.00%
Total 90 100.00%
GRÁFICO 5
88.00
%
90.00
%
80.00
%
70.00
%
60.00
%
50.00
%
40.00
%
30.00
%
20.00
% 10.00
%
10.00
% 2.00%
0.00%
NINGUNO MACRODONCIA MICRODONCIA
60
INTERPRETACIÓN
En la tabla N°5 observamos las conclusiones de la distribución porcentual
de alteraciones dentarias de tamaño en niños de la Institución Educativa
Primaria Señor de los Milagros Zarumilla Juliaca – 2021, de un total de 100
unidades de estudio, el 88% de los niños no presentaron alteración dentaria
de tamaño, 2% presentaron macrodoncia, 10% presentaron alteración
dentaria Microdoncia.
61
TABLA 6
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DEL TIPO DE DIENTES DE LAS
EDUCATIVA PRIMARIA SEÑOR DE LOS MILAGROS ZARUMILLA JULIACA
– 2021
F %
TIPO DE PIEZA DENTARIA
NINGUNO 58 58.00%
DIENTES ANTERIORES 42 42.00%
DIENTES POSTERIORES 0 0.00%
Total 100 100.00%
GRÁFICO 6
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DEL TIPO DE DIENTES DE LAS
– 2021
58.0%
60.0% 0
0
50.0% 42.0%
0 0
40.0%
0
30.0%
0
20.0%
0
10.0%
0 0.0%
0
0.0%
0 NINUN DIENTE
ANTERIOR DIENTE
POSTERIOR
G O S ES S ES
62
INTERPRETACIÓN
En la tabla N°6 observamos los resultados de la distribución porcentual de la
ubicación de las alteraciones dentarias en niños de la Institución Educativa
unidades de estudio, el 58% de los niños no presentaron alteración dentaria en
ningún tipo de dientes, 42% de los niños presentaron alteraciones dentarias en
dientes anteriores
63
TABLA 7
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LAS ANOMALIAS SEGÚN EL TIPO DE
ARCADA DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA
ARCADA F %
NINGUNO 58 58.00%
SUPERIOR 24 24.00%
INFERIOR 18 18.00%
Total 100 100.00%

GRÁFICO 7
58.0%
60.0% 0
0
50.0%
0
40.0%
0
30.0% 24.0%
0 0
18.0%
20.0% 0
0
10.0%
0
0.0%
0 NINGUN SUPERIO INFERIO
O R R
64
INTERPRETACIÓN
En la tabla N°7 En el ciclo escolar 2021, 100 niños de la Institución Educativa
Básica Señor de los Milagros de Juliaca se sometieron a evaluaciones
odontológicas. El 58% de ellos no presentaba modificaciones dentales
observables, el 24% presentaba alteraciones de la arcada superior, el 18%
presentaba alteraciones de la arcada inferior y el resto de los niños presentaba
algún tipo de modificación.

65
TABLA 8
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LOS ANTECEDENTES FAMILIARES DE
LOS NIÑOS CON ANOMALIAS DENTARIAS DE LA INSTITUCIÓN
– 2021
ANTECEDENTES FAMILIARES F %
NINGUNO 90 90.00%
PAPÁS 8 8.00%
ABUELOS 2 2.00%
Total 100 100.00%
GRÁFICO 8
LOS NIÑOS CON ANOMALIAS DENTARIAS DE LA INSTITUCIÓN
– 2021
90.00%
90.00%
80.00%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
8.00%
10.00% 2.00%
0.00%
NINGUNO PAPÁS ABUELOS
66
INTERPRETACIÓN
En la tabla N°8 observamos los resultados en la distribución porcentual de los
antecedentes familiares con anomalías dentarias en niños del centro de
educación Primaria Señor de los Milagros Zarumilla Juliaca – 2021, de un total
de 100 unidades de estudio, el 90% de los niños no presentaron antecedentes
familiares con anomalías dentarias, 8% presentaron los papas con anomalías
dentarias, 2 % presentaron los abuelos con anomalías dentarias.

67
TABLA 9
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE TRAUMATISMOS DENTALES DE LOS
NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA SEÑOR DE LOS
TRAUMATISMOS F %
NUNCA 58 58.00%
RARA VEZ 4 4.00%
A VECES 36 36.00%
FRECUENTE 2 2.00%
Total 100 100.00%
GRÁFICO 9
58.0%
60.0% 0
0
50.0%
0
40.0% 36.0%
0 0
30.0%
0
20.0%
0
10.0% 4.0 %
0 2.0 %
0
0
0.0 %
0 NUNC RAR VEZ AVECE FRECUENT
A A S E
68
INTERPRETACIÓN
Traumatismos dentarias en niños de la I.E Primaria Señor de los Milagros
Zarumilla Juliaca – 2021, de un total de 100 unidades de estudio, el 58% de los
niños nunca sufrieron traumatismos dentarios, 4% sufrieron rara vez
traumatismos dentarias, 36% sufrieron a veces traumatismos dentarios, 2%
sufrieron en forma frecuente traumatismos dentarios.

69
TABLA 10
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE ENFERMEDADES DE LOS NIÑOS DE
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA SEÑOR DE LOS MILAGROS
PATOLOGÍAS F %
NINGUNO 48 48.00
RARA VEZ 12 12.00
A VECES 40 40.00
100 100.00
Total
GRÁFICO 10
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE ENFERMEDADES DE LOS NIÑOS DE
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA SEÑOR DE LOS MILAGROS
48.0%
50.0% 0
0
45.0% 40.0%
0 0
40.0%
0
35.0%
0
30.0%
0
25.0%
0
20.0%
0 12.0%
15.0%
0
0
10.0%
0
5.0 %
0
0.0 %
0 NINGUN RAR VEZ AVECE
O A S
70
INTERPRETACIÓN
En la tabla N°10 observamos los resultados en la distribución porcentual de
Padecimiento de enfermedades en niños de la Institución Educativa Primaria
Señor de los Milagros Zarumilla Juliaca – 2021, de un total de 100 unidades de
estudio, el 48% de los niños nunca sufrieron enfermedades, 12% sufrieron
rara vez enfermedades, 40% de los niños a veces se enfermaron.

TABLA 11
TIPO DE DIENTES ASOCIADOS A LAS ALTERACIONES DENTALES EN
LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA SEÑOR DE LOS
ALTERACIONES DENTALES
TIPO DE
DIENTES NINGUNA NÚMERO TAMAÑO FORMA Total
F % F % F % F %
NINGUNO 54 54.00 4 4.00 0 0.00 0 0.00 58 58.00
DIENTES 0 0.00 20 20.00 12 12.00 10 10.00 42 42.00

ANTERIORES
DIENTES 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00

POSTERIORES
Total 54 54.00 24 24.00 12 12.00 10 10.00 100 100.00
Gl = 3 NS = 0.05 X2 = 86.316366 Valor de p= 0.0000
GRÁFICO 11
TIPO DE DIENTES ASOCIADOS A LAS ALTERACIONES DENTALES EN
60.00
%
54.00
%
50.00
%
40.00
%
30.00
%
20.00
%
20.00
%
12.00
%
10.00
%
10.00
%
4.00%
0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%
0.00%
NINGUNA NÚMERO TAMAÑO FORMA
NINGUNO DIENTES
ANTERIORES DIENTES
POSTERIORES
INTERPRETACIÓN
En la tabla N°11 observamos los resultados tipo de dientes asociados a las
alteraciones dentales en los niños de la Institución Educativa Primaria Señor de
los Milagros Zarumilla Juliaca – 2021. De 100 niños
El 58% de niños no se observaron en ningún tipo de dientes ninguna anomalía
dentaria, el 0.0 % anomalías dentarias de número, 0.0 % anomalías de tamaño,
0.0% anomalías de forma.
El 42 % de niños se observaron en los dientes anteriores anomalías dentarias
de ellos el 20% anomalías dentales en número, 12% anomalías en tamaño,
10% anomalías en forma.
El 0.0 % de niños se observaron en los dientes posteriores anomalías dentarias
de ellos el 0.0 % anomalías dentarias de número, 0.0 % anomalías de tamaño,
En la prueba estadística de x 2 se encontró un p valor.0.000 siendo este menor al
valor de nivel significancia 0.05 demostramos según los resultados el tipo de
dientes se asocia altamente significativa a las alteraciones dentales de los
niños de la Institución Educativa Primaria Señor de los Milagros Zarumilla
Juliaca.
TABLA 12
TIPO DE ARCADA ASOCIADO A LAS ALTERACIONES DENTALES DE LOS
ARCADA NINGUNA NÚMERO TAMAÑO FORMA Total
% % % %
F f f F
NINGUNA 58 58.00 0.0 0.00 0 0.00 0 0.00 58 58.00
SUPERIOR 0 0.00 20 20.00 4 4.00 0 0.00 24 24.00

INFERIOR 0 0.00 2 2.00 6 6.00 10 10.00 0 18.00
Total 58 58.00 22 22.00 10 10.00 10 10.00 100 100.00
Gl = 3 NS = 0.05 X2 = 142.1136 Valor de p= 0.0000

GRÁFICO 12
58.0%
60.0%
0
0
50.0%
0
40.0%
0
30.0%
0 20.0%
20.0% 0
0 10.0%
10.0% 6.0% 0
4.0%
0 2.0% 0
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0 0.0% 0.0%
0
0.0% 0 0 0 0 0 0
0 NINGUN NUMER TAMAÑ FORM
A O O A
NINGUN SUPERIO INFERIO
A R R
INTERPRETACIÓN
En 58% de los niños no se observaron en ningún tipo de arcadas las anomalías
dentarias, el 0.0 % anomalías dentarias de número, 0.0 % anomalías de
tamaño,
En 24 % de los niños se observaron en la arcada dentaria superior el 20%
anomalías dentarias en número, 4 % anomalías en tamaño, 0.0% anomalías en
forma.
En 18 % de los niños se observaron en la arcada dentaria inferior el 2%
anomalías dentarias en número, 6 % anomalías en tamaño, 10 % anomalías en
forma.
En la prueba estadística de x 2 se encontró un p valor.0.000 siendo este menor al
arcada se asocia altamente significativa a las alteraciones dentales de los niños
de la Institución Educativa Primaria Señor de los Milagros Zarumilla Juliaca

TABLA 13
ANTECEDENTES FAMILIARES ASOCIADOS A LAS ALTERACIONES
DENTALES DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA
ANTECEDENTE
S FAMILIARES NINGUNA NÚMERO TAMAÑO FORMA Total
F % f % F % F %
NINGUNO 54 54.00 20 20.00 8 8.00 8 8.00 90 90.00
PAPÁ 0 0.00 2 2.00 4 4.00 2 2.00 8 8.00

ABUELOS 0 0.00 2 2.00 0 0.00 0 0.00 2 2.00
Total 54 54.00 24 24.00 12 12.00 10 10.00 100 100.00
Gl = 3 NS = 0.05 X2 = 23.638889 Valor de p= 0.0060

GRÁFICO 13
DENTALES DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVAPRIMARIA
60.0%
54.0%
0
0
50.0%
0
40.0%
0
30.0%
0
20.0%
20.0% 0
0
8.0% 8.0%
10.0%
0 4.0% 0
0 2.0% 2.0% 2.0%
0.0% 0.0% 0 0.0% 0.0%
0 0 0
0.0% 0 0 0 0
0 NINGUN NÚMER TAMAÑ FORM
A O O A
NINGUN SUPERIO INFERIO
A R R
INTERPRETACIÓN
En la tabla N°13 observamos los resultados antecedentes Familiares asociados
a las alteraciones dentales en los niños de la I.E Primaria Señor de los Milagros
Zarumilla Juliaca – 2021. De 100 niños
En 90% (9) de los niños no se observaron ningún antecedente Familiar con
anomalías dentarias, de ellos el 54% ninguna alteración dentaria, el 20.00 %
anomalías dentarias en número, 8.00 % anomalías dentarias en tamaño y
8.00% anomalías en forma.
En 8 % (8) de los niños los padres tienen con anomalías dentarias, de ellos el
0.0 % ninguna alteración dentaria, el 2.00 % anomalías dentarias de número,
4.00 % anomalías de tamaño, 2.00% anomalías de forma.
En 2% (2) de los niños manifestaron tener el abuelo con anomalías dentarias,
de ellos el 00% ninguna alteración dentaria, el 2.00 % anomalías dentarias de
número, 0.00 % anomalías de tamaño, 0.00% anomalías de forma.
En la prueba estadística de x 2 se encontró un p valor.0.0060 siendo este menor
al valor de nivel significancia 0.05 demostramos según los resultados los
antecedentes familiares se asocia altamente significativa a las alteraciones
dentales de los niños de la Institución Educativa Primaria Señor de los Milagros
Zarumilla Juliaca.
77
TABLA 1
TRAUMATISMO DENTAL ASOCIADO A LAS ALTERACIONES DENTALES
DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA SEÑOR DE
LOS MILAGROS ZARUMILLA JULIACA – 2021
ALTERACIONES
DENTALES
NINGUNA NÚMERO TAMAÑO
TRAUMATISMO Total
FORMA
F % F % F % F % F %
NUNCA 40 40.00 8 8.00 8 8.00 2 2.00 58 58.00
RARA VEZ 2 2.00 0 0.00 0 0.00 2 2.00 4 4.00
A VECES 12 12.00 14 14.00 4 4.00 6 6.00 36 36.00
FRECUENTE 0 0.00 2 2.00 0 0.00 0 0.00 2 2.00

Total 54 54.00 24 24.00 12 12.00 10 10.00 100 100.00
Gl = 3 NS = 0.05 X2 = 29.549808 Valor de p= 0.0090

GRÁFICO 14
TRAUMATISMO DENTAL ASOCIADO A LAS ALTERACIONES DENTALES
DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA SEÑOR DE
LOS MILAGROS ZARUMILLA JULIACA – 2021
78
INTERPRETACIÓN
En la tabla N°14 observamos los resultados de traumatismos asociados a las
los Milagros Zarumilla Juliaca, 2021. De 100 niños, El 58 % (58) de los niños
nunca sufrió traumatismo dental, de ellos el 40% no se observaron ninguna
anomalía dentaria, el 8.00 % se observaron anomalías de número, 8.00 %
anomalías dentarias de tamaño, 2% anomalías de forma.
El 4 % (4) de los niños rara vez sufrió traumatismo dentario, en ellos el 2% no
se observaron ninguna anomalía dentaria, el 0.00 % anomalía dentaria en
número, 0.00 % anomalías dentarias en tamaño, 2% anomalías en forma.
El 36 % (36) de los niños a veces sufrió traumatismo dentario, el 12% no se
observaron ninguna anomalía dentaria, el 14.00 % anomalías dentarias en
número, 4.00 % anomalías dentarias en tamaño, 6 % anomalías en forma.
El 2 % (2) de los niños frecuentemente sufrió traumatismo dentario, en ellos el
0.00 % no se observaron ninguna anomalía dentaria, el 2.00 % anomalías
dentarias en número, 0.00 % anomalías dentarias en tamaño, 0.0% anomalías
en forma.
En la prueba estadística de x 2 se encontró un p valor.0.0090 siendo este menor
al valor de nivel significancia 0.05 demostramos según los resultados los
traumatismos dentales se asocia altamente significativa a las alteraciones
Zarumilla Juliaca.
79
TABLA 15
ENFERMEDADES ASOCIADAS CON LAS ALTERACIONES DENTALES DE
enfermedades ninguna número tamaño forma Total

% % % %
f % f f F F
nunca 38 38.00 6 6.00 2 2.00 2 2.00 48 48.00
rara vez 4 4.00 4 4.00 2 2.00 2 2.00 12 12.00
a veces 12 12.00 14 14.00 8 8.00 6 6.00 40 40.00
Total 54 54.00 24 24.00 12 12.00 10 10.00 100 100.00
Gl = 3 NS = 0.05 X2 = 23.915123 Valor de p= 0.000322

GRÁFICO 15
40.00% 38.00%
35.00%
30.00%
25.00%
20.00%
14.00%
15.00% 12.00%
10.00% 8.00%
6.00% 6.00%
4.00% 4.00%
5.00% 2.00% 2.00% 2.00% 2.00%
0.00%
NINGUNA N{UMERO TAMAÑO FORMA
NUNCA RARA VEZ A VECES

80
INTERPRETACIÓN
En la tabla N°15 observamos los resultados de enfermedades asociados a las
alteraciones dentales en los niños de la I.E Primaria Señor de los Milagros
Zarumilla Juliaca – 2021. De 100 niños, El 48 % (48) de los niños nunca
sufrieron enfermedades el 38% no se observaron ninguna anomalía dentaria, el
6.00 % anomalías de número, 2.00 % anomalías dentarias de tamaño, 2%
anomalías de forma.
El 12 % (12) de los niños rara vez sufrieron enfermedades, en ellos el 4% no se
observaron ninguna anomalía dentaria, el 4.00 % anomalías dentarias de
número, 2.00 % anomalías dentarias de tamaño, 2% anomalías de forma.
El 40% de los niños a veces sufrieron enfermedades, en ellos el 12% no
sufrieron problemas asociadas a alteraciones dentales, el 14% rara vez
anomalías dentarias de número, el 8% rara vez anomalías dentarias de tamaño,
el 6%rara vez anomalías dentarias en forma.

81
5.2. DISCUSIÓN.
A partir de los resultados hallados aceptamos la hipótesis general que se
estableció que Los factores de riesgo asociados a las alteraciones
dentales son; los antecedentes Familiares, enfermedades infecciosas y
traumatismos Dental en niños que acuden a la I.E Primaria Señor de los
Milagros Zarumilla Juliaca.
Estos resultados guardan relación con diferentes autores como GARCIA
(2019) realizo un estudio titulado “PREVALENCIA DE DIENTES
SUPERNUMERARIOS Y SU RELACIÓN CON ALTERACIONES
DENTAL” PERIODO 2011-2018 en el país de México. Donde se
encontró un 90 % de la población alteraciones dentales y un 10% sin
alteraciones dentales esto es acorde al estudio donde hay asociación
altamente significativa, con respecto alteraciones dentales.
Carate (2019) titulado “EPIDEMIOLOGÍA DE ALTERACIONES
DENTALES Y ESQUELETALES EN PACIENTES DEL POSGRADO DE
ORTODONCIA DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR”,
PERÍODO 2013 – 2017 en la ciudad de Quito.
Zúñiga (2020) titulado “PREVALENCIA DE ANOMALÍAS DENTARIAS

EN
NIÑOS CON DENTINCIÓN PERMANENTE” en la ciudad de Guayaquil
del país Ecuador quien realizó un estudio retrospectivo cuantitativo y de

82
inspección en dentición permanente donde se observó alteraciones
dentales en un 10% siendo de mayor prevalencia los supernumerarios.
Hernández (2017) titulado “ESTUDIO EPIDEMIOLÓGICO DE
ANOMALÍAS DENTARIAS DE NÚMERO EN UNA POBLACIÓN DE LA
COMUNIDAD DE MADRID” del país España. Según una "prueba de Chi-
cuadrado de Pearson", no existen diferencias significativas entre el sexo
de los niños estudiados y su número de agenesias por muestra. A un
total de 80 niños en el estudio les faltaban dientes permanentes; sin
incluir sus terceros molares. Además, se incluyeron en el estudio niñas y
niños con edades entre 5 y 15 años en el momento de hacerse la
radiografía. (6).
Meneses (2017) titulado “FRECUENCIA DE ANOMALIAS DENTARIAS
DE FORMA, TAMAÑO Y NUMERO EN ESTUDIANTES DE 12 A 17
AÑOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA SAN ANDRES
DE ATUNCOLLA” La investigación buscó anomalías en la dentina de
189 estudiantes del país Perú. Encontró que los estudiantes tenían más
probabilidades de tener formas irregulares que anomalías específicas de
género. Los estudiantes mostraron irregularidades en la dentina con
mayor frecuencia, pero no se encontró relación entre el género y las
anomalías de forma. Estoy de acuerdo con los hallazgos de que algunos
niños presentan anomalías dentales.
Larico (2015) titulado “HALLAZGOS RADIOGRÁFICOS DE LAS
ANOMALÍAS DENTARIAS DE NÚMERO Y ERUPCIÓN EN PACIENTES
ATENDIDOS EN LA CLÍNICA ODONTOLÓGICA DE LA

83
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO” EN EL AÑO 2014,
PUNO 2015 del país Perú. Las anomalías de la dentina son una
preocupación importante para el campo dental. Con más de 14 casos de
agenesia y 4 casos de dientes supernumerarios, mi investigación
muestra que la agenesia dental afecta consistentemente a más
pacientes que otras anomalías. Además, los dientes con anomalías en la
dentina fueron las anomalías más comunes entre mis sujetos. Además,
muchos de estos casos involucraron dientes impactados. Esto se debe a
que los dientes impactados representaron la frecuencia más alta de
anomalías entre todos los problemas orales en mi investigación: 44,5 %.

CONCLUSIONES
PRIMERA: los factores de riesgo asociados a las alteraciones dentales de los
niños de la Institución Educativa Primaria Señor de los Milagros
Zarumilla Juliaca – 2021, son: los antecedentes familiares,
enfermedades infecciosas, y traumatismo dental. Con lo que
planteamos la hipótesis planteada Según tablas 13 al 15.
SEGUNDA: Existe asociación altamente significativa entre los antecedentes
familiares con las anomalías dentarias de los niños de la I.E
Primaria Señor de los Milagros Zarumilla Juliaca – 2021.según
tablas N° 13 con un P valor= 0.00060 donde el 90% de los niños
no se observaron ningún antecedente Familiar con anomalías
dentarias, 8 % (8) de los niños los padres tienen anomalías
dentarias, el 2% (2) de los niños manifestaron tener el abuelo con
anomalías dentarias, observándose anomalías dentarias de
número 24.00% (24) niños, anomalías dentarias de tamaño
12.00.% (24) niños , anomalías dentarias de forma 10.00.% (10)
niños.
TERCERA: Existe asociación altamente significativa entre el traumatismo
dental con las anomalías dentarias de los niños de la Institución
Educativa Primaria Señor de los Milagros Zarumilla Juliaca – 2021.
Según tablas N° 14 con un P valor= 0.00090 donde el 90% de los
niños no se observaron ningún antecedente traumatismo con
anomalías dentarias, 58 % (58) de los niños nunca sufrieron
traumatismo dental, el 4% (4) de los niños rara vez, el 36% (36) a

veces sufrieron traumatismos, el 2% (2) frecuentemente sufrieron
traumatismos, observándose anomalías dentarias de número
24.00% (24) niños, anomalías dentarias de tamaño 12.00.% (24)
niños , anomalías dentarias de forma 10.00.% (10) niños.
CUARTA: Existe asociación altamente significativa entre las enfermedades
infecciosas con las anomalías dentarias de los niños de la
Institución Educativa Primaria Señor de los Milagros Zarumilla
Juliaca – 2021. Según tablas N° 15 con un P valor= 0.000322
donde el 48 % de los niños no presentaron enfermedades
infecciosas, 12 % (12) de los niños rara vez se enfermaron con
enfermedad infecciosa, el 40% (40) a veces se enfermaron con
enfermedades infecciosas, observándose anomalías dentarias de
número 24.00% (24) niños, anomalías dentarias de tamaño
12.00.% (24) niños , anomalías dentarias de forma 10.00.% (10)
niños.
RECOMENDACIONES
PRIMERA: El Decano de la Facultad de Odontología planea programas
continuos de extensión a la comunidad. Estos programas
incluyen actividades educativas que dan seguimiento a la salud
de la boca de los estudiantes, como odontogramas. También
promueven rutinas de exámenes periódicos, como controles de
muela.
SEGUNDA: Al director de la UGEL de San Román gestionar un profesional
de Odontología para las Instituciones Educativas para que
pueda dar atenciones odontológicas preventivas, a los padres,
tutores y profesores de las instituciones con fines de mejorar e
informar sobre la salud bucal. Ahora con la sistematización
virtual compartir nuestro conocimiento a la población y aportar a
la sociedad.
TERCERA: A la directora de LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ZARUMILLA
mantiene que los padres cuentan con una cita anual para
revisar la salud bucal de sus hijos.
CUARTO: el bachiller de odontología profundizar el estudio de la prevalencia
de las anomalías dentarias con una radiografía panorámica y con
una muestra representativa.

1. Abanto J1 , Imparato JCP2 , Guedes-Pinto AC3 , Bönecker M4 . Revisar

las implicaciones estéticas de las anomalías dentales en niños revela
detalles y tratamientos clave. Rev Estomatol Heredian 2012 julio-
septiembre; 22(3)171-8.
2. Daniel Vélez-Estrada , Stephanie Quiceno-Cortés , Ana María Trujillo-

Peña , Elizabeth Henao-Bustamante , María Camila Londoño-González ,
Liliana María Ortiz , Sandra González-Ariz alteraciones y anomalías
dentales.
3. Martín-González J, Sánchez-Domínguez B, Tarilonte-Delgado ML,

CastellanosCosano L, Llamas-Carreras JM, López-Frías FJ, Segura-Egea
JJ. Los defectos de nacimiento resultantes de anomalías genéticas
hereditarias de los dientes se observan con frecuencia. En 2012, 28
números contenían información relacionada con el odontostomatol en el
volumen 6 de Av Odontostomatol.
4. Alanya Ricalde A, Alvares Carpio MLa Clínica Estomatológica Luis

Vallejos Santoni de la Universidad Andina del Cusco cuenta con un
departamento enfocado en ortodoncia. Por ello, las radiografías
panorámicas de sus pacientes suelen mostrar alteraciones dentales. Esta
tesis, editada por el editor, registra esta información.
5. Garcia TEn la región de Tabasco, México, ha habido un aumento

significativo en la prevalencia de dientes supernumerarios entre su
población. Esto se documentó entre 2011 y 2018. Tesis, publicada por la
Universidad Autónoma de Tabasco México Juzarez, explica este
incremento y su relación con las alteraciones dentales en la región.
6. Carate A. Cambios en los patrones de salud dental y esquelética en

pacientes dentales vistos por el posgrado de ortodoncia de la Universidad
Central del Ecuador de 2013 a 2017. Esto se mostró en una tesis
supervisada por el editor de la universidad. Publicado originalmente como
Plaga de Cambio: Los Graduados de Ortodoncia 2013-2017 de la
Universidad Central del Ecuador en 2019.
7. Cedeño L. En los meses de marzo a agosto de 2015, los dentistas

trataron a pacientes de entre 20 y 40 años que habían perdido su primer
diente permanente. Este cambio en la disposición dental se registró como
parte de un proyecto de investigación más amplio liderado por la
Universidad San Gregorio de Portoviejo.
8. Zuñiga J. La deficiencia de anomalías dentales es común entre los niños
con dentición permanente. Esto fue probado a través de su tesis. editor.
Ecuador: Universidad de Guayaquil; 2020.
9. Hernandez A. Estudio epidemiológico de anomalías dentarias Tesis,
editor. Madrid: Universidad Complutense de Madrid; 2017.
10. Lopinta C. El centro de radiodiagnóstico de la ciudad del Cusco suele

aplicar cambios en los dientes de los pacientes en sus fotografías
panorámicas. Estos fueron tomados con más de 20 años en 2016.editor.
Cusco: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco; 2017.
11. Alvarez M. Se evidenciaron cambios dentales en las radiografías

panorámicas de pacientes atendidos en la Clínica Estomatológica de la
Universidad Andina del Cusco, sección “Luis Vallejos Santoni”, durante
los semestres 2014-II, 2015-I y 2014-II., editor. Peru: Universidad Andina
del Cusco; 2016.
12. Alfaro G. Prevalencia de anomalías dentarias en radiografías

panorámicas entre 15 y 19 años en una población de Lima, Perú - 2017
Tesis, editor. Perú: Universidad Nacional Federico Villarreal; 2018.
13. Sanchez DEn las radiografías panorámicas de los dientes de 2017 de

Piura, se observaron comúnmente muchas anomalías en la dentición,
tesis, editor. Perú: Universidad Cesar Vallejo; 2018.
14. Morillo D. Frecuencia de anomalías dentales evaluadas en radiografías

panorámicas de pacientes que acuden a un consultorio odontológico
ULADECH Chimbote 2018.
15. Meneses ALos estudiantes de la Institución Educativa Secundaria San
Andrés de Atuncolla —de 12 a 17 años— reportan una alta frecuencia de
anomalías dentales en forma, tamaño y número. Así lo demostró a través
de su tesis de 2017., editor. Perú: Universidad Nacional del Altiplano;
2017.
16. Larico B. Este estudio examina las anomalías dentales detectadas

radiográficamente en pacientes que visitaron la clínica dental de la UNA
en Puno, Perú en 2014. Estos hallazgos se compararon con los de un
estudio anterior realizado en la facultad en 2015.editor. Perú: Universidad
Nacional del Altiplano; 2015.
17. Dr. Cheesman Mazariegos H. Alteraciones Dentales. [Online] Acceso

Viernes de. Disponible en: http://www.odontocat.com/odontocat/ticle
%20cita%20odt% 2035.pdf.
18. Philip Sapp J, Eversole L, Wysocki G. Patologia Oral y Maxilofacial

Contemporanea. segunda edicion ed.: Elsevier.
19. Estudi Dental Barcelona. [Online]. Disponible en:

https://estudidentalbarcelona.com causas- tratamiento/#:~:text=Displasia
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%E2%80%A6%5D-,La%20dentici%C3%B3n%20permanente
%20comienza%20a%20aparec er%20hacia%20los%206%20a
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ANEXOS
ANEXO 1: MATRIZ DE CONSISTENCIA:
FACTORES DE RIESGO ASOCIADOS A ALTERACIONES DENTALES EN NIÑOS ESCOLARES QUE ACUDEN A LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA SEÑOR DE LOS MILAGROS ZARUMILLA JULIACA - 2021
CRITERIOS DE
PROBLEMAS OBJETIVOS HIPOTESIS VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES
VALORACION
6 años
Edad 7años
Características 8 años
personales 9 años
Femenino
Sexo Masculino
Antecedentes
Los factores de riesgo Ninguno, papás,
Familiares miembros de familia con
asociados a las alteraciones VARIABLE dientes unidos o más anchos ninguno.
¿Cuáles son los factores de riesgo Determinar los factores de riesgo
dentales son ;los antecedentes INDEPENDIENTE alguna alteración
asociados a las alteraciones Dentales? asociados a las alteraciones
Familiares enfermedades
Dentales. Rara vez, a veces,
infecciosas y traumatismos Enfermedades
Factores de riesgo presentan nunca
Dental Infecciosas enfermedades
bucales infecciosas
Rara vez, a veces,
Traumatismos frecuentemente,
presentan algún golpe severo
por caída o alguna nunca
otra situación a nivel de los
dientes
HIPOTESIS ESPECIFICOS
PROBLEMAS ESPECIFICOS OBJETIVOS ESPECIFICOS - Existe asociación Microdoncia
altamente significativa Microdoncia
¿Existe asociación - Determinar las Macrodoncia
entre los Tamaño Macrodoncia
entre antecedentes asociaciones entre los Ninguno
antecedentes familiares y las antecedentes familiares y las
familiares y
alteraciones Dentales. alteraciones Dentales.
alteraciones Dentales?
¿Existe asociación - Evaluar la asociación entre - Existe asociación
significativa entre las VARIABLE
entre enfermedades las enfermedades infecciosas y las Numero
enfermedades infecciosas y las DEPENDIENTE Anodoncia
infecciosas y alteraciones Dentales. Anodoncia
alteraciones Dentales. Supernumerario Supernumerario
alteraciones Dentales? - determinar la asociación
¿Existe asociación entre los traumatismos Dentales y - Existe asociación Alteraciones Ninguno
entre traumatismos las alteraciones Dentales. altamente significativa Dentales
dentales y alteraciones entre los
Dentales? traumatismos dentales y las
alteraciones Dentales. Forma Fusión
Fusión
93
Ninguno
ANEXO 3: INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE
DATOS
UNIVERSIDAD ANDINA NÉSTOR CÁCARES VELÁSQUEZ

FACULTAD DE ODONTOLOGIA
FORMULARIO DE ENCUESTAS SOBRE FACTORES DE RIESGO
(Dirigidos a los padres de los niños de la escuela Primaria Señor de los Milagros 70560
Zarumilla)
Nombre: Edad:
Sexo: M ( ) F ( ) Fecha:
INTRODUCCIÓN:
Tenga Ud. buen día, me presento en calidad de egresado de la facultad de
Odontología de la UNIVERSIDAD ANDINA NÉSTOR CÁCERES
VELÁSQUEZ.
El presente cuestionario tiene como objetivo conocer los conocimientos
que Ud. tiene sobre los “factores de Riesgo asociados a alteraciones
dentales en niños que acuden a la Institución Educativa Señor de los
Milagros Zarumilla 2021”. Los resultados se utilizarán solo con fines de
estudio, y es de carácter confidencial. Esperando obtener sus respuestas
le agradece anticipadamente su valiosa colaboración.
INSTRUCCIONES:
Lea detenidamente y con atención las preguntas que a continuación se le
presenten, tómese el tiempo que considere necesario y luego marque en
cada círculo
1.-¿Cuál de estos miembros de su familia ha presentado
anomalías dentinarias?
Papás
Abuelos
Ninguno
2.-¿Cuál de estos miembros de su familia ha tenido dientes de

más (supernumerarios)?
Papás
Abuelos
Ninguno
96
3.-Cuál de estos miembros de su familia no se le ha formado

los dientes?
Papás
Abuelos
Ninguno
4.- ¿Ha tenido algún miembro de su familia, dientes unidos o más

anchos alguna alteración?
Papás
Abuelos
Ninguno
5.-Su hijo/a ha sufrido golpes severos por caídas u otras situaciones a

nivel de los dientes?
Frecuentemente
A veces
Rara vez
Nunca
6.-¿Su niño ha tenido enfermedades bucales infecciosas?

A veces
Rara vez
Nunca
FORMULARIO DE ENCUESTAS SOBRE ALTERACIONES

DENTALES
97
(Dirigidos a los padres de los niños de la escuela Primaria Señor de los Milagros 70560
Zarumilla)
1. ¿presenta su hijo/a alguna alteración de forma?

Fusión
Ninguno
2. ¿con respecto al tamaño Tiene su hijo/a alguno de estos problemas
dentales?
Dientes pequeños (Microdoncia)
Dientes grandes (Macrodoncia)
Ninguno
3. ¿Qué tipo de pieza dentaria es la afectada?
Dientes Anteriores
Dientes Posteriores
Ninguno
4.-¿Qué tipo de pieza dentaria es la afectada?

Dientes Anteriores
Dientes Posteriores
Ninguno
5¿En que arcada se encuentra el diente afectado?

Superior
Inferior
Ninguno
ANEXO 3: FICHA DE OBSERVACIÓN
CLÍNICA
VALIDACIÓN DE INSTRUMENTO
SOLICITUDES Y PERMISOS
EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS
Institución Educativa Primaria Señor de los Milagros Zarumilla Juliaca
LUGAR DE EJECUCIÓN
Uso de EPPS necesarios para evitar el contagio
Uso de odontogramas y materiales lúdicos para recolección de

datos
Fotografía frontal niños de 9años
Niña de 9 años con ausencia del incisivo central
Niño de 9 años con ausencia de incisivos
Niña de 9años con ausencia de incisivos laterales

Niño de 9 años con incisivo giro versionado
Niño de 8 años con pérdida de piezas prematuramente
Niño de 10 años con ausencia de incisivos laterales

Niño de 10 años ausencia de incisivos laterales
Niño de 9 años con enfermedades infecciosas en piezas anteriores y ausencia de

pzas dentales
Niño de 9años con Ausencia de piezas anteriores
Niño de 8 años con enfermedad infecciosa temprana en

pieza anterior
Se observó en un niño dientes amorfos en los incisivos laterales y el padre
aseguro que uno de sus hijos mayores tenía el mismo problema y se les
tomo la foto al niño y su hermano
Foto del niño 09 años
Foto del hermano 20 años
PARA LLEGAR A TODOS LOS ALUMNOS Y PADRES

DE FAMILIA SE REALIZO REUNIONES VIA MEET Y
SE LES MANDO UN VIDEO EXPLICADO LAS
CARACTERISTICAS DE LAS ALTERACIONES
DENTALES ASI COMO CUESTIONARIOS VIA
VIRTUAL
Reunión vía meet
Video instructivo grafico

https://www.youtube.com/watch?v=MmrL0F7I9u0
Cuestionario virtual
Profesora Frida Marina Condori Pachari Directora de la I.E.P. N°70560 –Señor

de los Milagros Zarumilla-Juliaca.
Matriz de sistematización de datos
SISTEMATIZACIÓN DE DATOS
FACTORES DE RIESGO ALTERACIONES DENTALES
N° ENFERMEDADES
EDAD INFECCIOSAS
GENERO ARCADA HEREDITARIO TRAUMATISMO NUMERO TAMAÑO FORMA ALTERACION TIPO
1 6 DIENTES
MASCULINO SUPERIOR NINGUNO NUNCA A VECES ANODONCIA NINGUNO NINGUNO NÚMERO ANTERIORES
2 7 DIENTES
FEMENINO INFERIOR NINGUNO A VECES A VECES NINGUNO NINGUNO FUSION FORMA ANTERIORES
3 7 DIENTES
FEMENINO INFERIOR NINGUNO A VECES A VECES NINGUNO NINGUNO FUSION FORMA ANTERIORES
4 6 DIENTES
FEMENINO INFERIOR PAPÁ NUNCA NINGUNO NINGUNO MICRODONCIA NINGUNO TAMAÑO ANTERIORES
5 7 MASCULINO NINGUNO NINGUNO NUNCA A VECES NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO
6 7 FEMENINO NINGUNO NINGUNO A VECES A VECES NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO
7 7 DIENTES
FEMENINO SUPERIOR NINGUNO FRECUENTE RARA VEZ ANODONCIA NINGUNO NINGUNO NÚMERO ANTERIORES
8 7 FEMENINO NINGUNO NINGUNO NUNCA RARA VEZ NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO
9 7 FEMENINO NINGUNO NINGUNO A VECES NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO
7 DIENTES
10 FEMENINO SUPERIOR NINGUNO A VECES A VECES ANODONCIA NINGUNO NINGUNO NÚMERO ANTERIORES
11 6 FEMENINO NINGUNO NINGUNO NUNCA A VECES NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO
12 6 FEMENINO NINGUNO NINGUNO A VECES RARA VEZ ANODONCIA NINGUNO NINGUNO NÚMERO NINGUNO
6 DIENTES
13 MASCULINO SUPERIOR NINGUNO A VECES A VECES SUPERNUMERARIO NINGUNO NINGUNO NÚMERO ANTERIORES
6 DIENTES
14 FEMENINO SUPERIOR NINGUNO A VECES NINGUNO ANODONCIA NINGUNO NINGUNO NÚMERO ANTERIORES
15 9 MASCULINO NINGUNO NINGUNO A VECES A VECES NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO
9 DIENTES
16 MASCULINO SUPERIOR NINGUNO A VECES A VECES ANODONCIA NINGUNO NINGUNO NÚMERO ANTERIORES
9 DIENTES
9 DIENTES
19 FEMENINO SUPERIOR NINGUNO A VECES A VECES NINGUNO MICRODONCIA NINGUNO TAMAÑO ANTERIORES
9 DIENTES
20 FEMENINO SUPERIOR NINGUNO NUNCA A VECES NINGUNO MACRODONCIA NINGUNO TAMAÑO ANTERIORES
9 DIENTES
21 FEMENINO SUPERIOR NINGUNO NUNCA A VECES ANODONCIA NINGUNO NINGUNO NÚMERO ANTERIORES
9 DIENTES
22 FEMENINO INFERIOR PAPÁ RARA VEZ RARA VEZ NINGUNO NINGUNO FUSION FORMA ANTERIORES
9 DIENTES
23 MASCULINO NINGUNO NINGUNO A VECES RARA VEZ NINGUNO MICRODONCIA NINGUNO TAMAÑO ANTERIORES
9 DIENTES
25 FEMENINO INFERIOR PAPÁ NUNCA A VECES NINGUNO MICRODONCIA NINGUNO TAMAÑO ANTERIORES
9 DIENTES
26 MASCULINO INFERIOR NINGUNO NUNCA A VECES NINGUNO MICRODONCIA NINGUNO TAMAÑO ANTERIORES
9 DIENTES
27 FEMENINO INFERIOR NINGUNO A VECES NINGUNO NINGUNO NINGUNO FUSION FORMA ANTERIORES
9 DIENTES
28 FEMENINO INFERIOR NINGUNO A VECES A VECES ANODONCIA NINGUNO NINGUNO NÚMERO ANTERIORES
30 8 FEMENINO NINGUNO NINGUNO RARA VEZ NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO
31 8 MASCULINO NINGUNO NINGUNO NUNCA NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO
33 8 FEMENINO NINGUNO NINGUNO NUNCA NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO
8 DIENTES
35 MASCULINO INFERIOR NINGUNO NUNCA A VECES NINGUNO NINGUNO FUSION FORMA ANTERIORES
9 DIENTES
45 FEMENINO SUPERIOR PAPÁ NUNCA NINGUNO SUPERNUMERARIO NINGUNO NINGUNO NÚMERO ANTERIORES
46 9 FEMENINO SUPERIOR ABUELOS NUNCA NINGUNO SUPERNUMERARIO NINGUNO NINGUNO NÚMERO NINGUNO
9 DIENTES
51 MASCULINO SUPERIOR NINGUNO NUNCA A VECES ANODONCIA NINGUNO NINGUNO NÚMERO ANTERIORES
8 DIENTES
52 FEMENINO INFERIOR NINGUNO A VECES A VECES NINGUNO NINGUNO FUSION FORMA ANTERIORES
8 DIENTES
53 FEMENINO INFERIOR NINGUNO A VECES A VECES NINGUNO NINGUNO FUSION FORMA ANTERIORES
8 DIENTES
54 FEMENINO INFERIOR PAPÁ NUNCA NINGUNO NINGUNO MICRODONCIA NINGUNO TAMAÑO ANTERIORES
55 7 MASCULINO NINGUNO NINGUNO NUNCA A VECES NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO
7 DIENTES
57 FEMENINO SUPERIOR NINGUNO FRECUENTE RARA VEZ ANODONCIA NINGUNO NINGUNO NÚMERO ANTERIORES
6 DIENTES
60 FEMENINO SUPERIOR NINGUNO A VECES A VECES ANODONCIA NINGUNO NINGUNO NÚMERO ANTERIORES
61 6 FEMENINO NINGUNO NINGUNO NUNCA A VECES NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO
62 9 FEMENINO NINGUNO NINGUNO A VECES RARA VEZ ANODONCIA NINGUNO NINGUNO NÚMERO NINGUNO
9 DIENTES
63 MASCULINO SUPERIOR NINGUNO A VECES A VECES SUPERNUMERARIO NINGUNO NINGUNO NÚMERO ANTERIORES
9 DIENTES
64 FEMENINO SUPERIOR NINGUNO A VECES NINGUNO ANODONCIA NINGUNO NINGUNO NÚMERO ANTERIORES
7 DIENTES
7 DIENTES
6 DIENTES
69 FEMENINO SUPERIOR NINGUNO A VECES A VECES NINGUNO MICRODONCIA NINGUNO TAMAÑO ANTERIORES
6 DIENTES
70 FEMENINO SUPERIOR NINGUNO NUNCA A VECES NINGUNO MACRODONCIA NINGUNO TAMAÑO ANTERIORES
6 DIENTES
71 FEMENINO SUPERIOR NINGUNO NUNCA A VECES ANODONCIA NINGUNO NINGUNO NÚMERO ANTERIORES
6 DIENTES
72 FEMENINO INFERIOR PAPÁ RARA VEZ RARA VEZ NINGUNO NINGUNO FUSION FORMA ANTERIORES
9 DIENTES
73 MASCULINO NINGUNO NINGUNO A VECES RARA VEZ NINGUNO MICRODONCIA NINGUNO TAMAÑO ANTERIORES
9 DIENTES
75 FEMENINO INFERIOR PAPÁ NUNCA A VECES NINGUNO MICRODONCIA NINGUNO TAMAÑO ANTERIORES
9 DIENTES
76 MASCULINO INFERIOR NINGUNO NUNCA A VECES NINGUNO MICRODONCIA NINGUNO TAMAÑO ANTERIORES
7 DIENTES
77 FEMENINO INFERIOR NINGUNO A VECES NINGUNO NINGUNO NINGUNO FUSION FORMA ANTERIORES
7 DIENTES
78 FEMENINO INFERIOR NINGUNO A VECES A VECES ANODONCIA NINGUNO NINGUNO NÚMERO ANTERIORES
80 6 FEMENINO NINGUNO NINGUNO RARA VEZ NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO
9 DIENTES
85 MASCULINO INFERIOR NINGUNO NUNCA A VECES NINGUNO NINGUNO FUSION FORMA ANTERIORES
95 9 FEMENINO SUPERIOR PAPÁ NUNCA NINGUNO SUPERNUMERARIO NINGUNO NINGUNO NÚMERO DIENTES
ANTERIORES
96 9 FEMENINO SUPERIOR ABUELOS NUNCA NINGUNO SUPERNUMERARIO NINGUNO NINGUNO NÚMERO NINGUNO
UNIVERSIDAD ANDINA
ARTÍCULO
PRESENTADO POR:
___________________________________________
DR. EDUARDO LUJÁN URVIOLA
DIRECTOR DE LA UNIDAD DE INVESTIGACION
DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGIA
JULIACA – PERÚ
2023
TITULO-. FACTORES DE RIESGO ASOCIADOS A ALTERACIONES DENTALES EN
NIÑOS ESCOLARES QUE ACUDEN A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA
TITLE -. RISK FACTORS ASSOCIATED WITH DENTAL ALTERATIONS IN

SCHOOL CHILDREN WHO ATTEND THE PRIMARY EDUCATIONAL
INSTITUTION SEÑOR DE LOS MILAGROS ZARUMILLA JULIACA - 2021
Autor: Rony Joel Surco Hancco 1
Bachiller en Odontología,
Juliaca – Perú
RESUMEN
Objetivo: Determinar los factores de riesgo asociados a alteraciones
dentales en niños escolares que acuden a la Institución Educativa Primaria
Señor de los Milagros Zarumilla, 2021. Materiales y métodos. Tipo de
investigación observacional, prospectivo , transversal analítico, diseño
relacional, método cuantitativo, la población de 250 niños y en una muestra
seleccionado según criterios de selección en 100 niños de ambos sexos, se
recolectaron los datos mediante la técnica de encuesta y observación
clínica siendo los instrumentos aplicados el cuestionario validado por juicio
de expertos y la odontograma.
Resultados: de un total de 100 unidades de estudio, el 22% de los niños
tienen 6 años, 20% tienen 7 años, 23% tienen 8 años, el mayor porcentaje
de los niños con 35% tienen 9 años, el 68% son de sexo femenino, 32%
son de sexo masculino, se encontraron alteraciones dentarias de número
24, de tamaño 12, de forma 10, los factores de riesgo asociados son
antecedentes familiares, de padres, 8% abuelos 2%, enfermedades
infecciosas a veces 40, rara vez 12, traumatismos, frecuente 2% a veces
36%. Conclusión. Los factores de riesgo asociados a las alteraciones
dentales en escolares son antecedentes familiares, enfermedades
infecciosas, traumatismos.
Palabras clave. -traumatismos, enfermedades infecciosas

ABSTRACT
Target.-To determine the risk factors associated with dental alterations in school
children who attending the Señor de los Milagros Zarumilla Primary Educational
Institution, 2021. Materials and methods. Type of research observational,
prospective, transversal analytical, relational design, quantitative method, the
population of 250 children and in a sample selected according to selection criteria
in 100 children of both sexes, data were collected by means of the survey
technique and clinical observation The instruments applied were the questionnaire
validated by expert judgment and the odontogram.
Results: of a total of 100 study units, 22% of the children are 6 years old, 20% are
7 years old, 23% are 8 years old, the highest percentage of children with 35% are
9 years old, 68% are female, 32% are male, dental alterations of number 24, size
12, shape 10 were found, the associated risk factors are family history, parents,
8% grandparents 2%, infectious diseases sometimes 40 , rarely 12, trauma,
frequent 2% sometimes 36%. Conclution. The effusion factors associated with
dental alterations in school children are family history, infectious diseases,
traumatisms.
Key words.-traumatisms, infectious diseases

INTRODUCCIÓN
Las alteraciones dentarias son consideradas como los cambios de las
características normales de los dientes ya sean en cuanto al número forma,
tamaño observándose en la dentición humana tanto afecta a la dentición decidua
o permanente, (1) con mayor frecuencia la ausencia congénita de los dientes, el
número de dientes ausentes está convencionalmente clasificado la hipodoncia,
oligodoncia y anodoncia. En relación con las anomalías de forma una de las más
comunes es el “Taurodontismo” Además del sistema radicular, los tejidos dentro
de la cámara pulpar se expanden irregularmente en la punta. Esto da como
resultado una dimensión pulpar apical exagerada. (2)
PROBLEMA
¿Cuáles son los factores de riesgo asociados a alteraciones dentales en niños
escolares que acuden a la institución educativa primaria señor de los milagros
Zarumilla?
OBJETIVO
Determinar las circunstancias de riesgo asociados a alteraciones dentales en
niños escolares que acuden a la institución educativa primaria señor de los
milagros Zarumilla
HIPOTESIS
Los factores de riesgo asociados a las alteraciones dentales son los antecedentes
familiares enfermedades infecciosas y traumatismo dental
MATERIAL Y METODOS
POBLACIÓN
La investigación se llevó en 380 niños y según al muestreo formulado dando un
tamaño de muestra corregida de 100 pacientes pediátricos.
MUESTRA
Este tipo de muestreo se realiza cuando se quiere estimar el porcentaje de una
población desconocida, lo cual se estimará proporciones y como resultado se
dará porcentajes
n = 𝑁𝑥𝑍 2𝑥 𝑝 𝑥 𝑞
(N−1) x e 2+Z 2p x q =
Dónde:
Z= 1.96 (asegura un nivel de confianza del 95%)
P= 0.50 (prevalencia al 50%)
Q= 1- p = 0.5
e= 0.05 error estándar será igual 0.1 porque la población es

homogénea
N= 250 tamaño de la población total n = tamaño de muestra

corregida
Reemplazar:
Dando como tamaño de la muestra corregida de 100 pacientes.
𝑁 = 250 x 1,962 𝑥 0.50 𝑥 (1 − 0.50)
(250 − 1)𝑥 0.052 + 1.962 𝑥 0.50 𝑥 (1 − 0.50)
N=100
Técnicas empleadas en el estudio investigativo fue la recolección de datos

(cuestionarios y odontogramas) de los niños que asisten a la institución educativa
señor delos milagros zarumilla juliaca-2021, para el recojo de información,
posteriormente se elaboró la sistematización de datos y finalmente los resultados
mediante tablas y gráficos con sus respectivas interpretaciones.
III. INSTRUMENTOS
Ficha de recolección de datos para la variable factores de riesgo
Odontograma para las variables de alteraciones dentales
IV. PROCEDIMIENTO DEL ESTUDIO INVESTIGATIVO

• El proyecto fue presentado a la oficina de investigación de la Facultad de
Odontología de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez para
su consideración y autorización. Esto marcó el inicio de la investigación
actual.
• Para avanzar con su investigación, un representante de la escuela

70560 Zarumilla presentó un documento solicitando permiso para
reunirse con los padres. Esto tenía la intención de coordinar las
próximas reuniones con los padres preocupados y explicar los métodos
y procedimientos de la investigación.
• Se realizó la reunión de sensibilización con los padres de familia o

apoderados de los niños de dicha Institución Educativa a través de la
plataforma virtual meet.
• Las encuestas se realizaron tanto virtual como físicamente para evitar la

pandemia actual. Cada padre o tutor recibió una explicación del proceso
de investigación antes de aceptar participar.
• Se realizó la recopilación de datos mediante ítems o preguntas

formuladas a los individuos de estudio que componen la unidad de
examen del estudio de investigación.
V. RESULTADOS
Este proyecto de investigación tiene como objetivo determinar qué factores de
riesgo se correlacionan con problemas de salud dental en escolares que asisten a
la escuela primaria Juliaca Señor de los Milagros. Para ello se utilizaron tablas de
frecuencia y de contingencia.
TABLA 1
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LA EDAD DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA PRIMARIA SEÑOR DE LOS MILAGROS ZARUMILLA JULIACA – 2021
F %
EDAD
6 años 22 22.00
7 años 20 20.00
8 años 23 23.00
9 años 35 35.00
100 100.00
Total
INTERPRETACIÓN
En la tabla N°1 observamos los resultados de la adjudicación porcentual de las
edades de los niños de la Institución Educativa Primaria Señor de los Milagros
niños se ha encontrado en el grupo de 6 años, 20% en los de 7 años, 23% en los
de 8 años, el mayor porcentaje de los niños con un 35% en el grupo de 9 años.
TABLA 2
F %
GÉNERO
MASCULINO 32 32.00
FEMENINO 68 68.00
100 100.00
Total
INTERPRETACIÓN
En la tabla N°2 observamos la conclusión de la distribución porcentual de sexo de
los niños de la Institución Educativa Primaria Señor de los Milagros Zarumilla
Juliaca – 2021, de un total de 100 unidades de estudio, el 68% de las niñas son del
sexo femenino, 32% niños son del sexo masculino
TABLA 3
ALTERACIONES DE NÚMERO F %
NINGUNO 76 76.00
ANODONCIA 18 18.00
SUPERNUMERARIO 6 6.00
Total 100 100.00
INTERPRETACIÓN
De las 100 unidades de estudio, el 76% de los niños examinados en la tabla
N°3 no presentaban alteraciones dentales. Además, el 18% de los niños
examinados presentaba alguna alteración. Esta información proviene del
Centro de Educación Primaria Señor de los Milagros Zarumilla Juliaca 2021.

TABLA 4
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE ALTERACIONES DENTARIAS DE FORMA
DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA SEÑOR DE LOS
ALTERACIONES DE FORMA F %
NINGUNO 90 90.00%
FUSIÓN 10 10.00%
Total 100 100.00%
INTERPRETACIÓN
Los datos se muestran en la Tabla #4 sobre el porcentaje de niños con dientes

malformados. De las 100 unidades de estudio, el 90% de los niños no se vieron
afectados por anomalías dentales. El 10% se fusionaron en un diente.
TABLA 5
_______________________________________________________
ALTERACIONES DE TAMAÑO F %
NINGUNO 88 88.00%
MACRODONCIA 2 2.00%
MICRODONCIA 10 10.00%
Total 90 100.00%
INTERPRETACIÓN
En la tabla N°5 observamos las conclusiones de la distribución porcentual de
alteraciones dentarias de tamaño en niños de la Institución Educativa Primaria
estudio, el 88% de los niños no presentaron alteración dentaria de tamaño, 2%
presentaron macrodoncia, 10% presentaron alteración dentaria Microdoncia
TABLA 6
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DEL TIPO DE DIENTES DE LAS ANOMALIAS
DENTARIAS DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA
F %
TIPO DE PIEZA DENTARIA
NINGUNO 58 58.00%
DIENTES ANTERIORES 42 42.00%
DIENTES POSTERIORES 0 0.00%
Total 100 100.00%
INTERPRETACIÓN
En la tabla N°6 observamos los resultados de la distribución porcentual de la

ubicación de las alteraciones dentarias en niños de la Institución Educativa
unidades de estudio, el 58% de los niños no presentaron alteración dentaria en
ningún tipo de dientes, 42% de los niños presentaron alteraciones dentarias en
dientes anteriores
TABLA 7
ARCADA F %
NINGUNO 58 58.00%
SUPERIOR 24 24.00%
INFERIOR 18 18.00%
Total 100 100.00%
INTERPRETACIÓN
En la tabla N°7 En el ciclo escolar 2021, 100 niños de la Institución Educativa
Básica Señor de los Milagros de Juliaca se sometieron a evaluaciones
odontológicas. El 58% de ellos no presentaba modificaciones dentales
observables, el 24% presentaba alteraciones de la arcada superior, el 18%
presentaba alteraciones de la arcada inferior y el resto de los niños presentaba
algún tipo de modificación.
TABLA 8
LOS NIÑOS CON ANOMALIAS DENTARIAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
PRIMARIA SEÑOR DE LOS MILAGROS ZARUMILLA JULIACA – 2021
ANTECEDENTES FAMILIARES F %
NINGUNO 90 90.00%
PAPÁS 8 8.00%
ABUELOS 2 2.00%
Total 100 100.00%
INTERPRETACIÓN
antecedentes familiares con anomalías dentarias en niños del centro de educación
unidades de estudio, el 90% de los niños no presentaron antecedentes familiares
con anomalías dentarias, 8% presentaron los papas con anomalías dentarias, 2 %
presentaron los abuelos con anomalías dentarias.
TABLA 9
TRAUMATISMOS F %
NUNCA 58 58.00%
RARA VEZ 4 4.00%
A VECES 36 36.00%
FRECUENTE 2 2.00%
Total 100 100.00%

INTERPRETACIÓN
Traumatismos dentarias en niños de la I.E Primaria Señor de los Milagros
niños nunca sufrieron traumatismos dentarios, 4% sufrieron rara vez traumatismos
dentarias, 36% sufrieron a veces traumatismos dentarios, 2% sufrieron en forma
frecuente traumatismos dentarios.

TABLA 10
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE ENFERMEDADES DE LOS NIÑOS DE LA
PATOLOGÍAS F %
NINGUNO 48 48.00
RARA VEZ 12 12.00
A VECES 40 40.00
100 100.00
Total
INTERPRETACIÓN
En la tabla N°10 observamos los resultados en la distribución porcentual de
Padecimiento de enfermedades en niños de la Institución Educativa Primaria
estudio, el 48% de los niños nunca sufrieron enfermedades, 12% sufrieron rara
vez enfermedades, 40% de los niños a veces se enfermaron
TABLA 11
TIPO DE DIENTES ASOCIADOS A LAS ALTERACIONES DENTALES EN LOS
TIPO DE
DIENTES NINGUNA NÚMERO TAMAÑO FORMA Total
F % F % F % F %
NINGUNO 54 54.00 4 4.00 0 0.00 0 0.00 58 58.00
DIENTES 0 0.00 20 20.00 12 12.00 10 10.00 42 42.00

ANTERIORES
DIENTES 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00

POSTERIORES
Total 54 54.00 24 24.00 12 12.00 10 10.00 100 100.00
INTERPRETACIÓN
El 58% de niños no se observaron en ningún tipo de dientes ninguna anomalía
dentaria, el 0.0 % anomalías dentarias de número, 0.0 % anomalías de tamaño,
El 42 % de niños se observaron en los dientes anteriores anomalías dentarias de
ellos el 20% anomalías dentales en número, 12% anomalías en tamaño, 10%
anomalías en forma.
El 0.0 % de niños se observaron en los dientes posteriores anomalías dentarias de
ellos el 0.0 % anomalías dentarias de número, 0.0 % anomalías de tamaño, 0.0%
anomalías de forma.
En la prueba estadística de x 2 se
encontró un p valor.0.000 siendo este menor al
dientes se asocia altamente significativa a las alteraciones dentales de los niños
de la Institución Educativa Primaria Señor de los Milagros Zarumilla Juliaca.
TABLA 12
ARCADA NINGUNA NÚMERO TAMAÑO FORMA Total
% % % %
F f f F
NINGUNA 58 58.00 0.0 0.00 0 0.00 0 0.00 58 58.00
SUPERIOR 0 0.00 20 20.00 4 4.00 0 0.00 24 24.00

INFERIOR 0 0.00 2 2.00 6 6.00 10 10.00 0 18.00
Total 58 58.00 22 22.00 10 10.00 10 10.00 100 100.00
Gl = 3 NS = 0.05 X2 = 142.1136 Valor de p= 0.0000
INTERPRETACIÓN
En 58% de los niños no se observaron en ningún tipo de arcadas las anomalías
dentarias, el 0.0 % anomalías dentarias de número, 0.0 % anomalías de tamaño,
En 24 % de los niños se observaron en la arcada dentaria superior el 20%
anomalías dentarias en número, 4 % anomalías en tamaño, 0.0% anomalías en
forma.
En 18 % de los niños se observaron en la arcada dentaria inferior el 2% anomalías
dentarias en número, 6 % anomalías en tamaño, 10 % anomalías en forma.
En la prueba estadística de x 2 se
encontró un p valor.0.000 siendo este menor al

arcada se asocia altamente significativa a las alteraciones dentales de los niños
de la Institución Educativa Primaria Señor de los Milagros Zarumilla Juliaca
TABLA 13
DENTALES DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA
ANTECEDENTE
S FAMILIARES NINGUNA NÚMERO TAMAÑO FORMA Total
F % f % F % F %
NINGUNO 54 54.00 20 20.00 8 8.00 8 8.00 90 90.00
PAPÁ 0 0.00 2 2.00 4 4.00 2 2.00 8 8.00

ABUELOS 0 0.00 2 2.00 0 0.00 0 0.00 2 2.00
Total 54 54.00 24 24.00 12 12.00 10 10.00 100 100.00
Gl = 3 NS = 0.05 X2 = 23.638889 Valor de p= 0.0060

INTERPRETACIÓN
En la tabla N°13 observamos los resultados antecedentes Familiares asociados a
las alteraciones dentales en los niños de la I.E Primaria Señor de los Milagros
Zarumilla Juliaca – 2021. De 100 niños
En 90% (9) de los niños no se observaron ningún antecedente Familiar con
anomalías dentarias, de ellos el 54% ninguna alteración dentaria, el 20.00 %
anomalías dentarias en número, 8.00 % anomalías dentarias en tamaño y 8.00%
anomalías en forma.
En 8 % (8) de los niños los padres tienen con anomalías dentarias, de ellos el 0.0
% ninguna alteración dentaria, el 2.00 % anomalías dentarias de número, 4.00 %
anomalías de tamaño, 2.00% anomalías de forma.
En 2% (2) de los niños manifestaron tener el abuelo con anomalías dentarias, de
ellos el 00% ninguna alteración dentaria, el 2.00 % anomalías dentarias de
número, 0.00 % anomalías de tamaño, 0.00% anomalías de forma.
En la prueba estadística de x2 se encontró un p valor.0.0060 siendo este menor al
valor de nivel significancia 0.05 demostramos según los resultados los
antecedentes familiares se asocia altamente significativa a las alteraciones
Zarumilla Juliaca.
TABLA 2
TRAUMATISMO DENTAL ASOCIADO A LAS ALTERACIONES DENTALES DE
ALTERACIONES
DENTALES
NINGUNA NÚMERO TAMAÑO
TRAUMATISMO Total
FORMA
F % F % F % F % F %
NUNCA 40 40.00 8 8.00 8 8.00 2 2.00 58 58.00
RARA VEZ 2 2.00 0 0.00 0 0.00 2 2.00 4 4.00
A VECES 12 12.00 14 14.00 4 4.00 6 6.00 36 36.00
FRECUENTE 0 0.00 2 2.00 0 0.00 0 0.00 2 2.00

Total 54 54.00 24 24.00 12 12.00 10 10.00 100 100.00
INTERPRETACIÓN
En la tabla N°14 observamos los resultados de traumatismos asociados a las
los Milagros Zarumilla Juliaca, 2021. De 100 niños, El 58 % (58) de los niños
nunca sufrió traumatismo dental, de ellos el 40% no se observaron ninguna
anomalía dentaria, el 8.00 % se observaron anomalías de número, 8.00 %
anomalías dentarias de tamaño, 2% anomalías de forma.
El 4 % (4) de los niños rara vez sufrió traumatismo dentario, en ellos el 2% no se
observaron ninguna anomalía dentaria, el 0.00 % anomalía dentaria en número,
0.00 % anomalías dentarias en tamaño, 2% anomalías en forma.
El 36 % (36) de los niños a veces sufrió traumatismo dentario, el 12% no se
observaron ninguna anomalía dentaria, el 14.00 % anomalías dentarias en
número, 4.00 % anomalías dentarias en tamaño, 6 % anomalías en forma.
El 2 % (2) de los niños frecuentemente sufrió traumatismo dentario, en ellos el
0.00 % no se observaron ninguna anomalía dentaria, el 2.00 % anomalías
dentarias en número, 0.00 % anomalías dentarias en tamaño, 0.0% anomalías en
forma.
En la prueba estadística de x2 se encontró un p valor.0.0090 siendo este menor al
valor de nivel significancia 0.05 demostramos según los resultados los
traumatismos dentales se asocia altamente significativa a las alteraciones
Zarumilla Juliaca.
TABLA 15
ENFERMEDADES NINGUNA NÚMERO TAMAÑO FORMA Total
% % % %
f % f f F F
NUNCA 38 38.00 6 6.00 2 2.00 2 2.00 48 48.00
RARA VEZ 4 4.00 4 4.00 2 2.00 2 2.00 12 12.00

A VECES 12 12.00 14 14.00 8 8.00 6 6.00 40 40.00
Total 54 54.00 24 24.00 12 12.00 10 10.00 100 100.00
Gl = 3 NS = 0.05 X2 = 23.915123 Valor de p= 0.000322

INTERPRETACIÓN
En la tabla N°15 observamos los resultados de enfermedades asociados a las
alteraciones dentales en los niños de la I.E Primaria Señor de los Milagros
Zarumilla Juliaca – 2021. De 100 niños, El 48 % (48) de los niños nunca sufrieron
enfermedades el 38% no se observaron ninguna anomalía dentaria, el 6.00 %
anomalías de número, 2.00 % anomalías dentarias de tamaño, 2% anomalías de
forma.
El 12 % (12) de los niños rara vez sufrieron enfermedades, en ellos el 4% no se
observaron ninguna anomalía dentaria, el 4.00 % anomalías dentarias de número,
2.00 % anomalías dentarias de tamaño, 2% anomalías de forma.
El 40% de los niños a veces sufrieron enfermedades, en ellos el 12% no sufrieron

problemas asociadas a alteraciones dentales, el 14% rara vez anomalías
dentarias de número, el 8% rara vez anomalías dentarias de tamaño, el 6%rara
vez anomalías dentarias en forma.
DISCUSIÓN.
A partir de los resultados hallados aceptamos la hipótesis general que se
estableció que Los factores de riesgo asociados a las alteraciones dentales son;
los antecedentes Familiares, enfermedades infecciosas y traumatismos Dental en
niños que acuden a la I.E Primaria Señor de los Milagros Zarumilla Juliaca.
Estos resultados guardan relación con diferentes autores como GARCIA (2019)
realizo un estudio titulado “PREVALENCIA DE DIENTES SUPERNUMERARIOS
Y SU RELACIÓN CON ALTERACIONES DENTAL” PERIODO 2011-2018 en el
país de México. Donde se encontró un 90 % de la población alteraciones dentales
y un 10% sin alteraciones dentales esto es acorde al estudio donde hay
asociación altamente significativa, con respecto alteraciones dentales.
Carate (2019) titulado “EPIDEMIOLOGÍA DE ALTERACIONES DENTALES Y
ESQUELETALES EN PACIENTES DEL POSGRADO DE ORTODONCIA DE LA
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR”, PERÍODO 2013 – 2017 en la ciudad
de Quito.
Zúñiga (2020) titulado “PREVALENCIA DE ANOMALÍAS DENTARIAS EN
NIÑOS CON DENTINCIÓN PERMANENTE” en la ciudad de Guayaquil del país
Ecuador quien realizó un estudio retrospectivo cuantitativo y de inspección en
dentición permanente donde se observó alteraciones dentales en un 10% siendo
de mayor prevalencia los supernumerarios.

Hernández (2017) titulado “ESTUDIO EPIDEMIOLÓGICO DE ANOMALÍAS
DENTARIAS DE NÚMERO EN UNA POBLACIÓN DE LA COMUNIDAD DE
MADRID” del país España. Según una "prueba de Chi-cuadrado de Pearson", no
existen diferencias significativas entre el sexo de los niños estudiados y su
número de agenesias por muestra. A un total de 80 niños en el estudio les
faltaban dientes permanentes; sin incluir sus terceros molares. Además, se
incluyeron en el estudio niñas y niños con edades entre 5 y 15 años en el
momento de hacerse la radiografía. (6).
Meneses (2017) titulado “FRECUENCIA DE ANOMALIAS DENTARIAS DE
FORMA, TAMAÑO Y NUMERO EN ESTUDIANTES DE 12 A 17 AÑOS DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA SAN ANDRES DE ATUNCOLLA” La
investigación buscó anomalías en la dentina de 189 estudiantes del país Perú.
Encontró que los estudiantes tenían más probabilidades de tener formas
irregulares que anomalías específicas de género. Los estudiantes mostraron
irregularidades en la dentina con mayor frecuencia, pero no se encontró relación
entre el género y las anomalías de forma. Estoy de acuerdo con los hallazgos de
que algunos niños presentan anomalías dentales.
Larico (2015) titulado “HALLAZGOS RADIOGRÁFICOS DE LAS ANOMALÍAS
DENTARIAS DE NÚMERO Y ERUPCIÓN EN PACIENTES ATENDIDOS EN LA
CLÍNICA ODONTOLÓGICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL
ALTIPLANO” EN EL AÑO 2014, PUNO 2015 del país Perú. Las anomalías de la
dentina son una preocupación importante para el campo dental. Con más de 14
casos de agenesia y 4 casos de dientes supernumerarios, mi investigación
muestra que la agenesia dental afecta consistentemente a más pacientes que

otras anomalías. Además, los dientes con anomalías en la dentina fueron las
anomalías más comunes entre mis sujetos. Además, muchos de estos casos
involucraron dientes impactados. Esto se debe a que los dientes impactados
representaron la frecuencia más alta de anomalías entre todos los problemas
orales en mi investigación: 44,5 %.
CONCLUSIONES.
PRIMERA: los factores de riesgo asociados a las alteraciones dentales de los
niños de la Institución Educativa Primaria Señor de los Milagros Zarumilla Juliaca –
2021, son: los antecedentes familiares, enfermedades infecciosas, y traumatismo
dental. Con lo que planteamos la hipótesis planteada Según tablas 13 al 15.
SEGUNDA: Existe asociación altamente significativa entre los antecedentes
familiares con las anomalías dentarias de los niños de la I.E Primaria Señor de los
Milagros Zarumilla Juliaca – 2021.según tablas N° 13 con un P valor= 0.00060
donde el 90% de los niños no se observaron ningún antecedente Familiar con
anomalías dentarias, 8 % (8) de los niños los padres tienen anomalías dentarias,
el 2% (2) de los niños manifestaron tener el abuelo con anomalías dentarias,
observándose anomalías dentarias de número 24.00% (24) niños, anomalías
dentarias de tamaño 12.00.% (24) niños , anomalías dentarias de forma 10.00.%
(10) niños.
TERCERA: Existe asociación altamente significativa entre el traumatismo dental
con las anomalías dentarias de los niños de la Institución Educativa Primaria
Señor de los Milagros Zarumilla Juliaca – 2021. Según tablas N° 14 con un P
valor= 0.00090 donde el 90% de los niños no se observaron ningún antecedente

traumatismo con anomalías dentarias, 58 % (58) de los niños nunca sufrieron
traumatismo dental, el 4% (4) de los niños rara vez, el 36% (36) a veces sufrieron
traumatismos, el 2% (2) frecuentemente sufrieron traumatismos, observándose
anomalías dentarias de número 24.00% (24) niños, anomalías dentarias de
tamaño 12.00.% (24) niños , anomalías dentarias de forma 10.00.% (10) niños.
CUARTA: Existe asociación altamente significativa entre las enfermedades
infecciosas con las anomalías dentarias de los niños de la Institución Educativa
Primaria Señor de los Milagros Zarumilla Juliaca – 2021. Según tablas N° 15 con
un P valor= 0.000322 donde el 48 % de los niños no presentaron enfermedades
infecciosas, 12 % (12) de los niños rara vez se enfermaron con enfermedad
infecciosa, el 40% (40) a veces se enfermaron con enfermedades infecciosas,
observándose anomalías dentarias de número 24.00% (24) niños, anomalías
dentarias de tamaño 12.00.% (24) niños , anomalías dentarias de forma 10.00.%
(10) niños
RECOMENDACIONES
PRIMERA: El Decano de la Facultad de Odontología planea programas
continuos de extensión a la comunidad. Estos programas incluyen actividades
educativas que dan seguimiento a la salud de la boca de los estudiantes, como
odontogramas. También promueven rutinas de exámenes periódicos, como
controles de muela.
SEGUNDA: Al director de la UGEL de San Román gestionar un profesional de
Odontología para las Instituciones Educativas para que pueda dar atenciones
odontológicas preventivas, a los padres, tutores y profesores de las
instituciones con fines de mejorar e informar sobre la salud bucal. Ahora con la
sistematización virtual compartir nuestro conocimiento a la población y aportar a
la sociedad.
TERCERA: A la Directora de LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ZARUMILLA
mantiene que los padres cuentan con una cita anual para revisar la salud bucal
de sus hijos.
CUARTO: Al bachiller de odontología profundizar el estudio de la prevalencia de
las anomalías dentarias con una radiografía panorámica y con una muestra
representativa.
1. Abanto J1 , Imparato JCP2 , Guedes-Pinto AC3 , Bönecker M4 . Revisar las

implicaciones estéticas de las anomalías dentales en niños revela detalles y
tratamientos clave. Rev Estomatol Heredian 2012 julio-septiembre; 22(3)171-
8.
2. Daniel Vélez-Estrada , Stephanie Quiceno-Cortés , Ana María Trujillo-Peña ,

Elizabeth Henao-Bustamante , María Camila Londoño-González , Liliana
María Ortiz , Sandra González-Ariz alteraciones y anomalías dentales.
3. Martín-González J, Sánchez-Domínguez B, Tarilonte-Delgado ML,

CastellanosCosano L, Llamas-Carreras JM, López-Frías FJ, Segura-Egea JJ.
Los defectos de nacimiento resultantes de anomalías genéticas hereditarias
de los dientes se observan con frecuencia. En 2012, 28 números contenían
información relacionada con el odontostomatol en el volumen 6 de Av
Odontostomatol.
4. Alanya Ricalde A, Alvares Carpio MLa Clínica Estomatológica Luis Vallejos

Santoni de la Universidad Andina del Cusco cuenta con un departamento
enfocado en ortodoncia. Por ello, las radiografías panorámicas de sus
pacientes suelen mostrar alteraciones dentales. Esta tesis, editada por el
editor, registra esta información.
5. Garcia TEn la región de Tabasco, México, ha habido un aumento significativo

en la prevalencia de dientes supernumerarios entre su población. Esto se
documentó entre 2011 y 2018. Tesis, publicada por la Universidad Autónoma
de Tabasco México Juzarez, explica este incremento y su relación con las
alteraciones dentales en la región.
6. Carate A. Cambios en los patrones de salud dental y esquelética en pacientes

dentales vistos por el posgrado de ortodoncia de la Universidad Central del
Ecuador de 2013 a 2017. Esto se mostró en una tesis supervisada por el
editor de la universidad. Publicado originalmente como Plaga de Cambio: Los
Graduados de Ortodoncia 2013-2017 de la Universidad Central del Ecuador
en 2019.
7. Cedeño L. En los meses de marzo a agosto de 2015, los dentistas trataron a

pacientes de entre 20 y 40 años que habían perdido su primer diente
permanente. Este cambio en la disposición dental se registró como parte de
un proyecto de investigación más amplio liderado por la Universidad San
Gregorio de Portoviejo.
8. Zuñiga J. La deficiencia de anomalías dentales es común entre los niños con
dentición permanente. Esto fue probado a través de su tesis. editor. Ecuador:
Universidad de Guayaquil; 2020.
9. Hernandez A. Estudio epidemiológico de anomalías dentarias Tesis, editor.
Madrid: Universidad Complutense de Madrid; 2017.
10. Lopinta C. El centro de radiodiagnóstico de la ciudad del Cusco suele aplicar

cambios en los dientes de los pacientes en sus fotografías panorámicas.
Estos fueron tomados con más de 20 años en 2016.editor. Cusco:
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco; 2017.
11. Alvarez M. Se evidenciaron cambios dentales en las radiografías panorámicas

de pacientes atendidos en la Clínica Estomatológica de la Universidad Andina
del Cusco, sección “Luis Vallejos Santoni”, durante los semestres 2014-II,
2015-I y 2014-II., editor. Peru: Universidad Andina del Cusco; 2016.
12. Alfaro G. Prevalencia de anomalías dentarias en radiografías panorámicas

entre 15 y 19 años en una población de Lima, Perú - 2017 Tesis, editor. Perú:
Universidad Nacional Federico Villarreal; 2018.
13. Sanchez DEn las radiografías panorámicas de los dientes de 2017 de Piura,
se observaron comúnmente muchas anomalías en la dentición, tesis, editor.
Perú: Universidad Cesar Vallejo; 2018.
14. Morillo D. Frecuencia de anomalías dentales evaluadas en radiografías

panorámicas de pacientes que acuden a un consultorio odontológico
ULADECH Chimbote 2018.
15. Meneses ALos estudiantes de la Institución Educativa Secundaria San Andrés
de Atuncolla —de 12 a 17 años— reportan una alta frecuencia de anomalías
dentales en forma, tamaño y número. Así lo demostró a través de su tesis de
2017., editor. Perú: Universidad Nacional del Altiplano; 2017.
16. Larico B. Este estudio examina las anomalías dentales detectadas

radiográficamente en pacientes que visitaron la clínica dental de la UNA en
Puno, Perú en 2014. Estos hallazgos se compararon con los de un estudio
anterior realizado en la facultad en 2015.editor. Perú: Universidad Nacional
del Altiplano; 2015.
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de. Disponible en: http://www.odontocat.com/odontocat/ticle%20cita%20odt%
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18. Philip Sapp J, Eversole L, Wysocki G. Patologia Oral y Maxilofacial

Contemporanea. segunda edicion ed.: Elsevier.
19. Estudi Dental Barcelona. [Online]. Disponible en:

https://estudidentalbarcelona.com causas- tratamiento/#:~:text=Displasia
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20. Vieria Pereira D. Clínicas Propdental. [Online]. Disponible en:

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21. Barahona M. Tratamiento rehabilitador con carillas indirectas de resina Tesis,

editor. Perú: Universidad Nacional Mayor de San Marcos; 2019.
22. Martin Gonzales J, Sanchez Dominguez B, Tarilonte Delgado M, Castellanos

Cosano J, Lopez Frias F, Segura Egea J. Anomalías y displasias dentarias de
origen genético-hereditario. Scielo. 2012; 28(6).
23. México UNAd. PROGRAMA DE APOYO A PROYECTOS PARA LA

INNOVACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA. [Online].
Disponible en: http://enfermedadesdentales.rua.unam.mx/creditos.html.
24. Mapfre. Salud Canales de Mapfre. [Online]. Disponible en:
https://www.salud.mapfre.es/salud-familiar/salud- dental/denticion/denticion-
permanente/#:~:text=en%20la%20%5B%E2%80%A6%5D-,La%20dentici
%C3%B3n%20permanente%20comienza%20a%20aparec er%20hacia
%20los%206%20a%C3%B1os,la%20arcada%20inferior%20o %20mand
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25. Alverti Vasquez L, Mas Sarabia M, Martinez Padilla S, Mnedez Martinez M.

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26. Orphanet. Un lugar donde pacientes e investigadores pueden encontrar

información sobre enfermedades raras y medicamentos huérfanos. [Online].
Disponible en: https://www.orpha.net/consor/cgi- bin/OC_Exp.php?
Expert=99725&lng=ES#:~:text=Es%20una%20enferme dad%20endocrina
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27. Ramirez M, Jaimes L, Pieruccini J, Rodriguez M. Displasia ectodérmica: Un

reporte de caso. Revista Estomatológica Herediana. 2016; 26(3).
28. MedlinePlus. Informacion de salud para la salud. [Online]. Disponible en:

https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/001589.htm#:~:text=Es%20u n
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29. Diaz Ortiz M, Vicente Rodriguez M. Mesiodens: presentación de tres casos.

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30. Adelsas Cd. [Online]. Disponible en: https://www.adeslasdental.es/dentina-

dental/.

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NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ

FACTORES DE RIESGO ASOCIADOS A ALTERACIONES DENTALES

ZARUMILLA JULIACA - 2021

TESIS PRESENTADA POR:

Bach. RONY JOEL SURCO HANCCO

PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE:

NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ

FACTORES DE RIESGO ASOCIADOS A ALTERACIONES DENTALES

TESIS PRESENTADA POR:

Bach. RONY JOEL SURCO HANCCO

PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE:

PRIMER MIEMBRO : ______________________________________

SEGUNDO MIEMBRO : ______________________________________

ASESOR DE TESIS : ______________________________________

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN : SALUD PUBLICA-P31

TABLA 1 DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LA EDAD DE LOS NIÑOS DE

TABLA 9 DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE TRAUMATISMOS DENTALES

GRÁFICO 1 DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LA EDAD DE LOS NIÑOS DE

GRÁFICO 9 DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE TRAUMATISMOS

Dedicado a mi familia quienes han inculcado

valores y enseñanzas en mi vida y a las

personas que me apoyaron en todo aspecto

aprendí mucho de ustedes, ya que siempre

recordare y estaré agradecido con todos ustedes

son la base del desarrollo de mi tesis.

Primeramente agradezco a todos los formadores

de esta hermosa carrera que me han enseñado

y ayudado a llegar a este punto en el que me

Gracias por toda su dedicación, conocimientos,

aportes, y consejos para la culminación del

desarrollo de mi tesis exitosa para obtener la

dentales en niños escolares que acuden a la Institución Educativa

Primaria Señor de los Milagros Zarumilla, 2021. Materiales y métodos.

Tipo de investigación observacional, prospectivo , transversal analítico,

diseño relacional, método cuantitativo, la población de 250 niños y en

una muestra seleccionado según criterios de selección en 100 niños de

ambos sexos, se recolectaron los datos mediante la técnica de encuesta

y observación clínica siendo los instrumentos aplicados el cuestionario

validado por juicio de expertos y la odontograma.

Resultados: de un total de 100 unidades de estudio, el 22% de los niños

tienen 6 años, 20% tienen 7 años, 23% tienen 8 años, el mayor

femenino, 32% son de sexo masculino, se encontraron alteraciones

dentarias de número 24, de tamaño 12, de forma 10, los factores de

riesgo asociados son antecedentes familiares, de padres, 8% abuelos

2%, enfermedades infecciosas a veces 40, rara vez 12, traumatismos,

frecuente 2% a veces 36%. Conclusión. Los factores de riesgo

asociados a las alteraciones dentales en escolares son antecedentes

familiares, enfermedades infecciosas, traumatismos.

Palabras clave. -traumatismos, enfermedades infecciosas

Educational Institution, 2021. Materials and methods. Type of research

observational, prospective, transversal analytical, relational design, quantitative

method, the population of 250 children and in a sample selected according to

questionnaire validated by expert judgment and the odontogram.

history, parents, 8% grandparents 2%, infectious diseases sometimes 40 ,

rarely 12, trauma, frequent 2% sometimes 36%. Conclution. The effusion

infectious diseases, traumatisms.

Key words.-traumatisms, infectious diseases

Las alteraciones dentarias son consideradas como los cambios de las