Apuntes Marco Metodológico

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CAPÍTULO III

METODOLOGÍA

3.1.-Tipo de Investigación

La presente investigación se enmarca bajo un paradigma Cualitativo o Cuantitativo el cual


tiene por finalidad…..

3.2.- Tipo de Estudio

La investigación desarrollada utiliza un enfoque metodológico tipo Fenomenológico, este


es en el tipo cualitativo

3.3.- Método de Investigación

Dado que en esta investigación se trabajará con un grupo específico de personas con
características similares se basará en un método investigativo de Estudio de Casos. En el
caso de la tesis cualitativa

3.4.- Trabajo de Muestreo

Determinar si es una muestra probabilística, no probabilística, intencionada, etc.

Criterios de selección y criterios de exclusión

3.5.- Recolección de Datos

La recolección de datos en esta investigación se realizará a través de una entrevista en


profundidad de carácter individual y holístico.

3.6.- Negociación del Estudio

Un aspecto importantísimo en todo proceso de investigación es la negociación del


estudio, es decir aquella parte del proceso metodológico que nos asegura que tendremos
acceso al lugar y a los participantes durante el tiempo que dure la investigación, de
manera tal se pueda investigar sin ningún inconveniente. (Bell, J., 2002).

3.7.- Categorías de Análisis en el caso de ustedes está en proceso de construcción

La categoría de análisis es una parte del proceso investigativo cualitativo que permite
estructurar u ordenar la información recogida en el trabajo de campo de manera tal
facilitar el análisis del contenido posteriormente.
CUADRO Nº 3: CATEGORÍAS DE ANÁLISIS
OBJETIVO CATEGORÍA SUBCATEGORÍA
1.- Conocer la percepción 1.1.- Terapia Ocupacional 1.1.1.- Concepto de T.O.
docente respecto al 1.1.2.- Objetivos de la
fenómeno de la T.O.
globalización en relación 1.1.3- Población Objetivo
a las demandas de la 1.1.4.- Paradigmas de
terapia ocupacional. intervención de la T.O.

1.2.- Globalización 1.2.1.- Conceptualización


1.2.2.- Efectos Positivos
1.2.3.- Efectos Negativos

3.8.- Fiabilidad y Validez del Estudio

Todo proceso de investigación debe tener la sistematización y el rigor metodológico que


haga que la investigación sea creíble y fiable. Esto no es la excepción de la metodología
cualitativa, la cual es holística, compleja, cambiante y emergente. (Pérez, G., 2004).

Ver en el caso de ustedes cómo será este proceso

3.9.- RECURSOS

3.9.1.- Recursos Humanos

3.9.2.- Recursos Físicos

3.10.- Temporalización de la Investigación

CUADRO Nº 4: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

N° ETAPA / ACTIVIDAD PERÍODO (meses)


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1.- Etapa primera:
Preparación del Estudio
1.1 Concepción de idea a X
investigar
1.1 Definición de idea a X
investigar
1.3 Definición del problema X X

N° ETAPA / ACTIVIDAD PERÍODO (meses)


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

1.4 Formulación de los X


objetivos de investigación
1.5 Revisión de la bibliografía X X X X X X X X X
1.6 Elaboración X X X
antecedentes
bibliográficos
1.7 Opción del paradigma de X
investigación
1.8 Opción de la metodología X
1.9 Elección de instrumentos X
de recogida de datos
1.10 Selección del escenario X
1.11 Negociación del estudio X

2.- Etapa segunda:


Recogida de Datos
2.1 Descripción del X
escenario de estudio
2.2 Observaciones y X X X
grabaciones (registro) de
datos
2.3 Transcripción de X X X
grabaciones
2.4 Diseño de categoría de X X X
análisis
2.5 Diseño de matrices para X
el registro de hallazgos
2.6 Estudio y análisis de X X X X
documentación
2.7 Elaboración de pautas de X X
entrevistas
2.8 Selección de informantes X X
claves
2.9 Entrevistas a informantes X X X
claves
2.10 Transcripción de X X X
entrevistas
2.11 Negociación de textos X X X

3.- Etapa tercera: Análisis de


Datos
3.1 Análisis de contenido X X

N° ETAPA / ACTIVIDAD PERÍODO (meses)


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
3.2 Interpretación de X
hallazgos por
subcategorías
3.3 Establecimiento de X
categorías emergentes
3.4 Triangulación del estudio X X
3.5 Teorización del estudio X X
3.6 Redacción del informe X
preliminar de hallazgos
3.7 Negociación del informe X
preliminar con
informantes claves
3.8 Redacción de informe de X
hallazgos

4.- Etapa cuarta:


Elaboración del Informe
4.1 Definición de la X
estructura del informe
4.2 Redacción del informe X
preliminar
4.3 Negociación del informe X
con docente guía
4.4 Redacción del informe X X
final
4.5 Revisión pares X
evaluadores

No olvidar los aspectos bioéticos de la investigación y el consentimiento informado

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