Analisis ....
Analisis ....
Analisis ....
Esta guía le permitirá ahondar en las problemáticas de las comunidades donde realizará su Práctica en Responsabilidad Social y la
posterior relación multidimensional a nivel local, nacional y de la Latinoamérica para comprender las realidades sociales desde
perspectivas más amplias,
Esta guía será útil para la construcción de los planes de trabajo de cada equipo, ayudará a cohesionar las estrategias de los equipos
de trabajo de UNIMINUTO a las apuestas de la organización social y a las problemáticas territoriales.
1. En el siguiente cuadro cada equipo de trabajo debe identificar y profundizar en la comprensión de 3 problemáticas presentes
en el contexto de práctica en responsabilidad social.
2.
La información que se consigna en el cuadro en cada una de sus partes debe ser construida por equipo de trabajo a partir de
la búsqueda y discusión de la información. Se espera un análisis reflexivo y colectivo.
Problemáticas Análisis a nivel Análisis a Análisis a nivel ¿Cuáles son ¿Cuáles son los
observadas en el local nivel latinoamericano. las causas efectos sociales,
contexto de la práctica nacional históricas, culturales,
socio ambientales y
culturales, políticos del
políticas y problema?
económicas
del problema?
2.- Escriba tres conclusiones que el anterior punto les deja para su proceso de Práctica en Responsabilidad Social.
● La conclusión es que actualmente las personas no están acostumbradas a cómo convivir y comportarse con los adultos mayores y que
estas personas necesitan del cuidado y compañía de familiares y allegados. Realmente necesita ser más consciente de que este es un
momento por el que todos tenemos que pasar y debe ser justo y amable con todos ellos, es un ciclo de vida al que todos volvemos
cuando somos niños y usted tiene que manejar con paciencia y amor. Nuestros abuelos y padres nos enseñaron a dar nuestros primeros
pasos, hablar y enfrentar la vida; debemos hacer lo mismo porque hemos llegado a una edad en la que es difícil caminar, hablar o incluso
recordar (volver a ser niños). Necesitas conocer a estos abuelos y no olvidarlos.
● Es claro que por desconocimiento o desinterés se ignora y se transcurre la vida cotidiana sin promover ni considerar la responsabilidad
hacia las personas mayores de nuestro entorno que son familiares o miembros de la sociedad. Debes ser consciente y amar a tu prójimo,
seas familia o no, esto es importante, porque los adultos mayores son los que más necesitan a los demás, no solo económicamente, sino
también en las relaciones con ellos, incluidos aquellos adultos que se sienten solos. y abandonado por que sería lindo que algún día
estuviéramos en una casa así
● Cuando se es intolerante,impaciente o simplemente se ignoran estas historias de vida o aquellos consejos que ellos nos quieran
compartir, se adopta una manera negativa a ese sentimiento que en la edad adulta se aflora y se refuerza con cada acción“soy un
estorbo”,hay que evitarlo y disminuirlo, es una tarea tan sencilla pero enocasiones falta amor y la responsabilidad que a ellos les sobró
para sacar a sus familias adelante. Por ello, esta experiencia que se imparte de ahora en adelante está llena de nuevos conocimientos, de
aportar una semilla para ayudar a nuestros adultos mayores,de brindarles amor, comprensión y tolerancia.
3.- Exponga la forma como la organización social o comunitaria donde realizan su práctica en responsabilidad social aporta o no a la superación
de las problemáticas detectadas.
En la primera visita hablamos con la responsable de la fundación y ella nos comentó lo que estaba pasando en el pueblo, la comunidad que
estaba más afectada eran los ancianos, y se dio cuenta que hay medios para esta problemática estando al tanto y deciden ayudar a las personas
adultas de mayor edad que a estado siempre en pro de a su bienestar, pues pone en acción el servicio comunitario o prácticas de responsabilidad
social como lo que venimos realizando, con el fin de darles a los adultos la compañía que les falta.
En el momento de realizar la visita podemos encontrar ciertas emociones las cuales pueden llegar a generar preguntas de cómo en realidad están
las personas de estos sitios, unas de ellas pueden ser las alegrías de algunas personas las cuales se llegan a sentir acompañadas y protegidas en el
momento de visitarlas, también podemos encontrar la tristeza y abandono que es lo que llegan a sentir algunas personas al haber sido
rechazadas en algun tiempo atras y estas son a las que más se les debe brindar ayuda psicológica para que poco a poco vayan recuperando su
estabilidad emocional.
5. ¿Qué ideas de acciones surgen en el grupo a partir de la visita de contexto? Estas primeras ideas pueden ser parte del plan de trabajo que
presentarán en la próxima actividad.
Nuestra idea como grupo de trabajo es desarrollar estrategias y actividades que les permitan adquirir conocimientos, que sus reuniones sean
más didácticas, elaboradas y divertidas, brindándoles así la atención suficiente y la oportunidad de conocer más sobre ellos y sus historias y
compartir la alegría y que cada momento sea de gran agrado tanto para ellos como para nosotros.
le faltaaaaa parlaaaaa
6.- Bibliografía
7. Anexos.
Registro fotográfico de la visita de contexto. Recuerde las normas vigentes y el tratamiento del material fotográfico con los menores de edad.