Cuadrilateros: 2°añoayb Instituto Monseñor de Andrea
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CUADRILATEROS
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Definición:
PROPIEDAD:
https://www.youtube.com/watch?v=PiG47BPuCP4&feature=youtu.be
2° año A y B
Instituto Monseñor de Andrea
ACTIVIDADES
1) Analicen las relaciones entre los distintos grupos de paralelogramos y respondan:
¿Todo cuadrado es un rectángulo? ¿Por qué?
¿Todo cuadrado es un rombo? ¿Por qué?
¿Todo rombo es un paralelogramo?¿Por qué?
¿Todo rectángulo es un cuadrado?¿Por qué?
¿Todo rombo es un cuadrado? ¿Por qué?
¿Todo paralelogramo es un rombo?¿Por qué?
Rectángulo
Cumple las propiedades del paralelogramo.
Sus dos diagonales son iguales: l = m.
Rombo:
Cumple las propiedades del paralelogramo.
Las diagonales son bisectrices de los ángulos cuyos vértices unen: A1=A2, B1=B2, C1=C2,
D1 = D2.
Sus diagonales son perpendiculares: j k. (Ojo: no necesariamente miden lo mismo)
2° año A y B
Instituto Monseñor de Andrea
Cuadrado:
Cumplen las propiedades de los paralelogramos, de los rectángulos y de los rombos.
Trapecios:
Los ángulos sobre los lados no paralelos son suplementarios:
A + D = 180º, B + C = 180º
Trapecio Isósceles:
Cumple con las propiedades del trapecio: E + H = 180º, F + G = 180º
Las diagonales son iguales: m = n
Los ángulos de las base de son iguales: E = F, H = G
2° año A y B
Instituto Monseñor de Andrea
Trapecio Rectángulo:
Tiene dos ángulos interiores Rectos (de 90º)
Los otros dos ángulos son suplementarios: D + B= 180º
Trapezoides:
Romboide:
ACTIVIDADES
6. Coloquen las medidas a los ángulos interiores que faltan en los cuadriláteros y clasificarlos
2° año A y B
Instituto Monseñor de Andrea
9. Calcular la Base Media de un Trapecio Isósceles sabiendo que la base mayor mide 18cm y la
menor 12cm
10. Escriban, SIEMPRE, A VECES, NUNCA, según corresponda:
11. Calculen los Lados del Barrilete que tiene el Niño sabiendo que su diagonal menor mide 14
PERÍMETRO:
12. Coloquen en los paralelogramos las medidas a los lados que faltan, clasifíquenlos y obtengan
sus perímetros
cuadrado 20 cm
rectángulo 2 cm y 6 cm
paralelogramo 3 cm y 8 cm 40y…….
14. Calculen cuánto miden las diagonales de un cuadrado sabiendo cada uno de sus lados miden
5 cm.
15.Calculen cuánto mide la diagonal mayor del siguiente rombo sabiendo que sus lados miden:
16 cm y la diagonal menor mide: 9 cm
2° año A y B
Instituto Monseñor de Andrea
16. Se desea alambrar un terreno rectangular con tres vueltas de alambre, si se sabe que el
terreno mide 10 m de ancho y 30 m de diagonal. ¿Cuantros metros de alambre se necesitan?
18. Calculen el perímetro de un trapecio isósceles, sabiendo que su altura mide 8 cm, la base
19. Calculen cuál es el valor de FG, sabiendo que LH es la base media del trapecio KFGJ.
2° año A y B
Instituto Monseñor de Andrea
ÁREA O SUPERFICIE
Es la medida de su superficie, es decir, del lugar que ocupa
Áreas”
https://www.youtube.com/watch?v=E1uWLydHTqA
2° año A y B
Instituto Monseñor de Andrea
ACTIVIDADES
20. Si el área de un cuadrado es 49 cm2 ¿Cuál es el perímetro del cuadrado?
21. Se tiene una cartulina cuadrada cuya área es igual a 36 cm2. Si se corta la cartulina por una
de sus diagonales, ¿cuánto vale la suma de los perímetros de los dos triángulos que se obtienen?
24. Calculen la superficie del siguiente rombo sabiendo que sus lados miden 16 cm y la diagonal
menor mide 9 cm