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    Ficha Técnica Bevta

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    Nicole Rodriguez Villaseca
    La Batería de Exploración Verbal para Trastornos de Aprendizaje (B.E.V.T.A.) evalúa procesos psicolingüísticos importantes para el aprendizaje escolar básico en niños de 7 a 12 años a través de 4 subtests: el Test de Asimilación Verbal Inmediata, el Test de Semejanzas Verbales 3-S, el Test de Nominación de Conceptos Agrupados por Categorías y el Test de Series Verbales. La batería consta de 42 ítems y fue estandarizada para Chile

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    La Batería de Exploración Verbal para Trastornos de Aprendizaje (B.E.V.T.A.) evalúa procesos psicolingüísticos importantes para el aprendizaje escolar básico en niños de 7 a 12 años a través de 4 subtests: el Test de Asimilación Verbal Inmediata, el Test de Semejanzas Verbales 3-S, el Test de Nominación de Conceptos Agrupados por Categorías y el Test de Series Verbales. La batería consta de 42 ítems y fue estandarizada para Chile

    Título original

    FICHA TÉCNICA BEVTA

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    FICHA TÉCNICA

    Titulo/Nombre Batería de Exploración Verbal para Trastornos de


    Batería Aprendizaje B.E.V.T.A
    Autor(es) Luis Bravo Valdivieso
    Arturo Pinto Guevara
    Nivel de Edad: 7 a 12 años.
    aplicación Curso: 1° a 6° básico.
    Objetivo Determinar el funcionamiento de algunos procesos
    general psicolingüísticos que son importantes para el aprendizaje
    escolar básico.
    Objetos por -Test de Asimilación Verbal Inmediata TAVI:
    test Evalúa la destreza del niño para atender y retener la
    información oral. (Recepción y memoria inmediata)
    -Test de Semejanzas Verbales 3-S:
    Evalúa la capacidad de abstracción verbal a partir de la
    relación que se establezca de los elementos comunes.
    -Test de Nominación de Conceptos Agrupados por
    Categorías CAT-V:
    Determinar la habilidad de nombrar objetos pertenecientes
    a una misma categoría, a partir de una palabra inductora.
    -Test de Series Verbales S-V:
    Evalúa la retención de una información mas compleja,
    establecida en series.
    Procesos que Lenguaje/Habilidades psicolingüística.
    evalúa
    TAVI, memoria auditiva de 7 a 10 años
    -Recepción auditiva del lenguaje oral.
    -Retención verbal inmediata.
    -Comprensión oral de oraciones de estructura simple.
    -Atención de corto tiempo a estímulos verbales.
    -Verbalización de una respuesta

    Test 3-S, lenguaje de 7 a 12 años


    -Abstracción verbal.
    -Determinación de relación de semejanza.
    -Reconocimiento de vocabulario.
    Test CAT-V, lenguaje de 7 a 12 años
    -Determinación de categorías verbales.
    -Asociación de conceptos pertenecientes a una misma
    categoría.
    -Nominación de elementos a partir de la categoría verbal
    de la palabra inductora.
    -Nivel de abstracción verbal.

    Test S-V, memoria de 8 a 12 años


    -Atención verbal.
    -Recepción y comprensión de oraciones.
    -Retención verbal de series con significado.
    Percepción de secuencias.

    Estructura Consta de 4 subtest: 42 ítems


    Test TAVI, compuesto por 10 preguntas de respuesta
    inmediata.
    Test 3-S, compuesto por 12 series de 3 elementos.
    Test CAT-V, compuesto por 10 categorías.
    Test S-V, compuesto por 10 frases.
    Criterios de Estandarizada para Chile, puntaje bruto traducido a puntaje
    validación T en todos sus ítems.
    Administración Prueba de aplicación individual
    Materiales No aplica

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