Evaluación de La Personalidad - Orígenes, Aplicaciones y Problemas.

evaluación de la personalidad: orígenes, aplicaciones y problemas.

**Frenología:** muy pocas personas creen en ella actualmente, era un tema
serio, para muchos hombres y académicos famosos en el siglo XVIII
según los defensores de la misma, el desarrollo de areas especificas en
el cerebro humano, esta asociado con ciertas características de personalidad y
trastornos mentales.
**Grafologia:** actividad donde se analiza la personalidad,
mediante el estudio de muestras de escrutura.
**Teoría de Rotter**: teoría del aprendizaje social dice
que la mayor parte de la conducta humana se aprende en un contexto social, aunque
también hizo un esfuerzo por desarrollar una teoría sistemática sobre la forma que
se lleva acabo este proceso.
**Teoría del aprendizaje por observación:** es
importante para el desarrollo de las técnicas destinadas a la modificación de la
conducta inadaptada para influir en el diseño de instrumentos de evaluación.
**Aproximaciones empíricas a la evaluación de
la personalidad**: muchos instrumentos de evaluación de la personalidad han sido
elaborados sobre una base empirica,
**Evaluación clínica**: los psicólogos
clínicos son llamados para hacer evaluaciones psicológicas en: escenarios de salud
mental con propósitos de diagnósticos, tratamiento y ubicación residencial,
escenarios médicos como auxiliares en evaluación de aspectos de los aspectos de la
enfermedad,
**examen del estado mental y
estudio de caso clínico: ** frecuentemente a los psicólogos clínicos se les pide
que realicen un examen del estado mental para obtener información pormenorizada
acerca del estado emocional de la persona (afecto y estado de animo) y su función
intelectual y perceptual.
se requiere observaciones
cuidadosas y entrevistas detalladas de la persona y de quienes la conocen bien.
**evaluación matrimonial
y familiar: ** se realizar pruebas tales como: MMPI el cuestionario de 16 factores
de la personalidad, la prueba de manchas de tinta, y la prueba de apercepción de
temática, para analizar los problemas matrimoniales y familiares.
**Psicología de la
salud:** es definido como contribuciones educativas, científicas, y profesionales
de la disciplina psicológica a la promoción y el mantenimiento de la salud, la
prevención, y el tratamiento de la enfermedad. y la identificación de correlatos
etiológicos y diagnósticos de la salud y la enfermedad.
Los
psicólogos son llamados no solo para identificar factores psicológicos relacionados
con varias condiciones medicas y para ayudar a diagnosticar trastornos no
específicos, si no también para auxiliar en la planeación de tratamientos o de
otros procedimientos.
**Valides de la prueba de personalidad** Los inventarios de con codificación

de criterios pueden tener validez mayor que otros instrumentos o procedimientos,
pero su coeficiencia de validez a menudo disminuyen de manera marcada a lo largo
del tiempo.
**Sesgo étnico y de genero: ** es un asunto relacionado con los problemas

éticos y la cuestión de validez de la prueba es la pregunta de si las pruebas de
personalidad estan sesgadas y en particular en contra de una raza, un genero u
otros grupos demográficos.
**Predicción clínica y estadística:** la obtención de datos y la predicción

de la conducta consiste en aplicar una formula estadística, un conjunto de reglas o
una tabla actuarial, a los datos provenientes de la evaluación.
**Rasgos y situaciones: ** Este enfoque enfatiza que la gente aprende a dar
respuestas diferentes, en situaciones distintas y que la precisión con la que
puede predecirse la conducta de una persona en un contexto situacional especifico.
**Enfoques ideográficos y nomotético ** sostiene que cada persona tiene un

sistema legal e integrado que que debe estudiarse como un individuo por derecho
propio.
**La personalidad** es un compuesto de habilidades cognoscitivas, intereses,
actitudes y temperamento.
para evaluar la personalidad se debe tomar en cuenta: las medidas de
aprovechamiento, inteligencia, habilidades, intereses, actitudes y valores.
una consecuencia que se comenta es que la personalidad puede ser
evaluada tocando la cabeza de otra persona a fin de localizar protuberancias en
areas especificas en el cerebro.
**La fisionomía**: se interesa en determinar el temperamento, y el carácter a
partir de rasgos externos del cuerpo y en especial del rostro.
para evaluar esta personalidad ligada a la fisionomía se utiliza la
prueba Szondi, que consta de 6 tipos de grupos de fotografías, o fotos de cada
grupo de pacientes mentales con diferentes diagnósticos.
***Allport*** definición la palabra rasgo como estructura neuro
psíquica que tiene la capacidad de traducir muchos estímulos funcionalmente
equivalentes y de iniciar y guiar formas equivalentes de conducta adaptativa.
**Teorías Fenomenológicas**: esta teoría es una tradición
filosófica que enfatiza el análisis de la experiencia inmediata, personal y
subjetiva.
se consideraba que la gente responde al mundo en
termino de sus percepciones únicas y privadas del mismo, y esas percepciones estan
determinadas por experiencias.
**Segun Maslow** todos pasamos por un proceso
en donde necesitamos alcanzar una congruencia o armonía entre el verdadero yo y el
yo ideal.
Los clínicos que apoyan la teoría
fenomenológica prefieren los estudios de caso y las entrevistas no estructuradas en
lugar de pruebas y procedimientos psicológicos objetivos.
**Psicodiagnóstico:** proceso
mediante el cual se examina a una persona desde un punto de vista psicológico para
determinar la naturaleza y el grado de un trastorno mental o conductual.
para poder elaborar un
psicodiagnóstico se requiere de gran experiencia y entrenamiento, e incluso
entonces puede existir la posibilidad de cometer un error.
**conferencia de caso:**
hacer un informe por escrito es solo una forma en que los resultados de una
evaluación, psicométrica se comunican a quienes tienen el derecho legitimo de
conocerlos.
las conferencias
de casos clínicos, pueden ocurrir antes o después de una evaluación psicológica.
**problemas y
controversias en la evaluación de la personalidad:** la medición de la
personalidad ha recibido criticas de psicólogos y de no psicólogos. Las
características de medición relativamente pobres de muchas pruebas de
personalidad, no han dejado de ser advertidas por profesionales y el publico.
**proyecto
Camelot:** este proyecto financiado por el gobierno de estados unidos fue diseñado
para estudiar causas de la contrarrevolución y la contrainsurgencia en América.
**Polígrafo
y las pruebas de integridad: ** el polígrafo que por lo general mide el ritmo
cardiaco ,la tasa de respiración, la presión sanguínea y cambios en la resistencia
de la piel, fue utilizado por los negocios y las negociaciones industriales para
identificar a los empleados ladrones y mentirosos.
**Teoría de los tipos (Galeno):** el tipo sanguíneo con exceso de sangre era
vigoroso y atlético. El tipo colérico con un exceso de bilis amarilla se enfurecía
rápidamente, el tipo melancólico con mucha bilis negra y el tipo flemático con
exceso de flema se sentía crónicamente cansado.
**Ernst K:** la constitución alta y delgada (asténica) como la
constitución corporal musculosa (atlética) se asocian con tendencias al alejamiento
(personalidad esquizoide) constitución baja y robusta (pícnica) se asocia con
inestabilidad emocional (personalidad cicloide)
**tipos de temperamento:** endomórfica con viscerotonina
(sociable, alegre, ama la comida) la mesomorfina con la somatotónica (atlético,
agresivo) y la ectomorfia con la cerebrotonia (introvertido, estudioso)
**R. B. Cattell** clasifico los rasgos de cuatro maneras:
comunes contra únicos, superficiales contra fuentes, constitucionales contra
moldeados por el ambiente, y dinámicos contra habilidad contra temperamento.
los rasgos comunes son características de todas las
personas, mientras que los únicos son peculiares al individuo, los rasgos
superficiales de una persona pueden notarse rápido por tu conducta, pero sus rasgos
fuente solo pueden ser identificados mediante procedimientos estadísticos,
***usos y abusos de de la evaluación de la
personalidad:*** procedimientos e instrumentos de evaluación de la personalidad se
utilizan en escuelas, clínicas, hospitales, etc. los resultados de se tratan de
manera cuidadosa.
Problemas éticos: la evaluación, las
entrevistas y observaciones han sido mal aplicados por personas no capacitadas sin
ética lo que resulta una marca negra en las evaluaciones psicológicas.
interpretación de datos de
evaluación: los resultados de una evaluación de la personalidad no son exactos ni
finales y pueden verse de manera distinta por diferentes examinadores.
**informes de los resultados de
evaluación:** cualquiera que sean las razones para hacer un examen psicológico se
requiere algún tipo de informe escrito de los resultados. al preparar el informe
formal de de un examen psicológico el que lo escribe debe tener claras las
preguntas que va a elaborar de canalización o quejas.
**Psicología Legal** : esta
Psicología se interesa en los aspectos psicológicos de la ley y su cumplimiento.
**Competencia y demencia: **
la competencia para enfrentar un juicio tiene que ver con si un acusado entiende
los cargos que se estan poniendo en su contra y su puede ayudar a su propia
defensa. no siempre las personas son personas retrasadas mentales.
**sexo y violencia: **
aunque aun no se a podido desarrollar una prueba que por si misma pueda predecir la
conducta violenta, el MMPI puede contribuir a pronosticar un comportamiento
peligroso o violento.
**custodia de los hijos:
** las evaluaciones para otorgar la custodia de los hijos puede implicar
entrevistas con los padres, que se concentren en las practicas de crianza infantil,
además de la aplicación de pruebas de inteligencia y personalidad.
**El ello, yo y super yo de Sigmund F** que era como la personalidad humana
en una especie de campo de batalla donde combaten los 3..
Freud creia que la personalidad humana se desarrollaba atraves de unas
etapas psicosexuales y durante cada etapa una region diferente del cuepo,
**etapas psicosexuales**: oral, anal, fálica, latencia y genital.
**Freud** sostenida algo como que el niño es el padre del
nombre, este creía y aseguraba que tu niñez si podría verse envuelta en tu
personalidad.
**la teoría de Freud** se baso casi por completo en
observaciones clínicas no controladas de alrededor de cien pacientes y muchos
rasgos de la teoria no han sido confirmados por la investigacion.

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