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    Problemario Matemáticas II

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    Este documento presenta 7 actividades propuestas para desarrollar aprendizajes esperados en matemáticas. Las actividades incluyen clasificación de ángulos, rectas paralelas cortadas por una transversal, clasificación y propiedades de triángulos, semejanza y congruencia de triángulos, aplicación del teorema de Tales, aplicación del teorema de Pitágoras, y práctica de ambos teoremas identificando situaciones de la vida real. Cada actividad incluye instrucciones y ejemplos para resolver ejercicios

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    Este documento presenta 7 actividades propuestas para desarrollar aprendizajes esperados en matemáticas. Las actividades incluyen clasificación de ángulos, rectas paralelas cortadas por una transversal, clasificación y propiedades de triángulos, semejanza y congruencia de triángulos, aplicación del teorema de Tales, aplicación del teorema de Pitágoras, y práctica de ambos teoremas identificando situaciones de la vida real. Cada actividad incluye instrucciones y ejemplos para resolver ejercicios

    Descripción original:

    Examen matemáticas cobaem preparatoria primer grado

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    Página |1

    Actividades sugeridas para desarrollar el aprendizaje esperado

    PROBLEMARIO

    Actividad 2: Clasificación de ángulos


    Instrucciones: Ahora que has aprendido a identificar y clasificar los tipos de ángulos, estudia
    con cuidado los siguientes ejemplos de la Tabla 1.1 y resuelve los ejercicios propuestos en
    la Tabla 1.2, realizando las operaciones de manera ordenada.

    MATEMÁTICAS II
    Página |2

    MATEMÁTICAS II
    Página |3

    Actividad 3: Rectas paralelas cortadas por una transversal


    Instrucciones: Analiza los ejemplos que se presentan en la Tabla 1.3 y resuelve los
    ejercicios de la Tabla 1.4 de manera clara y ordenada.

    MATEMÁTICAS II
    Página |4

    MATEMÁTICAS II
    Página |5

    Actividad 4: Clasificación y propiedades de los triángulos


    Instrucciones: Ahora que has aprendido las propiedades de los triángulos, estudia con
    cuidado los ejemplos de la Tabla 1.5 y resuelve los ejercicios propuestos en la Tabla 1.6,
    realizando las operaciones de manera ordenada.

    MATEMÁTICAS II
    Página |6

    MATEMÁTICAS II
    Página |7

    Actividad 5: Semejanza y congruencia de triángulos.


    Instrucciones: Resuelve los siguientes ejercicios en tu cuaderno de manera ordenada y
    clara

    En la Figura 1.5 hay tres triángulos, ¿cuáles de ellos son congruentes? Utiliza la definición de
    congruencia para determinarlo, con la ayuda de una regla

    De la Figura 1.6, ¿cuáles polígonos son


    congruentes?

    A. a y f

    B. b y e

    C. c y g

    D. d y e

    MATEMÁTICAS II
    Página |8

    MATEMÁTICAS II
    Página |9

    Actividad 6: Teorema de Tales.


    Instrucciones: Analiza los siguientes problemas, identifica si existen las condiciones para
    aplicar el teorema de Tales y encuentra las medidas faltantes

    d) Desde lo alto de un poste se tiende un cable de acero sujeto al suelo. La distancia de la


    base del poste al punto de sujeción del cable en el piso es de 20 m. Determina la altura del
    poste si sabes que una persona de 1.5 m está parada a 3 m del punto de sujeción del cable
    en el piso.

    MATEMÁTICAS II
    P á g i n a | 10

    Actividad 7: Teorema de Pitágoras.


    Instrucciones: Resuelve los siguientes ejercicios

    MATEMÁTICAS II
    P á g i n a | 11

    Práctica. Teorema de Tales y Teorema de Pitágoras.

    Identifica una situación en tu casa donde se aprecie el teorema de Tales y otra del teorema
    de Pitágoras, en ambas habrás de verificar que se cumplen las condiciones de cada uno, así
    como encontrar una de las medidas desconocidas. En esta representación de cada teorema
    en la vida real, deberás ser cuidadosa(o) de señalar apropiadamente que existen las
    condiciones para aplicar cada teorema, así como los procedimientos que seguiste para
    obtener tu resultado.

    MATEMÁTICAS II

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