Informe N°2 - Solubilidad y Cristalización
Informe N°2 - Solubilidad y Cristalización
Informe N°2 - Solubilidad y Cristalización
Informe N° 2
SOLUBILIDAD Y CRISTALIZACIÓN
Integrantes: Codigo:
● Julca Silva, Brayan Enrique 20190327K
● Lucas Sanchez, Jhon 20181412I
● Mamani Chiriboga, Milagros Liz 20190617I
● Mestanza Bardales, Ayrton Josue 20191363K
● Montes Arainga, Jan Paul 20191312G
● Morales Polo, Marcia Mabila 20182712F
Profesores responsables:
-Ing. Bertha Cárdenas Vargas
-Ing.Janet Rojas Orosco
Lima - Perú
1.- RESUMEN
En esta experiencia de laboratorio comenzaremos recordando conceptos que nos será de gran
utilidad como la mezcla y sus técnicas de separación ,la solubilidad y sus factores que la
afectan , y la cristalización más sus formas de poder cristalizar. En el procedimiento
empezaremos con la experiencia N°1 en donde vamos a separar e indicar las componentes de
una mezcla sólida para lo cual usaremos compuestos en pequeñas cantidades de K2Cr2O7(s),
NaCl(s) y CaO(s) para realizar la mezcla , luego utilizaremos la técnica de filtración por
caliente y por frío para la separación de las componentes en donde finalmente evaluaremos la
eficiencia del trabajo experimental calculando el porcentaje de rendimiento. En la experiencia
N°2 veremos la purificación de sustancias químicas por cristalización fraccionada y en la
experiencia N°3 estudiaremos diversas propiedades acerca de sustancias en nuestro grupo
estudiaremos al cloruro de aluminio , oxido de calcio y bicarbonato de sodio.
2.- OBJETIVOS :
Solubilidad
Solución
Es una mezcla homogénea de dos o más sustancias. La sustancia que se disuelve se llama
soluto y la sustancia donde se disuelve se llama solvente.Una solución saturada es la que
contiene la máxima cantidad de soluto en la solución, una solución no saturada es aquella que
contiene la menor cantidad de soluto que pueda disolver. Una disolución sobresaturada es la
que contiene más cantidad de soluto que pueda disolver, son inestables y una parte del soluto
se convierte en cristales. (Chang, 2010)
Depende de la naturaleza del soluto si una solución acuosa es conductora o no. Existen
solutos que se disocian en iones y trae como consecuencia que la solución sea conductora de
electricidad. Estos solutos se denominan electrolitos. A su vez se dividen en electrolitos
fuertes, que se ionizan completamente en solución acuosa; y débiles que se ionizan de forma
no completa. Algunos ejemplos de electrolitos fuertes son HCl, HNO₃. NaOH y compuestos
iónicos como el NaCl y KI. Entre los electrolitos débiles están HF, NH₃ y el ácido acético
(CH₃COOH). Por otro lado, aquellos solutos que no producen iones al ser disueltos en agua
son los no electrolitos, como el metanol y glucosa. El agua pura no puede conducir la
electricidad pues posee pocos iones (Petrucci et al., 2011).
Cristalización
La pauta que se sigue para seleccionar un solvente es que la sustancia a purificar sea más
soluble en el solvente a temperatura alta que a menor temperatura.
4.2 Reactivos :
También conocido como cal quemada, cal viva, cal de guijarro y calcia, es un
compuesto químico gris gris-blanco inodoro que se utiliza principalmente en
aplicaciones de fabricación.
5.1 ) Experimento N° 1
SEPARAR E IDENTIFICAR LOS COMPONENTES DE UNA MEZCLA SÓLIDA
Reactivos utilizados
Procedimiento
K2Cr2O7(s)+NaCl(s)+CaO(s)
fraccionada
a).Con la solución del Experimento N° 1 (filtrado en frío) disuelve en un vaso de 300 mL, el
dicromato de potasio recuperado K2Cr2O7. Filtrar la solución para eliminar las impurezas
que son insolubles y que pueden estar presentes en la solución.
b). Mide el volumen total de la solución y anota. Reduce dicho volumen hasta la mitad
mediante evaporación por calentamiento en el mechero.
c). Deja enfriar en hielo.Observa los cristales formados y separalos por filtración.
f) Estabilidad química
f.3) Frente a agentes oxidantes: Poco soluble y tiene un color amarillo dorado.
e) Estabilidad térmica:
-Estable a temperatura ambiente.
Si se agrega NH4OH(6M)
NaHCO3 (s) + H2SO4 (ac) → Na2SO4 (ac) + CO2 (g) + H2O(l)
Experimento N°1
Experimento N°2
● Iba a formarse cristales distintos en cada momento pero llega un punto donde
la mayoría de cristales son diferentes a los demás.
8.-CONCLUSIONES
ExperimentoN° 1
● Con los datos obtenidos, se calcula que el porcentaje de eficiencia sería de 55%.
Experimento°2
Experimento N°3