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    Clase 03 LF Proporciones Directas e Inversas

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    Roger Gomez
    Este documento describe las proporcionalidades directa e inversa y proporciona ejemplos de cómo aplicarlas para resolver problemas. Explica que una magnitud es directamente proporcional a otra cuando ambas aumentan o disminuyen juntas, mientras que son inversamente proporcionales cuando una aumenta mientras la otra disminuye. A continuación, presenta 14 problemas de proporcionalidad directa e inversa para que el lector los resuelva.

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    Clase 03 LF Proporciones Directas e Inversas

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    Roger Gomez
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    Este documento describe las proporcionalidades directa e inversa y proporciona ejemplos de cómo aplicarlas para resolver problemas. Explica que una magnitud es directamente proporcional a otra cuando ambas aumentan o disminuyen juntas, mientras que son inversamente proporcionales cuando una aumenta mientras la otra disminuye. A continuación, presenta 14 problemas de proporcionalidad directa e inversa para que el lector los resuelva.

    Descripción original:

    Este es matematicas

    Título original

    CLASE_03_LF_PROPORCIONES_DIRECTAS_E_INVERSAS

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    Este documento describe las proporcionalidades directa e inversa y proporciona ejemplos de cómo aplicarlas para resolver problemas. Explica que una magnitud es directamente proporcional a otra cuando ambas aumentan o disminuyen juntas, mientras que son inversamente proporcionales cuando una aumenta mientras la otra disminuye. A continuación, presenta 14 problemas de proporcionalidad directa e inversa para que el lector los resuelva.

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    Este documento describe las proporcionalidades directa e inversa y proporciona ejemplos de cómo aplicarlas para resolver problemas. Explica que una magnitud es directamente proporcional a otra cuando ambas aumentan o disminuyen juntas, mientras que son inversamente proporcionales cuando una aumenta mientras la otra disminuye. A continuación, presenta 14 problemas de proporcionalidad directa e inversa para que el lector los resuelva.

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    INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA

    “REYNA DE LAS AMERICAS”

    Proporcionalidad directa e inversa


    Las magnitudes proporcionales pueden ser directamente proporcionales o inversamente
    proporcionales.

    Proporcionalidad directa
    ¿Cuándo son directamente proporcionales? Cuando al aumentar una de las magnitudes
    aumenta proporcionalmente la otra. Es decir, si al multiplicar o dividir una de ellas por un
    número, la otra también se multiplica o divide por ese mismo número .

    Proporcionalidad inversa
    Sin embargo, son inversamente proporcionales cuando al aumentar una de las magnitudes
    disminuye proporcionalmente la otra. Es decir, si al multiplicar una de ellas por un número la
    otra queda dividida por ese mismo número, o viceversa: si al dividir una de ellas entre un
    número la otra queda multiplicada por este número.

    Ejemplo01

    Si en tres bolsas de naranjas caben 36 naranjas, ¿cuántas bolsas necesitamos para


    guardar 48 naranjas?

    Solución:

    Como la proporcionalidad es directa (cuantas más naranjas, más bolsas), la constante de


    proporcionalidad es el cociente de las magnitudes:

    La constante de proporcionalidad debe ser la misma, así que

    Despejando,

    Necesitamos 44 bolsas.

    LOGICA Y FUNCIONES LIC. MARCO ANTONIO TORRES DIAZ


    INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA
    “REYNA DE LAS AMERICAS”

    Ejemplo 02

    Si tardamos 3 minutos en recorrer una distancia a una velocidad de 20km/h20km/h, ¿cuánto


    tardaremos en recorrer dicha distancia si circulamos a 30km/h?

    Solución:

    Como la proporcionalidad es inversa (cuanta más velocidad, menos tiempo), la constante de


    proporcionalidad es el producto de las magnitudes:

    La constante de proporcionalidad debe ser la misma, así que

    Despejando,

    Tardaremos 22 minutos.

    PROBLEMAS PROPUESTOS

    1).- Si “A” es DP. a B y cuando A = 20; B=16, ¿cuánto valdrá “A”, cuando B = 25?

    2).- Si “A” es DP. “B2” y cuando “A” es 8; B = 6; calcula “A”, cuando B = 9.

    3).- Se sabe que “A” es D. P. a B2 cuando A = 18; B = 3. ¿Cuál será el valor de “A” cuando
    B = 40?

    4).- Si “A” es DP. “B2” y cuando “A” es 9; B = 6; calcula “A”, cuando B = 4.

    5).- Si “A” es IP. a “B” y cuando A = 48; B = 15; ¿cuánto valdrá “A”, cuando B = 20?

    6).- Si “A” es DP. a B y cuando A = 24; B = 16, ¿cuánto valdrá “A”, cuando B = 25?

    3
    7).- Si A es IP. a B y cuando A= 64; B = 4; calcula el valor de “B”, cuando A= 8.

    8).- Si “A” es DP. a B4 y cuando A = 48; B = 2; calcula “A”, cuando B = 3.

    LOGICA Y FUNCIONES LIC. MARCO ANTONIO TORRES DIAZ


    INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA
    “REYNA DE LAS AMERICAS”

    9).- “P” varía inversamente proporcional a “T”, cuando P = 125, entonces T = 48.
    Determina “T”, cuando P = 300.

    10).- Si la magnitud A es inversamente proporcional a la magnitud B y cuando


    A = 30, B = 48, halla B cuando A es 240.

    11).- Las magnitudes A2 DP.B; cuando A vale 20 B es 18. ¿Qué valor toma A cuando B
    vale 72?

    12).- Si “A” es DP. a B4 y cuando A = 6; B = 3; calcula “A”, cuando B = 6.

    13).- Si “A” es DP. a B4 y cuando A = 18; B = 4; calcula “A”, cuando B = 8.

    14).- Si la magnitud A es inversamente proporcional a la magnitud B y cuando


    A = 60, B = 96, halla B cuando A es 480.

    LOGICA Y FUNCIONES LIC. MARCO ANTONIO TORRES DIAZ

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