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Soporte Emocional

El documento describe la historia de Luis, un estudiante que vive con miedo de contagiarse de COVID-19 y contagiar a sus abuelos. Luis se siente irritable e incapaz de concentrarse en sus estudios, y no comparte sus temores con otros por vergüenza. El documento luego pregunta cómo el lector se ha sentido durante el confinamiento, si puede regular sus emociones, y qué situaciones generan emociones positivas o negativas.

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Xiomi Prado Valencia
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Soporte Emocional

El documento describe la historia de Luis, un estudiante que vive con miedo de contagiarse de COVID-19 y contagiar a sus abuelos. Luis se siente irritable e incapaz de concentrarse en sus estudios, y no comparte sus temores con otros por vergüenza. El documento luego pregunta cómo el lector se ha sentido durante el confinamiento, si puede regular sus emociones, y qué situaciones generan emociones positivas o negativas.

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¿Cómo me siento Hoy?

Apellidos y nombres:…………………………………………………………………………………………………

Grado y sección:……………………………………………..fecha:………………………….……………………

ÉSTA ES LA HISTORIA DE LUIS UN ESTUDIANTE DE LA INSTITUCIÓN “RICARDO PALMA”.


Luis vive con su hermana y sus padres en la casa de sus abuelos. Luis ha sufrido muchos cambios
este último año, no se encuentra con sus mejores amigos ya que tiene miedo contagiarse de COVID-
19, vaya a contagiar a sus abuelos, eso le causa mucho miedo, hay algunos familiares, vecinos que
se han enfermado y fallecido.
Luis ha optado por estar mucho tiempo en su cuarto y no comenta sus temores, siente que se van a
burlar por ser hombre y tener miedo, ello hace que este irritado constantemente y utiliza mucho tiempo
el celular viendo video y jugando y se da cuenta que no ha prestado mucha atención a sus clases el
año pasado.
 ¿Qué situaciones le causan temor a Luis?
 ¿A quién le cuenta Luis sus problemas?
 ¿Qué emociones han sido las más frecuente para Luis en estos últimos tiempos?
Y tú … ¿Te has sentido como Luis en estos tiempos de confinamiento?

 ¿Puedes expresar y autorregular tus emociones? ¿De qué manera?


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 ¿Tienes problemas para concentrarte en tus actividades de aprendizaje? Explica
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 ¿Se te hace fácil asumir retos? Explica
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 ¿Cómo sería un buen día en tus clases?
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¿Qué situaciones en tu día hace que ¿Qué hace que en tu día sientas emociones
sientas emociones favorables o gratas? desfavorables o no gratas? (ejemplo: tristeza,
(ejemplo: alegría, felicidad, etc.) molestia, incomodidad, etc.)

I.E.“Manuel Seoane Corrales”- Tutoría 2022/Docente: 1

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