Trabajo Especial Mesa de Examen 21 de Abril 2023

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INSTITUTO MARÍA AUXILIADORA Materia: Literatura Prof.: V. B.

Aimé

Curso: 6to Soc. Prog: 2021 Fecha: abril 2023 Alumna: Micaela Heit

TRABAJO ESPECIAL MESA DE EXAMEN 21 de ABRIL 2023

A) COSMOVISIÓN ALEGORÍA DEL PODER


1)    ¿Sobre qué trata El farmer de Andrés Rivera?
2) ¿Qué efecto produce el uso de un narrador en primera persona, como en El farmer? ¿Provocaría lo
mismo
si la novela estuviera narrada en tercera persona? ¿Por qué?
3)  ¿Cómo aparece tratada la figura de Rosas en la novela?
4)   ¿A quiénes considera Rosas responsables de sus males?
5)   ¿Qué paradojas podés encontrar en la novela, en relación con la historia política argentina del
siglo XIX? Explicalas brevemente.
6) ¿Cómo es la estructura de esta obra?
7) Justificar el uso del lenguaje que hay en esta obra.
8) ¿Cómo es la mirada de Rosas sobre las mujeres? Justificar con ejemplos.
9) Explicá el sentido lineal y el simbólico de esta obra.
10) “El matadero” de Esteban Echeverría: caracterizá a los trabajadores del matadero. ¿Cuál es la relación
que establece el texto entre ellos y el gobierno de Rosas?
11)  Explicá cómo se desarrolla la oposición civilización-barbarie en El matadero.
12)   ¿Cómo usa la ironía el narrador en dicho cuento? Justificá con citas del texto.
13)  ¿Qué pasajes del relato dejan entrever su posición ideológica? Extraé citas del texto para justificar tu
respuesta.
14) ¿Qué registros de lengua aparecen en “El matadero”? Extraé un ejemplo de cada uno.
11) Desarrollá el sentido lineal y el sentido simbólico.
15) ¿De qué manera se relaciona el texto “Clara Dezcurra” de Fontanarrosa, con “El matadero”?
16)  ¿Cómo se desarrolla la dicotomía civilización-barbarie en “Clara Dezcurra”? Justificar con ejemplos.
17)  ¿Cuál es el verdadero motivo por el cual trasladan a la protagonista de una escuela a otra?
¿Quién decide el traslado?
18)  ¿En qué consiste la ironía en la carta que le envía Rosas a Clara?
¿Qué otras ironías podés encontrar en el relato?
19)  Explicá el sentido metafórico de la oración final de “Clara Dezcurra”.
20)  Mencioná a qué personaje de la historia argentina está parodiando el nombre de “Clara Dezcurra”.
¿Por qué creés que sucede eso?
21) En la obra “La hormiga que quería ser una auténtica hormiga”, explicá las alegorías que encuentres.

B) ALEGORÍA A LA MUERTE: “Lo absurdo y el suicidio” de Camus.


1.- Explicá en qué consiste lo absurdo según Camus.
2.- Justificar la postura de Camus ante el suicidio.
3.- ¿Cuál es la relación que establece Camus de la vida con el teatro y la puesta en escena?
C) COSMOVISIÓN DE RUPTURA Y EXPERIMENTACIÓN: Teatro del absurdo “Esperando a Godot”

1.- Luego de leer el texto de P. Lain Entralgo sobre la obra “Esperando a Godot” de Becket, desarrollar qué
puntos en común encontrás entre la reflexión de Lain Entralgo y los temas propios del teatro del absurdo.
2.- Explicar por qué el autor de este fragmento sostiene que la superioridad del Señor sobre el siervo es
esencial, según lo observás en la obra de Becket. Te copio el fragmento donde se menciona esto: Desde
luego, un señor y un siervo, los dos personajes que para Hegel representan el modo básico de la relación
interhumana. Señor es el hombre que prefiere la libertad a la vida; siervo, el que prefiere la vida a la libertad. La
superioridad del señor sobre el siervo sería en cierto modo esencial

“El sentido de Esperando a Godot” de Pedro Lain Entralgo


Según un juicio unánime, Esperando a Godot es la más importante creación del teatro del absurdo. (…) Pero
VIadimir y Estragón no están solos; junto a ellos están, al menos ocasionalmente, Pozzo y Lucky. Desde luego, un
señor y un siervo, los dos personajes que para Hegel representan el modo básico de la relación interhumana.
Señor es el hombre que prefiere la libertad a la vida; siervo, el que prefiere la vida a la libertad. La superioridad del
señor sobre el siervo sería en cierto modo esencial (…)
Mas no la humanidad en abstracto, sino la que vive en la segunda mitad del siglo XX. El hombre actual, razón a
quien nada dicen las creencias de antaño, criatura que sin saber por qué se siente arrojada al mundo, es el personaje
total del drama que Beckett escenifica. Las alusiones de Estragón a la Biblia y a Tierra Santa, la descoyuntada
descripción que de los dos ladrones del Gólgota hace VIadimir, el largo parlamento de Lucky sobre el Dios personal,
muestran con evidencia la índole y la radicalidad del desvalido desengaño en que viven. Beckett dice a sus
espectadores: "Sois vosotros los que esperáis a Godot".
Tres notas veo yo en su modo de esperar: la indefinición temporal, la gratuidad y la inactividad. Esperan sin poner
límite al plazo de su espera; esperan sin el menor indicio de la razonabilidad de su confianza en la llegada de Godot,
sólo porque éste, no se sabe cómo, les ha hecho creer que vendrá; esperan, en fin, sin hacer absolutamente nada por
conseguir el término de su esperanza. "¿Nuestro papel? El del suplicante", dice VIadimir.

D) PROYECTO DE ESCRITURA: elaborá un proyecto con el título: "El poder al servicio de los
demás", como Minista de Relaciones Exteriores, Comercio internacional y Culto.
* Pasos a tener en cuenta para el diseño del proyecto:
1) Hacerle una portada donde aparezca: Instituto María Auxiliadora; año lectivo; datos de la alumna; título
del proyecto.
2) Desarrollar una fundamentación (para la propuesta que se quiere hacer). Enunciar las causas de dicho
problema o necesidad.
3) Identificar un problema o necesidad a resolver o satisfacer (por eso se hizo antes la justificación).
4) Formular los objetivos y definir los destinatarios.
5) Diseñar una estrategia para la gestión del proyecto: cómo se implementará.
6) Identificar los recursos para llevar adelante la estrategia. Recursos humanos y materiales.
7) Mencionar las actividades a realizar y el tiempo en que se llevarán a cabo.
8)  Definir cómo y quiénes van a gestionar el proyecto.
9) Establecer la modalidad que se adoptará para evaluar el proyecto.

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