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    Evaluación Lectura Domiciliaria Amigos en El Bosque Nombre: - Curso: 2° Básico - Fecha: - / - /2022 Pje. Ideal: 42 Pts. Pje. Logrado: - Nota

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    DENIS ENOC MATAMALA VALDEBENITO
    Este documento presenta una evaluación de lectura domiciliaria sobre el cuento "Amigos en el bosque". La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y verdadero/falso sobre detalles del cuento, así como actividades como emparejar personajes con acciones, ordenar secuencialmente imágenes del cuento y dibujar personajes. El objetivo de aprendizaje es que los estudiantes lean de forma independiente para aumentar su conocimiento y desarrollar su imaginación.

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    Este documento presenta una evaluación de lectura domiciliaria sobre el cuento "Amigos en el bosque". La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y verdadero/falso sobre detalles del cuento, así como actividades como emparejar personajes con acciones, ordenar secuencialmente imágenes del cuento y dibujar personajes. El objetivo de aprendizaje es que los estudiantes lean de forma independiente para aumentar su conocimiento y desarrollar su imaginación.

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    Este documento presenta una evaluación de lectura domiciliaria sobre el cuento "Amigos en el bosque". La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y verdadero/falso sobre detalles del cuento, así como actividades como emparejar personajes con acciones, ordenar secuencialmente imágenes del cuento y dibujar personajes. El objetivo de aprendizaje es que los estudiantes lean de forma independiente para aumentar su conocimiento y desarrollar su imaginación.

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    Evaluación lectura domiciliaria

    Amigos en el bosque

    Nombre: ______________________________________ curso: 2° básico ___

    Fecha: ___/___/2022 Pje. ideal: 42 pts. Pje. logrado: ______ Nota: _______

    Objetivos de Aprendizaje: Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura


    para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación (07).

    Habilidad: Identificar - relacionar - ordenar

    I. Lee atentamente las preguntas y marca con una X la respuesta correcta. (20 ptos)

    1. Aira era una: 2. Aira vivía con:

    a) Conejita. a) su mamá.
    b) Ratoncita. b) su hermana.
    c) Pajarita. c) Sola.
    3. Aira se golpeó: 4. Aira fue rescatada por:

    a) la pierna. a) el castor.
    b) la cintura. b) el mapache.
    c) la mejilla. c) el oso.
    5. La señora Shamin era la madre de: 6. Aira fue atendida con pan y té caliente por:

    a) tres ardillas. a) Shamin.


    b) tres mapaches. b) Inal.
    c) tres castores. c) Nayyan.

    7. Aira al mirarse al espejo vio que: 8. De tanta felicidad a Aira le dolía:

    a) tenía una pequeña nariz. a) el corazón.


    b) tenía unos lindos ojos negros. b) el estómago.
    c) tenía una boca delicada. c) el pulmón.
    9. Inal puso en la pierna de Aira: 10. ¿Cuál es el trabajo de Inal?

    a) un yeso. a) Cuidar a los animales perdidos.


    b) unos maderos suaves. b) Cuidar a las plantas y animales del bosque.
    c) una tela. c) Cortar árboles del bosque

    II. Escribe “V” si es verdadero y “F” si es falso. (6 ptos)

    La protagonista del cuento era una ardilla.


    Aira fue cuidada por Inal.
    La ratoncita vivía en su casa, con toda su familia.
    La Sra. Shamin tenía dos castores preciosos.
    La ratoncita vivía en la orilla de la playa.
    Aira fue cuidada por los animales del bosque.

    III. Une con una línea el animal con la acción que realizó en el cuento. (8 ptos)

    La rescató y ayudó a ejercitar su pierna

    Le preparó pan, té caliente y le contó cuentos

    La cuidó el segundo día

    La ayudó a levantarse y arregló su jardín con la


    ayuda de sus hijitos.
    IV. Ordena en forma secuencial las siguientes imágenes desde el 1 al 4. (4 ptos)

    V. Dibuja y pinta a dos personajes que te hayan gustado. Luego escribe sus
    nombres. (4 pts.)

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