Tema 1 Intro. Invest. Cient.

Por: Aylin Emily Lunario Parrado
¿QUÉ ES CONOCER ?
• Es averiguar por medio de las capacidades intelectuales, la

naturaleza, cualidad y relaciones de las cosas.
• Es la capacidad
máxima que el
hombre ha podido
desarrollar a través
de los cinco sentidos:
tacto, vista, oído,
olfato y gusto.
¿QUÉ ES EL CONOCIMIENTO?
• Es toda representación mental de la realidad
objetiva en que el hombre se encuentra.
• Puede adquirirse a través del aprendizaje, la
experimentación, la observación y la
investigación científica.
• El conocimiento que adquiere el hombre

puede ser de dos formas:
Conocimiento
Conocimiento
empírico
científico
espontaneo
a) ¿Conocimiento empírico espontaneo?
• El hombre adquiere este

conocimiento a través de la
práctica social.
• Esta forma de
conocimiento no requiere
de una capacitación
especial para asimilar y
desarrollar tareas para
satisfacer las necesidades
vitales.
b) Conocimiento científico
• Actividad intelectual en la que busca
explicación.
• Se adquiere mediante métodos
científicos.
• El conocimiento científico se diferencia
del empírico porque esta orientado a un
fin determinado.
• Acude a diferentes fuentes de
investigación.
Equipos
Laboratorios electrónicos
ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Tiene los elementos siguientes: Hechos, Principios, Hipótesis, Leyes y

Teorías.
a) HECHOS
• Significa algo realizado, algo efectuado.
• Forma parte de la realidad observable,
• Un hecho es la materia prima de la ciencia.
• Un hecho es algo que existe en el tiempo y
en el espacio
• El hecho es una parte de la realidad objetiva
6
b) LOS PRINCIPIOS
• El término principio proviene del latín
principium y significa: fundamento,
inicio, punto de partida.
• Principio es la explicación última o
suprema del ser de algo.
c) LAS HIPÓTESIS
• Es una idea preconcebida, una
explicación anticipada,
• Es una respuesta provisional o
tentativa a un fenómeno,
• La hipótesis establece una relación
entre dos o más variables para
explicar y predecir en la medida de lo
posible.
d) LAS LEYES
• Es un enunciado racional, hipotético, comprobado y confiable para
describir, explicar y predecir hechos o fenómenos del mundo real,
• Se basa en observaciones o experiencias,
comparadas metódicamente.
Ejemplo de leyes científicas:

• “A cada acción se opone una reacción y de sentido
contrario” (Ley de Newton)
• “Todos los cuerpos abandonados en el espacio caen”
e) LA TEORÍA CIENTÍFICA
• Es una “construcción” intelectual expresado en un sistema coherente

de proposiciones universales, que son comprobables y comunicables
y capaces de explicar un área problemática.
¿Qué es investigación científica?
• Latín
IN = En hacia
Vestigiun = Indicio, huella, pista
Significado:
Búsqueda, desentrañar, dilucidar, conocer lo

desconocido en busca de una pista, rastro, huella
o indicio
¿Qué es método científico?
• Es una guía procedimental producto de la experiencia y la reflexión que
provee pautas lógicas destinadas al planteamiento y solución de
problemas.
• El método científico es una cadena ordenadas de pasos o acciones

basadas en un aparato conceptual y reglas para ir de lo conocido a lo
desconocido.
DESCONOCIDO
CONOCIDO
El Método Científico
El progreso de la humanidad se fundamenta en el avance de
la ciencia
¿ QUÉ ES LA CIENCIA?
Conjunto sistemático de conocimientos con los cuales, al establecer

principios y leyes universales, el hombre explica, describe y transforma
el mundo que le rodea
Conjunto de conceptos, categorías
y leyes que reflejan objetivamente
TEORÍA la realidad y se basa en estructuras
La ciencia esta
conformada por: Camino mas adecuado
MÉTODO
para lograr un fin.
TÉCNICA
Conjunto de Es la estructura del

instrumentos y Propone las Proporciona método y la teoría,
medios a través normas de instrumentos de el fundamento de
de los cuales se para ordenar recolección, la ciencia
efectúa el las etapas del clasificación,
método proceso de medición, y análisis
investigación de los datos.
Características
del Método Científico
Verificación Utiliza la comprobación de los hechos
empírica para formular y resolver problemas.
Controla las variables del problema que

Experimentación
se va a resolver, para obtener soluciones
controlada
científicas.
La solución practica a un problema es

Búsqueda de generalizaciones
solo un medio no el fin del método
mas amplias
científico.
Se fundamenta en Intenta crear un sistema teórico nuevo, con

generalizaciones ya existentes base en los que ya se tienen.
Va mas allá de los hechos Parte de los hechos tal y como son para
encontrar causas, efectos y algo mas.
Busca la verdad independientemente de la

Objetividad escala de valores y criterio personal del
investigador
Es fáctico Siempre se refiere a los hechos
Existe una estrecha relación entre la teoría y el método

El Método Científico
Es
Es el
el camino
camino para
para alcanzar
alcanzar nuevos
nuevos conocimientos
conocimientos la
la misma
misma se
se logra
logra
a través de:
a través de:
cadena basadas en
ordenada de un aparto
pasos conceptual
El propósito de concebir nuevos y verdaderos conocimientos son la

base esencial del denominado MÉTODO CIENTÍFICO
Clasificación de los métodos científicos
MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
MÉTODO GENERAL O DE
O DE CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO TEÓRICO
EMPÍRICO
La abstracción
Observación
Lo concreto científica
Inducción
Deducción Medición
Análisis
Síntesis
Experimentación
Histórico
Lógico
MÉTODO GENERAL O DE CONOCIMIENTO TEÓRICO
La abstracción
• Consiste en la separación de lo necesario y lo innecesario o secundario
• Identificación de lo conocido como puente hacia lo desconocido.
Lo concreto
• Es un todo,
• Cuyo resultado surge de la conjunción e integración de concepciones
aisladas,
• Proceso contrario a la abstracción.
Inducción
• Centra su orientación a lo largo de conocimientos de lo particular a lo

general
Deducción
• Parte del razonamiento del hombre respecto de lo general a lo particular
Análisis
• Desagregación tanto material o mental respecto a un objeto do cosa

investigada
Síntesis
• Es la conjunción o articulación, ya sea en lo materia o mental, en cuanto a

cada uno de los elementos de un objeto estudiado.
Histórico
• Los diversos fenómenos de la naturaleza del campo material se hallan

marcados por la historia,
• ace, crece, se reproduce y muere.
Lógico
• Sucesos, antecedentes quienes logran justificar lo sucedido

MÉTODO DE INVESTIGACIÓN O DE CONOCIMIENTO EMPÍRICO
Observación
científica
• Este método esta orientada a lograr cierta información
• Son los sentidos los que tomaran contacto, en lo posible directos para lograr
comprender o descifrar ciertas cosas o fenómenos naturales
• Ayuda de ciertos instrumentos.
Medición
• Es un método que solo analiza las propiedades

cuantitativas con respecto a las cantidades, volúmenes,
tamaños
• Resultados de dichas relaciones evaluables.
Experimentación
• Busca transportar un fenómeno como

objeto de análisis de lo conocido a lo
desconocido,
Reglas del método científico
Mario Bunge, considera las siguientes reglas mas representativas:
Formulación Proponer hipótesis Someter la hipótesis

precisa y especifica bien definidas y a una contrastación
de problema fundamentadas rigurosa
El problema debe ser
Definir las hipótesis y las
preciso, sin No conformarse con
relaciones entre las
ambigüedades. comprobar la hipótesis
variables de una manera
sino someterlas a nuevas y
rigurosa evitando
diferentes condiciones.
ambigüedades y
confusiones.
No declarar verdadera Analizar si la respuesta
una hipótesis hasta puede plantearse de
confirmarla otra forma
satisfactoriamente
Se debe explicar el
Se tiene que someter a la problema a partir de leyes o
hipótesis a nuevas pruebas principios mas profundos.
para confirmarla
plenamente.
23
Aplicaciones del estudio de la metodología
• Desarrollo de trabajos durante la carrera y para la obtención del grado
• Estudio y lectura de libros y artículos científicos
• Presentación de informes y datos estadísticos
• Diseño de encuestas
• Investigación de campo
• Redacción de escritos o informes científicos
• Publicación de trabajos en revistas especializadas o textos
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
• Callisaya, Gonzalo. (2011). Como Elaborara Monografías, Tesis y Textos. 7ma Ed. La Paz-
Bolivia. Edit. Grafica Gonzales.
• Flores Yugar, Ricardo. (1996). Métodos y Técnicas de Investigación, Camino a la tesis. 1º
Ed. La Paz – Bolivia. Edit. Producciones Yugar.
• Munch, Lourdes y Ángeles, Ernesto. (2007). Métodos y Técnicas de Investigación. 3º Ed.
México. Edit. Trillas.
• Rodríguez, Francisco, Barrios, Irma y Fuentes, María Teresa. (1994). Introducción a la
Metodología de las Investigaciones Sociales. La Habana. Edit. La Política.
• http://eudoroterrones.blogspot.com/2009/03/elementos-del-conocimiento-cientifico.html
• Soria Choque, Vitaliano. (2013). Guía Práctica Para la Elaboración de Proyectos y
Metodología de la Investigación. La Paz- Bolivia. Edit. Scorpion.
• http://www.significados.com/conocer/
25

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• Es averiguar por medio de las capacidades intelectuales, la

• El conocimiento que adquiere el hombre

• El hombre adquiere este

Tiene los elementos siguientes: Hechos, Principios, Hipótesis, Leyes y

Ejemplo de leyes científicas:

• Es una “construcción” intelectual expresado en un sistema coherente

Búsqueda, desentrañar, dilucidar, conocer lo

• El método científico es una cadena ordenadas de pasos o acciones

Conjunto sistemático de conocimientos con los cuales, al establecer

Conjunto de Es la estructura del

Controla las variables del problema que

La solución practica a un problema es

Se fundamenta en Intenta crear un sistema teórico nuevo, con

Busca la verdad independientemente de la

Es fáctico Siempre se refiere a los hechos

Existe una estrecha relación entre la teoría y el método

El propósito de concebir nuevos y verdaderos conocimientos son la

• Centra su orientación a lo largo de conocimientos de lo particular a lo

• Parte del razonamiento del hombre respecto de lo general a lo particular

• Desagregación tanto material o mental respecto a un objeto do cosa

• Es la conjunción o articulación, ya sea en lo materia o mental, en cuanto a

• Los diversos fenómenos de la naturaleza del campo material se hallan

• Sucesos, antecedentes quienes logran justificar lo sucedido

• Es un método que solo analiza las propiedades

• Busca transportar un fenómeno como

Formulación Proponer hipótesis Someter la hipótesis

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