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    Ficha 4

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    Sunmi Angela Alvarez Vasquez
    Este documento presenta una ficha de refuerzo escolar sobre el cuento "Los sueños del sapo". La ficha guía a los estudiantes a través de varias actividades como identificar el tipo de texto, seleccionar palabras clave sobre lo que le sucedió al personaje principal, crear un diagrama con las palabras clave y explicar su elección central, y reflexionar sobre si se han sentido como el personaje y cómo la historia puede ayudar a otros con sus propias preguntas. El propósito es integrar información del cuento para lograr un objetivo de compre

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    Ficha 4

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    Sunmi Angela Alvarez Vasquez
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    Este documento presenta una ficha de refuerzo escolar sobre el cuento "Los sueños del sapo". La ficha guía a los estudiantes a través de varias actividades como identificar el tipo de texto, seleccionar palabras clave sobre lo que le sucedió al personaje principal, crear un diagrama con las palabras clave y explicar su elección central, y reflexionar sobre si se han sentido como el personaje y cómo la historia puede ayudar a otros con sus propias preguntas. El propósito es integrar información del cuento para lograr un objetivo de compre

    Título original

    Ficha 4 (1)

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    Este documento presenta una ficha de refuerzo escolar sobre el cuento "Los sueños del sapo". La ficha guía a los estudiantes a través de varias actividades como identificar el tipo de texto, seleccionar palabras clave sobre lo que le sucedió al personaje principal, crear un diagrama con las palabras clave y explicar su elección central, y reflexionar sobre si se han sentido como el personaje y cómo la historia puede ayudar a otros con sus propias preguntas. El propósito es integrar información del cuento para lograr un objetivo de compre

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    Este documento presenta una ficha de refuerzo escolar sobre el cuento "Los sueños del sapo". La ficha guía a los estudiantes a través de varias actividades como identificar el tipo de texto, seleccionar palabras clave sobre lo que le sucedió al personaje principal, crear un diagrama con las palabras clave y explicar su elección central, y reflexionar sobre si se han sentido como el personaje y cómo la historia puede ayudar a otros con sus propias preguntas. El propósito es integrar información del cuento para lograr un objetivo de compre

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    de 4

    REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE

    Refuerzo
    COMUNICACIÓN escolar 4
    2022
    Ficha

    Reflexiona e integra información sobre el cuento Los


    sueños del sapo

    ¡¡¡Bienvenidas y bienvenidos!!!
    Estimadas y estimados estudiantes, han llegado al final de la ficha 1. Ahora d

    Tu propósito en esta actividad es:

    Integrar información evidente e importante que se encuentra en diversas partes d

    Llegaste al final del recorrido.

    Reconoce el tipo de texto que has leído.

    1. Es importante reconocer el tipo de texto al que corresponde el cuento


    Los sueños del sapo. Este, por su secuencia textual, es un texto narrativo
    que tiene las siguientes características:

    2.º Secundaria (VI ciclo)


    1
    REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE COMUNICACIÓN

    Cuenta una historia.

    Serie de hechos o acciones que ocurren a personas


    Texto narrativo
    o personajes en un tiempo y espacio determinado.

    Tiene como elementos a los personajes, los


    hechos y acciones, el tiempo y el espacio donde
    se desarrolla la historia.

    2. Ahora, después de revisar las características del texto narrativo, regresa al


    cuento. Identifica y selecciona palabras clave, que te permitan dar
    a conocer lo que le sucedió al sapo. Apóyate en el subrayado y resaltado
    que has realizado al texto del cuento en las actividades anteriores.

    Palabras clave
    - -
    - -
    - -
    - -
    - -

    Recuerda que las palabras clave son palabras o


    frases más importantes del texto. Estas nos van a
    remitir al contenido de la historia, en este caso, lo
    que le sucede al personaje de nuestro cuento.

    3. Con las palabras clave seleccionadas, elabora un diagrama. Coloca en el


    centro de este la palabra clave que consideres que es la más importante
    de las cinco que seleccionaste.

    2.º Secundaria (VI ciclo)


    2
    REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE COMUNICACIÓN

    Para continuar lo
    trabajado puedes
    apoyarte en el
    siguiente enlace.

    4. En estas líneas escribe un párrafo en el que expliques por qué has colocado
    en el centro la palabra clave elegida y qué relación tiene con las que se
    encuentran alrededor.

    5. ¿Alguna vez te has sentido como el sapo del cuento que leíste? ¿Por
    qué? Escribe tu respuesta.

    6. ¿Recuerdas la conversación entre Jessy y Fátima sobre los cambios no


    solo físicos en la adolescencia, sino también la llegada de
    preguntas e inquietudes sobre quién eres? ¿Crees que la lectura del
    cuento Los sueños del sapo les habrá ayudado en la búsqueda de sus
    respuestas? ¿Por qué?

    2.º Secundaria (VI ciclo)


    3
    REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE COMUNICACIÓN

    7. ¿Lograste cumplir tu propósito de lectura? ¿Qué acciones realizaste?

    EvalúaRecuerda que es importante reconocer cuál es tu propósito


    tus aprendizajes.
    de lectura. A partir de ello podrás seleccionar el tipo de texto
    que requieres leer.

    Lo Estoy en ¿Qué acciones


    Criterios de evaluación para logré proceso de realizaré para
    mis logros . lograrlo. seguir mejorando
    en mis
    aprendizajes?
    Integré información evidente e
    importante que se encuentra en
    diversas partes del cuento Los
    sueños del sapo para lograr mi
    propósito de lectura.

    En la siguiente clase trabajarás una ficha diferente.

    2.º Secundaria (VI ciclo)


    4

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