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    Este documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico de la asignatura Clínica Psicoanalítica I. Los estudiantes deben analizar un caso clínico a partir de un ateneo clínico brindado por un trabajador social, considerando puntos como la entrevista a los padres y la estructuración subjetiva del paciente. Deberán elaborar dos ejes de análisis y una reflexión grupal tomando como base bibliografía sobre el psicoanálisis de niños y adolescentes. El trabajo será evaluado en base a criterios como la

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    _________UNIVERSIDAD DE LA CUENCA DEL PLATA__________

    TRABAJO PRÁCTICO N°2


    Sede: Central
    Facultad: de Psicología, Educación y Relaciones Humanas Cuatrimestre: 1°
    Carrera: Lic. En Psicología Curso: 4°
    Cátedra: Clínica Psicoanalítica I Ciclo Lectivo: 2021
    Docentes: Lic. Melissa Lozina y Lic. Guadalupe Latorre Comisiones: A y B
    Objetivo: Que los alumnos logren el análisis de un caso clínico a partir del material de
    la cátedra.
    Tipo de actividad: Escucha de ateneo clínico - lectura del material - análisis – trabajo
    integrador.
    Modalidad de trabajo: grupal, escrita y oral.
    Consigna:

    A partir de la escucha del ateneo clínico, brindado por el Trabajador Social


    David Ramos el día Miércoles 05 de mayo de 2021, elaborar de manera grupal un
    trabajo de articulación en el que se expongan relaciones con el contenido teórico.

    Los alumnos deberán considerar los siguientes puntos:


    - Entrevista a Padres.

    - Estructuración subjetiva

    Tomando para su elaboración la siguiente bibliografía:

    - Primera entrevista con el psicoanalista. Cap 4: ¿En qué consiste entonces la


    primera entrevista con el psicoanalista? Maud Manonni.

    - “El niño en analisis y el lugar de los padres”. Alba Flesler.

    - “El niño y el Significante”. Cap 1 y 2. Ricardo Rodulfo.

    - “Introducción al psicoanálisis”. Clases 5 y 8. Carlos Kuri

    - “Tres Ensayos Para Una Teoría Sexual: Metamorfosis en la pubertad”. Sigmund


    Freud.

    - “Adolescentes en Riesgo”. Analia B. Megdhessian de Naclares. Actualidad


    Psicológica.

     Se esperan 2 (dos) ejes de análisis y una reflexión grupal acerca de lo


    escuchado, qué llamó su atención y qué interrogantes les generó.

    Requisitos Formales:
    Debe consignar:
     Carátula.
     Introducción.
     Desarrollo.
     Citas bibliográficas.
     Conclusión.
     Bibliografía.

    La bibliografía deberá citarse de la siguiente manera:


     Nombre y apellido del autor. Año de edición y la página entre paréntesis.
    Título de la obra. Editorial. Lugar de edición.
     Extensión: cada eje deberá contar con un máximo de 2 carillas. al igual que
    la reflexión solicitada.

    Criterios de evaluación:
    - Entrega en tiempo y forma.
    - Profundidad en el desarrollo de los temas.
    - Ortografía y sintaxis
    - Uso de vocabulario técnico
    - Pertinencia de los aportes y articulaciones efectuados.
    - Pertinencia del material y análisis.

    Valoración: Total de 10 puntos considerando los criterios de evaluación


    especificados, de lo contrario se fracciona ese valor en función del nivel alcanzado.

    Fecha de entrega: Miercoles 12/05/21

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