A) El Resultado de La Producción de Varias Hormonas: B) Luteinizante

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Preguntas abiertas

1. Según Coon, ¿Cuáles son los 4 factores por los que la adolescencia está influencia?
La dinámica familiar, la experiencia escolar, el marco cultural y las condiciones políticas y
económicas del momento
2. ¿Qué es la adolescencia?
Proceso de adaptación más complejo que el simple nivel biológico, el cual incluye niveles de
tipo cognitivo conductual social y cultural.
3. ¿Cuáles son las dos etapas por las que la pubertad está marcada?
1- activación de glándulas suprarrenales
2-la maduración de órganos sexuales (años más tarde)
4. Componente agresivo destructivo en el cual el individuo se identifica a figuras negativas
que pueden llegar a ser génesis de problemas psicosociales:
Identidad negativa
5. ¿Cuál es la diferencia entre pubertad y adolescencia?
La pubertad no está causada por un único factor sino que es el resultado de la producción
de varias hormonas.

Preguntas cerradas
6. ¿Que es la pubertad?
A) El resultado de la producción de varias hormonas
B) Proceso de transición de adolescentes a adultos jóvenes
C) El procesos de establecer la identidad

7. ¿Cuál es la hormona que da inicio a la secreción de testosterona y androstenediona?


A) Foliculoestimulante
B) Luteinizante
C) Prolactina
D) Tiroestimulante

8.El pensamiento operacional formal, las emociones del adolescente, el


autoconcepto y autoestima y las emociones y problemas de conductas son parte del
desarrollo ________ del adolescente
A) Físico
B) Psicosocial
C) Cognitivo

9.Características sexuales primarias


A) Signos fisiológicos de la maduración sexual
B) Órganos necesarios para la reproducción
C) Deseo por tener relaciones sexuales
1.- ¿La capacidad de producir pensamiento abstracto tiene implicaciones emocionales?
• Verdadero
• Falso

2.- ¿Quién menciona: “Los adolescentes logran el más alto nivel de desarrollo cognitivo,
cuando alcanzan la capacidad de producir pensamiento abstracto”?
-Piaget

3.- La cantidad creciente de conocimiento almacenado en la memoria de largo plazo y los cambios
en la capacidad de la memoria de trabajo son:
A) Cambios estructurales en la adolescencia
B) Cambios estructurales en la adolescencia tardía
C) Cambios estructurales en la adultez

4.- Menciona los comportamientos y actitudes inmaduras que David Elkind identificó como
resultado de las primeras aventuras de los jóvenes en el pensamiento abstracto:
-Tendencia a discutir
-Indecisión
-Búsqueda de fallas en las figuras de autoridad
-Hipocresía evidente
-Autoconciencia
-Suposición de vulnerabilidad

5.- Según Erikson, ¿Cuál es la principal tarea a resolver o enfrentar en la adolescencia y al mismo
tiempo el primer riesgo de esta etapa?
A) El desarrollo de la moral.
B) La crisis de identidad
C) El egocentrismo adolescente

6.- Es un sistema de valores que nos ayudan a dividir lo bueno de lo malo, teniendo influencia de
diferentes aspectos de la vida y las relaciones con los demás.
a) desarrollo cognitivo
b) desarrollo psicosocial
c) desarrollo moral
d)desarrollo de identidad

7. México ocupa el primer lugar de embarazo infantil en todo el mundo, ya que 30 niñas alrededor
de 10 y 14 años dan a luz cada día.
Verdadero
Falso

8. ¿Cómo funciona el cerebro adolescente?


Por una red socioemocional incrementada desde la pubertad.

9. ¿De qué interacción resulta la toma de riesgos?


Resulta de una interacción de una red socioemocional y otra de control cognoscitivo.

10.- La madurez cognitiva coincide con la capacidad de desarrollar pensamiento abstracto, sin
embargo, algunas personas permanecen en la adolescencia sin importar su edad cronológica
Verdadero
Falso

1. ¿En qué consiste el proceso de diferenciación e integración de Elkind?


R. Es el proceso en el cual se llega a tener conciencia de los aspectos que diferencian a
uno mismo de los demás y luego integrar estas partes distintivas de uno mismo en un todo
unificado y único.

2. ¿En qué consiste el proceso de sustitución de Elkind?


R. Es el proceso en el cual se adoptan actitudes, creencias y compromisos de otras
personas, tal y como lo hacen los niños.

3. ¿Cuáles son los dos tipos de egocentrismo adolescente según Elkind?


R. Audiencia imaginaria (deseo de hacerse notar) y exclusividad personal (sensación de ser
único).

4. Menciona dos aspectos importantes de los mecanismos de defensa.


R. Son inconscientes y cuando se usan con moderación no necesariamente son patológicos
o nocivos.

5. ¿En qué consiste el mecanismo de defensa de proyección?


R. Es atribuir a otra persona nuestros sentimientos o deseos.

6. ¿Cuáles son los altercados o problemáticas que son más comunes en la adolescencia
que en otras etapas?
R. Los conflictos familiares, los cambios de humor y los comportamientos de riesgo.

7. ¿Cuál es uno de los duelos que se vive ante la pérdida de la infancia?


R1. Duelo por la pérdida del cuerpo infantil.
R2. Duelo por la pérdida de los padres de la infancia.

8. ¿Cuáles son los dos rangos de edad a los que los científicos del desarrollo refieren la
adultez emergente?
R. De 18 o 19 años y de 25 o 29 años.

9. Menciona dos factores conductuales que influyen en la salud y la condición física de los
adultos emergentes.
R. Dieta y nutrición. Actividad física. Estrés. Sueño. Tabaquismo y consumo de alcohol.
(mencionar dos de
estos)

10. ¿A que se refieren con pensamiento posformal?


R. Combina la lógica con la emoción y la experiencia práctica en la solución de problemas
ambiguos.
1- ¿ Qué es la inteligencia emocional y sus cuatro componentes?, según
Salovey y Mayer
Respuesta: Capacidad de entender y regular las emociones.
Percibir, usar, entender y manejar.

2- ¿Cuál son los modelos de etapas normativas?


Respuesta: Son Modelos teóricos que describen el desarrollo psicosocial en
términos de una secuencia definida de cambios según la edad.

3- ¿Que forma de pensamiento Solo considera cosas en blanco y negro ?


Respuesta: El pensamiento inmaduro

4- ¿Cual es la principal tarea de la adultez emergente?


Respuesta: El recentramiento.

5- ¿En qué consiste la primera etapa del recentramiento?


Respuesta: Empiezan a crecer las expectativas de autoconfianza y autonomía

6- ¿Cuál es el pensamiento posformal?


Respuesta: inciso a
a) Tipo de pensamiento que se basa en la experiencia subjetiva, la intuición y la
lógica
b) consiste en una abstracción que permite el acceso a las ideas, las cuales
representan propiedades o relaciones extraídas de la realidad.
c) capacidad de analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos.

7- ¿Cuáles son los métodos usados en el Modelo de rasgos?


Respuesta: Inciso c)
a) entrevistas exhaustivas, materiales biográficos
b) estudios estadísticos, entrevistas, cuestionarios
c) inventarios de personalidad, cuestionarios, análisis factoriales
d)entrevistas, juicios clínicos, clasificaciones Q, calificaciones conductuales,
autorregistros

8- ¿Qué ocurre durante la adultez temprana en el cerebro y para que lo


prepara?
Respuesta: Inciso a)
a) Desarrollo de los lóbulos frontales, lo prepara para realizar varias tareas al
mismo tiempo
b) Desarrollo de los lóbulos parietales, lo prepara para realizar varias tareas al
mismo tiempo

9- ¿Cuales son los factores conductuales que influyes en la salud y la


condición física?
Respuesta: inciso b)
a) dieta, nutrición, actividad saludable
b) estrés, sueño, tabaquismo, y consumismo de alcohol
10- ¿Cuál de estos factores es clave para una transición exitosa de la escuela al
trabajo?
Respuesta: inciso c)
A) Humildad
B) Euforia
C) Competencia
D) Ganas

3. ¿Cuáles son los cinco grandes factores incluidos en el modelo de rasgos?


R: Neuroticismo, extroversión, apertura a la experiencia, escrupulosidad y
agradabilidad.

5. Según el enfoque tipológico, ¿cuáles son los tres tipos de personalidad?


R: Yo resiliente, Sobrecontrolado y Subcontrolado

6.

10.

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