Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 25 vistas

    "Julio C. Tello": Amor - Disciplina - Estudio

    Cargado por

    DAVID MORENO RUDAS
    Este documento presenta un diagnóstico de tutoría para un estudiante de 4° grado en la Institución Educativa Jornada Escolar Completa "Julio C. Tello". El diagnóstico evalúa siete competencias del estudiante incluyendo su identidad, habilidades e intereses, la importancia de la puntualidad, los cambios durante la adolescencia, el rechazo a la violencia, la capacidad de aprendizaje y las razones para abandonar los estudios.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    "Julio C. Tello": Amor - Disciplina - Estudio

    Cargado por

    DAVID MORENO RUDAS
    25 vistas5 páginas
    Este documento presenta un diagnóstico de tutoría para un estudiante de 4° grado en la Institución Educativa Jornada Escolar Completa "Julio C. Tello". El diagnóstico evalúa siete competencias del estudiante incluyendo su identidad, habilidades e intereses, la importancia de la puntualidad, los cambios durante la adolescencia, el rechazo a la violencia, la capacidad de aprendizaje y las razones para abandonar los estudios.

    Título original

    Untitled

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta un diagnóstico de tutoría para un estudiante de 4° grado en la Institución Educativa Jornada Escolar Completa "Julio C. Tello". El diagnóstico evalúa siete competencias del estudiante incluyendo su identidad, habilidades e intereses, la importancia de la puntualidad, los cambios durante la adolescencia, el rechazo a la violencia, la capacidad de aprendizaje y las razones para abandonar los estudios.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    25 vistas5 páginas

    "Julio C. Tello": Amor - Disciplina - Estudio

    Cargado por

    DAVID MORENO RUDAS
    Este documento presenta un diagnóstico de tutoría para un estudiante de 4° grado en la Institución Educativa Jornada Escolar Completa "Julio C. Tello". El diagnóstico evalúa siete competencias del estudiante incluyendo su identidad, habilidades e intereses, la importancia de la puntualidad, los cambios durante la adolescencia, el rechazo a la violencia, la capacidad de aprendizaje y las razones para abandonar los estudios.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 5

    INSTITUCION EDUCATIVA JORNADA ESCOLAR COMPLETA

    “JULIO C. TELLO”
    AMOR – DISCIPLINA – ESTUDIO
    INSTITUCION EDUCATIVA JORNADA ESCOLAR COMPLETA
    “JULIO C. TELLO”
    AMOR – DISCIPLINA – ESTUDIO
    INSTITUCION EDUCATIVA JORNADA ESCOLAR COMPLETA
    “JULIO C. TELLO”
    AMOR – DISCIPLINA – ESTUDIO
    Diagnostico en tutoría
    Apellidos y nombres fecha 24/03/23
    Grado y sección 4° “C” Docente MORENO RUDAS DAVID
    Construye su - Se valora a si mismo
    - Autorregula sus emociones
    COMPETENCIA DEL ÁREA identidad Capacidades - reflexiona y argumenta éticamente
    - Vive su sexualidad de manera plena y responsable.
    Importante

    El manejo de las emociones en el aula es indispensable para generar


    ambientes que promuevan el buen desempeño académico.
    Mi entorno espacio de convivencia y desarrollo
    ¿Qué aprenderemos?
    Somos seres sociales por naturaleza y como tales vivimos y nos relacionamos con nuestro entorno
    interactuando en diversos espacios con las personas que lo integran.
    1. ¿Cómo me relaciono con la sociedad?
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
    2. ¿ciento qué me falta integrarme más? ¿Por qué?
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………
    Mis habilidades e intereses
    ¿Qué aprenderemos?
    Las habilidades son las actividades en las que puedes decir. ¡Soy muy bueno en esto!, y los
    intereses son las actividades en las que puedes decir: ¡me encanta hacer esta actividad!
    3. ¿Cuál es mejor habilidad?
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    La puntualidad
    ¿Qué aprenderemos?
    El valor de la puntualidad es la disciplina de estar a tiempo para cumplir nuestros compromisos
    adquiridos deliberadamente; una cita del trabajo, una reunión de amigos, un compromiso de la
    oficina, un trabajo pendiente por entregar, etc.
    4. ¿Por qué es importante la puntualidad?
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    Yo adolescente e descubierto mis cambios
    ¿Qué aprenderemos?
    Es una etapa de la vida que usualmente inicia entre los 13 y 15 años. En ella los hombres y mujeres
    experimentan cambios físicos, psicológicos, emocionales y sociales
    5. ¿Qué cambios has experimentado?
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………….
    Rechazamos todo tipo de violencia
    ¿Qué aprendernos?
    La violencia es el uso intencional de la fuerza física, amenazas contra uno mismo, otra persona, un
    grupo o una comunidad que tiene como consecuencia o es muy probable que tenga como
    consecuencia un traumatismo, daños psicológicos, problemas de desarrollo o la muerte.
    6. ¿a quienes puedes afectar las situaciones de violencia en el hogar?
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………….
    Todos y todos podemos aprender
    ¿Qué aprenderemos?
    Se pueden aprender conceptos, habilidades, valores, actitudes………; por ejemplo: un niño aprende
    las tablas de multiplicar a través del aprendizaje repetitivo; aprende los colores a través del
    aprendizaje visual; aprende sobre sobre historia mundial a través del aprendizaje receptivo.
    7. ¿alguna vez has estado en una situación de abandonar la escuela? ¿porque? Y que le recomendarías a los jóvenes que no
    aprovechan sus estudios.
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………….
    INSTITUCION EDUCATIVA JORNADA ESCOLAR COMPLETA
    “JULIO C. TELLO”
    AMOR – DISCIPLINA – ESTUDIO
    INSTITUCION EDUCATIVA JORNADA ESCOLAR COMPLETA
    “JULIO C. TELLO”
    AMOR – DISCIPLINA – ESTUDIO

    También podría gustarte