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Paso 2- profundizar y contextualizar el conocimiento de la Unidad 1

Por
Danny Juliana Valdivieso Cubides
Andrea Liliana García Alarcón

Presentado a
Jaime Julio Buelvas

Algebra, trigonometría y geometría analítica


551108_18

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD


Escuela de Ciencias de la Educación ECEDU
Licenciatura en Matemáticas
25 de septiembre de 2022
Introducción

Este trabajo tiene como propósito hacer una actividad grupal, dividida en diferentes
tareas, con esto se busca que cada estudiante de un análisis a temas como expresiones
algebraicas, polinomios, casos de factorización, entre otras, con el fin de hacer una
exposición presentada en Power Point y dar de manera pedagógica una explicación a los
procedimientos realizados en cada ejercicio seleccionado.
Tarea 1. Desarrollar las siguientes expresiones algebraicas:

1. 𝟑 × (𝒙 + 𝟐)𝟐 − 𝟐 × (𝒙 − 𝟐)𝟐
3(𝑥 2 + 2 × 𝑥 × 2 + 4) − 2(𝑥 − 2)2
3(𝑥 2 + 4𝑥 + 4) − 2(𝑥 − 2)2
3𝑥 2 + 12𝑥 + 12 − 2(𝑥 − 2)2
3𝑥 2 + 12𝑥 + 12 − 2(𝑥 2 − 2 × 𝑥 × 2 + 22 )
3𝑥 2 + 12𝑥 + 12 − 2(𝑥 2 − 4𝑥 + 4)
3𝑥 2 + 12𝑥 + 12 − 2𝑥 2 + 8𝑥 − 8
𝑥 2 + 20𝑥 + 4

2. (𝒙 + 𝟏)𝟑 − (𝒙 + 𝟏)𝟐 − (𝒙 + 𝟏)
𝑥 3 + 3𝑥 2 × 1 + 3 × 𝑥 × 12 + 13 ) − (𝑥 2 + 2𝑥 × 1 + 12 ) − (𝑥 + 1)
(𝑥 3 + 3𝑥 2 + 3𝑥 + 1) − (𝑥 2 + 2𝑥 + 1) − (𝑥 + 1)
𝑥 3 + 3𝑥 2 + 3𝑥 + 1 − 𝑥 2 − 2𝑥 − 1 − 𝑥 − 1
𝑥 3 + 2𝑥 2 − 1
3. (𝒙 + 𝟐)(𝟐𝒙 − 𝟑) + 𝟐(𝟑 − 𝒙𝟐 )
2𝑥 2 − 3𝑥 + 4𝑥 − 6 + 2(3 − 𝑥 2 )
2𝑥 2 + 𝑥 − 6 + 6 − 2𝑥 2
𝑥
4. 𝒙𝟐 − (𝒙 + 𝟑)𝟐 − 𝟗
𝑥 2 − (𝑥 2 + 2 × 𝑥 × 3 + 32 ) − 9
𝑥 2 − (𝑥 2 + 6𝑥 + 9) − 9
𝑥 2 − 𝑥 2 − 6𝑥 − 9 − 9
−6𝑥 − 19
5. 𝟒 × (𝒙 + 𝟐) − 𝟑 × (𝒙 + 𝟐)𝟐
4𝑥 + 8 − 3(𝑥 2 + 2 × 𝑥 × 2 + 22 )
4𝑥 + 8 − 3(𝑥 2 + 4𝑥 + 4)
4𝑥 + 8 − 3𝑥 2 − 12𝑥 − 12
3𝑥 2 − 8𝑥 − 4

Tarea 2. De la siguiente lista de polinomios

- R(x)= 𝑥 2 – 4
- S(x)= (2x − 3)2
- N(x)= 𝑥 2 -2x +1
- M(x)= 𝑥 3 +2𝑥 2 +5x +8
- Q(x) = 4𝑥 5 − 6𝑥 4 +2𝑥 3 + 9𝑥 2 − 12x
- P(x) = 2𝑥 3 - 3𝑥 2 + 4x
 P(x) – N(x)
𝟐𝒙𝟑 − 𝟑𝒙𝟐 + 𝟒𝐱 − 𝒙𝟐 −2x +1
2𝑥 3 − 4𝑥 2 + 2𝑥 + 1
 Q(x) + R(x)
𝟒𝒙𝟓 − 𝟔𝒙𝟒 + 𝟐𝒙𝟑 + 𝟗𝒙𝟐 − 𝟏𝟐𝐱 + 𝒙𝟐 – 4
4𝑥 5 − 6𝑥 4 + 2𝑥 3 + 10𝑥 2 − 12x – 4
2(2𝑥 5 − 3𝑥 4 + 𝑥 3 + 5𝑥 2 − 6x – 2)
 S(x) -M(x)
(2x − 3)2 − 𝑥 3 +2𝑥 2 +5x +8
(2𝑥)2 − 2 × 2𝑥 × 3 + 32 − 𝑥 3 +2𝑥 2 +5x +8
 N(x) ×M(x)
(𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 + 𝟏) × 𝒙𝟑 + 𝟐𝒙𝟐 + 𝟓𝒙 + 𝟖)
𝑥 5 + 2𝑥 4 + 5𝑥 3 + 8𝑥 2 − 2𝑥 4 − 4𝑥 3 − 10𝑥 2 − 16𝑥 + 𝑥 3 + 2𝑥 2 + 5𝑥 + 8
𝑥 5 + 2𝑥 4 − 2𝑥 4 + 5𝑥 3 − 4𝑥 3 + 𝑥 3 + 8𝑥 2 − 10𝑥 2 + 2𝑥 2 − 16𝑥 + 5𝑥 + 8
𝑥 5 + 2𝑥 3 − 11𝑥 + 8
𝑸(𝒙)
 𝒑(𝒙)

4𝑥 5 − 6𝑥 4 + 2𝑥 3 + 9𝑥 2 − 12x
2𝑥 3 − 3𝑥 2 + 4x
x(4𝑥 4 − 6𝑥 3 + 2𝑥 2 + 9𝑥 − 12)
2𝑥 3 − 3𝑥 2 + 4x
x(4𝑥 4 − 6𝑥 3 + 2𝑥 2 + 9𝑥 − 12)
x(2𝑥 2 − 3𝑥 + 4)
(4𝑥 4 − 6𝑥 3 + 2𝑥 2 + 9𝑥 − 12)
(2𝑥 2 − 3𝑥 + 4)

Tarea 3. Realizar las siguientes divisiones de polinomios aplicando la división sintética

a) (𝟐𝐱 𝟑 + 𝟑𝐱 𝟐 − 𝟔𝐱 + 𝟏) ÷ (𝐱 + 𝟏)
b) (𝒙𝟐 + 𝒙𝟐 − 𝟓𝒙 − 𝟐) ÷ (𝒙 − 𝟐)

c) 𝟔𝒙𝟒 + 𝟕𝒙𝟑 − 𝟔𝒙𝟐 + 𝟕𝒙 − 𝟐) ÷ (𝟑𝒙 − 𝟏)

d) (𝟔𝒙𝟑 − 𝟏𝟑𝒙𝟐 + 𝟖𝐱 − 𝟑) ÷ (𝟐𝐱 − 𝟑)


e) (𝟑𝒙𝟒 − 𝟐𝒙𝟑 + 𝒙𝟐 + 𝟏𝟓𝐱 + 𝟒) ÷ (𝟑𝐱 + 𝟒)

Tarea 4. los siguientes polinomios propuestos termine el valor de la variable x en las


siguientes expresiones racionales y compruebe su solución con Geogebra.

𝟐𝒙𝟐 −𝟐 𝟕𝒙+𝟒
A. + − 𝟐𝒙 = 𝟑
𝒙+𝟏 𝒙+𝟐

(𝑥 + 2)(2𝑥 2 − 2) + (𝑥 + 1)(7𝑥 + 4) − 2𝑥(𝑥 + 1)(𝑥 + 2) = 3(𝑥 + 1)(𝑥 + 2)

2𝑥 3 − 2𝑥 + 4𝑥 2 − 4 + (𝑥 + 1)(7𝑥 + 4) − 2𝑥(𝑥 + 1)(𝑥 + 2) = 3(𝑥 + 1)(𝑥 + 2)

2𝑥 3 − 2𝑥 + 4𝑥 2 − 4 + 7𝑥 2 + 4𝑥 + 7𝑥 + 4 − 2𝑥(𝑥 + 1)(𝑥 + 2) = 3(𝑥 + 1)(𝑥 + 2)

2𝑥 3 − 2𝑥 + 4𝑥 2 − 4 + 7𝑥 2 + 11𝑥 + 4 − 2𝑥(𝑥 + 1)(𝑥 + 2) = 3(𝑥 + 1)(𝑥 + 2)

2𝑥 3 + 11𝑥 2 + 9𝑥 − 2𝑥(𝑥 + 1)(𝑥 + 2) = 3(𝑥 + 1)(𝑥 + 2)

2𝑥 3 + 11𝑥 2 + 9𝑥 − 2𝑥(𝑥 + 1)(𝑥 + 2) = (3𝑥 + 3)(𝑥 + 2)

2𝑥 3 + 11𝑥 2 + 9𝑥 − 2𝑥(𝑥 + 1)(𝑥 + 2) = 3𝑥 2 + 6𝑥 + 3𝑥 + 6

2𝑥 3 + 11𝑥 2 + 9𝑥 − 2𝑥(𝑥 + 1)(𝑥 + 2) = 3𝑥 2 + 9𝑥 + 6

2𝑥 3 + 11𝑥 2 + 9𝑥 − (2𝑥 2 − 2𝑥)(𝑥 + 2) = 3𝑥 2 + 9𝑥 + 6

2𝑥 3 + 11𝑥 2 + 9𝑥 − 2𝑥 3 − 4𝑥 2 − 2𝑥 2 − 4𝑥 = 3𝑥 2 + 9𝑥 + 6

2𝑥 3 + 11𝑥 2 + 9𝑥 − 2𝑥 3 − 6𝑥 2 − 4𝑥 = 3𝑥 2 + 9𝑥 + 6

5𝑥 2 + 5𝑥 = 3𝑥 2 + 9𝑥 + 6

5𝑥 2 + 5𝑥 − 3𝑥 2 = 9𝑥 + 6

2𝑥 2 + 5𝑥 = 9𝑥 + 6
2𝑥 2 + 5𝑥 − 9𝑥 = 6

2𝑥 2 − 4𝑥 = 6

2𝑥 2 − 4𝑥 − 6 = 0

2(𝑥 2 − 2𝑥 − 3) = 0

𝑎𝑝𝑙𝑖𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎

𝑥 2 − 2𝑥 − 3

𝑎 + 𝑏 = −2

𝑎𝑏 = −3

𝑎 = −3

𝑏=1

(x-3) (x+1) 𝑥+1 =0

𝑥−3=0 𝑥 = −1

𝑥=3

𝟐𝒙𝟐 −𝟗𝒙−𝟏 𝟑𝒙−𝟓


B. 𝟐𝒙+𝟑
+ 𝒙+𝟏
+𝟑=𝒙
(𝑥 + 1)(2𝑥 2 − 9𝑥 − 1) + (2𝑥 + 3)(3𝑥 − 5) + (𝑥 + 1)(2𝑥 + 3) × 3 = 𝑥(𝑥 + 1)(2𝑥 + 3)

2𝑥 3 − 9𝑥 2 − 𝑥 + 2𝑥 2 − 9𝑥 − 1 + (2𝑥 + 3)(3𝑥 − 5) + (𝑥 + 1)(2𝑥 + 3) × 3


= 𝑥(𝑥 + 1)(2𝑥 + 3)

2𝑥 3 − 7𝑥 2 − 10𝑥 − 1 + (2𝑥 + 3)(3𝑥 − 5) + (𝑥 + 1)(2𝑥 + 3) × 3 = 𝑥(𝑥 + 1)(2𝑥 + 3)

2𝑥 3 − 7𝑥 2 − 10𝑥 − 1 + 6𝑥 2 − 10𝑥 + 9𝑥 − 15 + (𝑥 + 1)(2𝑥 + 3) ×= 𝑥(𝑥 + 1)(2𝑥 + 3)

2𝑥 3 − 7𝑥 2 − 10𝑥 − 1 + 6𝑥 2 − 𝑥 − 15 + (𝑥 + 1)(2𝑥 + 3) × 3 = 𝑥(𝑥 + 1)(2𝑥 + 3)

2𝑥 3 − 𝑥 2 − 11𝑥 − 16 + (𝑥 + 1)(2𝑥 + 3) × 3 = 𝑥(𝑥 + 1)(2𝑥 + 3)

2𝑥 3 − 𝑥 2 − 11𝑥 − 16 + (2𝑥 2 + 3𝑥 + 2𝑥 + 3 ) × 3 = 𝑥(𝑥 + 1)(2𝑥 + 3)

2𝑥 3 − 𝑥 2 − 11𝑥 − 16 + (2𝑥 2 + 5𝑥 + 3 ) × 3 = 𝑥(𝑥 + 1)(2𝑥 + 3)

2𝑥 3 − 𝑥 2 − 11𝑥 − 16 + 6𝑥 2 + 15𝑥 + 9 = 𝑥(𝑥 + 1)(2𝑥 + 3)

2𝑥 3 + 5𝑥 2 + 4𝑥 − 7 = (𝑥 2 + 𝑥)(2𝑥 + 3)

2𝑥 3 + 5𝑥 2 + 4𝑥 − 7 = 2𝑥 3 + 3𝑥 2 + 2𝑥 2 + 3𝑥

2𝑥 3 + 5𝑥 2 + 4𝑥 − 7 = 2𝑥 3 + 5𝑥 2 + 3𝑥

2𝑥 3 − 2𝑥 3 + 5𝑥 2 − 5𝑥 2 + 4𝑥 − 7 = 3𝑥

4𝑥 − 7 = 3𝑥

4𝑥 − 3𝑥 = 7

𝒙=𝟕
𝟏𝟑+𝟐𝒙 𝟑
C. =𝟒
𝟒𝒙+𝟏

4(13 + 2𝑥 ) = 3(4𝑥 + 1)

52 + 8𝑥 = 12𝑥 + 3

8𝑥 − 12𝑥 = 3 − 52

−4𝑥 = −49

−4𝑥 −49
=
−4 −4

49
𝑥=
4

𝒙+𝟏 𝟑 𝟑𝒙+𝟖
D. + = 𝒙𝟐 −𝟏𝟔
𝒙+𝟒 𝒙−𝟒

(𝑥 − 4)(𝑥 + 1) + (𝑥 + 4)(3) = 3𝑥 + 8

𝑥 2 + 𝑥 − 4𝑥 − 4 + 3𝑥 + 12 = 3𝑥 + 8

𝑥 2 − 3𝑥 − 4 + 3𝑥 + 12 = 3𝑥 + 8

𝑥 2 + 8 = 3𝑥 + 8

𝑥 2 + 8 − 8 = 3𝑥

𝑥 2 = 3𝑥

𝑥 2 − 3𝑥 = 0

𝑥(𝑥 − 3) = 0
𝑥=0

𝑥 = −3

X=0 x=3

𝒙+𝟏 𝒙−𝟐
E. − 𝟐𝒙−𝟑 = 𝟎
𝟑𝒙+𝟐

(2𝑥 − 3)(𝑥 + 1) − (3𝑥 + 2)(𝑥 − 2) = 0

(2𝑥 2 + 2𝑥 − 3𝑥 − 3) − (3𝑥 2 − 6𝑥 + 2𝑥 − 4) = 0

(2𝑥 2 − 𝑥 − 3) − (3𝑥 2 − 4𝑥 − 4) = 0

2𝑥 2 − 𝑥 − 3 − 3𝑥 2 + 4𝑥 + 4 = 0

−𝑥 2 + 3𝑥 + 1 = 0

−3 ± √32 − 4(−1)
𝑥=
2(−1)

−3 ± √9 + 4
𝑥=
−2

−3 ± √13
𝑥=
−2

Cuando es suma:

√13 − 3
𝑥=
−2
𝟑 − √𝟏𝟑
𝒙=
𝟐

Cuando es resta

−√13 − 3
𝑥=
−2

√𝟏𝟑 + 𝟑
𝒙=
𝟐

Tarea 5. Determine el dominio de las siguientes funciones y comprobar con el recurso


Geogebra.

𝑥−2
 𝑓 (𝑥 ) =
(𝑥+1)(𝑥−3)

𝑥 < −1 , −1 < 𝑥 < 3, 𝑥>3


𝑑𝑜𝑚𝑖 = (−∞, −1)𝑢(−1,3)𝑢 (3, ∞)

 𝑓 (𝑥 ) = √𝑥 − 1 + 3
Establece el radicando en √𝑥 − 1 mayor o igual que 0 para obtener el lugar donde
está definida la expresión.
𝑥 − 1 =≥ 0
Suma 1 a ambos lados de la desigualdad.
𝑥≥0
El dominio son todos los valores de x que hacen que la expresión sea definida.
Notación de intervalo:
[+1, +∞)
Notación del constructor de conjuntos:
{x|x≥1}

𝑥−1
 𝑓 (𝑥 ) = (𝑥−4)(𝑥+2)

𝑥 < −2 , −2 < 𝑥 < 4 , 𝑥 > 4


𝑑𝑜𝑚𝑖 = (−∞, −2)𝑢(−2, −4)𝑢(4, ∞)
𝑥+5
 𝑓 (𝑥 ) = + 12𝑥 + 27
𝑥2

𝑥 < −9 − 9 < 𝑥 < −3 𝑥 > −3


𝑑𝑜𝑚𝑖 = (−∞, −9)𝑢 (−9, −3)𝑢 (−3, ∞)

 𝑓 (𝑥 ) = 4 − √1 − 2𝑥

1
𝑥≤−
2
1
𝑑𝑜𝑚 = (−∞, − ]
2

Tarea 6. Factorizar los siguientes ejercicios

 𝒎𝟐 − 𝟒𝒎 + 𝟑; 𝟐𝟕 − 𝒙𝟑 𝒚𝟑
𝑚2 − 𝑚 − 3𝑚 + 3

𝑚 (𝑚 − 1) − 3(𝑚 − 1)

(𝑚 − 3)(𝑚 − 1)

27 − 𝑥 3 𝑦 3

(3 − 𝑥𝑦)(32 + 3 × 𝑥𝑦 + (𝑥𝑦)2

(3 − 𝑥𝑦)(9 + 3𝑥𝑦 + 𝑥 2 𝑦 2 )

 𝒂𝟐 𝒃𝟐 − 𝟏𝟔; 𝒙𝟐 − 𝟒𝟗
(𝑎𝑏 − 4)(𝑎𝑏 + 4) ; (𝑥 − 7)(𝑥 + 7)
 18a³ -8a; 3m³ - 6m² + 15m
𝟏𝟖𝒂𝟑 − 𝟖𝒂
2𝑎(9𝑎2 − 4)
𝟑𝒎𝟑 − 𝟔𝒎𝟐 + 𝟏𝟓𝒎
3𝑚(𝑚2 − 2𝑚 + 5)
 𝒚𝟑 − 𝟐𝒚𝟐 + 𝒚 − 𝟐; 𝟐𝒂𝟑 + 𝟖𝒂

𝑦 2 (𝑦 − 2) + (𝑦 − 2) 2𝑎(𝑎2 + 4)
(𝑦 2 + 1)(𝑦 − 2)
 𝟒𝒃𝟐 − 𝟒𝒃 − 𝟐𝟒; 𝒄𝟐 − 𝟐𝟓
4(𝑏 2 − 𝑏 − 6) (𝑐 − 5)(𝑐 + 5)
4(𝑏 − 3)(𝑏 + 2)

Tarea 7. Efectuar las operaciones de las siguientes expresiones algebraicas y simplificarlas:

17𝑎𝑑 16𝑎𝑏
×
20𝑏𝑐 9𝑐𝑑
272𝑎2 𝑑𝑏
180𝑏𝑐 2 𝑑
68𝑎2
45𝑐 2
𝟗𝟗𝒂𝒄𝟑 𝟓𝟒𝒂𝟐 𝒄𝟐
 ÷
𝟐𝟕𝒃 𝟏𝟐𝒂𝒃

11𝑎𝑐 3 9𝑎2 𝑐 2
÷
3𝑏 2𝑎𝑏
11𝑎𝑐 3 × 2𝑎𝑏
3𝑏 × 9𝑎2 𝑐 2
22𝑎 2 𝑐 3𝑏 22𝑐
=
27𝑏𝑎 2 𝑐 2 27

𝒙−𝒚 𝒙𝟐 −𝟗𝒚𝟐
 ×
𝒙+𝟑𝒚 𝒙𝟐− 𝒚𝟐

(𝑥 − 𝑦)(𝑥 − 3𝑦)(𝑥 + 3𝑦)


(𝑥 + 3𝑦)((𝑥 − 𝑦)(𝑥 + 𝑦)
𝑥 − 3𝑦
𝑥+𝑦
𝒂+𝟏 𝒂+𝟐 𝒂+𝟑
 − +
𝒂𝟑 𝒂𝟐 𝒂

𝑎 + 1 (𝑎 + 2)𝑎 𝑎 + 3
− +
𝑎3 𝑎3 𝑎
𝑎 + 1 − 𝑎2 − 2𝑎 𝑎 + 3
+
𝑎3 𝑎
−𝑎 + 1 − 𝑎2 𝑎 + 3
+
𝑎3 𝑎
−𝑎 + 1 − 𝑎2 (𝑎 + 3)𝑎2
+
𝑎3 𝑎3
−𝑎 + 1 − 𝑎2 + 𝑎3 + 3𝑎2
𝑎3
−𝑎 + 1 + 2𝑎2 + 𝑎3
𝑎3
𝟒𝒙𝟐 𝒙−𝒚 𝒙+𝒚
 − 𝒙+𝒚 + 𝒙−𝒚
𝒚𝟐 −𝒙𝟐

4𝑥 2 𝑥−𝑦 𝑥+𝑦
− +
(𝑦 − 𝑥)(𝑦 + 𝑥) 𝑥 + 𝑦 𝑥 − 𝑦
4𝑥 2 (𝑥 − 𝑦)(−𝑥 + 𝑦) 𝑥 + 𝑦
− +
(𝑦 − 𝑥)(𝑦 + 𝑥) (𝑥 + 𝑦)(−𝑥 + 𝑦) 𝑥 − 𝑦
4𝑥 2 − (𝑥 − 𝑦)(−𝑥 + 𝑦) 𝑥 + 𝑦
+
(𝑥 + 𝑦)(−𝑥 + 𝑦) 𝑥−𝑦
−2𝑥𝑦 + 5𝑥 2 + 𝑦 2 𝑥 + 𝑦
+
(𝑥 + 𝑦)(−𝑥 + 𝑦) 𝑥 − 𝑦
−2𝑥𝑦 + 5𝑥 2 + 𝑦 2 (𝑥 + 𝑦)(−1)(𝑥 + 𝑦)
+
(𝑥 + 𝑦)(−𝑥 + 𝑦) (𝑥 + 𝑦)(−𝑥 + 𝑦)
−2𝑥𝑦 + 5𝑥 2 + 𝑦 2 + (𝑥 + 𝑦)(−1)(𝑥 + 𝑦)
(𝑥 + 𝑦)(−𝑥 + 𝑦)
−2𝑥𝑦 + 5𝑥 2 + 𝑦 2 − 𝑥 2 − 𝑥𝑦 − 𝑥𝑦 − 𝑦 2
(𝑥 + 𝑦)(−𝑥 + 𝑦)
−4𝑥𝑦 + 4𝑥 2
(𝑥 + 𝑦)(−𝑥 + 𝑦)
4𝑥(−𝑦 + 𝑥)
(𝑥 + 𝑦)(−𝑥 + 𝑦)
−4𝑥(−𝑥 + 𝑦)
(𝑥 + 𝑦)(−𝑥 + 𝑦)
−4𝑥
𝑥+𝑦
Presentación en Power Point

Presentación Algebra.pptx
Referencias Bibliográficas

López, C.(2020).OVI lenguaje algebraico. Bogota D.C. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/36117

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Ramírez, V. A. P., & Cárdenas, A. J. C. (2001). Matemática universitaria: conceptos y

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