Tecnología-4to Grado.18-08

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 3

TECNOLOGÍA

4º GRADO – CLASE VIRTUAL

PARA LEER Y APRENDER EN FAMILIA

MATERIALES
LLAMAMOS MATERIALES A LOS ELEMENTOS QUE PUEDEN TRANSFORMARSE Y
AGRUPARSE EN UN CONJUNTO.

SEGÚN SU RESISTENCIA PUEDEN CLASIFICARSE EN DUROS Y FLEXIBLES O


PLÁSTICOS.

POR EJEMPLO, DENTRO DE LOS MATERIALES DUROS


PODEMOS ENCONTRAR EL METAL, LOS MINERALES O LA
MADERA. PODREMOS OBSERVAR QUE LOS MATERIALES
DUROS O TAMBIÉN LLAMADAS “RÍGIDOS” NO SON TAN
FÁCIL DE CORTAR, EN EL CASO DE LA MADERA NO
PODREMOS HACERLO CON UNA TIJERA, DEBEMOS
EMPLEAR EL SERRUCHO.
SON MATERIALES DIFÍCILES DE RAYAR O PERFORAR Y SE
EXTRAEN DE UN LUGAR, SIGUIENDO EL EJEMPLO DE LA
MADERA, ESTE MATERIAL SE EXTRAE DE LOS ÁRBOLES.

EN EL CASO DE LOS MATERIALES FLEXIBLES PODEMOS


ENCONTRAR EJEMPLOS COMO LA HOJA DE PAPEL QUE
UTILIZAMOS A DIARIO, EL CARTÓN Y ALGUNAS TELAS
COMO EL ALGODÓN, EL HILO, ENTRA OTRAS. TODO ESTOS
SON MATERIALES QUE PUEDEN RECORTARSE CON TIJERA
O INCLUSO EN ALGUNOS CASOS PODEMOS USAR
NUESTRAS PROPIAS MANOS, TAMBIÉN SE PUEDEN APLICAR
DIVERSAS TÉCNICAS COMO EL ANUDADO O TRENZADO EN EL CASO DEL HILO PARA
CREAR OTROS OBJETOS.

POR ÚLTIMO, TENEMOS LOS MATERIALES QUE SON PLÁSTICOS


COMO POR EJEMPLO LA PLASTILINA, LOS ELÁSTICOS,
SILICONAS, ENVASES, ETC. ESTOS MATERIALES TIENEN LA
CARACTERÍSTICA DE PODER DEFORMARSE EMPLEANDO UNA
FUERZA SOBRE ELLOS, AMASANDO, MOLDEANDO, GOLPEANDO O
ESTIRANDO.
TAREA:
LES PROPONGO ARMAR UN AUTO REUTILIZANDO ENVASES DE PLÁSTICO
MATERIALES A REUTILIZAR:

- CHAPITAS DE METAL
- TAPAS DE PLÁSTICO
- ENVASES DE PLÁSTICO
- VARILLAS DE MADERA
- SORBETES

HERRAMIENTAS:

- TIJERAS O CUTTER
- PEGAMENTO
- MARCADORES, LAPICERAS O PINCELES Y TÉMPERAS.

PASO A PASO

1. ELEGIR UN ENVASE DE PLÁSTICO GRANDE.


2. MARCAR LAS VENTANAS Y/O LAS CALADURAS QUE DESEAN HACER
3. CORTAR LAS VENTANAS Y LAS CALADURAS MARCADAS ANTERIORMENTE CON
UNA TIJERA O CUTTER ¡SIEMPRE CON AYUDA DE UN ADULTO!

4. AGUJEREAR LOS LUGARES POR DONDE PASARAN LAS VARILLAS QUE


FUNCIONARÁN COMO EJE DE LAS RUEDAS.

5. PASAR LAS VARILLAS Y ENCASTRAR/PEGAR LAS TAPITAS A LOS EXTREMOS.


6. INTERVENIR SI SE DESEA CON CINTA.
7. DECORAR CON MARCADORES, TÉMPERAS, LAPICERAS O LO QUE MÁS LES
GUSTE.
AUTO TERMINADO:

LES DEJO OTROS EJEMPLOS MÁS:

ESPERO SUS FOTOS Y VIDEOS DE LA ACTIVIDAD ¡QUE SE DIVIERTAN!

HASTA LA PRÓXIMA CLASE, CUÍDENSE Y NO SALGAN DE CASA.

SEÑO NOE

También podría gustarte