178 1792pm

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Universidad Nacional Abierta Matemáticas II (Cód.

178 - 179)
Cód. Carrera: 610 - 612 - 613 - 508 - 236
Vicerrectorado Académico
- 280 - 126
Área de Matemática Fecha: 13/02/2 016

MODELO DE RESPUESTAS
Objetivos 6 al 9

OBJ 6 PTA 1 Encuentre la imagen del cuadrado ABCD, con vértices A(0, 0),
B(1, 0), C(0, 1) y D(1, 1), bajo la transformación representada por la matriz
 
M =  -1 2  . Dibuje el transformado de ABCD.
 2 -1
Solución:
Encontrar la imagen del cuadrado ABCD es ver en que transforma la matriz M los
vértices del mismo, esto es:
 - 1 2  0 1 0 1  0 - 1 2 1
M  A, B, C ,D  =   =  =  A',B', C', D' 
 2 - 1 0 0 1 1  0 2 - 1 1
Por lo tanto, la matriz M transforma el
cuadrado ABCD, con vértices A(0, 0), B(1, 0),
C(0, 1) y D(1, 1) en el paralelepípedo A’B’C’D’,
con vértices A’(0, 0), B’(- 1, 2), C’(2, - 1) y D’(1,
1) tal y como se aprecia en la figura.
Es de hacer notar que las componentes de los
vértices A’, B’, C’ y D’ se pudieron haber
calculado separadamente uno de otro, bastaba
con multiplicar la matriz M por A, luego por B,
luego por C y por último por D.
Se recomienda como ejercicio adicional hacerlo.

OBJ 7 PTA 2 Halle la inversa de


1 2 3
 
2 5 3 
 1 0 8 
Solución:
Antes de comenzar a calcular la inversa, debemos saber si la misma tiene o no
inversa, para lo cual lo único que debemos hacer es verificar que el determinante
sea diferente de cero.
SEGUNDA PRUEBA PARCIAL LAPSO 2015-2 178-179 - 1/1

1 2 3
2 5 3 =9 0.
1 0 8
Comencemos ahora con el cálculo de la inversa.
Paso 1: Construyamos la matriz aumentada,
1 2 3 1 0 0
 
2 5 3 0 1 0 
 1 0 8 0 0 1

Paso 2: Apliquemos operaciones elementales por filas a ambas matrices, para de


esta forma obtener la matriz identidad del lado izquierdo y la matriz inversa del
lado derecho.
1 2 3 1 0 0 1 2 3 1 0 0
  - 2*F1 + F2  F2   - 2*F2 + F1  F1
2 5 3 0 1 0   
- 1*F + F  F
 0 1 -3 -2 1 0  
2*F2 + F3  F3
 1 0 8 0 0 1
1 3 3
 0 -2 5 -1 0 1 

1 0 9 5 -2 0 1 0 9 5 -2 0 
  - 1*F3  F3   - 9*F + F  F
0 1 -3 -2 1 0    0 1 -3 -2 1 0  
3 1 1

 0 0 -1 -5 2 1   0 0 1 5 -2 -1

1 0 0 -40 16 9   1 0 0 -40 16 9 
  3*F3 + F2  F2  
0 1 -3 -2 1 0    0 1 0 13 -5 -3 .
 0 0 1 5 -2 
-1  0 0 1 5 -2 -1 
De lo anterior resulta que la inversa de la matriz dada es:
-40 16 9 
 
 13 -5 -3  .
 5 -2 -1 

CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN (CÓD. 178)

OBJ 8 PTA 3 Determine la elasticidad de la demanda si q = 500(10 - p) para


cada valor de p, para p = 2 y 6. ¿Cuánto vale el ingreso marginal cuando la
elasticidad de la demanda es 1?
Solución:
Por definición de elasticidad de la demanda tenemos:
p dq p p
= =  - 500  = - .
q dp 500 10 - p  10 - p 

Especialista: Frankie Gutiérrez Validador: Alejandra Lameda


Evaluadora: Florymar Robles
Área de Matemática
SEGUNDA PRUEBA PARCIAL LAPSO 2015-2 178-179 - 1/1

Para un precio unitario de p = 2, la elasticidad () toma el valor - 0,25, es decir, el


incremento porcentual en la demanda es un cuarto del incremento porcentual en el
precio, lo cual se explica por el hecho de estar en presencia de una demanda
inelástica.
Mientras que para un precio unitario de p = 6,  = - 1,5, lo que quiere decir, que la
disminución porcentual en la demanda es una vez y media el incremento
porcentual en el precio cuando p = 6.
Para dar respuesta a la pregunta de cuánto vale el ingreso marginal cuando la
elasticidad de la demanda vale 1, primero debemos hallar el valor de p que hace
que  = 1, esto es:
p
= =1  p =5.
10 - p 
Ahora bien, I(q) = p.q, de aquí que:
I(q) = p.q = p.500(10 - p)  I’(q) = 5 000 – 1 000p.
Para un precio p = 5, el ingreso marginal vale 0, coincidiendo este resultado con lo
expuesto en la Observación de la página 49 del texto de Matemática II, código
178, Módulo IV.

OBJ 9 PTA 4 La interacción entre los sectores de una economía hipotética están
dados en la siguiente tabla:
Demanda
Industria 1 Industria 2 Producción Total
Sector Externo
Industria 1 240 270 90 600
Industria 2 300 90 60 450

a) Obtenga la matriz tecnológica A.


b) Verifique que (I – A)X = D.
Solución:
Ver ejemplo 1 de la página 89 del Módulo IV del texto de Matemática II,
código 178.

INGENIERÍA Y MATEMÁTICA (CÓD. 179)

OBJ 8 PTA 3 Utilice el principio de inducción completa para demostrar que:


n n + 1 2n2 + 2n - 3 
 i  4i 
n
2
-3 = [*]
i =1 2
Solución:


11+ 1 2 1 + 2 1 - 3
2
 = 1, la afirmación es
Para n = 1 tenemos 1 4 1 - 3 =  2
 2
cierta.
Especialista: Frankie Gutiérrez Validador: Alejandra Lameda
Evaluadora: Florymar Robles
Área de Matemática
SEGUNDA PRUEBA PARCIAL LAPSO 2015-2 178-179 - 1/1

Supongamos que el enunciado es cierto para n = h, es decir:


h h + 1 2h2 + 2h - 3 ,
 i  4i 
h
2
-3 = (Hipótesis Inductiva)
i =1 2
Queremos demostrar que el enunciado sigue siendo cierto cuando n = h + 1, esto
es:
h + 1h + 2  2 h + 1 + 2 h + 1 - 3 
2
h +1
 i  4i
i =1
2

-3 =
2
(Tesis)

Separando el último término del miembro izquierdo de la igualdad precedente,


utilizando la hipótesis inductiva, y luego desarrollando, nos queda:

 
h +1
   
h
 i 4i 2 - 3 =  i 4i 2 - 3 + h + 1 4 h + 1 - 3
2

i =1 i =1


h h + 1 2h2 + 2h - 3  + h + 1 4 h + 1
=
2
 2
-3 
=
 
h h + 1 2h2 + 2h - 3 + 2 h + 1 4 h + 1 - 3  2

2

=

h + 1 2h + 10h + 13h + 2
3 2

2

=
h + 1h + 2 2h2 + 6h + 1  .
2
La última igualdad es precisamente lo que queríamos demostrar, nótese que:
2 h + 1 2
 
+ 2 h + 1 - 3 = 2h2 + 6h + 1 . 
¡Verifíquelo!

OBJ 9 PTA 4 En cierto país se adopta una política cambiaria que consiste en
devaluar mensualmente la moneda con respecto al US$ (dólar de U.S.A.) en una
tasa mensual de 1,1%. ¿Cuál será el monto total de la devaluación de la moneda
al cabo de un año y un trimestre?
Solución:
Ver Ejercicio Propuesto 7 de la página 218 del Módulo IV del texto de
Matemática II, código 179.

FIN DEL MODELO.

Especialista: Frankie Gutiérrez Validador: Alejandra Lameda


Evaluadora: Florymar Robles
Área de Matemática

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