TEMARIO ADMISIÓN 2024

CIENCIAS MENCIÓN QUÍMICA

Biología:
Organización, estructura y actividad celular:

En esta área temática se evaluará la capacidad del y de la postulante de analizar investigaciones,

teorías o leyes científicas asociadas a la organización celular, las propiedades y funciones de los
organelos o estructuras celulares y los mecanismos de transporte celular.

Evaluable en MC, ME y MTP

o Estructura y función de los principales organelos y estructuras celulares, en

procariontes o eucariontes (animales y vegetales). Considerar: cápsula, pared celular,
membrana celular, citoesqueleto, núcleo, nucléolo, retículos endoplasmáticos, ribosomas,
lisosomas, peroxisomas, complejo de Golgi, mitocondrias, cloroplastos, vacuolas,
centriolos, cilios y flagelos.
o Relación entre estructuras y función celular, considerando algunos tipos como el
enterocito, la célula muscular esquelética, la neurona y las células secretoras
pancreáticas.
o Intercambio de sustancias célula/ambiente y los factores que inciden en este.

Procesos y funciones biológicas:

En esta área temática se evaluará la capacidad del y de la postulante de analizar investigaciones,

teorías o leyes científicas asociadas a la estructura y propiedades nutricionales de las principales
biomoléculas; los aspectos biológicos de la reproducción humana; las características generales de
las infecciones de transmisión sexual; el funcionamiento de los principales métodos de control de
la natalidad; las características generales del sistema inmunológico y algunas alteraciones de la
respuesta inmunológica.

Evaluable en MC, ME y MTP

o Aspectos biológicos integrados en la sexualidad humana. Considerar: los cambios físicos

que ocurren durante la pubertad en ambos sexos.
o La participación de los gametos (ovocitos y espermatozoides) y su función en el proceso
de la fecundación.
o Características generales del ciclo ovárico y uterino, y sus fases.
o Métodos de control de la natalidad. Considerar: los métodos naturales (Billings, del
calendario y temperatura basal), los métodos artificiales reversibles (hormonales y de
barrera) y los parcialmente reversibles (quirúrgicos).
 o Características generales de las infecciones de transmisión sexual (ITS) tales como
VIH, herpes, gonorrea y clamidia. Considerar: tipo de agente patógeno, mecanismo de
transmisión y medidas de prevención.
o Características y propiedades de algunos nutrientes y biomoléculas y sus efectos en la
salud humana. Considerar: proteínas, hidratos de carbono, lípidos, ácidos grasos y la
función general de vitaminas y minerales en el organismo.

Herencia y evolución:

En esta área temática se evaluará la capacidad del y de la postulante de analizar investigaciones,

teorías o leyes científicas asociadas a los procesos de división celular y meiosis; las concepciones y
teorías acerca del origen de la diversidad de especies y la evidencia científica en que se
sustentan, considerando el análisis de los principales mecanismos evolutivos que afectan la
variabilidad genética y que tienen como consecuencia la evolución de las especies

Evaluable en MC, ME y MTP

- Características generales del ciclo celular. Considerar: la estructura de la cromatina,

grados de compactación, los puntos de control (G1–S, G2–M y Metafase) y su efecto sobre
la progresión normal del ciclo. Las etapas de la interfase (G1, S, G2) y la mitosis (profase,
metafase, anafase y telofase) y su importancia en la conservación de la información
genética y en los procesos de crecimiento, desarrollo, reparación de tejidos y cáncer.
- Características generales de la meiosis. Considerar: las etapas de la meiosis I y II
(profase, metafase, anafase y telofase) y la contribución de este proceso a la variabilidad
genética.
- La manipulación genética y su aplicación en los procesos de generación de alimentos,
detergentes, vestuario y fármacos, entre otros.

Organismo y ambiente:

En esta área temática se evaluará la capacidad del y de la postulante de analizar investigaciones,

teorías o leyes científicas asociadas a los procesos de formación de materia orgánica en
organismos autótrofos y las implicancias de estos procesos en el flujo de energía y materia en las
cadenas tróficas

Evaluable en MC, ME y MTP

- Procesos implicados en la obtención de energía y la síntesis de moléculas orgánicas.

Considerar: el rol general de la fotosíntesis y la respiración celular en los ecosistemas;
comparación entre nutrición autótrofa y heterótrofa; las características de cada etapa de
la fotosíntesis (lugar en que estas etapas se desarrollan, reactantes, productos y otras
 moléculas que participan) y el efecto de algunas variables ambientales sobre el proceso
fotosintético.
- Características de las cadenas tróficas y su rol en el flujo de materia y energía en los
ecosistemas

Física
Ondas

En esta área temática se evaluará la capacidad del y de la postulante de analizar informaciones,

investigaciones, teorías o leyes científicas relacionadas con ondas electromagnéticas, en función
de su propagación en distintos medios e interacción con distintos objetos y, además, de
comprender el funcionamiento y utilidad de dispositivos tecnológicos que operan con ondas
electromagnéticas.

Evaluable en MC, ME y MTP

- Fenómenos ondulatorios en ondas electromagnéticas (absorción, reflexión y refracción).

Propagación de la luz en línea recta.
- Efecto Doppler, interferencia y difracción en ondas electromagnéticas, en términos
cualitativos.
- Espectro electromagnético.
- Formación de colores y dispersión.
- Relación entre longitud de onda, frecuencia y rapidez de propagación en una onda
electromagnética.
- Comportamiento de la luz en espejos (planos, cóncavos y convexos) y lentes (convergentes y
divergentes), considerando la formación de imágenes.
- Funcionamiento y utilidad de dispositivos o artefactos tecnológicos: radar, prismáticos,
teléfono, televisor, la radio, rayo láser, telescopio reflector y refractor, radiotelescopios,
fibra óptica, entre otros

Mecánica

En esta área temática se evaluará la capacidad del y de la postulante de analizar informaciones,

investigaciones, conceptos o leyes científicas, relacionadas con las causas del movimiento
traslacional de cuerpos, en distintos contextos, así como también la presión sobre la materia y,
además, comprender el funcionamiento y utilidad de diversos aparatos o dispositivos tecnológicos
que utilizan fuerzas

Evaluable en MC, ME y MTP

- Leyes de Newton en cuerpos que se desplazan con velocidad constante o aceleración

constante. Diagrama de cuerpo libre.
 - Fuerza de roce estático y cinético debido al contacto entre superficies. Fuerza de roce con
el aire en términos cualitativos.
- Fuerza peso, elástica (ley de Hooke), tensión y normal, entre otras

Energía

En esta área temática se evaluará la capacidad del y de la postulante de analizar informaciones,

investigaciones, conceptos o leyes científicas relacionadas con el calor en variados contextos, así
como también fenómenos que afectan a la Tierra y, además, comprender el funcionamiento y
utilidad de diversos aparatos o dispositivos tecnológicos que utilizan energía térmica.

Evaluable en MC, ME y MTP

- Escalas de temperatura Kelvin, Fahrenheit y Celsius.

- Relación entre escalas termométricas, considerando su construcción y los parámetros que
influyen en ellas.
- Dilatación o contracción térmica de diversos materiales, en términos cualitativos.
- Modelo cinético de la materia en relación con el estado térmico de materiales, en términos
cualitativos.
- Conservación de la energía en términos del calor cedido y absorbido en cuerpos o
sustancias que están en contacto térmico.
- Calor latente y cambios de fase: fusión, solidificación, vaporización, condensación y
sublimación.
- Conducción, convección y radiación térmica, en términos cualitativos.
- Tectónica de placas como explicación de la actividad sísmica y volcánica (teoría de deriva
continental como antecedente).

Electricidad
En esta área temática se evaluará la capacidad del y de la postulante de analizar
informaciones, investigaciones, conceptos o leyes científicas relacionadas con distintos
tipos de circuitos eléctricos, la interacción de cargas eléctricas y, además, comprender el
funcionamiento y utilidad de diversos aparatos o dispositivos tecnológicos que utilizan
electricidad.

Evaluable en MC, ME y MTP

- Métodos de electrización de cuerpos: fricción, contacto e inducción (polarización
eléctrica).
- Conductores y aislantes eléctricos.
- Ley de Ohm en circuitos eléctricos con resistores conectados en serie, paralelo o de forma
mixta. Potencia y energía eléctrica en circuitos de corriente continua.
- Corriente eléctrica como flujo de cargas eléctricas en circuitos de corriente continua.
- Consumo energético, eficiencia energética y potencia eléctrica en artefactos y dispositivos
eléctricos. Componentes de la instalación eléctrica domiciliaria y sus funciones.
- Tecnologías que permiten la generación de energía eléctrica, como ocurre en pilas o
baterías, en paneles fotovoltaicos y en generadores (eólicos, hidroeléctricos o nucleares,
entre otros).

QUÍMICA
Estructura atómica

En esta área temática se evaluará la capacidad del y de la postulante de analizar el

comportamiento de la materia: su clasificación, organización y estudio.

Evaluable en MC, ME y MTP

- Clasificación de la materia en sustancias puras (elementos y compuestos) y mezclas.

Procedimiento de separación de mezclas (decantación, filtración, tamizado y destilación) y
sus aplicaciones.
- Propiedades físicas de los elementos (temperaturas de ebullición y de fusión, masa,
volumen, densidad).
- Cambios físicos y químicos.
- Teoría de Dalton, modelo atómico de Thomson, modelo atómico de Rutherford, modelo
atómico de Bohr.
- Concepto de electrón, protón y neutrón. Número atómico (Z) y número másico (A).
- Organización y características de la tabla periódica. Grupos y períodos. Elementos
representativos y de transición. Distribución y clasificación de los elementos en la tabla
periódica (metales, no metales y gases inertes).
- Formación del enlace químico y sus características.
- Tipos de enlaces (iónico, metálico y covalente).
- Enlace químico a partir de la ubicación de los elementos en la tabla periódica.
Evaluable solo en ME
- Propiedades periódicas y sus tendencias en la tabla periódica (radio atómico,
electronegatividad, energía de ionización y afinidad electrónica).
- Modelos de representación de átomos o iones, según Bohr.

Química orgánica
En esta área temática se evaluará la capacidad del y de la postulante de analizar las
propiedades del átomo de carbono y los compuestos que forma.

Evaluable en MC, ME y MTP

- Propiedades y características del átomo de carbono. Tetravalencia, hibridación, tipos de

enlaces (simple, doble y triple), energía de enlace, longitud de enlace.
- Modelos de representación de moléculas orgánicas (fórmula molecular, fórmula empírica,
fórmula desarrollada o expandida, fórmula condensada o semidesarrollada, fórmula lineal o
topológica, modelo de esferas y varillas y modelos compactos).
- Compuestos orgánicos: hidrocarburos (alifáticos, cíclicos y aromáticos), grupos funcionales;
(haluros, éteres, alcoholes, sulfuros, aminas, cetonas, aldehídos, ácidos carboxílicos,
anhídridos, ésteres, amidas, fenoles y nitrilos) su formulación, nombres (comunes o IUPAC)
y aplicaciones.
Reacciones químicas y estequiometría
En esta área temática se evaluará la capacidad del y de la postulante de analizar el
comportamiento de los gases, analizar la estequiometría de diversas reacciones y las leyes
ponderales involucradas. Además, se evaluará la capacidad de aplicar conceptos y principios
relacionados con las soluciones químicas y solubilidad.
Evaluable en MC, ME y MTP
- Gases: características, relación entre presión, volumen y temperatura. Gases y medio
ambiente (efecto invernadero, contaminación).
- Leyes ponderales: Ley de conservación de la materia. Leyes de proporcionalidad definida y
múltiple.
- Componentes de una reacción química. Reactantes y productos. Balance de ecuaciones
químicas.
- Estequiometría. Concepto, características y relaciones entre masa, masa molar y mol.
Reactivo limitante y en exceso en diversas reacciones químicas.
- Análisis porcentual de compuestos químicos.
- Fórmula empírica y molecular.
- Características de las soluciones químicas en cuanto a sus componentes y propiedades.
- Unidades de concentración químicas (concentración molar, concentración molal, fracción
molar).
- Unidades de concentración físicas (% m/m, % m/v y % v/v y ppm).
- Concepto de dilución y determinación de concentraciones en diluciones y en mezclas de
soluciones.
- Concepto de solubilidad y factores que influyen en ella.
 Competencia lectora
TEXTOS LITERARIOS

Habilidades y Conocimientos

Los y las postulantes demuestran su competencia lectora en textos literarios al responder

preguntas de localizar, interpretar o evaluar:

- La información relevante para el sentido de la obra.

- El tratamiento del o los temas de la obra.
- La evolución, acciones, características, motivaciones, convicciones y dilemas de los
personajes, y las relaciones que establecen entre ellos.
- Las características de personajes tipo (por ejemplo, el pícaro, el avaro, el seductor, la
madrastra, etc.).
- El conflicto o problema humano que se expresa a través de la obra.
- Las creencias y prejuicios presentes en el relato y el modo en que se presentan.

Los y las postulantes demuestran su competencia lectora en textos literarios al responder

preguntas de interpretar o evaluar:

- La relación de un fragmento de la obra con el total.

- El efecto producido por recursos literarios para el sentido del texto.
- Los símbolos y tópicos literarios.
- Los estereotipos presentes en el relato y el modo en que se presentan.
- La influencia de la visión del narrador en el relato.

Los y las postulantes demuestran su competencia lectora en textos literarios al responder

preguntas de evaluar:

- El tratamiento del o los temas de la obra y la perspectiva adoptada sobre estos

TEXTOS NO LITERARIOS

Habilidades y Conocimientos

Los y las postulantes demuestran su competencia lectora en textos no literarios al responder

preguntas de localizar, interpretar o evaluar:

- La información relevante para el sentido del texto.

- La manera en que se abordan los temas.
- Las evidencias que se entregan o se omiten para apoyar una afirmación en el texto.
- La tesis del texto.
- Los argumentos que sostienen la tesis del texto.
- Los propósitos e intenciones explícitos del texto.
- El propósito de los recursos lingüísticos (uso de imperativo, de figuras literarias, de
expresiones populares, de palabras en otros idiomas, de modalizaciones, etc.) para el
sentido del texto.
- El propósito de los recursos no lingüísticos (diseño, imágenes, disposición gráfica, etc.) para
el sentido del texto.
- La presentación de ideologías, creencias y puntos de vista. Los y las postulantes
demuestran su competencia lectora en textos no literarios al responder preguntas de
interpretar o evaluar:
- La manera en que el autor organiza la información del texto.
- Las relaciones establecidas entre las ideas para construir razonamientos.
- La veracidad de la información.
- Los propósitos e intenciones implícitas del texto.
- Las relaciones y los efectos de los recursos lingüísticos (uso de imperativo, de figuras
literarias, de expresiones populares, de palabras en otros idiomas, de modalizaciones, etc.)
para el sentido del texto.
- Las relaciones y efectos de los recursos no lingüísticos (diseño, imágenes, disposición
gráfica, etc.) para el sentido del texto.
- Las estrategias utilizadas para persuadir o convencer al lector.
- Las fallas evidentes en la argumentación, por ejemplo, exageración, estereotipos,
generalizaciones, descalificaciones personales, entre otras. Los y las postulantes
demuestran su competencia lectora en textos no literarios al responder preguntas de
evaluar:
- La perspectiva adoptada sobre el tema del texto.
- Los elementos del texto que dificultan la comprensión (pérdida de los referentes,
vocabulario desconocido, inconsistencias entre la información del texto y los propios
conocimientos) y buscar soluciones.
- La suficiencia, validez y confiabilidad de la información
 COMPETENCIA MATEMATICA M1
EJE TEMÁTICO: NÚMEROS
Conjunto de los números enteros y racionales:

o Operaciones y orden en el conjunto de los números enteros y racionales.

o Problemas que involucren el conjunto de los números enteros y racionales en diversos
contextos.
Porcentaje:
o Concepto y cálculo de porcentaje.
o Problemas que involucren porcentaje en diversos contextos.
Potencias y raíces enésimas:
o Propiedades de las potencias de base racional y exponente racional.
o Descomposición y propiedades de las raíces enésimas en los números reales.
o Problemas que involucren potencias y raíces enésimas en los números reales en diversos
contextos.

EJE TEMÁTICO: ÁLGEBRA Y FUNCIONES

Expresiones algebraicas:

o Productos notables.
o Factorizaciones de expresiones algebraicas.
o Operatoria con expresiones algebraicas.
o Problemas que involucren expresiones algebraicas en diversos contextos

Proporcionalidad:

o Concepto de proporción directa e inversa con sus diferentes representaciones.

o Problemas que involucren proporción directa e inversa en diversos contextos

Ecuaciones e inecuaciones de primer grado:

o Resolución de ecuaciones lineales.

o Problemas que involucren ecuaciones lineales en diversos contextos.
o Resolución de inecuaciones lineales.
o Problemas que involucren inecuaciones lineales en diversos contextos

Sistemas de ecuaciones lineales (2x2):

o Resolución de sistemas de ecuaciones lineales.

o Problemas que involucren sistemas de ecuaciones lineales en diversos contextos.
 Función lineal y afín:

o Concepto de función lineal y función afín.

o Tablas y gráficos de función lineal y función afín.
o Problemas que involucren función lineal y función afín en diversos contextos.

Función cuadrática:

o Resolución y problemas de ecuaciones de segundo grado en diversos contextos.

o Tablas y gráficos de la función cuadrática, considerando la variación de sus
parámetros.
o Puntos especiales de la gráfica de la función cuadrática: vértice, ceros de la función
e intersección con los ejes.
o Problemas que involucren la función cuadrática en diversos contextos

EJE TEMÁTICO: GEOMETRÍA

Figuras geométricas:

o Problemas que involucren el Teorema de Pitágoras en diversos contextos.

o Perímetro y áreas de triángulos, paralelogramos, trapecios, círculos, segmentos y
sectores circulares.
o Problemas que involucren perímetro y áreas de triángulos, paralelogramos, trapecios,
círculos, segmentos y sectores circulares en diversos contextos.

Cuerpos geométricos:

o Área de superficies de prismas rectos con diferentes bases y cilindros.

o Volumen de prismas rectos con diferentes bases y cilindros.
o Problemas que involucren área y volumen de prismas rectos y cilindros en diversos
contextos.

Transformaciones isométricas:

o Puntos y vectores en el plano cartesiano.

o Rotación, traslación y reflexión de figuras geométricas.
o Problemas que involucren rotación, traslación y reflexión en diversos contextos

EJE TEMÁTICO: PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

Representación de datos a través de tablas y gráficos:

o Tablas de frecuencia absoluta y relativa.

o Tipos de gráficos que permitan representar datos.
o Problemas que involucren tablas y gráficos en diversos contextos.
 Medidas de tendencia central y rango:

o Medidas de tendencia central: y rango de uno o más grupos de datos.

o Problemas que involucren medidas de tendencia central y rango en diversos
contextos.

Medidas de posición:

o Cuartiles y percentiles de uno o más grupos de datos.

o Diagrama de cajón para representar distribución de datos.
o Problemas que involucren medidas de posición en diversos contextos.

Reglas de las probabilidades:

o Problemas que involucren probabilidad de un evento en diversos contextos.

o Problemas que involucren la regla aditiva y multiplicativa de probabilidades en diversos
contextos