El documento habla sobre la importancia de que los docentes estén capacitados para brindar una educación inclusiva a niños con necesidades educativas especiales. Actualmente, el sistema educativo carece de los recursos necesarios para atender a estos niños, lo que lleva al fracaso escolar. Es esencial que los docentes reciban capacitación para poder orientar adecuadamente a estos niños y promover su aprendizaje y desarrollo integral.
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El documento habla sobre la importancia de que los docentes estén capacitados para brindar una educación inclusiva a niños con necesidades educativas especiales. Actualmente, el sistema educativo carece de los recursos necesarios para atender a estos niños, lo que lleva al fracaso escolar. Es esencial que los docentes reciban capacitación para poder orientar adecuadamente a estos niños y promover su aprendizaje y desarrollo integral.
El documento habla sobre la importancia de que los docentes estén capacitados para brindar una educación inclusiva a niños con necesidades educativas especiales. Actualmente, el sistema educativo carece de los recursos necesarios para atender a estos niños, lo que lleva al fracaso escolar. Es esencial que los docentes reciban capacitación para poder orientar adecuadamente a estos niños y promover su aprendizaje y desarrollo integral.
El documento habla sobre la importancia de que los docentes estén capacitados para brindar una educación inclusiva a niños con necesidades educativas especiales. Actualmente, el sistema educativo carece de los recursos necesarios para atender a estos niños, lo que lleva al fracaso escolar. Es esencial que los docentes reciban capacitación para poder orientar adecuadamente a estos niños y promover su aprendizaje y desarrollo integral.
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FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS
Escuela : Educación Inicial
Curso : Bases de la Educación Inclusiva Docente : Gladys Condorchua Alumnas : Cáceres Inga, Raissa Paredes Enriquez, Manuela Sipión Condori, Andrea Turno : Noche Aula : 203 A
2019 En la actualidad el Sistema Educativo no cuenta con los medios ni recursos necesarios para poder atender a estos niños con necesidades educativas especiales .Por lo cual existe el fracaso escolar siendo estos niños los más vulnerables por sus distintas capacidades ya sean sensoriales, cognitivas y motoras. Por ello, no logran el aprendizaje adecuado. ¿Será importante que los docentes estén a la vanguardia para poder atender a estos niños con diferentes habilidades especiales?
Es esencial que los docentes estén debidamente capacitados para poder brindarles una adecuada orientación promoviendo así un buen aprendizaje para su desarrollo integral.
Según Echeíta define que: El Sistema Educativo sea equitativo en donde no exista exclusiones que todos se integren y participen para lograr una calidad educativa que satisfaga las necesidades básicas de aprendizaje.
En el caso de la profesora Marina en su aula de 5 años tiene dos alumnos con Síndrome de Asperger para lo cual utiliza en sus estrategias juegos de inclusión y a la vez incentiva a la participación en clase y trabajo en equipo.
En conclusión, todos tenemos derecho a una educación pero poniendo énfasis a aquellas personas que son más vulnerables a la marginalidad y a la exclusión social. EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
ETAPA RESPUESTA SOCIAL
Eliminación física de recién
ANTIGUEDAD CLÁSICA Y EDAD nacidos en algunas culturas. MEDIA Creación de los primeros asilos y albergues.
DESDE EL RENACIMIENTO Primeras experiencias educativas
HASTA EL SIGLO XVIII con personas con déficit sensorial.
Categorías Nosológicas DESDE EL XIX HASTA Orientación MEDIADOS DEL SIGLO XX Psicopedagógica Educación Especializada Modelo Eugenésico
