Sesion 01

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INSTITUCIÓN

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°02


“PLANIFICAMOS NUESTRO FOLLETO SOBRE LOS DESASTRES NATURALES”
I. DATOS GENERALES
I.1 I.E :
I.2 NIVEL : SECUNDARIA
I.3 UNIDAD :1
I.4 GRADO Y SECCIÓN : 3ero A 3ero B 3ero C
1.5 FECHA : / 04/ 23 / 04/ 23 / 04/ 23
1.6 DURACION : 3 horas

2 APRENDIZAJES ESPERADOS y EVALUACIÓN


COMPETENCIA CAPACIDADES EVIDENCIA INSTRUMENTO
Lee diversos textos escritos Resultados de la Lista de
en lengua materna. Localiza y selecciona la información relevante expresada en el texto.
- Reflexiona sobre el tipo de texto y su estructura. evaluación diagnostica. cotejo
- Organiza la información en un esquema comparativo.
Organiza de forma coherente, a través de párrafos, de la información obtenida a partir de las lecturas
realizadas.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES
-
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
ENFOQUES VALORES / ACTITUDES
TRANSVERSALES
Equidad en la enseñanza
Disposición a enseñar ofreciendo a los estudiantes las condiciones y oportunidades que cada uno necesita para lograr los
INCLUSIVO O DE mismos resultados
ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD

3 SECUENCIA DIDACTICA

MOM ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS (PROCESOS PEDAGÓGICOS Y RECURSOS T


DIDÁCTICOS)
Oral
20
min.

Diapositivas
INICIO

Imágenes

Globos

Material 45
impreso min.

Diapositivas
DESARROLLO

TRANSFERENCIA – REFLEXIÓN Oral 25


• ¿Qué aprendí hoy sobre planificar nuestro reportaje?
min.
CIERRE

• ¿Qué dificultades tuve al escribirlo?, ¿cómo las superé?


• ¿En qué otras situaciones podría usar un reportaje?
INSTITUCIÓN

4 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
LISTA DE COTEJO
5 MATERIALES Y RECUROS
hojas bond
laptop
diapositivas
pizarra
globos

V° B° Director V° B° Sud Directora V° B° Coordinación Docente del área


J

Barro Negro, Marzo 2023

ANEXOS I

ANEXO III
INSTITUCIÓN

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
NOMBRES Y APELLIDOS DEL LOGRÓ EL CRITERIO NECESIDADES DE

ESTUDIANTES 01 02 03 04 APRENDIZAJE
0 SI NO SI SI
1
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