Arreglado Diseño

UNIVERSIDAD PUBLICA DEL ALTO
CARRERA: TRABAJO SOCIAL
Diseño de investigación de la zona Cupilupaca del distrito 2 de
la cuidad de el alto , gestión 2022
Integrantes SU NOTA ES 4/5
Ana Nicol Loza Fabian
María Elena Pillco Cordero
Angela Montes Aguirre
EL ALTO-LA PAZ
20222
INTRODUCCION
La elaboración de diseño de investigación. En donde utilizaremos series de
métodos y procedimientos para recopilar datos y analizar toda la
información de la zona Cupilupaca.
En donde el objeyivo es Identificar los datos socio-económicos como la ocupación de
la población, salud, educación, medio ambiente y otros, de la zona CUPILUPACA,
Distrito 2, departamento de La Paz.
En el presente trabajo han identificado un problema concreto; Las causas y

efectos de las migraciones campesinas del Altiplano de La Paz hacia la
ciudad de El Alto, concretamente es el caso de la urbanización de
"Cupilupaca". Luego de analizar el problema y determinar el área crítica de
la realidad actual que atraviesa la urbanización de Cupilupaca, y
considerando las necesidades existentes y la posibilidad de aplicar los
resultados de este estudio. El diseño de investigación cuenta con cinco
capítulos que son:
En el capitulo se conoce la introducción, justificación y los objetivos

generales y específicos.
En el segundo capitulo se realiza, el marco conceptual y diagnostico social
En el capitulo tercero se conoce, estrategias investigativas, como los
métodos de investigación, fenomenología, investigaciones cualitativas y
cuantitativas y técnicas e instrumentos.
Capitulo cuarto en donde se muestra los resultados y características
relevantes de la zona Cupilupaca, estructuras físicas, el marco histórico y
ocupaciones de la población.
Se realizará mediante la utilización de una serie de métodos, técnicas e
instrumentos encuesta, mapeo, que nos ayudará en la recopilación de
datos e información
En la parte final se encuentran los anexos y la bibliografía. En los anexos
se presenta imágenes de la zona Cupilupaca y sus infraestructuras.
CAPITULO I
1. Justificación
El presente trabajo de investigación es un requerimiento para la materia de
metodología del Trabajo Social Comunitario corresponde al tercer año de la
carrera Trabajo Social De La Universidad Pública de El Alto.
Se realizara en la zona "CUPILUPACA", la mencionada urbanización se
encuentra ubicada en el Distrito Nro. 2 en el lado sudeste de la ciudad de El
Alto, del departamento de La Paz, conociendo la coyuntura actual y la realidad
socioeconómica de la urbanización.
La urbanización de "CUPILUPACA" en su mayoría de la población
establecida es migrante y oriunda de las provincias del departamento de La Paz,
rebalse de las zonas sub-urbanas de la ciudad de La Paz y población de los
centros mineros. De esta forma se efectuará en coordinación, con el presidente
de la zona correspondiente.
En este diseño de investigación se realizará un diagnostico para identificar
fortalezas y debilidades de la zona CUPILUPACA.
2. Objetivos
2.1. Objetivo General
Realizar un estudio socio-económico y aspectos culturales, para conocer la
realidad actual de la zona CUPILUPACA, Distrito 2, departamento de La Paz en
la gestión 2022, para generar un diagnostico comunitario.

2.2. Objetivos Específicos
a) Identificar los datos socio-económicos como la ocupación de la población, salud,
educación, medio ambiente y otros, de la zona CUPILUPACA, Distrito 2,
departamento de La Paz.
b) Conocer los aspectos demográficos y culturales que caracterizan a la zona

CUPILUPACA,
Distrito 2, departamento de La Paz.
c) Recabar información relevante a las condiciones sociales y actividades económicas
del área de influencia.

CAPITULO II
Después de conocer la justificación y objetivos planteados, daremos paso
al marco conceptual lo cual nos permitirá describir conceptos de acuerdo a los
criterios propios que tomaremos de cada autor.
3. Marco Conceptual
3.1. Diagnostico
El diagnostico según Espinoza (1987) menciona:
Señala que el diagnóstico es una fase que inicia el proceso de la programación y es el
punto partida para formular el proyecto; así "el diagnóstico consiste en reconocer sobre el
terreno. donde se pretende realizar la acción, los síntomas o signos reales y concretos de
una situación problemática, lo que supone la elaboración de un inventario de
necesidades y recursos". (Espinoza, 1987: p. 55)
En tal caso el diagnóstico, es un proceso planificador para detectar los
antecedentes primordiales de la zona CUPILUPACA Distrito 2, departamento de
La Paz. Para conocer la situación de la que se parte para determinar las
posibilidades de acción que permiten superar dicha situación con base en las
necesidades detectadas y los recursos disponibles.
Teniendo presente que el diagnóstico es preciso abordar diferentes puntos
de vista del diagnóstico social comunitario.
3.2. Diagnostico Social Comunitario
El diagnóstico social comunitario dicho por Ander Egg & Aguilar es:
“Es un proceso de elaboración y sistematización de información que implica conocer y
comprender los problemas y necesidades dentro de un contexto determinado, sus causas
y evolución a lo largo del tiempo, así como los factores condicionantes y de riesgo y sus
tendencias previsibles; permitiendo una discriminación de los mismos según su
importancia, de cara al establecimiento de prioridades y estrategias de intervención, de
manera que pueda determinarse de antemano su grado de viabilidad y factibilidad,
considerando tanto los medios disponibles como las fuerzas y actores sociales
involucrados en las mismas.” (Ander-Egg & Aguilar, 1995, p.31)
Ahora bien, un Diagnóstico Social Comunitario no es más que la
recolección de los datos para su análisis y posteriormente su interpretación de la
realidad social de la zona CUPILUPACA Distrito 2, departamento de La Paz en
la cual profundice, para luego proponer alternativas de solución y buscar el
desarrollo a nivel comunitario.
El diagnóstico comunitario según (Narváez Y,2011):
Es aquel diagnóstico que responde a los intereses de la comunidad estudiada,
permitiendo la participación activa de todos sus miembros; su propósito es
investigar una realidad colectiva para sus problemas y necesidades existentes y
descubrir las causas de los mismos para definir una linea de acción efectiva para
resolverlos.( Narváez, 2011)
Un diagnostico se convierte en un instrumento esencial para detectar la
problemática de las comunidades, o para promover en forma integral el
desarrollo a través de loss planes y orientar las acciones comunitarias,
aprovechándose los recursos tanto naturales como humanos.

CAPITULO III
Estrategias investigativas
Las estrategias investigativas nos permitirá explorar, observar y preguntar
sobre su entorno, necesidad y problemática en procesos ordenados de
indagación.
4. Tipo de investigación
Hernandez, Fernandez y Baptista menciona:
Todo trabajo de investigación se sustenta en dos enfoques principales: el enfoque
cualitativo y cuantitativo lo cuales de manera conjunta forman un tercer enfoque: el
enfoque mixto. (Hernandez, Fernandez y Baptista, 2010, pag 4)
Los tipos de investigación pueden ser cualitativas, cuantitativas y mixtas.
De acuerdo a nuestro tipo de investigación, tomaremos en cuenta la
definición de investigación.
4.1. Investigación
Ander Egg menciona que:

La investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene
por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un
determinado ámbito de la realidad...- una búsqueda de hechos, un camino para conocer
la realidad, un procedimiento para conocer verdades parciales o mejor, para descubrir no
falsedades parciales. (Ander-Egg, 1992:57).
Según la investigación es un proceso intelectual y

experimental que comprende un conjunto de métodos aplicados de modo
sistemático, con la finalidad de indagar sobre un asunto o tema de la zona
CUPILUPACA Distrito 2, departamento de La Paz, para ampliar el interés
científico, humanístico, social o cultural.
Por lo tanto, la investigación cuenta con dos tipos de enfoques
denominadas cualitativa y cuantitativa, las cuales serán los que orientaran este
diseño de investigación y serán desarrollados en los siguientes párrafos.
4.2. Investigación Cualitativa
Los autores Blasco y Pérez (2007:25), señalan que:
La investigación cualitativa estudia la realidad en su contexto natural y cómo sucede,
sacando e interpretando fenómenos de acuerdo con las personas implicadas. Utiliza
variedad de instrumentos para recoger información como las entrevistas, imágenes,
observaciones, historias de vida, en los que se describen las rutinas y las situaciones
problemáticas, así como los significados en la vida de los participantes. (Blasco y Pérez,
2007:25)
En ella los datos no son cuantificables. Dentro de esta, la documental se
preocupa de recopilar datos de documentos, grabaciones, diarios o bibliografías
de la zona CUPILUPACA Distrito 2, departamento de La Paz.
4.3. Investigación Cuantitativa
Según Fernández, P. y Díaz, P. (2002) la investigación cuantitativa trata de determinar la
fuerza de asociación o correlación entre variables, la generalización y objetivación de los
resultados a través de una muestra para hacer inferencia a una población de la cual toda
muestra procede. (Fernández, P. y Díaz, P. 2002)

A diferencia de la anterior, los datos son medibles y cuantificables. Permite
realizar análisis descriptivos e inferencia. Este tipo de investigación necesita de
pruebas que ayudan a obtener datos cuantificables de lo estudiado de la zona
CUPILUPACA Distrito 2, departamento de La Paz.
4.4. Método de Investigación
4.4.1. Método
El concepto de método según Ander Egg:
Alude al “camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas y
procedimientos fijados de antemano de manera voluntaria y reflexiva, para alcanzar un
determinado fin que pueda ser material o conceptual” (Ander-Egg, 1995, pag 41).
De esta manera, utilizaremos el método en la zona CUPILUPACA Distrito 2,
departamento de La Paz, para que nos ayude en el soporte de la investigación y el logro
de nuestros objetivos en base a reglas procedimientos y justificar las cuestiones
investigativas.
Así mismo desarrollaremos el método de investigación para precisar la importancia
que conlleva un estudio a fin de garantizar resultados válidos y confiables que
respondan al cumplimiento de nuestros objetivos.
4.4.2. Método de Investigación
Según Vasquez define:
Que es el procedimiento riguroso, formulando de una manera lógica, que el
investigador debe seguir en la adquisición del conocimiento. El método constituye
el conjunto de procesos que el hombre debe emprender en la investigación y
demostración de la verdad. (Vasquez, s/a, pag 2).

De esta manera el método de investigación es una actividad dedicada a la
obtención de nuevo conocimiento o su aplicación para la resolución de problemas
específicos, a través de un procedimiento comprensible, comunicable y reproducible.
Puede dedicarse a distintas áreas del saber humano, e implicar distinto tipo
razonamiento y procedimiento, según el método de investigación elegidos.
Por lo tanto, el método de investigación se divide en tres diferentes métodos
denominados fenomenológicos, descriptivos análisis y síntesis, los cuales nos guiaran
en la recaudación de información en nuestra investigación y la necesidad de conocer a
profundad la zona.
4.4.3. Método Fenomenológico
Según Husserl (1998) menciona:
Es un paradigma que pretende explicar la naturaleza de las cosas, la esencia y la
veracidad de los fenómenos. El objetivo que persigue es la comprensión de la
experiencia vivida en su complejidad; esta comprensión, a su vez, busca la toma
de conciencia y los significados en torno del fenómeno. (Husserl, s/a, 1998).
De esta manera el método fenomenológico consiste en examinar todos los
contenidos si son reales, ideales, imaginarios, etc. De la zona CUPILUPACA del distrito
2 de la ciudad de La Paz.
SI bien es cierto que el método fenomenológico es de examinar historias profundas
de la población, de la misma manera el método descriptivo ayudara a describir aspectos
relevantes de la zona CUPILUPACA.
4.4.4. Método Descriptivo
Según Sabino define:
Que el método de tipo descriptiva trabaja sobre realidades de hechos, y su
característica fundamental es la de presentar una interpretación correcta. Para la

investigación descriptiva, su preocupación primordial radica en descubrir algunas
características fundamentales de conjuntos homogéneos de fenómenos,
utilizando criterios sistemáticos que permitan poner de manifiesto su estructura o
comportamiento. De esta forma se pueden obtener las notas que caracterizan a
la realidad estudiada". (Sabino, 1986, pag 72)
Es un método que se basa en la observación, por lo que son de gran
importancia los cuatro factores psicológicos: atención, sensación, percepción y
reflexión. Se describirá la realidad por la cual atraviesa la zona CUPILUPACA del
distrito 2 de la cuidad de La Paz.
Por lo tanto, el método descriptivo detallada los hechos reales de la zona
CUPILUPACA tanto como el método de análisis y síntesis que permitirá llegar a
conocer los elementos fundamentales en relación a la población.
4.4.5. Método de Análisis y Síntesis
El método de análisis y síntesis según Newton:

Los métodos de análisis y síntesis es lo mismo que hacemos cuando, asumiendo
lo desconocido como conocido y del mismo modo por un apropiado argumento
ponemos algo conocido como desconocido, reducimos un problema a una
ecuación; y entonces por ayuda de esa ecuación reversamos la secuencia yendo
desde lo que es realmente conocido a lo que es realmente desconocido (Newton,
1976: 249250).
De esta forma, el método de análisis consiste en descubrir las causas que originan
los fenómenos desde su observación. Mientras que la síntesis devuelve el proceso y
busca demostrar que tales causas, efectivamente, originan los fenómenos que
queremos explicar de la zona CUPILUPACA.

Asimismo, los medios fundamentales de los métodos ya sean cualitativos o
cuantitativos son las técnicas que permitirán una mejor recolección de información de la
zona CUPILUPACA.
4.5. Técnicas e Instrumentos
En el uso de la técnica se emplean muchas herramientas, con el fin de concretar
los objetivos de la responsabilidad adquirida.
En esta investigación se utilizará las técnicas de la entrevista, mapeo, observación y la
encuesta . Para la recolección de datos de la zona CUPILUPACA del distrito 2.
Definición de técnica según autores:
Técnicas Según Gutiérrez F. la define como la habilidad para hacer uso de
procedimientos y recursos. Significa cómo hacer algo. Es el procedimiento que adoptan el
docente y los alumnos durante el proceso de enseñanza y aprendizaje. Gutiérrez F.
(2002)
Asimismo, Molina A. establece que se trata de un conjunto de reglas prácticas y se
aprende con el ejercicio. Molina A. (1998).
En el caso de Copaja indica que es un trabajo intelectual pues tienen relación con el
estudio. Copaja (1999)
Una técnica es el concepto universal del procedimiento que se realiza para ejecutar una
determinada tarea en la zona CUPILUPACA, distrito 2. En el uso de la técnica se emplean
muchas herramientas, con el fin de concretar los objetivos de la responsabilidad adquirida.
Por consiguiente, las técnicas son procedimientos primordiales para nuestra investigación
ya que se aplicará conjuntamente con los instrumentos la población.

4.5.1. Instrumentos
Para Yuni y Urbano el instrumento es:
El mecanismo d dispositivo que utiliza el investigador para generar la información,
estos instrumentos pueden ser aparatos mecánicos, los formularios de un
cuestionario, una gula de observación estructurada, una cámara de video etcétera,
en algunos casos los instrumentos amplifican las capacidades perceptivas del
investigador, en otros contienen los estímulos o reactivos para que se genere la
información, mientras que otros instrumentos facilitan el registro de los sucesos.
(Yuni y Urbano, 2006, pag144).
Los instrumentos, son los medios empleados para recolectar información de la
zona CUPILUPACA, distrito 2, entre las que destacan la observación, cuestionario,
entrevistas, encuestas y otros.
De esta manera el instrumento en la investigación guiara a recolectar datos, así
mismo la entrevista es la técnica que se desarrollara a continuación.
4.5.2. Entrevista
Según Galindo menciona que:
Las entrevistas y el entrevistar son elementos esenciales en la vida
contemporánea, es comunicación primaria que contribuye a la construcción de la
realidad, instrumento eficaz de gran precisión en la medida que se fundamenta en
la interrelación humana.
Proporciona un excelente instrumento heurístico para combinar los enfoques
prácticos, analíticos e interpretativos implícitos en todo proceso de comunicar
(Galindo, 1998, pág. 277).

Asimismo, la entrevista, desde el punto de vista del método es una forma
específica de interacción social que tiene por objeto recolectar datos para una
investigación de la zona CUPILUPACA, distrito 2.
De esta manera la entrevista profunda es una técnica cualitativa y tiende a
recopilar información para una mejor manera, los distintos aspectos de la comunidad.
4.5.3. Entrevista profunda
Varguillas Carmona y Ribot de Flores menciona que:
Una entrevista en profundidad “Se caracteriza por una conversación personal
larga, no estructurada, en la que se persigue que el entrevistado exprese de forma
libre sus opiniones, actitudes, o preferencias sobre el tema objeto estudio
(Varguillas Carmona y Ribot de Flores, 2007, p. 250)
Las entrevistas a profundidad están orientadas a descubrir los temas para obtener
resultados detallados. Este método permite tener profundidad de las experiencias,
sentimientos y perspectivas de los entrevistados de la zona CUPILUPACA, distrito 2.
De esta manera la entrevista profunda se entrelaza estrechamente con el método
fenomenológico por que trata de conocer a detalle una determinada información que nos
da el entrevistado. Por otro lado, definiremos la técnica del mapeo.
4.5.4. Mapeo
Según la real academia menciona:
Así mismo, de acuerdo con el Diccionario de la Real Academia Española, define
mapear cómo “localizar y representar gráficamente la distribución relativa de las
partes de un todo” y “trasladar a un mapa sistemas o estructuras conceptuales”.
(REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, s.f.)

De esta manera el mapeo nos puede servir para determinar dónde está localizada
nuestra organización con respecto a sus diferentes servicios públicos que predispone la
zonza CUPILUPACA ya que nos permitirá tener una lectura grafica de lugares públicos.
Por tanto, el mapeo es un instrumento importante para conocer la zona por lo cual
también se necesitará la implementación de la observación.
4.5.5. La observación
En opinión de Sabino:
La observación es una técnica antiquísima, cuyos primeros aportes sería imposible
rastrear. A través de sus sentidos, el hombre capta la realidad que lo rodea, que
luego organiza intelectualmente y agrega: La observación puede definirse, como el
uso sistemático de nuestros sentidos en la búsqueda de los datos que
necesitamos para resolver un problema de investigación. (Sabino,1992, pág. 111-
113)
La observación será directa en la zona CUPILUPACA cuando el investigador forma
parte activa del grupo observado y asume sus comportamientos; recibiendo el nombre
de observación participante.
De esta manera la observación nos ayudara a implementar información a nuestra
investigación, así mismo la técnica de investigación con enfoque cualitativo
fenomenológico es la observación participante.
4.5.6. Observación Participativa
La Observación participante es según Taylor y Bogdan:
La investigación que involucra la interacción social entre el investigador y los
informantes en el escenario social, ambiento o contexto de los últimos, y durante la
cual se recogen datos de modo sistemático y no intrusito. Taylor y Bogdan (1984)

La observación puede ser de diversa índole: charlas informales con los vecinos de
la zona CUPILUPACA, observando los entrenamientos, participación en las actividades
de la zona, aniversarios, etc. Lógicamente en función del objetivo del análisis los datos a
recoger o registrar serán de una índole u otra.
La técnica de observación nos ayuda en esta investigación, a observar la situación
de la zona y en que estado se encuentra.
Por lo tanto, la observación participante nos permitirá reconocer la zona
CUPILUPACA con participación de la población y así mismo la técnica de la encuesta
nos facilitará el acceso a la recolección de datos.
4.5.7. La Encuesta
Al respecto, Mayntz menciona:
Que describe a la encuesta como la búsqueda sistemática de información en la
que el investigador pregunta a los investigados sobre los datos que desea obtener, y
posteriormente reúne estos datos individuales para obtener durante la evaluación datos
agregados. (Mayntz, 1976, PAG. 133).
La encuesta es un procedimiento que permite explorar cuestiones que hacen a la
subjetividad y al mismo tiempo obtener esa información de un número considerable de
los vecinos de la zona CUPILUPACA Por lo tanto, la encuesta es una técnica que nos
permitirá reunir los datos mediante el cuestionario.

4.6. Delimitación Espacial- Geográfica del área de intervención
Delimitacion espacial Según Alrafo (2012)
La delimitación espacial o geográfica es necesario especificar el área o lugar
geográfico en el que se llevara a cabo la investigación, delimitando espacio institucional,
colonia, ciudad, municipio, estado, región, país, etcétera. ¿Dónde se investigará? Alrafo
(2012)
El diseño de investigación se realizar en la zona CUPILUPACA que se encuentra
ubicado en el departamento de La Paz de la ciudad de El Alto , distrito 2, está limitada al
sur de la ciudad de El Alto de La Paz, entre las carreteras que unen las ciudades de
Oruro con La Paz y Viacha con El Alto. La delimitación de su espacio urbano, está
determinado al norte con la Urbanización CONVIFAC y Nuevos Horizontes, al Sud con
la Urbanización Oro Negro, Santa Isabel, Delicias, al este el Barrio Santiago Nuevo(M
illuni)y Villa Aroma el Bamodel Gran Poder, al este con el Barrio Asunción San Pedro,
Excombatientes y Jancocalani.
De tal manera, la delimitación espacial es la ubicación geográfica de la zona
CUPILUPACA, delimitando sus espacios territoriales. Por otro lado, la delimitación
temporal de la intervención es el tiempo que llevará nuestro diseño de investigación.
4.7. Delimitación Temporal de la Intervención
El diseño de investigación se realizará desde el 3 de agosto hasta el 30 de
septiembre de la gestión 2022, finalizando un diagnostico comunitario, el cual nos
ayudará a conocer posibles problemáticas de la zona CUPILUPACA del distrito 2 de la
ciudad de El Alto.
De esta manera la delimitación temporal de la intervención, menciona las fechas
específicas para el diseño de investigación. Por otro lado, daremos a conocer el
universo y muestra a fin de la aplicación de las técnicas e instrumentos.
4.8. Universo y Muestra
4.8.1. Universo
La definición de universo según Carrasco (2009):
Señala que universo es el conjunto de elementos personas, objetos, sistemas,
sucesos, entre otras, finitos e infinitos, a los que pertenece en estrecha relación
con las variables y el fragmento problemático de la realidad, que es materia de
investigación. (Carrasco 2009).
De este modo el universo será netamente la población de la zona CUPILUPACA.
Para el estudio de investigación. Aproximadamente en la zona CUPILUPACA de la
ciudad de el alto habitan 3800 familias y el total de población es de 5210 habitantes,
(promedio de 5 a 6 personas por familia).
De esta manera, el universo será la población estudiada, también es necesario
determinar la muestra para nuestro diseño de investigación.
4.8.2. Muestra
Según H. Sampieri, citado por Balestrini, define que:
La muestra es, en esencia, un subgrupo de la población. Es un subconjunto de
elementos que pertenecen a ese conjunto definido en sus características al que se
le llama población (H. Sampieri, citado por Balestrini 2001 Pág. 141).
La muestra es la población de la zona cupilupaca. ya que son los elementos que
estamos estudiando, acerca de los cuales intentamos sacar conclusiones, información.

En nuestra muestra se trabajará con es de 1 personas (presidente de la zona) para la
entrevista y 10 personas para la encuesta total de la muestra 11 personas
De este modo la muestra es una representación de una distribución de valores de
diferentes características de una población con margen de error que no es posible
calcular.
A) Tipo de muestreo no probabilístico
Según Cuesta:
El muestreo no probabilístico es una técnica de muestreo donde las
muestras se recogen en un proceso que no brinda a todos los individuos de la
población iguales oportunidades de ser seleccionados. (Cuesta, 2009)
Considerando que el muestreo no probabilístico se debe destacar que es
un proceso el cual brindara a la población la oportunidad de ser seleccionados
en criterio de los investigadores, destacando el uso de muestreo no probabilístico
con la implementación de la entreviste a la zona CUPILUPACA.
4.8. Desarrollo o Proceso Metodológico por Fases:
• 1ra Fase: Revisión de la Información
En esta primera fase se realizó un estudio sobre las bases teóricas del Trabajo Social
Comunitario por las estudiantes universitarias Ana Nicol Loza Fabian, María Elena Pillco
Cordero y Angela Montes Aguirre de la Carrera de Trabajo Social de la Universidad Pública
de El Alto y posteriormente se efectuó la respectiva revisión de la información de la Zona
Cupilupaca del Distrito 2 de la ciudad de El Alto.
• 2da Fase: Primer contacto.

En esta segunda fase se coordinó sobre el primer encuentro o acercamiento con los
habitantes de la Zona de CUPILUPACA, se coordinó y organizo el día con el presidente de
la junta de vecinos Freddy Poma.
• 3ra Fase: Mapeo.
En esta tercera fase se realizará la observación de la comunidad CUPILUPACA
ubicado en el distrito 2 de la ciudad de El Alto. Por lo siguiente se efectuará el mapeo o el
mapa parlante con el objetivo de conocer la estructura física o natural de la comunidad.
• 4ta Fase: Diseño de Investigación, Determinación del Método.
En esta cuarta fase se realizara el primer acercamiento a la comunidad de
CUPILUPACA ubicado en el distrito 2 de la ciudad de El Alto, en el cual se desarrollara una
investigación utilizando distintos métodos como: Método Fenomenológico, Síntesis y
Análisis.
Se desarrollará también las técnicas como entrevista profunda la observación y la
encuesta con un enfoque descriptivo correspondiente a una investigación cuantitativa y
cualitativa.
• 5ta Fase: Determinación de la Muestra.

Es esta manera se determinará la muestra de acuerdo al número de la población
aproximadamente 5210 habitantes, haciendo la muestra a 40 personas.
. 6ta fase: Determinación de técnicas y construcción de los instrumentos
En esta sexta fase de la zona COPILUPACA usaremos técnicas de
construcción y también instrumentos como por ejemplo entrevistas encuestas y
una guía de preguntas así también como el método descriptivo se utilizará para
la recolección de información del distrito 2.
• 8va fase: Recolección de la información.

En esta fase procederemos a la recolección de información y datos que
obtendremos mediante los instrumentos que desarrollamos y observamos en la
recolección de informe en la zona COPILUPACA del distrito 2.
. 9ma fase: Vaciado y tabulación de datos.
En esta novena fase interpretaremos un vaciado de tribulación de datos
para el análisis así mismo para la información completa de la zona
CUPILUPACA.
10va fase: Interpretación y análisis de datos.
En esta fase se realizará un análisis completo del informe recolectado y la
identificación de necesidades de la zona CUPILUPACA del distrito 2 y también
la recopilación de las técnicas e instrumentos empleados para información
completa.
11va fase: Identificación y priorización de problemas.
En esta fase según el análisis de los datos y la recopilación de los
informes que se realizaron posteriormente se realiza un una identificación
completa de problemas y obstáculos sobre la zona Cupilupaca del distrito 2.
• 12va fase: Elaboración del informe diagnóstico
En esta última fase después de toda la investigación elaborada y la
información recolectada de la zona CUPILUPACA se hará un documento
diagnóstico que será entregado a la licenciada Beatriz L. Yapura Aruquipa. De la
materia Metodología del trabajo social comunitario Que posteriormente se hará la
revisión del diagnóstico entregado de la zona investigada.

CAPITULO IV
5.1. DESCRIPCION Y CARACTERISTICAS RELEVANTES DE LA ZONA
CUPULUPACA.
5.1.1. Localización
Figura1.
Mapa del distrito 2 de la cuidad de El Alto

Fuente: Adaptado mapa geografia-municipios distrito 2(2013)
(www.educa.geografia.bo.com)
La Urbanización Cupilupaca Central, se encuentra en el lado sur de la ciudad de
El Alto de La Paz, entre las carreteras que unen las ciudades de Oruro con La Paz y
Viacha con El Alto. La delimitación de su espacio urbano, está determinado al norte con
la Urbanización CONVIFAC y Nuevos Horizontes, al Sud con la Urbanización Oro
Negro, Santa Isabel, Delicias, al este el Barrio Santiago Nuevo(M illuni)y Villa Aroma el
Bamodel Gran Poder, al este con el Barrio Asunción San Pedro.
5.1.2. División Política.
La urbanización de Cupilupaca comprende actualmente el área de la ex
comunidad rural "Cupilupaca'’, que pertenecía al cantón Jampature. Los
comunarios destinaban el área para la producción temporal de papa, cebada v el
pastoreo de ganados. Los comunarios en 1960 iniciaron los trámites de títulos
ejecutoriales en las oficinas del Consejo Nacional de Reforma Agraria.
Según documentos de la Junta de Vecinos: A partir de 1979 la Urbanización
empezó a poblarse y también se inició con los trámites de urbanización en la
Sub Alcaldía Municipal de El Alto (dependiente de la Municipalidad de la Ciudad
de La Paz). Hasta ese instante había 45 viviendas construidas.
La urbanización ocupa un área total de 46,5 hectáreas, la zona comprende lotes,
calles, avenidas y áreas de equipamiento. Manzanos y Lotes:
 42 manzanos.
 890 lotes
 Cada lote con 250 m2.

 Lotes en las esquinas con 320 m2.
5.1.3. Latitud y longitud.
La zona Cupilupaca cuenta con una extensión, estando a una altura de 4.000 a
4.100 mis. s.n.m.. , con una Latitud -16,47964° o 16° 28' 47" sur y la
Longitud -68,12928° o 68° 7' 45" oeste, se puede advertir que su clima es frío
seco, en invierno llega a aproximadamente la mínima a los 5 grados bajo cero.
5.1.4. Organización Socio Política
En la actualidad después de todo el proceso de asentamiento y
ocupación del espacio urbano los pobladores del barrio han asumido diferentes
formas de organización según el tipo de actividad que realizan, llegando a
conformar la junta de vecinos para poder gestionar y dar solución a los
problemas ante las autoridades, también para proponer y ejecutar proyectos que
beneficien a los vecinos:
- La Junta de Vecinos conformada por:
Presidente de la zona (Freddy Poma)-. Es una figura clave encargada
de gestionar el buen funcionamiento de una comunidad de vecinos.
Vicepresidente (Carlos Mamani)-. Este, a su vez y en determinadas
circunstancias, lo sustituye en tareas como dirigir a la zona, un tribunal, una
asamblea, un consejo, una reunión, una asociación, etc.
Secretaria de actas (Silvia Condori)-. La función que cumple es levantar
un acta que registre fielmente el desarrollo de la reunión.

Secretario de haciendas (Ruben Quispe)-. Garantiza los recursos
financieros y económicos para financiar los planes y programas establecidos en
el Plan de Desarrollo, para el mejoramiento de la calidad de vida de la
comunidad.
Vocal (Julia Quisbert)-. Es un asesor consultivo y
realiza funciones específicas designadas por junta de vecinos.
5.2. DESCRIPCION Y CARACTERISTICAS DE LA ZONA CUPILUPACA
Figura2.
Organigrama de la zona Cupilupaca.

FREDDY
POMA(Presidente
de la zona )
CARLOS
MAMANI (Vice
Presidente)
ROBERTO
SILVIA CONDORI RUBEN DELGADO JULIA QUISBERT
(Secretaria de QUISPE(Secretario (Presidente de la (VOCAL)
Actas ) de Haciendas) junta Escolar)
Fuente: Elaborado por estudiantes de Trabajo Social- UPEA, gestión 2022
5.2.1. Características del área de intervención.
La zona Cupilupaca es una comunidad muy poblada, el 57 % de la población es
inmigrante por campesinos de las provincias aledañas de la ciudad de El Alto
que representan el 93% y el restante 3% proviene de zonas mineras y de los
Yungas.
Figura3.
Zona Cupilupaca
Fuente: Adaptado imagen de la zona Cupilupaca Google
Maps,2022(ww.Google.bo.com)
Su principal característica siendo una comunidad muy poblada, el 98% de los
habitantes cuenta con los servicios básicos como: luz, agua, alcantarillado y gas
domiciliario
5.2.2. Localización geográfica
Figura4.
Ubicación de la zona Cupilupaca

Fuente: Imagen ubicación exacta tomada por medio del Google Maps(2022)
Según la autora Sanchez, Adriana:
El término localización hace referencia a una ubicación en el espacio, se encuentra relacionado
con la geografía, puesto que indica el lugar en donde se encuentra un objeto determinado. Para
precisar la ubicación de un objeto es posible utilizar mapas, ya que a partir de ellos se aplican
una serie de cálculos matemáticos para obtener el resultado. Sanchez, Adriana(2021)
Asi que podemos decir que la zona Cupilupaca se encuentra estando a una altura de
4.000 a 4.100 mis. s.n.m… En el lado sur de la ciudad de El Alto de La Paz, entre las
carreteras que unen las ciudades de Oruro con La Paz y Viacha con El Alto.
5.2.3. Límites territoriales
Popescu nos dice que los límites territoriales son:
Un territorio es un espacio delimitado con significados. Por tanto, la noción de bordes
es intrínseca a cualquier entendimiento de territorio, ya que no podemos concebir una
porción de espacio sin concebir sus límites en relación con otras porciones de espacio
(Popescu 2012, 11).
La zona Cu8797pilupaca se encuentra en el departamento de La Paz, de la ciudad de El
Alto y limitación al norte con la Urbanización CONVIFAC y Nuevos Horizontes, al Sud
con la Urbanización Oro Negro, Santa Isabel, Delicias, al este el Barrio Santiago Nuevo
(M illuni) y Villa Aroma el Bamodel Gran Poder, al este con el Barrio Asunción San
Pedro.
Fuente: Calles y avenidas, Google Maps,(2015)
5.3. Estructuras físicas
Según el autor Rodriguez(2021) dice:
Se refiere a la ubicación, orden y organización de las diferentes partes o porciones que
constituyen un cuerpo, estas, aunque siempre se relacionan con formas bien definidas,
no siempre es así, en la actualidad dentro del concepto de estructura física hay cabida
para las formas abstractas que ocupan un espacio. Rodríguez, Dangeolo(2021).
En síntesis, en la estructura física hay formas abstractas que ocupan un espacio en un
tiempo determinado de un lugar.

5.3.1. Suelos y su utilización.
La Universidad Nacional de la Plata,(2022) menciona:
El suelo es la porción más superficial de la corteza terrestre, constituida en su mayoría
por residuos de roca provenientes de procesos erosivos y otras alteraciones físicas y
químicas, así como de materia orgánica fruto de la actividad biológica que se desarrolla
en la superficie. La Universidad Nacional de la Plata,(2022)
Los suelos se forman por la destrucción de la roca y la acumulación de materiales
distintos a lo largo de los tiempos, en un proceso que involucra numerosas variantes
físicas, químicas y biológicas.
En la zona Cupilupaca en sus principales avenidas, calles, plazas y parques, cuenta
con asfaltado y adoquines las plazas y parques, cuenta con vegetación, hay interés de
forestación ya sea por los vecinos y la Alcaldía.
Figura5
Suelos de adoquines
Fuente: estudiantes de Trabajo Social - 2022

Figura 6
Parques y plaza
Fuente: adaptado plaza,Google maps,(2015)
Tipos de Erosión (natural o provocadas por el hombre)
Con base de la Secretaria de Cultura y Recreación(2021)
La erosión terrestre es el resultado de la acción combinada de varios factores, como la
temperatura, los gases, el agua, el viento, la gravedad y la vida vegetal y animal.
También, y mucho más en los últimos tiempos, se produce una erosión acelerada como
el resultado de la acción humana, sus efectos se perciben en un periodo de tiempo
mucho menor. Sin la intervención humana, estas pérdidas de suelo debidas a la erosión
se verían compensadas por la formación de nuevos suelos en la mayor parte de la
Tierra. Secretaria de Cultura y Recreación (2021).

La erosión es el desgaste que sufre la superficie de la tierra por la acción de las fuerzas
naturales. Es una serie de procesos naturales, sean de naturaleza física o química que
desgastan y destruyen los suelos. En la zona Cupilupaca, la contaminación del suelo es
producido por el hombre:
 La basura que es echado por los vecinos en lotes baldíos y vía pública.
 La ceniza que queda de la quema de basura.
 Los desechos líquidos (químicos), que proceden de las fábricas textiles; Tarapacáy
Santiago 11.
 Las aguas servidas de la zona y las que vienen de otras zonas.
5.3.2. Altitud.
La real academia española (2010) señala que:
En geografía, la altitud es la distancia vertical de un punto de la Tierra con respecto al

nivel del mar, llamada elevación sobre el nivel medio del mar, en contraste con la altura,
que indica la distancia vertical existente entre dos puntos de la superficie terrestre; y
el nivel de vuelo, que es la altitud según la presión estándar mediante un altímetro. La
real academia española (2010)
Se denomina altitud a la distancia vertical que existe entre cualquier punto de

la Tierra en relación al nivel del mar y por eso la altitud se expresa con una cifra
en metros seguida de la abreviatura es decir, m s. n. m. La zona Cupilupaca se
encuentra con una altura de 4.000 a 4.100 mis. s.n.m…
5.3.3. Hidrología
El autor Debski,(2003), menciona:
La Hidrología es la ciencia que trata de las aguas terrestres, de sus maneras de
aparecer, de su circulación y distribución en el globo, de sus propiedades físicas y
químicas y sus interacciones con el medio ambiente, incluyendo su relación con los
seres vivos. Debski,(2003).
La Hidrología trata de las aguas terrestres, de sus maneras de aparecer, de su

circulación y distribución en el globo, de sus propiedades físicas y químicas y sus
interacciones con el medio ambiente. Se debe destacar que la zona Cupilupaca cuenta
con el servicio básico del agua en su totalidad.
5.3.4. Clima
Sorre (1998) define:
Se refiere al grado de calor específico del aire en un lugar y momento determinados,
el clima depende de la manera en que la energía de la radiación solar se reparte entre la
atmósfera y la superficie terrestre. Sorre (1998)
Por lo tanto el clima es el estado medio y proceso ordinario del tiempo de un lugar
determinado. Se puede advertir que su clima en la zona Cupilupaca es frío seco, en
invierno llega a aproximadamente la mínima a los 5 grados bajo cero, con frecuencia
están presentes vientos fuertes de Oeste a Este, que por falta de vegetación y por
presentar un suelo árido, se levanta enormes nubes de polvo.
Figura 7
Clima de la ciudad de El Alto

Fuente: Adaptado pronostico de clima de la zona Cupilupaca
2022(mweatheravenue.com)
5.3.5. Temperatura anual
La UNAM menciona que la temperatura es:
La temperatura, es una propiedad que determina cuándo se encuentra o no un objeto en
equilibrio térmico con otro objeto y se puede afirmar que la propiedad en común que
tiene los dos cuerpos se llama temperatura. Es decir, dos cuerpos en equilibrio térmico
entre sí se encuentran a la misma temperatura. UNAM(1985)
La temperatura es una magnitud referida a las nociones comunes de calor o frío, por lo tanto, en la
zona Cupilupaca, La temporada templada dura 2,1 meses, del 11 de octubre al 13 de
diciembre, y la temperatura máxima promedio diaria es más de 15 °C. El mes más cálido del
año en La Paz es noviembre, con una temperatura máxima promedio de 15 °C y mínima de 4
°C.
La temporada fría dura 1,5 meses, del 10 de junio al 25 de julio, y la temperatura máxima
promedio diaria es menos de 14 °C. El mes más frío del año en La Paz es julio, con una
temperatura mínima promedio de -2 °C y máxima de 13 °C.
Figura 8
Temperatura de la ciudad de El Alto
Fuente: Adaptado temperatura de la ciudad 2022(www.Clima-promedio.bo.com)
5.3.6. Lluvias
Según la secretaria de cultura (2010), menciona

Los científicos y expertos del clima, dicen que la lluvia se produce cuando el vapor de
agua se condensa (pasar de gas a líquido) y se vuelve gotas que contienen las nubes y
caen. Dicho en otras palabras, la lluvia es cuando el agua cae de las nubes en forma
de gotas de manera rápida a la tierra. la secretaria de cultura (2010),
por lo tanto enla zona Cupilupaca la temporada fría dura 1,5 meses, del 10 de junio al 25 de
julio, y la temperatura máxima promedio diaria es menos de 14 °C. El mes más frío del año en
La Paz es julio, con una temperatura mínima promedio de -2 °C y máxima de 13 °C.
figura 9
Lluvias en la ciudad de El Alto
Fuente: Adaptado lluvias en la ciudad 2022(www.Clima-promedio.bo.com)
5.3.7. Movimientos de la atmosfera
Julian Perez (2010) menciona:
La radiación solar genera diferencias de temperatura en la atmósfera, lo que da origen a las
diferencias de presión y al movimiento del aire. La velocidad del viento puede utilizarse para
producir energía (conocida como eólica), aunque también resulta peligrosa, ya que puede
derribar edificios de gran tamaño. El desplazamiento de semillas y la erosión son otras
consecuencias del accionar de los vientos. Julian Perez (2010).
Entonces los movimientos de la atmosfera son simplemente aire en movimiento, causado por
las diferencias de presión en la atmósfera. La zona Cupilupaca tiene variaciones
estacionales leves en el transcurso del año.
La parte más ventosa del año dura 7,5 meses, del 22 de agosto al 6 de abril, con velocidades
promedio del viento de más de 11,3 kilómetros por hora. El mes más ventoso del año en La
Paz es enero, con vientos a una velocidad promedio de 12,9 kilómetros por hora.
5.3.8. Flora.
El diccionario de la lengua española, (2020) habla que:
El término flora se refiere al conjunto de plantas, nativas o introducidas, de una región
geográfica,1 de un período geológico determinado, o de un ecosistema determinado. La flora
define a las especies de plantas y su número, mientras que el término vegetación se refiere a
su distribución geográfica. Por tanto, la flora, según el clima y otros factores ambientales,
determina la vegetación. El diccionario de la lengua española, (2020)
Figura 10
flora
En la zona Cupilupaca se observo el crecimiento de la planta Perenne

Los árboles de hoja caduca son aquellos árboles que cambian las hojas a lo largo del año y
se quedan sin hojas en momentos determinados del año. En cambio los árboles de hoja
perenne son aquellos árboles que no mudan la hoja y que están todo el año con sus hojas
verdes y aunque florezcan en diferentes épocas del año, no se quedan sin hojas en ningún
momento
5.3.9. Fauna.
La fauna es el conjunto de especies animales que habitan en una región geográfica, que son propias de
un período geológico. Esta depende tanto de factores abióticos como de factores bióticos. Entre estos
sobresalen las relaciones posibles de competencia o de depredación entre las especies. Los
animales suelen ser sensibles a las perturbaciones que alteran su hábitat; por ello, un cambio en la
fauna de un ecosistema indica una alteración en uno o varios de los factores de este.
Figura 11
Fauna
El perro doméstico proviene de un grupo ancestral común que data de hace aproximadamente
treinta mil años, y desde entonces se ha extendido a todas partes del mundo. Los primeros
restos fósiles de perros enterrados junto con seres humanos se encontraron en Israel, y datan
de hace unos doce mil años.
En la zona cupilupaca la mayoría de las familias cuentan con un perro para el cuidado de los
hogares domesticado.
Figura 12
En la zona Cupilupaca cuenta la mayoría de las familias con felino de acompañante

El gato se comunica a través de vocalizaciones. Las más populares son su característico
maullido y el ronroneo, pero puede aullar, gemir, gruñir y bufar.[11] Además, adopta poses o
expresiones que informan, a sus congéneres, sus enemigos o sus cuidadores, de su ánimo o
sus intenciones.
5.4. Vías con acceso a la zona Cupilupaca
Julian Perez (2010) señala:

El concepto de vía tiene diversos usos vinculados al lugar por el que se circula o se desplaza.
La vía, en este sentido, es un camino. Puede tratarse del espacio que, en las ciudades,
posibilita que la gente y los vehículos circulen y accedan a las construcciones que se sitúan a
sus costados. Por debajo de las vías se encuentra la infraestructura de servicios públicos como
la red de electricidad, los cables de teléfono o el agua potable Julian Perez (2010)
Ahora bien, el punto de partida a la zona Cupilupaca, , desde el sector comprendido de la
avenida Litoral hacia el sur, cuenta con los siguientes servicios de minibuses partiendo de la ceja
de la ciudad de El Alto, con los numeros (710, 758,624,618) tomando la carretera 6 de marzo,
llegando al destino de la av. Litoral, de la zona CUPILUPACA.
5.5. Medios de transporte
El autor Gabriel Paez (2020) nos dice:
Los medios de transporte son vehículos que se utilizan para el traslado de personas
o mercancías. Esto, permitiría una primera clasificación. No obstante, en muchos casos, estos
medios de transporte pueden transportar a personas y mercancías al mismo tiempo. Gabriel
Paez (2020)
Como sabemos los medios de transporte son vehículos que se utilizan para el traslado de
personas o mercancías.
Figura 12
Fuente : adaptado por estudiantes de Trabajo Social, 2022
Los resultados que tuvimos en las encuestas hechas a la población de la zona
Cupilupaca, si toman más vehículos públicos, vehículos particulares, motocicletas u
otros, para el traslado de personas o mercancías. En donde se logro observar con un
porcentaje del 75% se trasladan en vehículos públicos, el 13% en vehículos
particulares, el 10% en motocicleta y el 2% otros.
5.6. Servicios públicos: Días.
Guillermo Westreicher, 2020 indica:

El servicio público es aquel brindado por el Estado, ya sea directamente o bajo su control y
regulación. Así, se busca asegurar el abastecimiento a la población de ciertos productos
considerados esenciales.
Es decir, los servicios son considerados públicos cuando el Gobierno los provee. Esto puede
ser, mediante entidades o empresas estatales. Guillermo Westreicher, 2020
Como dice el autor, que el servicio público es en beneficio a los ciudadanos. Así mismo
el acceso que tiene la población es a partir de los sindicatos de corazón de Jesús;
aclarando que los servicios de transporte prestan sus servicios todos los días y a toda
hora.
5.7. Marco Histórico de la zona Cupilupaca.
Carrasco (2009) señala que es una narración descriptiva de que como surge,
evoluciona y se agudiza el problema de investigación.
En consecuencia, el marco histórico es la demarcación de los hechos pasados en la

que se establece cuáles han sido las diferentes fases por las que han pasado el objeto
de estudio en el desarrollo hasta llegar al estado en que se encuentra al someterlo a
investigación. También se refiere a la relatoría de los estudios que han tenido el objeto
de estudio, mencionando los hallazgos que a cada caso correspondan. Carrasco
(2009)
Tal como menciona el autor, el marco histórico en una investigación científica, tiene el
propósito de describir la reseña histórica que permite identificar el contexto del estudio. Por lo
que se hizo una entrevista al presidente de la zona FREDDY POMA. En donde relato la historia
de la zona Cupilupaca La urbanización de Cupilupaca comprende actualmente el área de la ex
comunidad rural "Cupilupaca'’, que pertenecía al cantón Jampature. Los comunarios, hasta
1960 tenian como papeles que les garantizaba su propiedad un documento con el título de
REVISITA y a partir de ese año como consecuencia de la Reforma Agraria de 1953, iniciaron
los trámites de títulos ejecutoriales en las oficinas del Consejo Nacional de Reforma Agraria. El
crecimiento urbano de la ciudad de El Alto, afectaba permanentemente el territorio de la
comunidad originaria de Cupilupaca, teniendo conflictos de límites y asentamientos urbanos,
por esta razón, en 1968 se dieron los primeros intentos de urbanizar la comunidad. L2.
Constitución, Expansión, y Organización dé la Zona Según documentos de la Junta de Vecinos:
A partir de 1979 la Urbanización empezó a poblarse y también se inició con los trámites de
urbanización en la Sub Alcaldía Municipal de El Alto (dependiente de la Municipalidad de la
Ciudad de La Paz). Hasta ese instante habían 45 viviendas construidas.
5.7.1. Fundadores
El 26 de agosto de 1979 fundaron la zona Cupilupaca la Primera Junta Directiva de Vecinos:

presidido por el Sr. Mario Mita Por gestiones de este Directorio recién el 6 de enero de 1980 fue
fundado oficialmente la Urbanización Cupilupaca reconocidos como Junta de Vecinos de
Cupilupaca Central por la Federación de Juntas Vecinales de El Alto, con 136 vecinos inscritos.
5.7.2. Aspectos Sociales (fechas festivas)
A base de la ventana de mi comunidad (2011)
Las fiestas de una comunidad son una expresión artística, religiosa y social de sus miembros
en conjunto. Se realizan para celebrar un acontecimiento importante y suelen estar
acompañadas de baile, música y comida; llenan el ambiente de alegría pero también de
misticismo. Las fiestas son en sí mismas rituales, porque su organización sigue un conjunto de
reglas que han sido acordadas por la comunidad, generación tras generación; éstas reglas
sirven para que las fiestas siempre logren su cometido, ya sea un favor de la naturaleza o
alguna deidad, la recreación del alma de sus participantes o sencillamente un momento de
convivencia y gozo para todos. Ventana de mi comunidad (2011).
Figura 13 figura 14
Desfile el 26 de agosto Danzas el 26 de agosto
Fufuente: Adaptado por estudiantes de la carrera de Trabajo Social, 2022

Las festividades son algo propio de cada sociedad, por lo tanto, la zona Cupilupaca, celebra el día
de su fundación el 24 de agosto, dando un desfile todos los vecinos, y mostrando sus costumbres
danzas como: morenda, tobas, caporales y salay. A cargo del presidente de zona.
5.7.3. Aspectos Culturales.
Según el autor Lévi-Strauss:
La cultura es un sistema complejo de conocimientos y de costumbres que caracteriza a

una población determinada y que es transmitido a las generaciones siguientes. El lenguaje,
los hábitos y los valores son algunos de los aspectos que forman parte de la cultura. autor
Lévi-Strauss (1998).
Los aspectos culturales son un conjunto de los rasgos distintivos espirituales y materiales,
intelectuales y afectivos que caracterizan una sociedad.
Así mismo la zona Cupilupaca, no tiene una fecha de festividades.
5.7.4 Idioma de la población
Según la Real Academia Española(2010)
Como tal, el idioma es un sistema de comunicación lingüístico, que puede ser tanto oral
como escrito, y se caracteriza por regirse según una serie de convenciones y normas
gramaticales que garantizan la comunicación entre las personas. la Real Academia
Española (2010)
Un idioma es la lengua propia de un pueblo o nación o de varios pueblos que caracteriazan

a una comunidad.
Fuente 15
Idioma
Fuente: Adaptado por estudiantes de Trabajo Social,2022
Por lo tanto, realizamos una encuesta para ver que idiomas hablan, ayamara, castellano o
aymara y castellano. Los resultados que obtuvimos: aymara 35%, castellano 30% y
castellano y aymara 35%.
5.8. Religión de la población.
Morris (1995) señala:
En general las religiones son importantes sistemas sociales, con complejas jerarquías, cuyos

propósitos están orientados a celebrar la dignidad y capacidad del individuo y a estimular un
sentido de unidad y comunidad. Esto es sin duda uno de los aspectos más positivos de
las religiones. Morris (1995).
Como dice el autor: la religión acompaña al hombre y a la sociedad como un
elemento básico de la composición del individuo y de su propia identidad. Por lo tanto,
se hizo una encuesta.
Figura 16
Religión
Fuente: adaptado por estudiantes de Trabajo Social, 2022
como señala la definición, la religión es un conjunto de creencias, costumbres entorno a

una idea de la divinidad, en donde se realizo una encuesta: en donde 36% es cristiana, el
40% es católica, los mormones 12%, evangelistas 8% y 4% otros.
5.9. Aspecto de Organización.
Según Koontz y Weihrich (1999), define la organización como la
identificación y clasificación de actividades requeridas, conjunto de

actividades necesarias para alcanzar objetivos, delegación, coordinación,
y estructura organizacional. Según Koontz y Weihrich (1999).
Los aspectos de organización, son organización sostenida de grupos e
individuos, descentralización de las áreas, concentración en resolución de
problemas.
Figura 17
Sede social de la zona Cupilupaca
Fuente: Cede de la zona , Google maps,2022
5.10. Aspectos Económicos.
5.10.1. Distribución por sectores económicos.
a) Sector Primario
según la conferencia del empresario Aragón de 1996 dice
El sector primario es el sector económico de la extracción de adquisición
de las materias primas que se realizan del medio ambiente para

destinarlos al consumo directo que son la ganadería agricultura pesca y
minería. (Aragón de 1996).
Así, debemos recordar que los primeros hombres ya realizaban tareas como
la recolección de frutos. incluiríamos las actividades mediante las cuales se
adquieren de la naturaleza alimentos y materias primas. En la zona Cupilupaca
no practican el sector primario.
b) Sector Secundario.
Según Cabllero de 2016 define:
El sector secundario de una economía es el conjunto de actividades las
materias primas se manifiestan ya en bienes raíces de consumo de la
elaboración de materias primas esto requiere capital y trabajo. (cabllero
de 2016)
Engloba a las actividades económicas que transforman las materias primas en
productos elaborados. Por tanto, serían todas las vinculadas con la industria ,
construcción. La zona Cupilupaca no practica el sector secundario.
d) Sector Terciario
El sector terciario cuenta con mercados y ferias que constituyen de todas las
actividades que produce un benificio también se puede decir que el sector
servicios corresponden a todas las actividades que no forman parte de la
industria y agricultura.
En la urbanización de Cupilupaca existe feria local de abastecimiento de productos de
primera necesidad. La feria llamada Horizontes.
5.10.2. Ocupación laboral de la Población.
Según Álvarez (2010) manifiesta:
El cargo u ocupación es el conjunto de tareas laborales determinadas por el
desarrollo de la técnica, la tecnología y la división del trabajo. comprende la
función laboral del trabajador y los límites de su competencia. Álvarez (2010).
Figura 18 Figura 19
Ocupación, trabajo u oficio.
OCUPACIONES PRINCIPALES
Albañil 20%
Chofer 19%
Empleado privado 10%
Empleado publico 6%
Comerciante 10%
Fabril 8%
Agricultor 4%
Carpintero 4%
Artesano 6%
Otros 13%
Total 100%
Fuente: Adaptada por estudiantes de Trabajo Social,2022
5.11. Infraestructura con las que cuenta la comunidad
El autor Karl Marx 1998.
la infraestructura es la base material de la sociedad que determina la
estructura social, el desarrollo y el cambio social. Incluye las fuerzas
productivas y las relaciones de producción. (Karl Marx 1998).
Figura 20
Infraestructura de la zona Cupilupaca
Fuente: Adaptada infraestructura, Google maps,2022
La zona Cupilupaca cuenta con una infraestructura que fue diseñada para
el beneficio de las personas, para realizar actividades o reuniones; para
coordinar a favor de la zona.
Figura 21
Infraestructura de la cancha
Fuente: Adaptada cancha deportiva, Google maps,2022
Se observo que la zona Cupilupaca cuenta con una cacha deportiva, para
actividades recreativas.
5.12. Datos Socio Demográficos.
5.12.1. Total de la población en la comunidad.
Según Ezequiel Ander Egg (1998) argumenta que:
la expresión comunidad “sirve para designar a una agrupación
organizada de personas que se perciben como unidad social cuyos
miembros participan de algún rasgo, interés, elemento, objetivo o función
común, con conciencia de pertenencia, situados en una determinada.
(Ezequiel Ander Egg, 1998)

Puede decirse que lo sociodemográfico refiere a las características
generales y al tamaño de un grupo poblacional. Estos rasgos dan forma a
la identidad de los integrantes de esta agrupación.
Para 1999 la zona Cupilupaca cuenta, según datos recogidos de la Junta de
vecinos existían 861 familias, aproximadamente 4.305 habitantes (cálculo de 5
personas por familia). Hasta la fecha aumento 4305 habitantes.
5.12.2. Densidad de la población.
Julián Pérez Porto y María Merino (2017) define:
La idea de densidad de población se emplea para nombrar a la cantidad
de individuos que habitan por unidad de superficie. Se trata del promedio
de personas de una región o de un país que existe en relación a una
cierta unidad superficial. Julián Pérez Porto y María Merino (2017)
La zona cupilupaca cuenta con una densidad de 6171 hab/km² y una superficie
11,98 km².
5.12.3. Población por edad
Según Tamayo y Tamayo, (1997), la población se define como la totalidad
del fenómeno a estudiar donde las unidades de población poseen una
característica común la cual se estudia y da origen a los datos de la
investigación. Tamayo y Tamayo, (1997).
A continuación, presentaremos la tasa de población por edades en la
zona cupilupaca del distrito 2.

Figura 22 figura 23
Edad
EDAD
1 14-25 11
2 26-40 15
3 40-60 18
4 60-85 23
TOTAL 67
En la zona Cupilupaca en la área de edades se obtuvo 4 rangos, el primer rango
de 14-25 amos de edad, en el segundo rango de 26-40 años de edad, en el
tercer rango de 41-60 años de edad y en el cuarto rango de 61-85 años de edad.
5.12.4. población por sexo
Según la OMS, 2001
el sexo se refiere al sexo biológico de la persona. Según la OMS, el
"sexo" hace referencia a las características biológicas y fisiológicas que
definen a hombres y mujeres, mientras que el "género" se refiere a los
roles, conductas, actividades y atributos construidos socialmente que una

cultura determinada considera apropiados para hombres y mujeres. De
acuerdo con esta descripción, la OMS considera que "hombre" y "mujer"
son categorías de sexo, mientras que "masculino" y "femenino" son
categorías de género. (la OMS,2001)
Figura 24 figura 25
Genero
GENERO
1 Masculino 2191
2 Femenino 2114
TOTAL 4305
La zona Cupilupaca cuenta con una población de 4305 habitas, dividiendo por genero; hay
2191 hombres y 2114 mujeres.
5.12.5. Población según estado civil
Según el autor Civ. y Pen, define:

Condición de una persona en relación con su nacimiento, nacionalidad,
filiación o matrimonio, que se hacen constar en el Registro Civil y que
delimitan el ámbito propio de poder y responsabilidad que el derecho
reconoce a las personas naturales. (Civ. y Pen,1999)
La población de la zona Cupilupaca según estado civil.
Figura 26 figura 27
Estado civil
Es t a d o c iv il
Solteros 1
Casados 2
Divorciado 3
Viudo 4
TOTAL 10
5.12.6. Población Económicamente activa y no activa.
A base del INEI, señala
la población activa comprende a las personas, que durante el período de
referencia estaban trabajando (ocupados) o buscando activamente un

trabajo (desem- pleados). La Población Económicamente Inactiva es el
grupo de personas en edad de trabajar que no participan en el mercado
laboral. (INEI,2001)
La población 33,5% de la ocupación, sin especificar, corresponde a
población sin definición de actividad ocupacional fija o permanente, que
es también parte del sector informal, labores de casa y otros servicios
menores.
Otro aspecto importante que se tiene es en la categoría de "obrero o
empleado". Un empleado de un taller artesanal de carpinteria, se
considera "empleado" porque trabaja para otro, sin tomar en cuenta si el
empleado no cuenta con los servicios de seguro social, ni si su trabajo
tiene carácter permanente y continuo. De todo esto se puede afirmar que
menos del 39% de la población tienen ingresos fijos por empleo
permanente o continuo, considerando como una "ocupación formal".
Figura 28 figura 29
Ocupación de trabajo
CUAL ES SU OCUPACION TRABAJO U OFICIO PRINCIPAL
1 Obrero o empleado 39,30%
2 Trabajadores por cuenta propia 24,80%
3 Patrón o empleador 1,00%
4 Cooperativista 0,20%
5 Profesional Independiente 0,00%
6 Trabajo familiar no renumerado 1,20%
7 Sin especificar 33,50%
TOTAL 100,00%
Fuente: Adaptada por estudiantes de Trabajo Social,2022.
5.13. Aspectos dinámicos de la población.
5.13.1. Natalidad.
Julián Pérez Porto (2009). El concepto de natalidad se utiliza para hacer
referencia a la cifra proporcional de los nacimientos que tienen lugar en
una población y un periodo de tiempo determinados. Desde la perspectiva
de la demografía, la tasa de natalidad constituye una medida que permite
cuantificar los niveles de fecundidad. (Julián Pérez Porto. 2009)
Según datos del INE-CNPV/92. tiene un promedio de 3 a 4 hijos por
mujer en edad fértil. Según datos de CEPAS, más de un 50% de las
madres han sido atendidas por familiares y parteras en sus domicilios.
Los partos atendidos en centros de salud o por persona especializado es
mínimo, los motivos para ello se deben por la falta de existencia de
centros de salud materna en la zona. Por otra parte existen creencias y
costumbres, donde la madre y la familia prefiere tener al hijo en la casa y
no así en un centro médico.

5.13.2. Fecundidad
Boongarts (1978) define la Fecundidad como la realización efectiva de la
fertilidad, es decir, la abundancia de la reproducción biológica en
cualquier especie. Los factores que regulan la fecundidad de una
población se denominan determinantes de fecundidad. Boongarts (1978)
Según e! libro de Estrategia Social del Municipio de El Alto, En la ciudad
de El Alto, la Tasa Global de Fecundidad llega a 4,5 hijos por mujer, una
tasa relativamente alta respecto a la de otros países Latinoamericanos.
5.13.3. Mortalidad
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la mortalidad se
refiere al número y causa de defunciones producidas en un lugar y un
intervalo de tiempo. la Organización Mundial de la Salud (OMS)
La Tasa de Mortalidad Materna es de aproximadamente 390 por cada
10,000 nacidos vivos y la Tasa de Mortalidad es igual a 66 por cada 1,000
nacidos vivos hasta la edad de un año, la desnutrición de los niños
menores a los 5 años alcanza al 10,7%.
Las tasas de mortalidad infantil en la urbanización, guarda relación estrecha con
la ciudad de El Alto. Según fuentes del INE-1992, de mil nacidos vivos, hasta los
5 años de edad, aproximadamente 70 niños fallecen en Cupilupaca, mientras
que el promedio de la ciudad de El Alto es de 66 niños por mil. En relación al
Censo de 1976 se tuvo una mejoría al respecto, en ese año la tasa de
mortalidad en El Alto alcanzaba a 146 niños por mil.

5.14. Datos de la característica de las familias.
5.14.1. Numero de integrantes en el núcleo familiar
Eustat.eus define:
La idea de núcleo familiar responde a una concepción moderna de la
familia limitada a los vínculos de parentesco más estrechos (relaciones
paternas/maternas y filiales). Las familias pueden ser de uno o varios
núcleos, según el número de estos vínculos. Eustat.eus
En la Zona el núcleo familiar esta formado por el padre, la madre e hijos
(un promedio de cinco hijos por familia).
5.14.2. Tipos de familia
Ezequiel Ander-Egg,
“la familia es una organización natural que siempre está en crisis, ya que
es muy probable que siempre aparezcan nuevas formas de familia
dependiendo la evolución de la sociedad, la cultura, los modelos
matrimoniales y otros factores que influyen en sus modos concretos”
(Ander-Egg, 1995)
Comparación Sobre los Ingresos Netos Promedios de las Familias de La
Zona de "Cupiíupaca" y de las Familias del Altiplano de La Paz Los
ingresos netos promedio mensuales de las familias en la zona de
Cupiíupaca es el siguiente: El ingreso mínimo es de Bs. 640 -, el ingreso

medio de Bs. 850 -, el ingreso máximo es de Bs. 1 000.- Cabe hacer notar
que de estos ingresos están deducidos los impuestos, etc.
Los ingresos netos promedio mensuales de las familias del Altiplano de
La Paz es el siguiente: El ingreso mínimo es de Bs. 438.-, el ingreso
medio de Bs. 545.-, e! ingreso máximo es de Bs. 696- Cabe hacer notar
que de estos ingresos están deducidos el producto que se destina para la
siembra (en el caso de la agricultura). Ver los siguientes Cuadros 13 v 14.
Realizando una comparación como se puede ver en el Cuadro Nro.15 y
se ilustra en la Gráfica Nro.6 podemos ver que los ingresos minimo,
medio y máximo que perciben las familias de Cupilupaca son mejores de
los que perciben las familias del Altiplano de La Paz. La diferencia de los
ingresos familiares entre las familias de Cupilupaca y las del Altiplano son
aproximadamente el 30% (por ciento). En ese sentido percibir ingresos
mayores es lo que alienta a que los habitantes del área rural migren hacia
las ciudades. Pero en la ciudad si bien los ingresos son mejores que en el
área rural, las necesidades son mayores, como el pago de servicios
(agua, luz, etc.), los que constituyen elementos que contribuyen a mejorar
su nivel de vida.
Figura 29
Familia
TIPOS DE FAMILIA
Familia (Ingreso Minimo) 438
Familia (Ingreso Medio) 545
Familia (Ingreso Máximo) 696
Fuente: Adaptada por estudiantes de Trabajo Social
5.15. Educación
5.15.1. Nivel de instrucción educativo formal de la población
Según Coombs y Ahmed (1974, p. 27)
la educación formal hace referencia al “sistema educativo altamente
institucionalizado, cronológicamente graduado estructurado jerárquica-
mente, con exigencias tipificadas para promocionar o acceder a sus
diversos niveles y con programación de tiempo completo. Coombs y
Ahmed (1974, p. 27)
figura 30
Educación
CUADRO NRO. 6
EDUCACION FORMAL
- Pre-Basico 160 Alumnos
- Primaria 947 Alumnos
- Secundaria 90j> Alumnos
Sub Total 2.2102.210
Alumnos
Alumnos
EDUCACION NO-FORMAL
- GEMA, Nocturno 200 Alumnos.
La unidad educativa republica de Francia cuenta con el nivel avanzado.
5.15.2. Establecimientos educativos que existen en la zona.
Julián Pérez Porto y María Merino. (2011).
Un centro educativo, por lo tanto, es un establecimiento destinado a la
enseñanza. Es posible encontrar centros educativos de distinto tipo y con
diferentes características, desde una escuela hasta una institución que se
dedica a enseñar oficios pasando por un complejo cultural. Julián Pérez
Porto y María Merino. (2011)
"La Unidad Educativa República de Francia", ha sido fundado el 14 de julio de
1988. Dicho establecimiento no satisface las demandas de la población en edad
escolar; por otra parte, la precaria situación económica (expresado en los bajos
niveles de ingresos), conlleva a que la mayoría de los padres se vean
imposibilitados de incorporar a sus hijos a la enseñanza privada. El
establecimiento "Unidad Educativa República de Francia" funciona en 3 turnos
de la siguiente manera:
Unidad Educ. Rep de Francia, Mañana, ciclos: Pre-básico y Básico.
Colegio Técnico Humanistico República de Francia, Tarde, ciclos: Intermedio y
Medio (secundaria).
- CEMA , Nocturno, Educación No-Forma.
5.16. Acceso a los servicios de salud de la población.
En 2000, la OMS dio la definición que es Un sistema de salud abarca
todas las actividades cuya finalidad principal es promover, restablecer o
mantener la salud.” Durante décadas, los sistemas de salud se basaron
en la atención dispensada a los enfermos en las estructuras médicas.
(2000, la OMS).
La urbanización no cuenta con ningún servicio de salud. En casos de

emergencia los habitantes de Cupilupaca acceden a los centros de salud
del distrito II (Nuevos Horizontes, Santiago 11, El Kenko), que están
ubicados en las áreas aledañas. pero existen más farmacias en el Área
de la zona de Cupilupaca.
Figura 30
Salud
ATENCION EN SALUD
No Atienden su saiud 25%
Dependient. dei Min. de Sai 9%
Cajas de Seguro Social 11%
Dep. de ONGs. e iglesias 5%
Serv icios Privados 14%
Consulta en la Farmacia 11%
Cons. al Curandero o Yatiri 20%
Otros sin especificar 5%
Total 100%
Asimismo, realizamos una encuesta, si acceden algún tipo de servicio de
salud.
5.17. Servicios de salud existentes en la zona Cupilupaca
Julián Pérez Porto y María Merino (2014)
Los servicios de salud, por lo tanto, son aquellas prestaciones que
brindan asistencia sanitaria. Puede decirse que la articulación de estos
servicios constituye un sistema de atención orientado al mantenimiento, la
restauración y la promoción de la salud de las personas Julián Pérez
Porto y María Merino (2014).
La urbanización no cuenta con ningún servicio de salud. En casos de
emergencia los habitantes de Cupilupaca acceden a los centros de salud

del distrito II ( Nuevos Horizontes, Santiago 11, El Kenko), que están
ubicados en las áreas aledañas.
5.17.1. Nivel de atención medica
Figura 31
CUADRO
ATENCION EN SALUD
No Atienden su salud 25%
Dependiente. del Min. 9%

de Salud
Cajas de Seguro Social 11%
Dep. de ONG. e iglesias 5%
Servicios Privados 14%
Consulta en la 11%
Farmacia
Cons. al Curandero o 20%

Yatiri
Otros sin especificar 5%
TOTAL 100%

5.17.2. Horario.
La urbanización no cuenta con ningún servicio de salud, pero existen más

farmacias en el Área de la zona de Cupilupaca que atienden 16 horas al
día durante toda la jornada
5.18. Condiciones de la vivienda
5.18.1. Tipo de material utilizado en la construcción de las viviendas.
El autor Gerardi, dice:
Una obra de construcción se refiere al terreno en el que tienen lugar todas las
actividades físicas de construcción relacionadas con una estructura propuesta.
Muchas personas suelen utilizar el término "obra" para referirse a una obra de
construcción. Sin embargo, el término obra se refiere a un terreno en el que sólo
se llevan a cabo proyectos de vivienda, mientras que una obra de construcción
es un término que engloba todo tipo de construcciones. (Gerardi, 1999).
Los términos de propiedad de la vivienda aún continúan en estado de

informalidad e ilegalidad, el 40% de los propietarios no cuentan con los
correspondientes documentos que avalen su derecho propietario. Según
la Honorable Alcaldía de El Alto, el 90% de las construcciones no tienen
oficialmente un plano aprobado, al igual que la mayoría de las viviendas
de otras zonas.
Existen aproximadamente 890 viviendas distribuidas en 42 manzanos. Se

trata generalmente de casas o habitaciones (independientes) construidas
con materiales del lugar: piedra, adobe, paja y techos con calamina de
plancha. Un 73% de estas viviendas están revestidas las paredes con
estuco y el piso cubierto de cemento. Un 70% de las viviendas no dispone
de baño sanitario. El promedio de cuartos por vivienda es de 3,5. La tasa
promedio de hacinamiento en la urbanización es de 2 a 3 personas por
cuarto. Las viviendas están construidas por:
a) Muros de la Vivienda
lo relacionan con paredes gruesas de albañilería con las que se cierra, divide o delimita un espacio. Vinculado con el mundo de la construcción edilicia, se habla también de “muros de contención”, que retienen las aguas o tierras de una pendiente, o de “muros de defensa”, que evitan los procesos de erosión o desborde hídricos. También, puede ser utilizado como sinónimo de tapia y muralla.
Marcela Tamagnini, nos dice:

Los muros son uno de los elementos más importantes de cualquier construcción; estos
aportan resistencia y durabilidad a las casas y sirven para cerrar o dividir espacios.
Existen diversos materiales para muros, así como formas de colocarlos o distribuirlos,
la forma en la que son colocados se llama aparejo. (Marcela Tamagnini,2002)
Los muros de la zona Cupilupaca, están construidas con material de ladrillos y

estuco.
nan con paredes gruesas de albañilería con las que se cierra, divide o delimita un espacio. Vinculado con el mundo de la construcción edilicia, se habla también de “muros de contención”, que retienen las aguas o tierras de una pendiente, o de “muros de defensa”, que evitan los procesos de erosión o desborde hídricos. También, puede ser utilizado como sinónimo de tapia y muralla.
Figura 32
Muros
Fuente: Adaptada calles, Google maps, 2022.
b) Techos de la Vivienda:
Ana Gardey, 2014 señala

El diseño del techo puede ser muy variado, al igual que sus materiales. Las casas más
precarias tienen techo de paja, chapa o cartón, algo que las vuelve poco estables ya
que el techo puede dañarse con facilidad. (Ana Gardey, 2014)
Los techos de la zona Cupilupaca, están construidas con material de calamina

de plancha.
Figura 33
Techos
Fuente: adaptadas por estudiantes de Trabajo Social,2022.
5.18.2. Nivel de Habitabilidad
Así, para Castro,2007
la habitabilidad se interpreta como la capacidad de los espacios construidos para
satisfacer necesidades subjetivas y objetivas de individuos que ocupan, usan y
habitan esos espacios determinados. (Castro,2007)
Según censo de población y vivienda realizado en 1992, había en

comienzos de la zona Cupilupaca 700 familias establecidas en la zona.
En la actualidad son 4305 habitantes (promedio 5 personas por familia).
5.18.3. Tipos de vivienda
 Precaria
La autora Ana Gardey, 2014, menciona:
La precariedad laboral, por lo tanto, puede implicar un salario que no alcanza a
satisfacer las necesidades esenciales del individuo; condiciones de trabajo que
ponen en riesgo la salud; jornadas laborales que superan las horas permitidas
por la legislación; y la posibilidad latente de perder el empleo sin recibir
indemnización alguna.( Ana Gardey, 2014)
La zona de Cupilupaca es un lugar poco precario ya que no existen
muchos centros de salud en la zona.
 Deteriorada
Señala María Merino, 2014:
Deterioro es la acción y efecto de deteriorar o deteriorarse (empeorar,
estropear, degenerar o poner en inferior condición algo). El deterioro está
asociado a la decadencia y puede referirse a las personas, las cosas o
hasta entidades abstractas. María Merino, 2014
Como dice la autora, es algo arruinado o empeorado. En la zona
cupilupaca hay 2% de casas deterioradas.
 Habitable
El autor (Castro, 1999: 33), nos dice:
Un concepto elemental de habitabilidad se consigna como la cualidad
que tiene un lugar como satisfacción con- secuente de las necesidades y
aspiraciones del habitante (Castro, 1999: 33)

En la actualidad la zona Cupilupaca, es habitable por que cuenta con
centros educativos, áreas recreativas, ferias, etc.
5.18.4. Servicios Básicos
a) Energía Eléctrica
Define Benjamin Franklin, 1752
Propuso la teoría de que la electricidad es un 'fluido único' o 'fuego

eléctrico' que pasa de un cuerpo a otro en la descarga, lo que le llevó a
enunciar el Principio de conservación de la electricidad. (Benjamin
Franklin,1752)
FIGURA 34
Energía eléctrica
Fuente: adaptada por estudiantes de Trabajo Social,2022
De acuerdo a los resultados de la encuesta de CEPAS, el 99% de las

viviendas de Cupilupaca cuentan con energía eléctrica a domicilio Se
puede observar que en gran parte de las calles es casi inexistente el
alumbrado público.
B) Acceso a servicio de agua potable
A base de SAGUAPAC (1996), señala:
Se denomina agua potable, al agua que puede ser consumida sin restricción
debido a que, gracias a su calidad no representa un riesgo para la salud.
SAGUAPAC (1996).
Figura 35
Agua potable
Fuente: adaptada pila publica, google maps,2022.
Según datos anteriores de la extinta SAMAPA, el 99% de las familias que

habitan la urbanización de Cupilupaca tienen acceso al servicio de agua
potable, un 1% no tiene agua, por casa baldíos
c) Saneamiento (alcantarillado)
El autor (Franceys. 1990), nos dice:
El saneamiento consiste en métodos y medios para recoger y eliminar las

excretas (o heces) y las aguas residuales de una colectividad de manera
higiénica para no poner en peligro la salud de las personas y de la comunidad en
su conjunto (Franceys. 1990)
Figura 36
Alcantarillado
Fuente: Adaptado por estudiantes de Trabajo social,2022.
La urbanización de Cupilupaca cuenta con el servicio de alcantarillado, el

98% de las viviendas cuenta con un sistema de drenaje por lo que la
eliminación de excretas.
d) Combustible de cocina
A base del Glosario en 2010
Un combustible es un material que, por sus propiedades, arde con facilidad. Para llegar
a la combustión, es necesario otros factores como el oxígeno y el calor.
Los combustibles son aprovechados para generar energía mecánica o energía térmica.
(Glosario 2010)
Figura 37
Combustible de cocina
Fuente: Adaptado por estudiantes de Trabajo social,2022

La zona Cupilupaca, tiene acceso al gas domiciliario solo el 90%, los otros habitantes
aun cuentan con garrafas.
5.19. Tratamiento de los residuos solidos
María Merino, 2014
Un residuo es un material que se desecha después de que haya realizado un trabajo o
cumplido con su misión. Se trata, por lo tanto, de algo inservible que se convierte
en basura y que, para el común de la gente, no tiene valor económico. Los residuos
pueden eliminarse (cuando se destinan a vertederos o se entierran)
o reciclarse (obteniendo un nuevo uso). (María Merino, 2014)
La eliminación de basura crea una contaminación periódica y permanente:
Un 20% de la basura se votan en las calles y lotes baldíos, creando

cenizales y basurales.
Un 70% de la basura es recogida de la vivienda por el carro basurero.

5.20. Aspectos de Comunicación
Según Thompson, I. ( 2008)
la comunicación es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una
conexión en un momento y espacio determinados para transmitir, intercambiar o
compartir ideas, información o significados que son comprensibles para
ambos. Thompson, I. ( 2008)
La comunicación pública en la zona es de 97%, en la zona. Las

instalaciones de nuevas líneas en los domicilios particulares empezaron a
partir de 1998, las familias van accediendo poco a poco al servicio
telefónico, debido al costo elevado de una línea telefónica.
5.20.1. Teléfono/ celular
El escritor Arturo Baz Alonso 2001, señala:
Un dispositivo móvil se puede definir como un aparato de pequeño tamaño, con

algunas capacidades de procesamiento, con conexión permanente o
intermitente a una red, con memoria limitada, que ha sido diseñado
específicamente para una función, pero que puede llevar a cabo otras funciones
más generales. (Arturo Baz Alonso, 2001)
En la gran mayoría de la población de la zona Cupilupaca, con la

tecnología que va creciendo en la actualidad, tienen acceso a un teléfono
móvil/ celular ya sean desde un celular sencillo a los más alto en
tecnología, en algunos casos se usan los teléfonos ya sean en los
trabajos o en casa, pero no todo tiene acceso a este medio de
comunicación.
5.20.2. Medio de comunicación audiovisual al que accede las zona
Cupilupaca
Si tenemos en cuenta a López de Quintana (1994), nos indica que:
Los medios audiovisuales, son aquellos que presentan la información en vídeo o

audio por separado y los títulos formados por soportes alternativos: vídeo,
registros sonoros o diapositivas. López de Quintana (1994)
Como ya se mencionó la tecnología a lo largos de los años va creciendo y

en la zona de Cupilupaca la mayoría de las familias tienen acceso a una
televisión, radio, computadora, etc.
5.20.3. Formas de comunicación vecinal
El autor Pacheco, (2016) nos dice:
Que la comunicación vecinal es la participación como el ejercicio del

derecho a emitir los mensajes, el ejercicio de emitir y recibir mensajes. Lo
social porque atiende las necesidades de la sociedad como el tema de
seguridad ciudadana es decir se genera una organización de vecinos y
sus dirigentes para el desarrollo de la zona. Pacheco, (2016).
Para reunirse con la junta de vecinos y la población de la zona, lo hacen a

través de las redes sociales, una que es la más común como el
WhatsApp a comparación de antes que era a través de cartas hacia las
casas, pero ahora con la tecnología lo hacen por medio de las redes.
6. Identificación de los problemas.
La profesora Valeria Sanchez Guzman, (2003) señala que:
Un problema filosófico es, como todo problema, una cuestión que se presenta con,
cuando menos, una solución sospechosa. A diferencia de las proposiciones
ordinarias (descriptivas), los problemas no son aseveraciones de la realidad o
aproximaciones asertóricas, sino un planteamiento acerca de lo posible, cuya
respuesta no puede ser inmediata Valeria Sanchez Guzman,(2003)
En la urbanización de Cupilupaca no existen Centros Médicos, pues no

están distantes los Centros Médicos existentes en el área.
El actual sistema de salud debe ser mejorado, y para ello es necesario la

participación de la población organizado por sus juntas vecinales y el
Ministerio de Salud, por lo cual se debe reorganizar y complementar en
los distintos niveles de gestión y atención que se requiera, Además, se
deben complementar los recursos humanos y su capacitación para un
mejor servicio de salud con calidad y calidez.
También en el acceso de agua potable ya que los vecinos tienen este

problema, pero los vecinos están en lucha de este recurso que es muy
importante para la comunidad.
Otros de los principales problemas económicos que se presenta están; la

falta de trabajo y los bajos salarios como mano de obra no calificada.
6.1. Priorización de los problemas de la comunidad
De acuerdo con su autor, Guillermo Cabanellas de Torres, (2004)
La de prioridad proporcionada por el Diccionario Jurídico Elemental es:

Anterioridad en el tiempo o en el orden de una persona o cosa con respecto a
otra. Guillermo Cabanellas de Torres, (2004).
Las malas condiciones de vida en la zona y la desatención de las

instancias municipales, determinan una situación de emergencia
permanente y asumen un comportamiento de autodesarrollo,
comprometiéndose en la activa participación social y política de los
vecinos en todos los órdenes donde se vea comprometida su
sobrevivencia.
En cuanto a salud si bien en la urbanización de Cupilupaca no existen
Centros Médicos, pues no están distantes los Centros Médicos existentes
en el área. El actual sistema de salud debe ser mejorado por lo cual se
debe reorganizar y complementar en los distintos niveles de gestión y
atención que se requiera, páralos cual se plantea: Mantener la actual red
de salud ubicada en las áreas urbanas consolidadas, reorganizando el
sistema de gestión y mejorando la infraestructura y la atención. Además,
se deben complementar los recursos humanos y su capacitación para un
mejor servicio preventivo de salud con calidad y calidez.
El abordar y ejecutar planes, acuerdos, programas, proyectos de

coordinación y acción conjunta, con las diferentes instancias como: El
Municipio, ONG, ÍPDS, Iglesia, Juntas Vecinales y otras organizaciones;
aprovechando la Ley de Participación Popular.
7. Conclusiones
En resumen, podemos señalar que las poblaciones inmigrantes salen de

su territorio debido a la pobreza existente, buscando sobrevivir en las
ciudades. Una vez establecidos en las ciudades la situación es bastante
difícil y tienen que pelear día a día para poder subsistir.
Por otra parte, constituye a expresión de la combinación de lógicas

rurales y de mercado en la organización del trabajo y la producción, que a
su vez han encontrado un sistema de articulación entre sí constituyendo
estrategias económicas de gran variabilidad y de acomodo al medio.
No hay duda que algunos logran superarse en el aspecto económico pero

la mayoría se encuentra postergado. Debido a que los ingresos de
algunas familias sólo les alcanza para poder alimentarse y no les permite
ahorrar. Sin embargo, estos migrantes van perdiendo la identidad cultural,
con las consecuencias que esta contrae.
8. Recomendaciones.
Existe pobreza en gran parte de la población de El Alto y por otra parte se

han elaborado planes de erradicación; como el plan regulador para la
erradicación de la pobreza.
Para la erradicación de la pobreza, no solo se la debe atacar con

acciones puntuales y concretas que fija el Municipio Alteño y la Comisión
impulsora (Presidencia de la República), sino se debe responder a un
plan estratégico concertado con todos los actores que hacen al desarrollo,
en este caso la urbanización de Cupilupaca, tal es el caso del FORO
JUBILEO 2,000, auspiciado por la iglesia católica. El gobierno debería
tomar en cuenta las conclusiones de este Foro.
Para mejorar el medio ambiente de malos olores, aguas servidas en las

calles, es necesario lograr la sustentabilidad ambiental, viendo maneras
de regularización las normas legales que rigen la propiedad. Por otra
parte, se debe erradicar los basurales con la participación de la comuna,
empresa encargada del recojo de basura y la comunidad.
También otra forma de contaminación es la falta de alcantarillado dentro

de la vivienda, en ese sentido se debe concientizar a los habitantes de la
zona para la construcción de sistema de alcantarillado para la eliminación
de aguas servidas ya que estas contaminan el suelo y son portadoras de
microbios que afectan la salud de los habitantes.
Mantener la actual red de salud ubicada en las áreas urbanas

consolidadas, reorganizando el sistema de gestión y mejorando la
infraestructura y la atención. Además, se deben complementar los
recursos humanos y su capacitación para un mejor servicio de salud con
calidad y calidez.
BIBLIOGRAFIA
 Documentos
- Libros de Actas: Gestiones 1979-1996 Libro de Filiaciones Gestiones 1979-

1996.
 Web grafía
https://www.facebook.com/Urbanizaci%C3%B3n-Cupilupaca-Central-Alto-La-Paz-
Zona-Sur-107466214169463/
https://infosiscon.com/reconstruccion-graderias-pasaje-sn-2-zona-cupilupaca-los-
pinos-lct372915.html
https://callejero-bolivia.openalfa.com/cupilupaca/salud
Anexos
Anexos 1
(Zona cupilupaca)
Fuente: Adaptado por estudiantes de Trabajo social,2022
ANEXO:
1- ¿Cuántos años de fundación tiene la zona Cupilupaca?
2- ¿Cuando se fundaron la primera junta directiva de vecinos de la zona
Cupilupaca? Y ¿por quién?

3- ¿Cuál es su forma de organización de la zona Cupilupaca del distrito 2?
4¿Cual es el mayor problema en la zona cupilupaca?
5- ¿Por cuantas hectáreas o numero de lotes esta conformada la zona Cupilupaca
de distrito 2?
6-¿Cuántos establecimientos educativos hay?
MAPEO
DATOS GENERALES
Nombre del entrevistado
Edad
Estado civil 1 soltero 2 casado
3divorciado 4 viudo
Distrito
Zona
N vivienda
Ocupación principal
Numero total de familias que habitan en la vivienda
Numero de miembros del hogar
SERVICIOS BASICOS EN LA VIVIENDA
Energía eléctrica Si
No
Agua potable Si
No
Gas a domicilio Si
No
Conexión al alcantarillado Si
No
Energía eléctrica Si
No
Agua potable Si
No
Gas a domicilio Si
No
Conexión al alcantarillado Si
No
PROBLERMAS SOCIALES
Delincuencia juvenil Si
No
Violencia a la mujer Si
No
Alcoholismo Si
No
Violencia a niños Si
No
Niños de la calle Si
No
Pobreza familiar Si
No
Falta de servicios públicos Si
No

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UNIVERSIDAD PUBLICA DEL ALTO

CARRERA: TRABAJO SOCIAL

Diseño de investigación de la zona Cupilupaca del distrito 2 de

la cuidad de el alto , gestión 2022

Integrantes SU NOTA ES 4/5

Ana Nicol Loza Fabian

María Elena Pillco Cordero

Angela Montes Aguirre

la población, salud, educación, medio ambiente y otros, de la zona CUPILUPACA,

Distrito 2, departamento de La Paz.

En el presente trabajo han identificado un problema concreto; Las causas y

En el capitulo se conoce la introducción, justificación y los objetivos

El presente trabajo de investigación es un requerimiento para la materia de

metodología del Trabajo Social Comunitario corresponde al tercer año de la

carrera Trabajo Social De La Universidad Pública de El Alto.

Se realizara en la zona "CUPILUPACA", la mencionada urbanización se

encuentra ubicada en el Distrito Nro. 2 en el lado sudeste de la ciudad de El

Alto, del departamento de La Paz, conociendo la coyuntura actual y la realidad

La urbanización de "CUPILUPACA" en su mayoría de la población

establecida es migrante y oriunda de las provincias del departamento de La Paz,

rebalse de las zonas sub-urbanas de la ciudad de La Paz y población de los

centros mineros. De esta forma se efectuará en coordinación, con el presidente

En este diseño de investigación se realizará un diagnostico para identificar

fortalezas y debilidades de la zona CUPILUPACA.

2.1. Objetivo General

Realizar un estudio socio-económico y aspectos culturales, para conocer la

realidad actual de la zona CUPILUPACA, Distrito 2, departamento de La Paz en

la gestión 2022, para generar un diagnostico comunitario.

a) Identificar los datos socio-económicos como la ocupación de la población, salud,

educación, medio ambiente y otros, de la zona CUPILUPACA, Distrito 2,

b) Conocer los aspectos demográficos y culturales que caracterizan a la zona

Distrito 2, departamento de La Paz.

c) Recabar información relevante a las condiciones sociales y actividades económicas

del área de influencia.

Después de conocer la justificación y objetivos planteados, daremos paso

al marco conceptual lo cual nos permitirá describir conceptos de acuerdo a los

criterios propios que tomaremos de cada autor.

El diagnostico según Espinoza (1987) menciona:

Señala que el diagnóstico es una fase que inicia el proceso de la programación y es el

una situación problemática, lo que supone la elaboración de un inventario de

necesidades y recursos". (Espinoza, 1987: p. 55)

En tal caso el diagnóstico, es un proceso planificador para detectar los

antecedentes primordiales de la zona CUPILUPACA Distrito 2, departamento de

La Paz. Para conocer la situación de la que se parte para determinar las

necesidades detectadas y los recursos disponibles.

Teniendo presente que el diagnóstico es preciso abordar diferentes puntos

de vista del diagnóstico social comunitario.

3.2. Diagnostico Social Comunitario

comprender los problemas y necesidades dentro de un contexto determinado, sus causas

importancia, de cara al establecimiento de prioridades y estrategias de intervención, de

manera que pueda determinarse de antemano su grado de viabilidad y factibilidad,

involucrados en las mismas.” (Ander-Egg & Aguilar, 1995, p.31)

Ahora bien, un Diagnóstico Social Comunitario no es más que la

recolección de los datos para su análisis y posteriormente su interpretación de la

realidad social de la zona CUPILUPACA Distrito 2, departamento de La Paz en

la cual profundice, para luego proponer alternativas de solución y buscar el

desarrollo a nivel comunitario.

El diagnóstico comunitario según (Narváez Y,2011):

Es aquel diagnóstico que responde a los intereses de la comunidad estudiada,