Ficha de Ciencias con énfasis en Química

Fecha límite de entrega: 16 de mayo de 2021.

Tabla periódica: organización y regularidades de los elementos
químicos.

EJE: Diversidad, continuidad y cambio

TEMA: Continuidad y ciclos.
 Regularidades en la tabla periódica de los elementos químicos
representativos.
 Carácter metálico, valencia, número y masa atómica.
 Importancia de los elementos químicos para los seres.

Materiales: Tu Libreta de Tiempo:

apuntes, libros de texto y Del 3 al 14 de mayo.
bolígrafos.

Qué vamos a aprender (aprendizajes esperados ):

• Reconoce regularidades en las propiedades físicas y químicas de sustancias
elementales representativas en la tabla periódica.

Iniciamos:
En la casa y en la escuela llevas a cabo actividades periódicas, es decir, que se repiten
con frecuencias a intervalos determinados. Éstas pueden ser diarias, semanales y mensuales,
anuales…Por ejemplo, compras el periódico diariamente y tu revista favorita una vez a la
semana, aprecias una luna llena cada mes (para ser exactos cada 29 días y 12 horas) y celebras
tus cumpleaños una vez al año.
Piensa en cinco actividades periódicas que no puedes dejar de hacer en tu casa y en otras cinco
que debes efectuar en la escuela. Considera al menos lo que tienes programado de aquí a seis
meses.
I.- En tu cuaderno escribe dichas actividades en un cuadro como el siguiente, de acuerdo
con la forma en que las llevas acabo.
Actividades que hago periódicamente.
Actividad Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
Ejemplo: Si Si
Danza
regional
Responde las siguientes preguntas:
1.- ¿Ponerte el calzado será una actividad periódica? ¿Por qué?
2.- ¿Ponerte tu abrigo en invierno será una actividad periódica? ¿Por qué?
3.- ¿Te servirá de algo haber efectuado tu cuadro de actividades periódicas?, ¿le servirá a alguien
más?, ¿a quién? Justifica tu respuesta.
4.- ¿Conoces la tabla periódica de los elementos?, ¿Por qué se llamará así? ¿A quién le sirve? ¿Para
qué?
5.- ¿Es posible que haya irregularidades en tus actividades periódicas?, ¿en qué casos?, da
ejemplos.
6.- Supones que existan irregularidades en la tabla periódica?, ¿Por qué?, ¿En referencia a qué?
Justifícalo.
Si alguna vez se rasguñan o se cortan, necesitan desinfectar la herida. Para hacerlo
pueden encontrar muchos productos como alcohol o agua oxigenad, pero entre los más
efectivos están las disoluciones de yodo, que eliminan a los microbios al oxidar muchos de los
compuestos de su estructura. Para desinfectar y limpiar albercas se emplean disoluciones de
cloro, que oxida toda la materia de los seres vivos y prácticamente la degrada hasta formar
compuestos solubles o gases que escapan del agua. Con actividad similar pero más intensa, el
flúor y el bromo son elementos muy oxidantes, tanto que resulta peligroso el contacto con ello.
El flúor, con átomos más pequeños, y el cloro, que le sigue, son gases, mientras que el bromo es
líquido muy volátil y el yodo, de átomos mayores es un sólido que se sublima con facilidad. Estos
elementos no son idénticos, pero sus propiedades son similares y muestras diferencias que van
variando de forma paulatina.
1.- ¿Qué propiedades de las que conozcan pueden determinar la colocación de los elementos
mencionados en la tabla periódica?
2.- ¿Qué datos y características piensan que serían convenientes encontrar en ella?
3.- ¿Por qué la tabla periódica es una herramienta fundamental de los químicos?
Seguramente has visto letreros formados en tubos delgados que representan figuras o letras de
diversos colores ¿Sabes cómo se producen ese tipo de luces?
Dentro de los tubos hay átomos de gases nobles cuya particularidad es emitir luz de
cierto color al entrar en contacto con una corriente eléctrica: el gas neón emite una luz rojiza, el
helio entre rosa y violeta; el argón, azul claro; el criptón, violeta pálido, y el xenón, verde
azulado. Algunos de estos gases nobles se mezclan para obtener luces de otros colores.
1.- ¿Por qué estos gases se comportan de manera similar cuando entran en contacto con la
corriente eléctrica?
2.- ¿Por qué se clasifican como gases nobles?
3.- ¿Qué otras propiedades comparten estos gases?

Te explico:
Importancia de la Tabla Periódica
¿Sabías que el silicio se utiliza en diferentes industrias? En la construcción: es el
componente principal de la arena con la que se fabrican ladrillos, hormigones, cementos y
morteros. En cosmética: se utiliza en la fabricación de labiales, cremas humectantes, lacas
para el cabello y protectores solares. En informática: se usa para los microchips, ya que es
un buen conductor de la corriente eléctrica. El silicio es el componente principal de las
computadoras y teléfonos celulares. Y aunque no es tan popular, el silicio es un elemento
que está presente en nuestra vida cotidiana de una forma continua y silenciosa.
Organización de la Tabla Periódica: Propiedades y regularidades.
Encontrarás de manera vertical 18 grupos, los cuales presentan las propiedades de los
elementos que lo integran. Los elementos químicos representativos, que pertenecen a los
grupos 1, 2, 13, 14, 15, 16, 17 y 18, y que anteriormente se les conocía también como
familia 1”A”, 2”A” al grupo 1 y2; 3”A” al grupo 13, 4ª al grupo 14, así sucesivamente hasta
el grupo 18, tienen el mismo número de electrones de valencia.
Familia Nombre Electrones Propiedades
o Grupo de valencia
1 o I”A” Metales alcalinos 1 Metales muy reactivos; maleables, dúctiles y
buenos conductores de calor y electricidad;
con puntos de fusión bajos.
2 o II”A” Metales alcalinotérreos 2 Metales ligeros de colores que van desde el
gris al blanco, y dureza variable. Reaccionan
con el agua, halógenos, hidrógeno y con no
metales formando iones.
13 o Elementos térreos o 3 Son bastantes reactivos y la mayoría se
III”A” grupo del Boro encuentra formando minerales. Reaccionan
suavemente con el agua y con los halógenos.
14 o Elementos carbonoides 4 Nativos y en minerales. No reaccionan con
IV ”A” o familia del carbono el agua, pero si con el oxígeno. Presentan
una gran tendencia a unirse consigo mismos.
15 o V Elementos 5 Se presentan nativos y en minerales. Tienen
“A” nitrogenoides o familia puntos bajos de fusión; no reaccionan con el
del nitrógeno agua.
16 o VI Elementos calcógenos 6 Forman minerales en la corteza terrestre. No
“A” o anfígenos o familia reaccionan con el agua.
del oxígeno.
17 o VII Halógenos 7 Forman sales combinándose con los
“A” metales. No se encuentran libres en la
naturaleza y cuando se combinan entre sí
forman moléculas diatómicas. Reaccionan
con el oxígeno y el hidrógeno. Se disuelven
en agua y reaccionan parcialmente con ella.
18 o Gases nobles 8 Son inertes lo que les impide formar
VIII”A” o fácilmente compuestos, y son muy estables.
cero. El helio es el segundo elemento más
abundante del Universo. Todos son gases
incoloros, inodoros e insípidos, solubles en
agua, sus puntos de fusión son muy bajos.

Los elementos químicos se organizan por el NÚMERO ATÓMICO (Z), en orden creciente
de izquierda a derecha; recuerda que este número indica la cantidad de protones o cargas
positivas, cuando el átomo es eléctricamente neutro, se tiene la misma cantidad de
protones y de electrones, éstos tienen carga negativa. Como puedes observar en la tabla
periódica, el hidrógeno es el elemento 1; el helio, 2; el litio, 3; berilio, 4; boro, 5; carbono,
6; nitrógeno, 7, y así sucesivamente.
La MASA ATÓMICA sigue un orden similar al de los números atómicos. El elemento con
menor masa es el hidrógeno (H) y entre los de mayor masa está el radón (Rn) ubicado en
el extremo derecho inferior de la tabla. Utilizamos la masa atómica para calcular el
peso atómico de un elemento dado. Cuando expresamos la masa atómica en uma nos referimos a
la masa de un átomo de ese elemento. Cuando expresamos la masa atómica en gramos, tenemos
que coger muchos átomos de ese elemento y se dice que tenemos un mol de átomos del
mismo. Lo que permite obtener la masa molecular de un compuesto si sumamos la masa atómica
multiplicada por la cantidad de átomos que hay de cada uno de los elementos que lo conforman.
Si conocemos la cantidad de protones y neutrones de un átomo “Número de masa (A)”
automáticamente sabremos su masa en unidades de masa atómica, que en la tabla se observa que
mayormente no son números enteros, sino con decimales; ya que el número de masa atómica
reportado en la tabla periódica corresponde al promedio de la abundancia de la masa de los
diferentes isótopos (átomos de un mismo
elemento que se diferencian por su número de
neutrones) que se hayan detectado en la
naturaleza “naturales”, porque los creados por el
ser humano se denominan “artificiales”. Su
expresión isotópica es colocando como
superíndice del símbolo del elemento el número
de masa (A) y como subíndice el número atómico
(Z).

La interpretación de la tabla periódica no sólo se enfoca en conocer la ubicación de los

elementos químicos, sino también en sus propiedades y regularidades.
Por ejemplo, la VALENCIA, que se define como
la capacidad de combinación que tienen los
átomos de los elementos químicos,
relacionada con el número de electrones de
valencia, ubicados en la órbita más externa,
pudiéndolo observar de manera más clara con
el modelo de Bohr y que se emplea en la
estructura de Lewis.
Los electrones de valencia tienen la función de formar las uniones entre átomos iguales o
diferentes, y dependiendo del grupo (número de electrones de valencia) presentan la
capacidad de donar, recibir o compartir electrones con átomos del mismo elemento o con
otros elementos, asimismo, formar un determinado número de enlaces.
Por ejemplo, en los GRUPOS 1 y 17 los átomos de los elementos representativos que los
integran forman un enlace. En el grupo 1 los átomos de los elementos químicos tienden a
donar su electrón de valencia, mientras que los elementos del grupo 17 reciben un
electrón de valencia.
En el grupo 14, como los átomos de los elementos que integran este grupo tienen 4
electrones de valencia, pueden formar 4 enlaces al compartir electrones con otros
átomos, tal es el caso del carbono.
En el grupo 15, los átomos de los elementos tienen 5 electrones de valencia, por lo que
pueden formar tres enlaces al compartir electrones, por ejemplo, el nitrógeno.
En el grupo 16, los átomos de los elementos tienen 6 electrones de valencia, por lo que
pueden recibir dos electrones, de manera que pueden formar dos enlaces, como lo
pueden observar, en el oxígeno.
Recuerda que los electrones de valencia se pueden representar con base en la estructura
de Lewis; observa en la imagen los enlaces que forman el amoniaco, el agua y el metano.

Por ejemplo, el grupo 2, integrado por berilio, magnesio, calcio,

estroncio, bario y radio, cada uno de ellos en la órbita más alejada de
su núcleo, tienen 2 electrones de valencia, por lo que tienden a
donarlos, formando así dos enlaces.
De manera horizontal encuentras los PERIODOS, que indica cuántas órbitas tiene cada
átomo, por ejemplo, el periodo 1, una órbita; el periodo 2, dos órbitas, y así
sucesivamente, es decir que los átomos del elemento sodio, al estar en el periodo 3,
presentan tres órbitas.

Los periodos corresponden a un ordenamiento horizontal, es decir, a las filas de la tabla

periódica. Los elementos de cada período tienen diferentes propiedades, pero poseen la
misma cantidad de niveles en su estructura atómica. En total la tabla periódica tiene 7
períodos.
Gracias a la posición de los elementos, encuentras la ELECTRONEGATIVIDAD, la cual se
define como la tendencia relativa de sus átomos para atraer los electrones de otros
átomos con los que están enlazados.
Observa la siguiente tabla donde Linus Pauling
estableció una escala asignada a los átomos de cada
elemento químico. Observa con atención las flechas, ya
que indican el orden creciente de electronegatividad.
La electronegatividad aumenta de izquierda a derecha y
de abajo hacia arriba; esta magnitud es muy útil cuando
se trata de predecir el tipo de enlace que formarán los átomos al unirse.
El elemento más electronegativo es el flúor, y muy reactivo, debido a esto forma
compuestos con muchos elementos, en comparación con el francio, que es el elemento
menos electronegativo.
Si suministras suficiente energía a un átomo neutro, éste podrá ceder o perder un
electrón y obtener un ion positivo.
Un átomo neutro es cuando la cantidad de protones (carga positiva) y de electrones (carga
negativa) es la misma.
Por ejemplo, en el caso del calcio, tiene el número 20, se encuentra en el periodo 4 y el
grupo 2.
Si pierde los 2 electrones de valencia de la órbita 4, entonces se forma un ion, porque
tiene 20 protones (carga positiva) y 18 electrones (carga negativa); en una suma
algebraica, por lo tanto: +20-18=+2 (ion positivo).
Un ion es un átomo con carga, en este caso, positiva, a los iones con carga positiva se les
llama cationes.
A la energía necesaria para arrancar un electrón de
un átomo aislado en estado gaseoso se le llama
ENERGÍA DE IONIZACIÓN y aumenta de izquierda a
derecha en los períodos y de abajo hacia arriba en los
grupos.
Las órbitas de los electrones no se pueden observar,
pero sí predecir con base en las regularidades de los elementos químicos.
Los electrones se encuentran en las órbitas que rodean al núcleo del átomo; esta región
también es conocida como nube de electrones y no tiene un borde definido.
El límite externo de una nube de electrones se define como la superficie eléctrica en la
cual existe 90% de probabilidad de hallar un electrón, sin embargo, esta superficie no
existe de forma física, como en una pelota de golf, pero
sí es útil para estimar el radio atómico de cada
elemento químico.
Los elementos químicos no se encuentran aislados en el
ambiente, pueden forman moléculas como el
hidrógeno; para predecir el RADIO ATÓMICO de un
elemento se calcula con la proximidad del otro
elemento, es decir, la cercanía entre dos átomos de
hidrógeno. Y se define como la distancia del núcleo al
borde indefinido de la nube de electrones.
Observa en la imagen de la tabla periódica la representación del radio atómico para cada
elemento químico; de forma vertical, de arriba hacia abajo, aumentan los radios atómicos,
y de forma horizontal, de derecha a izquierda, aumentan los radios atómicos.
Otra regularidad es la AFINIDAD ELECTRÓNICA
que es cuando un elemento en estado gaseoso
capta un electrón y causa una variación de
energía. En general esta característica de los
elementos es mayor para los no metales. La
facilidad con la que los elementos captan electrones, es consecuencia de la configuración
electrónica, siendo mucho mayor para los elementos situados cerca de los gases nobles.

CARÁCTER METÁLICO.
De los tipos de elemento que hay en la tabla
periódica la mayor parte corresponde a
metales que se caracterizan porque su única
manera de reaccionar a partir de su forma
metálica es al ceder electrones para crear
cationes o iones de carga positiva, pero unos
los hace más fácilmente, es decir, tienen
mayor reactividad que otros.

Para aprender más.

Para aprender más revisa los siguientes links.

https://youtu.be/iHOioPapL6o?t=31
https://youtu.be/9rZNlMkO-K0
https://youtu.be/FMAs3bEmUMs?t=10
https://youtu.be/kdwKumex7TE?t=134
https://youtu.be/3UalA776mqI?t=210

Manos a la obra

I.- Vas a aprender jugando con la tabla periódica. Ahora inventa tus frases de los 8 grupos
representativos con las primeras palabras de nombres de objetos, artistas, amigos,
sustantivos, etc... que te imagines o recuerdes y que lleven las letras del símbolo químico.
Respeta las mayúsculas y minúsculas de los símbolos químicos y ponlos de un solo color
en tu frase. Por ejemplo:

Nombre del Nombre del

Grupo o familia 1”A” 2 “A” 5"A" Nombre del elemento
elemento elemento
P 1 H Hidrogeno
e 2 L Litio Be Berilio N Nitrógeno
r 3 Na Sodio Mg Magnesio P Fósforo
í 4 K Potasio Ca Calcio As Arsenico
o 5 Rb Rubidio Sr Estroncio Sb Antimonio
d 6 Cs Cesio Ba Bario Bi Bismuto
o
s 7 Fr Francio Ra Radio Mc
Merchel
Frase: HiLiNaKaRabiNaConsuFr BeMigranCaSarBaRata NiPAsSubeBichosMecos
Veras que vas a crear frases divertidas y fáciles de aprender y ellas te van a dar el lugar del
elemento en la tabla periódica. ¡¡¡Utiliza tu imaginación y creatividad!!! ¡¡¡Diviértete!!!!..
II.- Copia en tu cuaderno la siguiente tabla o fotocópiala, pégala y realiza lo que te indica.
1 2
H He
3 5 6
Li Be B C N O F Ne
11 14 18
Na Mg Al Si P S Cl Ar
19 21 35
K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr

1.- Completa la tabla escribiendo el número atómico de los elementos a los que les hace
falta.
2.- Responde cuántos protones tienen los átomos de los elementos Al, S, Ti, P, Cl y Kr.
3.- Pinta de amarillo los metales.
4.- Pinta de rojo los no metales.
5.- Pinta de naranja los metaloides.
6.- Coloca un asterisco todos los halógenos
7.- Dibuja un triángulo pequeño en todos los gases nobles.
8.- Coloca una raya horizontal en los actínidos y una vertical en los lantánidos.
9.- Dibuja un círculo pequeño en los metales alcalinotérreos.
10.- Remarca todos los cuadros de los metales alcalinos.
11.- Señala con flechas y rótulos cuáles son los períodos y cuáles las familias. Númeralos.

II.- Relaciona las siguientes regularidades de la tabla periódica con su definición o característica,
colocando la letra que le corresponde entro dentro el paréntesis.

a).- Masa atómica. ( ) Tiene orden creciente de izquierda a

derecha e indica la cantidad de protones.
b).- Valencia. ( ) Se define como la distancia del núcleo
al borde indefinido de la nube de
electrones.
c).- Energía de ionización. ( ) Regularidad con la que se obtiene la masa
molecular y conocemos con su redondeo el
número de masa y si conocemos los protones
y neutrones.
d).- Número atómico. ( ) Capacidad de combinación que tienen los
átomos de los elementos químicos.
e).- Afinidad electrónica. ( ) Característica que tienen por ceder
electrones para crear cationes o iones de
carga positiva.
f).- Electronegatividad. ( ) Capacidad para atraer los electrones de
 otros átomos con los que están enlazados.
Aumenta de izquierda a derecha y de abajo
hacia arriba
g).- Radio atómico. ( ) Su comportamiento en la tabla periódica
es igual a la electronegatividad y es la energía
necesaria para arrancar un electrón de un
átomo aislado.
h).- Carácter metálico. ( ) Facilidad con la que los elementos captan
electrones y es mayor en los elementos más
cercanos a los gases nobles.

III.- Investiga sobre los isotopos del carbono-12, carbono-13 y carbono-14.

Isotópos del Expresión Características Uso o aplicaciones Determina el
Carbono isotópica número de
neutrones.
(A= p + n)
Carbono - 12

Carbono - 13

Carbono - 14

LO QUE APRENDI.
Conociste las características en común y diferencias de los elementos.
Conociste la existencia de los isótopos y su utilidad en nuestra vida cotidiana.
Identificaste la información de la tabla periódica.
Analizaste sus regularidades y su importancia en la organización de los elementos
químicos.
Identificaste la información de la tabla periódica.
Identificaste que los átomos de los diferentes elementos se caracterizan por el número de
protones que lo forman.
Determinaste la expresión isotópica y su aplicación en nuestra vida diaria.
Ahora manda tus ejercicios al correo electrónico de tu maestro de grupo.
Docente Correo electrónico Grupos
Profra.- Eloisa Rosado Uco [email protected] 3ros.- A,D.
Profra.- Ana Lourdes Tec. [email protected] 3ros.- B,C,E,F y H
Profr.- Rubén Cetina [email protected] 3eros.- I,J,K
Rabanales
Profra.- Cinthia Ramírez Cinthyaramirez.quí[email protected] 3eros.- G
Gónzalez.

¡¡¡ Haz concluido!!! Felicidades por tu gran esfuerzo!!!