Este documento presenta la sesión de aprendizaje de arte y cultura para el tercer grado de la sección D. El propósito es que los estudiantes expresen sus vivencias de la semana santa a través de dibujos. La sesión comienza con preguntas sobre imágenes de la semana santa y recuerdos de las celebraciones. Luego, los estudiantes dibujan lo que más les gustó y pegan sus trabajos en la pizarra para compartir. Al final, reflexionan sobre lo aprendido.
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Este documento presenta la sesión de aprendizaje de arte y cultura para el tercer grado de la sección D. El propósito es que los estudiantes expresen sus vivencias de la semana santa a través de dibujos. La sesión comienza con preguntas sobre imágenes de la semana santa y recuerdos de las celebraciones. Luego, los estudiantes dibujan lo que más les gustó y pegan sus trabajos en la pizarra para compartir. Al final, reflexionan sobre lo aprendido.
Este documento presenta la sesión de aprendizaje de arte y cultura para el tercer grado de la sección D. El propósito es que los estudiantes expresen sus vivencias de la semana santa a través de dibujos. La sesión comienza con preguntas sobre imágenes de la semana santa y recuerdos de las celebraciones. Luego, los estudiantes dibujan lo que más les gustó y pegan sus trabajos en la pizarra para compartir. Al final, reflexionan sobre lo aprendido.
Este documento presenta la sesión de aprendizaje de arte y cultura para el tercer grado de la sección D. El propósito es que los estudiantes expresen sus vivencias de la semana santa a través de dibujos. La sesión comienza con preguntas sobre imágenes de la semana santa y recuerdos de las celebraciones. Luego, los estudiantes dibujan lo que más les gustó y pegan sus trabajos en la pizarra para compartir. Al final, reflexionan sobre lo aprendido.
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“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”
“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”
SESIÓN DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS I.1. I.E.P. : N° 62007 “JOSÉ MARÍA ARGUEDAS” I.2. DOCENTE : Dora Díaz Tello I.3. GRADO Y SECCIÓN : 3ro. “D” I.4. AREA : ARTE Y CULTURA. I.5. ACTIVIDAD : : Dibujamos lo que más me gusto en la semana santa. I.6. FECHA : 14 – 04 -2023
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS DE GRADO EVIDENCIA CRITERIOS DE
CAPACIDADES DE EVALUACIÓN APRENDIZAJE Crea proyectos desde los - Experimenta con los medios, los Realizan un dibujo - Improvisa y experimenta lenguajes artísticos. materiales y las técnicas artísticas para de las semana maneras de usar los crear efectos visuales, sonoros, vocales o santa elementos del arte y Percibe manifestaciones kinestéticos en respuesta a estímulos del reconoce los efectos que artístico-culturales. docente o con base en sus propias puede lograr combinando Contextualiza exploraciones. Ejemplo: El estudiante diversos medios, materiales, manifestaciones artístico- realiza movimientos según los ritmos que herramientas y técnicas para culturales. toca el profesor en un tambor, y altera o comunicar ideas. exagera sus movimientos cuando hay INSTRUMENTO DE Reflexiona creativa y críticamente cambios de ritmo. EVALUACIÓN: sobre manifestaciones artístico- LISTA DE COTEJO. culturales. III. ENFOQUES TRANSVERSALES
Enfoque de orientación al bien común. Empatía: Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para apoyar y comprender sus circunstancias.
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA
MOM. ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES RECURSOS
INICIO -Se iniciará la clase con la rutina diaria saludo, etc- Imágenes -Se muestra una imagen y se pregunta: Desafiar e inspirar ¿Qué observamos? ¿Adónde irán esta pareja de esposos? ¿Qué harán en la iglesia? ¿Qué fiesta religiosa aconteció en este mes de abril? ¿cuántos días dura esta fiesta religiosa? ¿Qué recordamos en esta fiesta los católicos? -Se copia las respuestas en la pizarra. -De da a conocer el propósito
- El Propósito de hoy es: Expresarán sus vivencias de semana santa a través del dibujo. -Se les recuerda que deben practicar las normas de convivencia. -Levantar la mano para participar -Saber escuchar y mantener silencio. -Mantener limpio y ordenado el aula. MOM. ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES RECURSOS DESA a.- Imaginar y generar ideas: Secuencia de RROLL ¿Qué se manifiesta al dibujar cosas que mas nos ha gustado de un hecho? preguntas
b.- Planifica: Recuerda todo lo ocurrido durante la celebración de la fiesta religiosa de semana santa.
texto Producir las siluetas de las expresiones que usted ha observado durante estas fiesta de semana santa Los alumnos trazan la silueta de lo que más les gusta de la fiesta religiosa de la semana santa.
-Pintan luego presentan a modo museo pegando en la pizarra los trabajos.
CIERRE Reflexionan respondiendo las preguntas:
¿Qué aprendiste? ¿Cómo lo aprendiste? ¿Para qué te servirá lo aprendido?
V. OBSERVACIONES.
…………………………………………… ………………………………………
V° B° SUBDIRECTORA DOCENTE LISTA DE COTEJO Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. -Adecúa el texto a la situación comunicativa. -Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada. -Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente. -Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito. Improvisa y experimenta Apellidos nombres - maneras de usar los elementos del arte y de los estudiantes reconoce los efectos que N° puede lograr combinando diversos medios, materiales, herramientas y técnicas para comunicar ideas. 01 Chavez Fachin Luz Esther 02 Chupillón Rondàn Luana de los Angeles 03 Díaz Díaz Brayan Jesús 04 Gonzales Murayari Yadir Alexander 05 Grados Cachique Piero Alexander 06 Herrera Coello Jarexy Luciana 07 Hualinga Sangama Miguel Angel Kencen 08 Jara Vásquez Juan Elías 09 Linares Cárdenas Johnny Eurith 10 Lozano Vargas Gerson Johar 11 Malca Tuanama Briana Massey 12 Morales Sanchez Briana Karel 13 Ojanama Saboya Anthony Andrés 14 Ortiz Marichi Urias Jesús Adrian 15 Paima Ojanama Jesús Eduardo 16 Paima Ojanama Juan Elías 17 Pérez del Castillo Taly Danitz 18 Pizango Asipali Darwin Mathias 19 Quintos Fernandez Edwin 20 Ramirez Huiñapi Bianca Mileth 21 Saboya Pinchi Neymar Junior 22 Sánchez Pacaya Ana Cristina 23 Sanchez Pizango Oscar Alessandro 24 Shapiama Grández Mery Xiomara 25 Torres Yumbato Harol Adrian 26 Tuanama Saboya Bayron Juan Carlos 27 Veliz Aspajo Angie Naomi 28 Vera Vela Luz Arely
