INFORME PSICOLOGICO Juan Hernandez

ILUSTRE MUNICIPALIDAD SAN FELIPE
DIREC. ADM. EDUC. MUNICIPAL

ESCUELA ESPECIAL SAGRADO CORAZÓN
SAN FELIPE
34-513525
[email protected]
INFORME PSICOLOGICO
1. Antecedentes Personales
Nombre : Juan Fernando Hernández Navea

Fecha Nacimiento : 01 junio 1978uyhyug
Edad : 44 años 3 meses
Rut : 13.362.721-9
Fecha Atención : 29 septiembre 2022
Motivo de consulta : Evaluación psicométrica
2. Motivo de consulta
Evaluación Psicométrica
3. Antecedentes relevantes:
El evaluado vive en sector rural de la ciudad de los Andes con su madre y hermanos.
De acuerdo a los antecedentes entregados en entrevista por la hermana del evaluado, no
se presentan dificultades en el embarazo. Describe que hasta los cinco años su desarrollo
se encuentra de los patrones esperados. No se obtiene mayor información sobre esos
antecedentes.
Su proceso escolar lo inicia en educación regular posteriormente se integra a escuela
modalidad especial.
4. Pruebas aplicadas:
- Escala Wechsler de Inteligencia para adultos- cuarta edición (WAIS IV)

- Inventario para la Planificación de Servicios y Programación Individual ICAP
- Criterios del Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales,
quinta edición, DSM-V.
- Juicio clínico
5. Análisis de resultados
Descripción física del evaluado.

El evaluado es de contextura y estatura promedio, cabello de color oscuro, en cuanto a su
vestimenta es adecuada al contexto de evaluación.
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Descripción de la conducta antes, durante y al finalizar la evaluación.

Se muestra atento, comprende indicaciones simples, establece vínculo con la evaluadora.
5.1 Análisis Cuantitativo
El test de inteligencia WAIS IV v.ch evalúa las capacidades cognitivas que se agrupan en
cuatro índices: Comprensión verbal (ICV), Razonamiento perceptual (IRP), Memoria de
trabajo (IMT), Velocidad de procesamiento (IVP), finalmente se proporciona también un
Coeficiente de Inteligencia Total (CIT):
Suma de Puntaje
Escala puntajes compuesto
equivalentes
Comprensión Verbal (ICV) 13 70
Razonamiento Perceptual (IRP) 9 59
Memoria de Trabajo (IMT) 3 50
Velocidad de Procesamiento (IVP) 3 51
Escala Total (CIT) 28 48
Juan obtiene un CI Total de 48 ubicándose en el percentil 0,1 en comparación con

grupo de pares. Con una probabilidad del 95% que su CI real se encuentra en el
rango 43-57, resultados que lo ubican en el rango de Discapacidad intelectual
Moderada
5.2 Análisis cualitativo:
Obtiene un Índice de Comprensión Verbal de 70 ubicándose en el percentil 2 en

comparación con sus pares, con una probabilidad de un 95% que el resultado del este
índice se encuentre dentro del rango 65-78, Este índice evalúa la capacidad de
razonamiento verbal, de formación de conceptos y los conocimientos adquiridos, tanto por
medio de la educación formal como informal. Los resultados obtenidos por el evaluado se
encuentran extremadamente bajos.
En cuanto al índice de Razonamiento Perceptivo obtiene como resultado 59 ubicándose en

el percentil 0.3 en comparación con las personas de su edad, con una probabilidad de un
95% que el resultado se encuentre dentro del rango 54–75. Estas sub-pruebas miden la
capacidad de procesamiento visual / espacial y la integración visomotora. Implica la
formación de conceptos extraídos del análisis visual y la organización y percepción del
espacio. El evaluado obtiene resultados que lo ubican en un rango extremadamente bajo.
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En el índice de Memoria de Trabajo obtiene 50, ubicándose en el percentil 0.1 en

comparación con su grupo de pares, con una probabilidad de un 95% que se encuentre el
resultado dentro del rango 46-63. Este índice evalúa la capacidad para retener
temporalmente en la memoria una cantidad determinada de información, mientras se
trabaja u opera con ella. Presenta dificultades para atender, procesar, retener y trabajar
con estímulos verbales, mientras opera mentalmente con ellos, la dificultad es mayor
cuando los enunciados que ha de retener son largos y se expresan verbalmente.
En el índice de Velocidad de procesamiento obtiene 51, ubicándose en el percentil 0.1 en

comparación con las personas de su edad, con una probabilidad de un 95% que se
encuentre el resultado dentro del rango 47-69. Este índice evalúa la capacidad para
explorar, ordenar y discriminar información visual simple de forma rápida y eficaz. Es una
buena medida de la memoria visual a corto plazo, de la atención y la coordinación
visomotora. El evaluado evidencia dificultades considerables en este ítem.
5.3 Fortalezas y debilidades
Juan evidencia habilidades en actividades verbales como la conceptualización,

conocimiento y expresión verbal, significado de palabras.
Su debilidad se encuentra en almacenar información de forma transitoria, para
posteriormente utilizarla cuando no este accesible a nuestros sentidos. Esa información
puede ser tanto de un estímulo externo o estímulos almacenados con anterioridad,
5.4 Habilidades adaptativas
De acuerdo a los resultados obtenidos en la evaluación con el Inventario para la

Planificación de Servicios y Programación Individual, ICAP, se reporta que el nivel de
funcionamiento de independencia general de Juan, se encuentra en un nivel muy deficitario
según lo que se espera para su edad. Las destrezas motoras se ubican en un nivel muy
deficitario, las destrezas sociales y comunicativas en un nivel muy deficitario, las destrezas
de la vida personal en un nivel muy deficitario, y finalmente, las destrezas de la vida en
comunidad en un nivel muy deficitario, lo anterior se reporta de acuerdo a los índices de
rendimiento relativo y sus respectivos niveles de funcionamiento.
PUNTUACIÓN DE
ESCALA
EDAD (años - meses)
Destrezas motoras 4-1
Destrezas sociales y comunicativas 3-6
Destrezas de la vida personal 7-5
Destrezas de la vida en la comunidad 6-11
INDEPENDENCIA GENERAL 5-5

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En relación a la evaluación aplicada, se concluye que, los resultados obtenidos, lo ubican en

rango considerado como muy disminuidas en relación a lo esperado para su edad de
acuerdo a su Índice de Independencia General.
5.5 Test de Figura humana
De acuerdo al análisis de la figura humana se observan rasgos inmadurez, dificultades

organicidad, dificultades relacionales y rigidez mental.
6 Conclusión
Según pruebas aplicadas, observación Clínica y criterios diagnósticos del Manual de

trastornos mentales DSMV, Juan presenta limitaciones del Funcionamiento Intelectual, en
rango Moderado. Cumple con los criterios diagnósticos de deficiencias en el razonamiento, la
resolución de problemas, la planificación, el pensamiento abstracto, el juicio, el aprendizaje
académico y el aprendizaje a partir de la experiencia.
En cuanto al comportamiento adaptativo no cumple con los estándares de desarrollo
sociocultural para la autonomía personal y la responsabilidad social y por último el inicio de
estas dificultades se evidencia durante el periodo inicial del desarrollo.
7 Sugerencias:
- Se recomienda realizar ejercicios que mejoren la fluidez verbal, hablar sobre temas
de dominio, aprendizaje de vocabulario, fomentar el desarrollo de lectura y
escritura de acuerdo al nivel que presenta el evaluado.
- Relatar historias
- Realizar tareas basadas en turnos, con límite de tiempo
- Recordar información pasada
- Realizar mapas, esquemas diagramas para trabajar memoria de trabajo
- Trabajar en lugares sin estímulos distractores, de preferencia sin mucho ruido
- Fomentar la independencia en actividades instrumentales de la vida diaria
Ivette Cerda García

Psicóloga
15.554.616-6
Registro 80767
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- Escala Wechsler de Inteligencia para adultos- cuarta edición (WAIS IV)

Descripción física del evaluado.

Descripción de la conducta antes, durante y al finalizar la evaluación.

5.1 Análisis Cuantitativo

Juan obtiene un CI Total de 48 ubicándose en el percentil 0,1 en comparación con

5.2 Análisis cualitativo:

Obtiene un Índice de Comprensión Verbal de 70 ubicándose en el percentil 2 en

En cuanto al índice de Razonamiento Perceptivo obtiene como resultado 59 ubicándose en

En el índice de Memoria de Trabajo obtiene 50, ubicándose en el percentil 0.1 en

En el índice de Velocidad de procesamiento obtiene 51, ubicándose en el percentil 0.1 en

5.3 Fortalezas y debilidades

Juan evidencia habilidades en actividades verbales como la conceptualización,

5.4 Habilidades adaptativas

De acuerdo a los resultados obtenidos en la evaluación con el Inventario para la

Destrezas motoras 4-1

Destrezas sociales y comunicativas 3-6

Destrezas de la vida personal 7-5

Destrezas de la vida en la comunidad 6-11

INDEPENDENCIA GENERAL 5-5

En relación a la evaluación aplicada, se concluye que, los resultados obtenidos, lo ubican en

5.5 Test de Figura humana

De acuerdo al análisis de la figura humana se observan rasgos inmadurez, dificultades

Según pruebas aplicadas, observación Clínica y criterios diagnósticos del Manual de

Ivette Cerda García

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