Jueves 03 de Diciembre

Jueves 03 de diciembre
RADIO NACIONAL
Personal Social
EXPLICAMOS LOS APORTES ARTÍSTICOS CULTURALES EN LA HISTORIA DEL PERÚ
Se comunica el propósito o meta de la sesión:

EXPLICA LOS HECHOS HISTÓRICOS QUE DIERON ORÍGENES A EXPRESIONES
ARTÍSTICOS, CULTURALES Y SU APORTE A LA CONSTRUCCIÓN DE UN PERÚ MEJOR.
Lee y analiza la siguiente información:

Proclamación de la independencia
Recordando, viene algo a tu memoria cuando digo Don José de San Martin, el 28 de
julio de 1821 proclamó la independencia del Perú.
Consolidación de la independencia y la pintura

En 1824, tres años después de la independencia. Los pobladores estaban felices
porque ahora eran libres; entonces los artistas de la época como Pancho Fierro de
talento innato, empezaron a expresarse con interés, plasmando sus motivos y
costumbres, querían demostrar su alegría y la efervescencia de vivir y disfrutar su
libertad, del valor de la vida y la realidad de la época; y que mejor manera de hacerlo a través de la pintura.
Y así quedarían en la memoria de todos los peruanos hechos y costumbres importantes de la época
republicana.
Período en que la joven república era una barbaridad de caudillos y militares, donde la plaza mayor era el
centro de la vida social, se vivía la alegría de la proclamación de la independencia, estuvo atento a las
noticias de la batalla de Junín y Ayacucho.
Los paisajes compuestos por campanarios, balcones y jardines, por donde circularon variados personajes,
más tarde quedaron plasmados en sus pinturas.
Pancho Fierro fue el único hombre que retrató la vida cotidiana en Lima durante la república. Con personajes
de todo tipo, costumbres de todo nivel, Pancho Fierro era conocido como el revelador acuarelista de
costumbres limeñas, fue el de mayor modestia entre los pintores republicanos.
Los peruanos y peruanas de esas épocas expresaban a partir de la pintura sus sentimientos y emociones, la
alegría de ser libres la reflejó Pancho Fierro en sus pinturas.
Lo más importante, es que la pintura sigue siendo hasta nuestros días la forma
de retratar las formas y dinámica de vivir de esos tiempos, y que gracias a la
pintura, ahora la podemos conocer.
Guerra con Chile y la danza de la Marinera
En 1892. Toda anda medio destruida, pero la gente danza alegre. Esa danza
es la “marinera”, hasta ahora la bailamos.
Se observa ese panorama porque
estamos a pocos años después de la
guerra con Chile. La danza que están
bailando tan alegres, los pobladores la
llamaron “chilena” por muchos años, precisamente como
consecuencia de la guerra con Chile, se asume una connotación
nacionalista, el amor por lo peruano, lo nuestro; de hecho se dio
identidad propia al baile denominándolo “marinera”, en honor a las hazañas del almirante
Miguel Grau en el combate de Angamos, durante el tiempo de la guerra con Chile.
Entonces el nombre de “marinera” fue en razón a la marina, comparando sus movimientos
con las agitadas olas del mar. El año de 1892 nace la primera marinera con el nombre de
“La concheperla”
Lo más relevante, es que le dieron identidad a la danza en honor al mar que surcó nuestro héroe Miguel Grau
en la guerra con Chile.
La marinera, es un baile del alma, al bailarse en pareja simula un enamoramiento donde hay constante
coqueteo entre hombre y mujer.
Gobierno Constitucional de Manuel Odría
En 1951. Era el turno del gobierno de Manuel A. Odría, donde imperaba la injusticia social,
y existían marcadas diferencias de clases sociales.
Nos trajiste a una escuela, y los estudiantes leen una obra que titula
“Paco Yunque”-
¿Y qué relación tiene la literatura con este periodo de la historia del
Perú?
Efectivamente, la obra que leen se llama Paco Yunke, este personaje era hijo de la
empleada de la casa de Dorian Grieve, gerente inglés de los ferrocarriles Corporación
Peruana y alcalde del pueblo, quien es padre de Humberto Grieve, que era abusivo con
Paco Yunke, porque decía que era “su muchacho”. Este episodio, es parte de la extensa obra literaria de
César Vallejo; un escritor peruano que hizo este cuento infantil para denunciar el abuso de los ricos sobre los
pobres durante esos años (1931-1951). Donde además podemos distinguir claramente los
valores de Paco Yunque y los antivalores de Humberto Grieve. Cesar Vallejo, puso de
relieve más que un acoso simple, denunció el abuso por las diferencias socioeconómicas
de los protagonistas, que en el caso de Humberto, pertenece a un nivel socioeconómico
elevado, razón por la que abusa de Paco, que más bien se encuentra en un nivel de
subordinación o inferioridad material.
Estas obras como estas nos han ayudado a reflexionar para que sigamos luchando por un trato igualitario
entre todos, concientizándonos de que el dinero no debe ser motivo de abuso del poder.
Gobierno militar de Francisco Morales Bermúdez y la música
En el año 1975, el país era dirigido por el gobierno revolucionario de las fuerzas armadas, donde un grupo de
militares encabezados por el general Francisco Morales Bermúdez practicaban la dictadura. Los derechos a
la libertad de expresión y la capacidad de protesta de la gente se les había negado; había toque de queda y
restricciones para salir de casa. A pesar de eso, en 1977 se realizó una huelga sindicalista que desaprobaba
el gobierno por la crisis económica, la gente no estaba conforme con esas medidas y por ello protestaban.
Paralelamente, nuestro país vivía la alegría de ir al mundial de 1978, entonces el general le encargó a Agusto
Polo Campos componer una canción, le daban como plazo 15 días, pero él
lo hizo en 15 minutos, así nació una gran composición “Contigo Perú”.
Cuando la canto por primera vez en presencia de los pescadores lloraron
por el sentimiento que provoca su letra y que representa su amor al Perú.
Agusto Polo Campos demostró mucha creatividad, pasión, cariño y respeto
por nuestro país. Esta canción es tan importante, por su la letra y música
que hoy en día es considerado como nuestro segundo himno, este año en
todos los rincones del Perú se cantaba para darnos valor y demostrar que
los peruanos podemos superar los problemas.
Analizan información sobre las manifestaciones artísticas y culturales.

Las manifestaciones artístico culturales son las expresiones como la pintura, arquitectura, música, danza,
literatura que son las formas de manifestarse de los pueblos que reflejan sus creencias, valores, pensamientos
y sentimientos que son retratadas por los artistas y representantes de cada época.
Ubicamos en la historia del Perú estas manifestaciones que se han originado como respuesta frente a
situaciones difíciles que han acontecido en nuestro país, tales como: la pintura, literatura, danza y la música.
Estas manifestaciones nos permiten reflexionar sobre las formas de expresarse, protestar y perennizar
momentos vividos en la historia.
En el Perú, estas manifestaciones artísticas culturales han tenido una serie de representantes a lo largo de
estos doscientos años de vida republicana, cada uno de ellos han plasmado a través del arte, diversas
expresiones de su amor por la patria, protestas por las injusticias y reconocimiento por nuestros héroes.
Formas de responder de manera positiva a las situaciones difíciles que vivieron y que hoy conocemos gracias
a la estas expresiones artísticas.
Estos hechos históricos que dieron origen a tales expresiones artísticas y culturales, constituyen aportes
fundamentales a la construcción de un Perú mejor.
ACTIVIDAD
1. Elabora una línea de tiempo ubicando las expresiones artístico culturales en la historia del
Perú luego, explica los diversos hechos que les dieron origen a esas manifestaciones
artísticas, así como el aporte que dejaron a nuestro país.
2. Luego de elaborar tu línea de tiempo, evalúa lo aprendido con la siguiente lista de cotejo

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