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    Formato de Programa de Honores A La Bandera.....

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    Julia Oviedo Rojas
    El documento presenta el programa para una ceremonia de honores a la bandera en una escuela secundaria. La ceremonia incluye el izamiento de la bandera mexicana con el himno nacional, un juramento a la bandera, una lectura sobre efemérides de la semana y una reflexión. El programa busca rendir homenaje a los símbolos patrios de México.

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    El documento presenta el programa para una ceremonia de honores a la bandera en una escuela secundaria. La ceremonia incluye el izamiento de la bandera mexicana con el himno nacional, un juramento a la bandera, una lectura sobre efemérides de la semana y una reflexión. El programa busca rendir homenaje a los símbolos patrios de México.

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    El documento presenta el programa para una ceremonia de honores a la bandera en una escuela secundaria. La ceremonia incluye el izamiento de la bandera mexicana con el himno nacional, un juramento a la bandera, una lectura sobre efemérides de la semana y una reflexión. El programa busca rendir homenaje a los símbolos patrios de México.

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    Programa para la ceremonia de honores a la bandera

    Buenos días tengan todos los presentes, profesores, directores, personal administrativos y
    compañeros. Hoy 14 de noviembre del 2022, los alumnos del tercer semestre de
    bachillerato están a cargo del homenaje a nuestros símbolos patrios.
    Damos inicio a la ceremonia cívica con la entrada de nuestra bandera dando el respeto
    que se merece:
    ¡Atención! ¡Firmes, ya! ¡Saludar, ya!
    ¡Firmes, ya!
    Ahora diremos nuestro juramento a la bandera dirigido por la alumna Nubia
    ¡Bandera de México!,
    legado de nuestros héroes
    símbolo de la unidad
    de nuestros padres
    y de nuestros hermanos,
    te prometemos ser siempre fieles
    a los principios de libertad y justicia
    que hacen de nuestra Patria
    la nación independiente,
    humana y generosa
    a la que entregamos nuestra existencia

    A continuación, es momento de entonar todos juntos el himno nacional dirigido por nuestra
    compañera Jimena
    ¡Firmes, ya!
    (depues del himno)
    Despidamos a nuestro emblema nacional con el debido honor:
    ¡Atención! ¡Firmes, ya! ¡Saludar, ya!
    ¡Firmes, ya!
    Ahora damos la bienvenida a los alumnos:
    Quienes compartirán con nosotros una lectura especial sobre las efemérides
    correspondientes a esta semana:
     14LUN
    Día Mundial de la Diabetes
     14LUN
    Día Internacional contra el Tráfico Ilícito de Bienes Culturales
     15MAR
    Día Mundial sin Alcohol
     16MIÉ
    Día Internacional para la Tolerancia
     16MIÉ
    Día Mundial de los Record Guinness
     16MIÉ
    Día Internacional del Flamenco
     16MIÉ
    Día Internacional del Patrimonio Mundial
     16MIÉ
    Día Mundial de la Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica
     16MIÉ
    Día del Criminólogo
     17JUE
    Día Mundial de la Filosofía
     17JUE
    Día Internacional de Lucha contra el Cáncer de Pulmón
     17JUE
    Día Mundial del Niño Prematuro
     17JUE
    Día Mundial del Cáncer de Páncreas
     17JUE
    Día Internacional del Síndrome de Smith Magenis
     18VIE
    Inicio de El Buen Fin
     18VIE
    Día Internacional del Arte Islámico
     18VIE
    Día Mundial del Paciente Anticoagulado
     18VIE
    Día Mundial de la Vasectomía
     19SÁB
    Día Mundial del Retrete
     19SÁB
    Día Internacional de la Mujer Emprendedora
     19SÁB
    Día Internacional del Hombre
     20DOM
    Día de la Revolución Mexicana (día histórico)

    Ahora démosle la bienvenida a nuestro compañero Yesenia que nos leerá una
    reflexión.
    El obstáculo en el camino
    Hace muchos años, un rey mandó colocar una enorme piedra en uno de los principales caminos del
    reino. Luego se escondió detrás de ella y miró para ver si alguien podía mover el inmenso
    obstáculo.
    Algunos de los comerciantes y cortesanos más ricos del reino pasaron por allí y simplemente la
    rodearon.
    Mucha gente culpaba al Rey por no mantener los caminos despejados, pero ninguno de ellos hizo
    nada para quitar la piedra.
    Entonces llegó un campesino que llevaba una carga de verduras. Al acercarse a la roca, dejó su
    carga y trató de sacar la piedra del camino. Después de mucho esfuerzo, finalmente tuvo éxito.
    Después recoger sus verduras, se dio cuenta de que había un bolso en el piso donde había estado
    la piedra.
    El bolso contenía muchas monedas de oro y una carta del Rey explicando que el oro era para la
    persona que pueda despejar la vía.

    La moraleja de la historia:
    Cada obstáculo que encontramos en la vida nos da la oportunidad de mejorar nuestra situación
    personal. Mientras los perezosos se quejan, los demás están creando oportunidades a través de sus
    corazones bondadosos, generosos y llenos de voluntad de hacer las cosas.

    Les agradecemos la atención prestada a este corto per significativo homena. Esperamos
    que tengan una semana agradable. Le cedemos la palabra a nuestras autoridades
    correspondientes.

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