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    Primer Aporte Individual-Psicologia Evolutiva

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    Blanca Aleida Zuluaga
    El documento resume las principales teorías del desarrollo humano desde diferentes perspectivas como el desarrollo psicosexual, psicosocial, cognitivo, moral y físico. Cada teoría se caracteriza por sus propias premisas, como la importancia de las funciones erógenas en Freud, la resolución de crisis en Erikson, las estructuras cognitivas en Piaget y el razonamiento moral en Kohlberg. El desarrollo físico se describe en las etapas de adultez y vejez.

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    Blanca Aleida Zuluaga
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    El documento resume las principales teorías del desarrollo humano desde diferentes perspectivas como el desarrollo psicosexual, psicosocial, cognitivo, moral y físico. Cada teoría se caracteriza por sus propias premisas, como la importancia de las funciones erógenas en Freud, la resolución de crisis en Erikson, las estructuras cognitivas en Piaget y el razonamiento moral en Kohlberg. El desarrollo físico se describe en las etapas de adultez y vejez.

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    Primer aporte individual-Psicologia evolutiva (1)

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    de 3

    Área Principales exponentes Características desde cada

    premisas y / o perspectivas teoría


    Desarrollo Psicosexual A lo largo de la historia ha La primera característica
    habido escritores como en la teoría de Freud es
    Freud, Josselin, Klein y que apoya en funciones
    Ana Freud, cuyos primeros importantes, la naturaleza
    estadios del desarrollo es automática sus
    psicosexual y sus rasgos objetivos y fuentes que
    han definido la constituyen las regiones
    personalidad; desmitifican erógenas , el objeto de la
    la sexualidad infantil y, satisfacción es condicional
    por tanto, del niño, que y está sujeto a cambios.
    inicialmente se
    consideraba un ser sin
    género.
    Desarrollo Psicosocial Erikson enfatizó el Cada etapa de la vida
    autoconocimiento como conduce al desarrollo de
    una fuerza poderosa, una alguna capacidad,si en
    capacidad organizativa del cada nueva etapa de la
    individuo, capaz de mediar vida una persona adquiere
    fuerzas sintónicas y capacidades apropiadas
    distónicas así como de para ese momento de la
    resolver crisis derivadas de vida, esa persona
    los contextos genéticos, experimenta una sensación
    culturales, e históricos de de dominio, Erikson
    cada persona. conceptualiza como poder
    del ego la adquisición de
    competencias, ayuda a
    resolver las tareas que se
    plantean en la siguiente
    etapa de la vida.
    Desarrollo cognitivo Piaget tuvo un gran Según la teoría de Piaget,
    impacto en nuestra las estructuras cognitivas
    comprensión del desarrollo del niño son número y
    infantil, antes de formular complejidad, definen la
    su teoría se creía que los inteligencia del niño en
    niños eran seres pasivos y cualquier punto de su
    moldeados por el entorno. desarrollo.
    Desarrollo moral Kohlberg realizó un El desarrollo moral ha sido
    estudio en el que definió el muy importante para las
    razonamiento moral como personas por todas sus
    juicios acerca de aceptar o consecuencias en la vida
    desviarse de las normas, su de la sociedad, la moral se
    investigación sobre el define como un conjunto
    razonamiento moral está de leyes para garantizar un
    basada en el uso de orden en la sociedad.
    paradigmas morales.
    Desarrollo físico en el Características de esta etapa:La adultez es el periodo de
    adultez y vejez la vida en el que un individuo ya sea humano, vegetal o
    animal alcanza su pleno desarrollo, es decir alcanza la
    edad adulta.

    La adultez está representada por una serie de signos


    visibles entre los cuales:

    ● La persona ha alcanzado su potencial de


    desarrollo físico y biológico.
    ● El sujeto puede asumir mayores
    responsabilidades.
    ● Suele ser la etapa de mayor productividad y
    rendimiento de una persona.
    ● La personalidad del sujeto se manifiesta con
    mayor claridad y estabilidad.

    El envejecimiento es un proceso fisiológico gradual y


    natural de todo ser humano, abarca la etapa final de la
    vida de una persona que suele empezar a partir de los 65
    años.

    ● La piel se torna cada vez más arrugada con


    pérdida de hidratación y de elasticidad.

    ● Disminución de actividad mental en general


    como la dificultad para incorporar nuevos
    conocimientos o evidenciar mayor lentitud para
    comprender.
    ● Disminución de capacidades sensoriales como la
    vista y el oído.
    Redes sociales de apoyo Desde el fundamento psicológico y las clasificaciones:
    psicológico Profesionales en la salud, familia.

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