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    Ciclo Vii Tutoria Ficha de Actividad 2 2023

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    Lucero Belen
    Este documento presenta una actividad para que los estudiantes identifiquen sus fortalezas y debilidades personales a través de reflexionar sobre su voz interior. Los estudiantes completan un cuadro identificando las fortalezas y debilidades de un personaje admirado, y luego hacen lo mismo para sí mismos. También responden preguntas sobre por qué es importante reconocer las fortalezas personales, cómo aplicarlas en la vida diaria, y formas de mejorar las debilidades escuchando frases positivas de su voz interior. El objetivo es que los estudiantes

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    Ciclo Vii Tutoria Ficha de Actividad 2 2023

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    Lucero Belen
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    Este documento presenta una actividad para que los estudiantes identifiquen sus fortalezas y debilidades personales a través de reflexionar sobre su voz interior. Los estudiantes completan un cuadro identificando las fortalezas y debilidades de un personaje admirado, y luego hacen lo mismo para sí mismos. También responden preguntas sobre por qué es importante reconocer las fortalezas personales, cómo aplicarlas en la vida diaria, y formas de mejorar las debilidades escuchando frases positivas de su voz interior. El objetivo es que los estudiantes

    Título original

    CICLO VII TUTORIA FICHA DE ACTIVIDAD 2 2023

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    Este documento presenta una actividad para que los estudiantes identifiquen sus fortalezas y debilidades personales a través de reflexionar sobre su voz interior. Los estudiantes completan un cuadro identificando las fortalezas y debilidades de un personaje admirado, y luego hacen lo mismo para sí mismos. También responden preguntas sobre por qué es importante reconocer las fortalezas personales, cómo aplicarlas en la vida diaria, y formas de mejorar las debilidades escuchando frases positivas de su voz interior. El objetivo es que los estudiantes

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    “Tutoría”
    EDAT 01: “TRABAJANDO CON MI VOZ INTERIOR”

    ACTIVIDAD 2: “CONOCIENDO SOBRE LA VOZ INTERIOR”

    DOCENTE: FECHA
    ESTUDIANTE: GRAD/SEC 3°, 4° Y 5°
    DIMENSION: Dimensión Personal
    Piensa en un personaje al que admiras luego de elegido el personaje, luego completa el cuadro:
    HABILIDADES
    SOCIOEMOCIONALES Autoestima

    PROPÓSITO Los/ las estudiantes identifican sus fortalezas y debilidades personales reconociendo su voz
    interior y las frases positivas que les gustaría escuchar para superar sus debilidades.
    EVIDENCIA Los/las estudiantes reflexionan respondiendo un cuestionario respecto a que acciones seguir
    para mejorar sus debilidades y como escuchar de su voz interior frases positivas.

    I. NOS ACERCAMOS AL TEMA:

    FORTALEZAS (características positivas en las que destaca) Debilidades (características negativas elementos que lo
    debilitan)
    Aprende los otros
    Tiene un buen registro vocal Resistencia a la comida
    Es empático y generoso, en muchas ocasiones donando Si no logra lo que desea se frustra rápidamente
    dinero a escuelas públicas ya que no quiere que esos niños Su carácter competitivo suele afectar su comportamiento
    pasen lo que el paso, desea que lo disfruten su niñez.

    Actividades que realiza muy bien Actividades que debe mejorar

    Dibujar, bailar, cantar, comprar online y tomar fotografías

    ¿En FORTALEZAS
    qué circunstancias o situación positivas
    (características le pediríasenayuda
    las a qué
    un ¿En qué circunstancia
    Debilidades o situación
    (características evitarías
    en las que su ayuda
    necesito mayor o
    consejo?
    sobresalgo) consejo?
    desarrollo en las que mi desempeño no es el mejor)

    III. NOCIONES
    Recordemos: GENERALES:
    Todos tenemos una “voz interior” que nos guía, como pensamientos, y
    puede ayudarnos a manejar nuestras emociones cuando sea necesario.
    Cualquier emoción puede llegar a un nivel de intensidad muy alto que manejar. Por
    Actividades
    ejemplo, que
    cuando realizo muy
    empezamos bientan fuerte que nos duele el estómago
    a reír Actividades que hoy debo mejorar
    y necesitamos
    3.1 LA VOZ INTERIOR:
    calmarnos. Hay pensamientos o frases que podemos decirnos a nosotros mismos para
    lidiar mejor con nuestras emociones. Si alguien está muy nervioso, puede decirse a sí
    mismo: “No te preocupes, todo va a salir bien; no te preocupes, todo va a salir bien; no
    te preocupes, todo va a salir bien...”

    Frases positivas que me dice mi voz interior respecto a mi Frases negativas o limitaciones que me dice mi voz interior
    IV.formaPONEMOS
    de ser/actuar EN PRÁCTICA LO APRENDIDO:
    respecto a mi forma de ser/ actuar

    Ahora, están listos para hacer el mismo ejercicio con su propia voz interior.
    |
    “Tutoría”

    Ahora, deberás responder en tu cuaderno de trabajo las siguientes preguntas:


    ● ¿Por qué creen que es importante identificar nuestras fortalezas personales?
    ………………………………………………………………………………………………………………………………..
    …………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………….
    …………….
    ● ¿En qué actividades de nuestra vida diaria ponemos en acción nuestras fortalezas?

    ……………………………………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………….
    ………………………………………………………………………………………………….
    ● ¿Qué podemos hacer para mejorar nuestras debilidades?
    ………………………………………………………………………………………………………………………………...
    …………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………
    ● ¿Cómo podríamos aplicar eso que sabemos hacer bien en los diferentes aspectos de nuestra vida?
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………….………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

    ¡Felicitaciones! ¡sigue desarrollando tus actividades!

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