Título del tema

Russian Revolution and the Interwar Period

Juan Nicolás Ladino Diaz

Colegio Fontán Capital

Humanidades

Chía

2022
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Punto de partida

§ CONSTRUCCIÓN DE SENTIDO: 

- Según tus conocimientos previos responde: qué es una revolución, qué se llama

revolución rusa, sabes qué pasó entre la Primera y la Segunda Guerra Mundial, sabes las

causas que contribuyeron al estallido de la Segunda Guerra Mundial, por qué ¿Crees que se

generan conflictos entre naciones que desencadenan hambre, destrucción y muerte?

 Las revoluciones son cambios sociales masivos e intensos causados para alterar

algún sistema gubernamental o económico.

 Se le llama revolución rusa a la agrupación de acontecimientos históricos sucedidos

bajo el régimen Zarista y la construcción de la Rusa Soviética, fue causada por la

opresión y pobreza de Rusia en ese entonces y las múltiples derrotas de Rusia en la

primera guerra mundial.

 Durante el periodo de entreguerras entre la primera y la segunda guerra mundial,

hubo sucesos importantes como la revolución rusa y la gran depresión y acenso de

totalitarismos.

 Algunas de las causas que causaron el estallido de la segunda guerra mundial fueron

los términos del tratado de Versalles y el surgimiento del fascismo.

 Estos conflictos se forman porque cada nación busca el beneficio para si misma, en

algunos casos dentro de estos conflictos se pelean terrenos causados por “fallas

geológicas” que se hicieron dentro de la construcción de la nación.

- Ver el cortometraje de 6' y 20" " The Roaring Twenties and the Crash of '29" en el

enlace: https://www.youtube.com/watch?v=yu8eP7pfcAERealiza una inferencia de ideas

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principales y señala cómo Creo que la situación social se convirtió después de los hechos

observados.

 Durante 1929, Estados Unidos estaba prosperando ilimitadamente gracias a la

electrificación y a la aparición de nuevas tecnologías, aquí nace la cultura del

consumo y la cultura de masas. La gente empezó a pedir grandes cantidades de

dinero prestado provocando el aumento de la bolsa a un 50%. El 24 de octubre

comenzaba el gran “Crack del 29”, causado por la subida de la bolsa, el pánico

invadió a varias personas, principalmente a las empresas que, para no disponer

grandes cantidades de su dinero, empezaron un plan de reducción de costos, en el

que empezaron a despedir gente y a cerrar fábricas. Las personas al no tener un

trabajo ni un salario empezaron a vivir en la calle, ya que no podían pagar sus

alquileres ni comer o conseguir ropa, esto causo una gran pobreza y depresión que

duro hasta el estallido de la segunda guerra mundial.

 Después de lo visto, considero que la situación para este entonces era muy mala ya

que, pasaron de estar en una prosperación ilimitada a vivir en pobreza y hambruna

de la que probablemente no hubieran salido sino fuera por la segunda guerra

mundial.

Objetivo: Con este tema pretendo aprender acerca de la revolución rusa y mejorar mi

conocimiento acerca de la primera y segunda guerra mundial, el tema es importante para mí

porque me va a ayudar a mejorar mi conocimiento acerca de la historia de Rusia y los

conflictos armados.
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Plan: Elabora un cronograma de trabajo con el fin de generar un tiempo claro para cada

uno de los pasos.

Envíe esto a su analista

Punto de Investigación Desarrollo Relación

partida

Fecha de 10 de octubre, 10 de octubre, 10 de octubre, 10 de octubre,

entrega 2022 2022 2022 2022

Calidad de Uso de normas Ortografía Orden Profundización

entrega APA de contenido

Investigación

§ FIELD RESEARCH:

1. Consult the following: geography of Russia:

- Relief, climate and hydrography, Characteristics of the Russian empire, Early

transformations, October Revolution, consolidation of the Revolution.

Relief: Russia’s relief is predominated by the plane, the central Russian plain at the west of

the Urals and the great western Siberian plain.

Climate: Russia’s climate change depending on the season, for example. In Moscow

Russia, during the Summer the temperature is in 66°f and in winter the temperature may

falls to minus 40°f and the most common temperature between December and January are
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14°f. The wind air in Moscow is usually dry which makes feel the temperature much

colder.

Russian Empire Characteristics:

1. Was the state that succeeded the Russian Tsardom in 1721 and lasted until 1917.

2. It was a tricontinental empire, that rules European Russia, Asian Russia, and Alaska in

North America

3. It ended in 1917, as a consequence from the Russian Revolution, in wich the Bolsheviks

seized powers assassinated Tsar Nicholas II and founded the Soviet Union.

October Revolution:

2. Read "Crash of 1929: causes, development, consequences" from the International

Journal of Economics and Law. At the link:

http://www.revistainternacionaldelmundoeconomicoydelderecho.net/wp-content/uploads/

CRACK-DE-1929-Causas-desarrollo-y-consecuencias.pdf

3. Performs a reading on the totalitarian systems of the interwar period (fascism,

Nazism and Francoism), their origins, influences and social consequences.

Understanding:

1. Make an outline of ideas about the Russian Revolution.

Russian Revolution:

1. The Russian revolution was in 1917 and it was one of the most explosive and

important political events of the 20th century.

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2. Russian Revolution started in 1917 and it ends in 1923

3. The Russian revolution was caused mainly by the famine, the conditions of

peasants and workers, the status of industries, the autocratic rules of Tsar and the

widespread inflation in Russia.

4. The Russian revolution involved the first overthrow of the autocratic system and

the liberal Provisional Government

5. During 1917 two revolutions happened, the first one in February, overthrow the

imperial government and the second one in October placed the Bolsheviks in power

6. The Russian revolution led to many reforms in Russia’s politics

2. Make a synoptic map of the reading on the Crash of '29 in physics.

3. Establish a comparative chart of similarities and differences of the totalitarian systems

fascism and Nazism.

Differences Similarities

The Fascism believed in the Both Systems were proper

Differences and social class system and its from the totalitarian rule.
preservation for a better
Similarities between
social order, the Nazism
Fascism and Nazism was a society based on
classes, which was a
hindrance to racial unity
The fascism was a Both dictators from this
nationalist system and the system restore the status
Nazism considerate that the and dignity from their
state was an element useful nations
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for the preservation of the

race

Bibliografía

http://www.cva.itesm.mx/biblioteca/pagina_con_formato_version_oct/apa.htm

Desarrollo

 § CREACIÓN: 

1. Watch and listen to the documentary "Diana Uribe -Italy in the Age of Fascism" at

this link: https://www.youtube.com/watch?v=vhHItubGFz8 or you can request it from the

analyst.

2. Write the strongest ideas and your commentary in one page, argue it very well.

Italia en la era del Fascismo

Después del drama de la primera guerra mundial, la gente se enfocó en olvidar la pesadilla

y la miseria provocada por esta hecatombe, dándole así la entrada a los años 20 donde se

festejó el final de la guerra dándole a la vida una nueva orientación ligada a las nuevas

tecnologías.
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Sin embargo, este festejo y orientación no duro mucho, ya que el 24 de octubre ocurrió lo

que se le conoce en la historia como “la crisis del año 30” causada por la caída de la bolsa

de Wall Street, gracias a este derrumbe en la economía comienza “la gran depresión del

29”, se le llama así debido a que después de vivir en un mundo ligado a los privilegios y a

la fiesta empieza un ciclo de miseria en el que la gente pierde sus trabajos debido a que las

empresas no tienen como pagar a sus trabajadores y las personas no tienen como vestirse,

alimentarse o donde vivir, básicamente con esta crisis económica es que la economía

norteamericana entra en un derrumbe total que termina con Estados Unidos en banca rota.

Del punto anterior surge la relación entre Europa, Estados Unidos y el fascismo italiano.

Después de la primera guerra mundial Alemania se vio obligada a pagar la reconstrucción

de Europa a pesar de que no tenían tantos fondos para hacerlo, ante esta situación Alemania

recurrió a Estados Unidos y a su economía para pagar su deuda, pero en el momento en el

que estados unidos cayo en banca rota Alemania se quedó sin un respaldo financiero y por

ende Europa se quedó sin viabilidad económica para sus proyectos. Italia que después de la

guerra se vio muy afectado, ya que perdió alrededor de 670mil personas de su población y

quedo en unas condiciones deplorables, la razón por la que Italia accedió a entrar a la

guerra fue porque en el tratado de Versalles se le prometió a Italia que cuando imperios

como el imperio austrohúngaro se disolvieran los italianos volverían a tener el control en

esas tierras, sin embargo, Italia fue estafada y no gano nada más que miseria y tristeza.
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Con el orgullo herido, Italia empezó una mora que se basaba en volver a recuperar su

grandeza, para ese momento la democracia italiana era muy reciente, por lo que no tenían

todavía el poder para manejar un país y por ende no iban a poder resistir las embestidas

económicas, ya que no tenían respaldo alguno. Las desigualdades e injusticias económicas

entre el norte y el sur en Italia llevan a que los movimientos socialistas italianos ganen la

fuerza suficiente para causar miedo entre los terratenientes diciéndoles que se iban a tener

que someter a la socialización de tierras.

El fascismo fue un sistema totalitarista, en el cual el gobierno buscaba intervenir en todos

los ámbitos posibles de la vida de las personas, restringiendo su libertad y derechos en caso

de que no estuvieran de acuerdo con los ideales del sistema, ya que este sistema era la única

organización política permitida y para asegurarse de esto, el gobierno mando a militarizar la

ciudad. Lo que el fascismo promovía eran “los valores del hombre” debido a la exaltación

militar, así dejando el papel de la mujer al de esposa, madre y ama de casa.

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Relación

§ ENTREGA DE VALOR:

- Write an article for the newspaper in which you state the relationship of these events to

the social situations in Europe and America.  Their effects and consequences. (Include

graphs)

¿De qué manera el fascismo ha influenciado a la Sociedad Europea y Americana?

Algunas ideas de los sistemas totalitario como el fascismo siguen influenciando en la

sociedad actual.

El fascismo surgió en Europa de la mano de Benito Mussolini en la Italia de 1833, debido a

la situación de pobreza en Italia durante los años 20, la organización política fascista

considera que la democracia es obsoleta y que la forma correcta de dirigir una sociedad es

por medio de un gobierno totalitario, es decir que sea un partido político único en el que se

pueda oprimir a minorías y anular cualquier tipo de gobierno u oposición política, el

fascismo se extendió principalmente por Alemania con Adolf Hitler en 1889 y por España

con Fráncico Franco en 1892.

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tomado de: https://blogdelaclasedehistoria.blogspot.com/2017/01/

La consecuencia principal del surgimiento del fascismo fue que ayudo a desatar el estallido

de la segunda guerra mundial poco tiempo después de que Europa se convirtiera en una

Europa fascista, hay otras consecuencias como el estado de gravedad en el que quedaron las

grandes ciudades europeas, y la gran perdida en muertes humanas a causa de los

enfrentamientos bélicos, racismo y antisemitismo. Como resultado de lo anteriormente

mencionado, después del fascismo Europa quedo prácticamente destrozada, ya que se le

sumaron los problemas de la segunda guerra mundial y en países como en Italia la situación

económica no era sustentable por lo que también no había buena educación alimentación o

seguridad social, aun así el fascismo no logro proyectarse, ya que, en el momento en el que

sus principales exponentes murieron se quedo atrás, sin embargo se puede ver como

elementos de estos sistemas totalitarios siguen influyendo en la sociedad actual, por

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ejemplo, en varios países el rol de la mujer sigue siendo el de ser ama de casa, o cuando la

sociedad patriarcal resalta los “valores y deberes del hombre” mientras le carga

obligaciones a la mujer, también sigue influyendo en algunas ideas gubernamentales, por

ejemplo, en el gobierno de Donald Trump.

tomado de: https://journals.openedition.org/lerhistoria/4781?lang=es

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tomado de: https://journals.openedition.org/lerhistoria/4781?lang=es

- Self-assessment.

If you were the analyst, how would you evaluate this submission in terms of excellence,

quality, effort and dedication? Justify your answer.

EVALUACIÓN

Si fueras el analista ¿Cómo evalúas esta entrega en términos de excelencia, calidad,

esfuerzo y dedicación? Justifica tu respuesta.

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