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    Situaciones Significativas 2019

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    Rosa Valverde Rosales
    Este documento presenta cuatro situaciones significativas en la Institución Educativa N° 7084 “Peruano Suizo”: 1) Algunos estudiantes no respetan las normas debido a falta de valores en el hogar; 2) Existe violencia contra la mujer por falta de control emocional; 3) Hay escasa educación alimentaria que causa bajo rendimiento; 4) Falta de cultura ambiental como quemar basura y desperdiciar recursos.

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    Este documento presenta cuatro situaciones significativas en la Institución Educativa N° 7084 “Peruano Suizo”: 1) Algunos estudiantes no respetan las normas debido a falta de valores en el hogar; 2) Existe violencia contra la mujer por falta de control emocional; 3) Hay escasa educación alimentaria que causa bajo rendimiento; 4) Falta de cultura ambiental como quemar basura y desperdiciar recursos.

    Título original

    SITUACIONES SIGNIFICATIVAS 2019

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    Este documento presenta cuatro situaciones significativas en la Institución Educativa N° 7084 “Peruano Suizo”: 1) Algunos estudiantes no respetan las normas debido a falta de valores en el hogar; 2) Existe violencia contra la mujer por falta de control emocional; 3) Hay escasa educación alimentaria que causa bajo rendimiento; 4) Falta de cultura ambiental como quemar basura y desperdiciar recursos.

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    Rosa Valverde Rosales
    Este documento presenta cuatro situaciones significativas en la Institución Educativa N° 7084 “Peruano Suizo”: 1) Algunos estudiantes no respetan las normas debido a falta de valores en el hogar; 2) Existe violencia contra la mujer por falta de control emocional; 3) Hay escasa educación alimentaria que causa bajo rendimiento; 4) Falta de cultura ambiental como quemar basura y desperdiciar recursos.

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    PROBLEMÁTICA ENFOQUES SITUACIÓN SIGNIFICATIVA PRODUCTO

    TRANSVERSALES
     En nuestra Institución Educativa N°
    7084“Peruano Suizo” algunos
    estudiantes no respetan las normas y ACUERDOS DE
    acuerdos de convivencia, debido a CONVIVENCIA
    que en sus hogares no existen reglas
    claras, carencia de valores, poca
    comunicación asertiva, esto interfiere
    en el proceso de aprendizaje y la
    DEBATES
    convivencia armónica y pacífica entre
    I.VIOLENCIA ESCOLAR E E. DERECHO pares. Frente a esta situación, cabe
    preguntarse: ¿Cómo afecta los malos
    INDISCIPLINA
    E.INTERCULTURAL tratos en las relaciones
    interpersonales?, ¿De qué manera
    podríamos cambiar esta situación en
    E.EQUIDAD DE GÉNERO
    nuestra Institución Educativa? ¿Qué
    debemos hacer para mejorar las
    conductas inadecuadas en nuestras
    familias?
     En nuestro país, según las últimas
    estadísticas, cada año se está AFICHES
    incrementando la violencia contra la
    mujer que se observa con demasiada
    crueldad, llegando al feminicidio.Esto
    debido a la falta de control de DRAMATIZACIONES
    emociones, viven en círculos de
    violencia y otros factores. Ante esta
    situación, nos preguntamos: ¿Cómo
    debemos actuar ante una situación
    de violencia?, ¿De qué manera
    podríamos cambiar esta situación en
    nuestra Institución Educativa?,
    ¿Conoces Instituciones a las que
    puedes pedir ayuda?
    PROBLEMÁTICA ENFOQUES SITUACIÓN SIGNIFICATIVA PRODUCTO
    TRANSVERSALES
     En nuestra Institución Educativa N°
    7084“Peruano Suizo” tiene escasa LONCHERA SALUDABLE.
    educación alimentaria
    (conocimientos, actitudes y prácticas PANELES
    alimentarias) que trae como
    consecuencia el bajo rendimiento MURALES INFORMATIVOS
    E. DERECHO escolar y enfermedades. Para tal
    efecto se debe sensibilizar y BRIGADAS DE SALUD

    II. ESCASA CULTURA DE promover la alimentación adecuada a


    CHARLAS
    la comunidad educativa.
    ALIMENTACIÓN SALUDABLE
    CAPACITACIONES A
    COMUNIDAD EDUCATIVA

    PROBLEMÁTICA ENFOQUES SITUACIÓN SIGNIFICATIVA PRODUCTO
    TRANSVERSALES
     En la Institución Educativa N° 7084
    “Peruano Suizo” del distrito de Villa El
    Salvador, se observa que los AFICHES
    estudiantes no tienen cuidado en la
    conservación de su medio ambiente CARTELES
    debido a que tiran sus desperdicios al
    piso, hacen mal uso de los tachos de ENCUESTAS
    reciclaje, maltratan las plantas y
    ANÁLISIS E
    desperdician el agua, además tienen
    INTERPRETACIÓN DE
    III.DEFICIENTE CULTURA E. AMBIENTAL las luces de sus aulas encendidas
    DATOS
    innecesariamente. También se
    AMBIENTAL
    E. AL BIEN COMÚN observa que los vecinos de los
    alrededores queman basura cerca del
    colegio. Todo esto se debe a la falta
    de conciencia y cultura en el cuidado
    del medio ambiente. Esto influye
    negativamente en la conservación del
    medio ambiente y en la salud de los
    estudiantes. Ante esta problemática
    se genera las siguientes preguntas:
    ¿Consideras que estas acciones
    afectan al medio ambiente? ¿Por
    qué?, ¿De qué manera podríamos
    cambiar esta situación en nuestra
    Institución Educativa?, ¿En qué países
    existe mayor impacto en la
    contaminación ambiental?

    PROBLEMÁTICA ENFOQUES SITUACIÓN SIGNIFICATIVA PRODUCTO
    TRANSVERSALES
     En la Institución Educativa N° 7084
    “Peruano Suizo” del distrito de Villa El
    Salvador, se observa que los AFICHES
    estudiantes tienen el mal hábito de
    botar cáscaras de frutas, envolturas CARTELES
    de golosinas, papeles, botellas, etc.
    III.DEFICIENTE CULTURA E. AMBIENTAL Debido a la falta de hábito de CHARLAS
    AMBIENTAL limpieza originando contaminación
    ACUERDOS DE
    ambiental y generando malestar e
    CONVIVENCIA
    incomodidad. Ante esta situación nos
    planteamos las siguientes preguntas:
    ¿En qué medida nos afecta tener
    nuestras aulas sucias?, ¿Cómo
    podríamos tener nuestras aulas
    limpias y saludables?

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