MATERIA

DERECHO PROCESAL CIVIL PARTE GENERAL 2022

FACULTAD
CIENCIAS JURÍDICAS

CARRERA

ABOGACÍA

SEDE

SEDE SAN RAFAEL

UBICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS

PRIMER SEMESTRE – 2° AÑO

ÁREA DE FORMACIÓN

FORMACIÓN GENERAL E INTERDISCIPLINARIA

TURNO

TARDE

CARGA HORARIA

HORAS TOTALES HORAS TEORICAS HORAS PRACTICAS

42 33 15

EQUIPO DOCENTE

PROFESOR TITULAR: CÉSAR AUGUSTO GUTIÉRREZ PAPERNÓ

ASIGNATURAS CORRELATIVAS PREVIAS

SIN CORRELATIVIDADES PREVIAS

ASIGNATURAS CORRELATIVAS POSTERIORES

DERECHO PROCESAL CIVIL Y COMERCIAL
DERECHO PROCESAL PENAL
DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL
FUNDAMENTOS

El estudio de la asignatura de Derecho Procesal (Parte General) se centra en el

"¿cómo?" se aplican y funcionan los pilares bases de la Teoría General del Pro-
ceso en los Procedimientos Civiles y Comerciales y, por consiguiente "¿cuáles?"
son las particularidades que lo identifican.
En su consecuencia, los contenidos básicos a desarrollarse los estructuramos en
los cuatro aspectos siguientes: El primer aspecto refiere la necesidad de priorizar
las aplicaciones, manejo y desarrollo de las distintas instituciones del derecho
procesal en las etapas e instancias de los distintos tipos de proceso. En efecto
este aprendizaje es imprescindible, "per se", y también para hacer su aplicación
en los demás procedimientos especiales. El segundo aspecto concierne al "len-
guaje técnico y específico" de esta asignatura, -con especial referencia al utilizado
en los códigos procesales, leyes orgánicas del Poder Judicial y leyes específicas,
cuyo uso con propiedad es indispensable por sus consecuencias directas jurídi-
cas. El tercer aspecto, comprende a los sistemas de prestación de los servicios
de justicia en los órdenes provincial, nacional e internacional y de integración, en
el marco jurídico resultante a partir de la reforma de la Constitución Argentina de
1994 y de los códigos de fondo. El cuarto aspecto, corresponde a los aspectos
procesales de los métodos participativos de resolución de conflictos a nivel nacio-
nal y provincial de acuerdo al Código Civil y Comercial de la Nación y leyes na-
cional y provincial de mediación.
El derecho procesal es una materia fundamental tanto para la formación como
para el ejercicio de la profesión de Abogado. Su contenido, doctrinario y codificado
forma en el estudiante primariamente, y en el profesional abogado luego, su visión
de lo que es la gimnasia judicial en la práctica cotidiana de la profesión.
No por ser una disciplina de carácter instrumental quita gravitación de la misma
en el contexto de la Enciclopedia Jurídica. En efecto, la formación del estudiante
de esta carrera advierte en el Derecho Procesal un panorama más efectivo y real,
en el cumplimiento y efectivización de las normas jurídicas que componen el de-
recho material o sustantivo (el derecho de fondo). Sin la visión que aquella rama
del derecho aporta a su estudio, el panorama achicaría en pronunciamientos líri-
cos, sin conocer el medio para hacerlo efectivo. De lo expuesto surge la impor-
tancia del Derecho Procesal, por lo que la cátedra recomienda especial empeño
en su aprendizaje, recordando que su conocimiento pleno, es el camino del buen
desempeño del litigante y juzgado
En su carácter de materia introductoria, intenta dar cuenta en primer lugar, de cuál
es la importancia de su estudio, dar las herramientas principales para comprender
las materias especiales de la materia.
La importancia de nuestra materia está dada en el hecho que resulta insustituible
que alumno adquiera determinados conocimientos sobre la Teoría General del
Proceso apropiados que le faciliten la el análisis del universo jurídico que se pre-
senta cada vez más diversificado, conforme lo refleja el plan de estudios en entra
2
en vigencia. Por tal motivo, Derecho Procesal (Parte General), se estructura a
partir de la necesidad de suministrar a los alumnos una visión dinámica y panorá-
mica de los institutos generales del proceso debido a que su contenido atraviesa
transversalmente al resto de la currícula.
Como disciplina teórica/práctica intentará brindarles las herramientas conceptua-
les y empíricas necesarias para la comprensión fenómeno jurídico formal. Esta
aspiración, nos coloca frente a un gran desafío: por una parte, encarar el análisis
de los conceptos jurídicos desde una mirada que rompa con la idea de que la
ciencia del derecho es acabada y perfecta; y por otra, permitir al alumno crear
hábitos mentales, actitudes y manejo de fuentes para que avanzados en su ca-
rrera puedan resolver los problemas y sean capaces de adaptarse a los cambios.
Por lo expresado, nuestro esfuerzo no estará centrado en la memorización de
conceptos, vocablos, el adiestramiento en el uso de reglas nemotécnicas, muy
por el contrario, buscaremos que los alumnos a partir del estudio de los términos,
principios e instituciones jurídicas puedan relacionar conceptos, y encarar el día
de mañana el estudio particular de cada una de las subdisciplinas.

OBJETIVOS POR COMPETENCIAS

Competencias Generales

• El objetivo principal de la materia es la formación del alumno en los conoci-

mientos del Derecho Procesal tanto en su parte general como en el desarrollo
del proceso civil y en los fundamentos de la materia. El alumno debe acceder
a una información suficiente sobre los contenidos de la ciencia procesal y la
legislación vigente y un dominio del razonamiento jurídico en base a los ele-
mentos explicados. Es fundamental la visión del proceso como regulación de
normas constitucionales e instrumento de aplicación del derecho sustancial.
• Introducir a los estudiantes en el conocimiento de la Teoría General del Pro-
ceso.
• Capacitar a los estudiantes en el reconocimiento y uso de principales concep-
tos relacionados al Derecho Procesal;
• Brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para:
I. La comprensión y análisis de normas jurídicas, textos, resoluciones judi-
ciales, escritos, etc.
II. Debatir, argumentar y aplicar los vocablos jurídicos apropiados.
• Demostrar a los alumnos la transversalidad de la materia con las otras que
componen la carrera de abogacía.
• Proporcionar una preparación básica, teórica como práctica, de la utilización
del Derecho Procesal.

3
• El estudio del Derecho Procesal (Parte General) comprende principalmente el
estudio de las fuentes del derecho procesal, la teoría general de la jurisdicción,
la competencia, los órganos jurisdiccionales, la acción, el proceso, los actos
jurídicos procesales y las disposiciones comunes a todo procedimiento.
• Se pretende lograr que los alumnos comprendan el concepto e importancia de
instituciones fundamentales del derecho procesal, como son la jurisdicción, la
competencia, la acción y el proceso.
• Formar al alumno en el conocimiento, análisis y comprensión de las bases del
Derecho Procesal en el marco de la Teoría General del Proceso. Suministrar
los principios básicos y las normas del Derecho Procesal. Mostrar cómo se
articulan los principios y reglas del debate procesal con las garantías constitu-
cionales y transnacionales. Comprender los conceptos y etapas fundamentales
del proceso. Así como el rol que asumen los protagonistas del proceso, la or-
ganización de la justicia y su funcionamiento. Desarrollar habilidades indispen-
sables para la litigación, así como el lenguaje técnico- jurídico específico del
Derecho Procesal. Incorporar el adecuado manejo del Código Procesal Civil,
Comercial y Tributario de Mendoza, de leyes específicas, doctrina y jurispru-
dencia procesal. Para el logro de los objetivos, deviene ineludible la utilización
de recursos pedagógicos que permitan dinamizar el dictado de la asignatura
que nos ocupa. La integración de los contenidos curriculares, y la motorización
de la participación de los alumnos en los debates sobre diferentes temas la
materia, enriquecerán la formación del futuro profesional del derecho.
• En resumen, se propone: 1. IDENTIFICAR y DISTINGUIR - las bases del De-
recho Procesal - en el marco de la Teoría General del Proceso. 2. RECONO-
CER Y RELACIONAR a los principios, reglas y normas del Derecho Procesal.
3. RECONOCER y EXPLICAR el estudio del DERECHOPROCESAL desde la
perspectiva de "prevención de conflictos", y de su "resolución" (judicial y/o a
través de los métodos participativos de resolución de conflictos)- como "me-
dios"-de tutelar los "derechos fundamentales", mediante los procedimientos
simples y comunes. 4. IDENTIFICAR al DERECHO PROCESAL en su función
realizadora del derecho sustantivo. 5. PROMOVER y PROPICIAR la investiga-
ción en esta asignatura. 6. DESARROLLAR la capacidad de los alumnos de
examinar, criticar y exponer las temáticas centrales de esta disciplina en directa
articulación con la realidad para su interpretación y transformación. 7. CON-
TRIBUIR a la constitución de un perfil profesional del abogado dotado de una
formación jurídica humanista e integral en el marco de la construcción de la
Cultura de la Paz.

Competencias Conceptuales Específicas

• Conocer y analizar las fuentes del derecho procesal.

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 • Comprender conceptos e instituciones fundamentales del derecho procesal,
como jurisdicción, competencia, órganos jurisdiccionales, acción y defensa,
proceso y procedimiento
• Conocer y analizar los actos jurídicos procesales y las reglas comunes a todo
procedimiento.
• Jerarquizar el Derecho Procesal como elemento de la profesión.

Competencias Procedimentales Específicas

a. Organizar efectivamente las actividades de estudio, a través de una meto-
dología acorde a sus estilos de aprendizaje para superar sus dificultades en
el estudio de la materia.
b. Aplicar correctamente lenguaje y estructuras lógicas en el desarrollo de un
proceso
c. Analizar textos jurídicos identificando correctamente las principales catego-
rías jurídicas.
d. Organizar los contenidos en estructuras claras a través de glosarios y ma-
pas conceptuales.
e. IDENTIFICAR los contenidos básicos de Derecho Procesal
f. RECONOCER y RELACIONAR a los "presupuestos procesales" en el pro-
ceso civil.
g. IDENTIFICAR Y COMPARAR — con alcances generales-los contenidos bá-
sicos de cada unidad y de los ordenamientos judiciales (provincial, nacio-
nal), como así también de los métodos participativos de resolución de con-
flictos nacional y provincial.
h. DESARROLLAR estrategias para búsqueda de fuentes bibliográficas y de
análisis de la información, con miras a que el estudiante esté en condiciones
de resolver consultas y causas judiciales de índole experimental.
i. PRACTICAR el uso adecuado del lenguaje técnico-jurídico.
j. DESARROLLAR el debido y adecuado empleo de los Códigos Procesales
Civil y Comercial (nacional y provincial), Leyes específicas, doctrina y juris-
prudencia (bibliografía).
k. EFECTUAR una evaluación permanente e integral del proceso de aprendi-
zaje de esta disciplina.

Competencias Actitudinales Específicas

• Incentivar la proactividad de los alumnos, el espíritu colaborativo y el trabajo

en equipo.
• Generar un compromiso de los estudiantes con la asignatura y el área.
• Brindar las herramientas necesarias para generar ámbitos de estudio, discu-
sión e investigación adecuados.

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 • El dictado de esta asignatura atiende a desarrollar en el estudiante competen-
cias de práctica jurídica orientada al proceso civil desarrollando competencias
para:
I. Uso de procesos y procedimientos de la jurisdicción preventiva, contenciosa
y de los actos de jurisdicción voluntaria.
II. Uso de los aspectos procesales de los métodos participativos de resolución
de conflictos.
III. Análisis y razonamiento crítico jurídico.
IV. Práctica jurídica con los lineamientos éticos profesionales

CONTENIDOS

UNIDAD 1 - REGULACIÓN JURÍDICA DEL PROCESO

1.-
1.- Derecho Procesal: Surgimiento. Concepto. Contenido. Corrientes doctrinarias.
2.- El Derecho Procesal Civil: Concepto y ámbito.
3.- La norma procesal: Concepto. Fuentes. Clasificación. Eficacia en el tiempo y
en el espacio. Aplicación. Interpretación. Integración.
2.-
UNIDAD 2 - EL PROCESO JUDICIAL
1.-
1.- El proceso judicial: Concepto, caracteres y elementos. Naturaleza jurídica. Fi-
nalidad, objeto, objetivo y contenido. Evolución del proceso. Distinción entre
deber, obligación y carga procesal.
2.- Presupuestos procesales: Concepto y desarrollo.
3.- Etapas en el procedimiento civil: Concepto y desarrollo.
2.-
UNIDAD 3 - REGLAS CONSTITUCIONALES DEL PROCESO
1-
1.- Bases constitucionales: Independencia del órgano judicial. Juicio previo. Juez
natural. Inviolabilidad de la defensa en juicio. Igualdad ante la ley. Inviolabilidad
de la propiedad privada.
2.- Tipos o sistemas procesales: Concepto y distinción con principios y reglas. Dis-
positivo o Acusatorio. Inquisitivo. Mixto. De instancia única o plural.
3.- Principios que gobiernan el proceso: Publicidad. Imparcialidad. Igualdad. Tran-
sitoriedad y preclusión. Eficacia. Moralidad y autoridad. Regulación y alcances
en el Código procesal civil, comercial y tributario de Mendoza de la bilateralidad
y contradicción, el abuso del proceso y la congruencia.
4.- Reglas procesales: Instancia única/instancia plural. Oralidad/escritura. Media-
ción/inmediación. Formalismo/informalismo. Economía procesal. Adquisición
procesal. Celeridad. Iura Novit Curia.
2-
UNIDAD 4 - JURISDICCIÓN Y COMPETENCIA

6
1-
1.- Jurisdicción: Concepto. Caracteres. Límites. Elementos. Momentos de su ejer-
cicio.
2.- Competencia: Concepto. Fundamentos. Diferencia con la jurisdicción. Deter-
minación de la competencia en las distintas ramas del derecho. Competencia
provincial (Criterios para su determinación. Excepciones: prórroga, fuero de
atracción. Conexidad). Competencia federal (Concepto. Fundamento. Princi-
pios generales. Criterios para su determinación. Prórroga).

UNIDAD 5 - ORGANIZACIÓN JUDICIAL

1.- El Juez o tribunal: Concepto. Caracteres. Poderes y atribuciones. Condiciones

generales y específicas establecidas por la Constitución Argentina y de Men-
doza. Sistemas de designación a nivel nacional y provincial. Incompatibilida-
des. Sanciones y responsabilidad. Poderes y atribuciones (art. 46 del Código
Procesal civil, comercial y tributario de Mendoza).
2.- Cuestiones de competencia: Inhibitoria. Declinatoria. Conflicto de competen-
cia. Falta de jurisdicción.
3.- Excusación y recusación: Causas y procedimiento.
4.- El Ministerio Público: Estructura.
5.- Auxiliares del órgano judicial: internos del Poder Judicial y del Tribunal y exter-
nos.
1-
UNIDAD 6 - CLASIFICACIÓN DE LOS PROCESOS
1-
1.- Procesos de conocimiento: Estructura.
2.- Procesos de conocimiento especiales: Casos y reglas.
3.- Procesos de garantías constitucionales: Casos.
4.- Procesos de estructura monitoria: Casos.
5.- Ejecución de resoluciones judiciales: Casos.
6.- Procesos atípicos: Deslinde. Arbitraje.
7.- Procesos universales: El proceso sucesorio.
2-
UNIDAD 7 – ACCION, PRETENSIÓN Y PETICIÓN

1.- Acción: Concepto. Caracteres. Naturaleza jurídica. Teorías. Ejercicio. Diferen-

cia entre caducidad de la acción y prescripción del derecho. Improponibilidad
objetiva.
2.- Pretensión: Concepto. Elementos. Distinción respecto acción y demanda. Acu-
mulación objetiva y subjetiva: Conceptos y finalidad.
3.- Petición extracontenciosa: Concepto. Contenido. Caracteres. Ejercicio.
1-
UNIDAD 8 - SUJETOS DEL PROCESO
1-

7
 1.- Las partes: Concepto. Características. Capacidad: de derecho, de ejercicio,
para ser parte, procesal, casos especiales: menores/capacidad restringida. Ca-
sos de legitimación: sustancial y procesal, individual y difusa.
2.- Sucesión procesal: Concepto. Clases: a título universal y a título singular.
3.- Sustitución procesal: Concepto. Casos: llamado de garantía, acción subroga-
toria y acción directa.
4.- Representación procesal: Concepto. Origen. Acreditación o momento de la jus-
tificación de representación. Patrocinio letrado: Clases. Incumplimiento. Unifi-
cación de personería. Cese de la representación.
5.- Cargas procesales.
6.- Costas: Concepto y fundamentos. Régimen legal. Límites.
2-
UNIDAD 9 - ACTOS PROCESALES
1-
1.- Actos procesales: Conceptualización de actos procesales, hechos procesales,
y simples actos. Elementos. Formas. Clasificación.
2.- Plazos procesales: Concepto. Clasificación y efectos
3.- Comunicación procesal: Conceptualización de vista, traslado, oficio, exhorto.
Requisitos y formas de notificación: notificación simple, en el expediente y por
retiro, por cédula y a domicilios, notificación por edictos, postal, telegráfica y
notarial.
4.- Rebeldía: Concepto y finalidad. Requisitos para su declaración. Efectos. Com-
parecencia del rebelde. Efectos. Rescisión. Caso de la notificación de de-
manda por edictos. Tutela del ausente.
2-
UNIDAD 10 - MEDIDAS CAUTELARES
1-
1.- Medidas cautelares en general: Concepto y finalidad. Caracteres. Clasifica-
ción. Requisitos para su procedencia. Caducidad. La medida cautelar genérica
o innominada.
2.- Las medidas cautelares en particular: Concepto, presupuestos y procedimiento
de estas medidas: Embargo preventivo, secuestro, intervención y administra-
ción judicial, prohibición de contratar o de innovar, medida innovativa, anota-
ción de litis, inhibición general, instrucción preventiva, y depósito de cosas.
2-
UNIDAD 11 - MEDIDAS AUTOSATISFACTIVAS
1-
1.- Medidas autosatisfactivas: Concepto. Presupuestos. Diferencia con las medi-
das cautelares. El proceso monitorio y el principio de bilateralidad. La prueba
en estos procesos.
2.- Otras medidas: Mandato preventivo del Código civil y comercial de la Nación.
Denuncia de daño temido. Oposición a la ejecución de reparaciones urgentes.
Opción
2-
UNIDAD 12 - INCIDENTES Y NULIDADES PROCESALES
8
1-
1.- Incidentes: Concepto y clasificación. Requisitos o presupuestos procesales. In-
cidentes innominados, procedimiento. Incidentes nominados, casos.
2.- Nulidades procesales: Concepto. Presupuestos. Trámite. Distintas formas de
plantear la nulidad procesal. Costas.
3.- Inexistencia del acto procesal: Concepto. Diferencia con la nulidad.
2-
BIBLIOGRAFÍA:

• ALVARADO VELLOSO, ADOLFO, “Lecciones de derecho procesal”, Tomos 1

– 12, 1° Ed, Buenos Aires, Astrea, 2015.
• CIVIT, JUAN PABLO – COLOTTO GUSTAVO, “Código Procesal Civil, Comer-
cial y Tributario de la Provincia de Mendoza – Analizado, Anotado, Concordado
y Jurisprudencia – Ley 9001”, 3º Edición, ASC, 2018.
• Código Procesal Civil, Comercial y Tributario de Mendoza (Ley 9001)
• GIANELLA, HORACIO C., “Código Procesal Civil de la Provincia de Mendoza
Comentado y Anotado”, Director: Horacio C. Gianella – La Ley- Buenos Aires
– 2009.
• PALACIO, LINO E., “Manual de Derecho Procesal Civil”, 17ta. Edición actuali-
zada, Lexis Nexis – Abeledo Perrot, Buenos Aires, 2003.
• RAUEK DE YANZON, INES BEATRIZ, “Código Procesal Civil, Comercial y Tri-
butario de la Provincia de Mendoza, Institutos trascendentes de la reforma Ley
9001 – Anotado, Comentado, y Concordado”, 1° Ed, ASC, 2019.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

• ALSINA HUGO, “Tratado teórico práctico de derecho procesal civil y comer-

cial”, Tomos I - VII, 2° Ed, Buenos Aires, Ediar, 1963.
• ALVARADO VELLOSO, ADOLFO, “Sistema Procesal”, Tomos I - II, 1° Ed,
Santa Fé, Rubinzal Culzoni, 2009.
• COUTURE EDUARDO JUAN, Obras (“Estudios de derecho procesal civil”), 5°
Ed, Buenos Aires, La Ley, 2010.
• El Proceso Monitorio, Morahan Mariano, 2 Ed, Rosario, Nova Tesis Editorial
Jurídica, 2016.
• Medidas cautelares: doctrina, dirigido por Peyrano Jorge Walter, coordinado
por Eguren María Carolina, 1 Ed, 1 Reimpresión, Santa Fé, Rubinzal Culzoni,
2014.
• Instituciones del Proceso Civil, Carnelutti Francesco, traducción por Santiago
Sentís Melendo, 1 Ed, Ediciones Jurídicas Europa-America, Buenos Aires,
1959.
• Principios de derecho procesal civil, José Chiovenda, traducción de José Ca-
sais y Santalo, 1 Ed, Reus S.A., Madrid 1922.
• PODETTI, Ramiro, “Teoría y práctica del proceso civil”, Ediar, Buenos Aires,
1.963.
• CARLI CARLO, “La demanda civil”, 2° Ed, Lex La Plata, Buenos Aires, 1977.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

9
CLASES TEÓRICAS: Clases expositivas en las que se promoverá la activa parti-
cipación de los alumnos.
CLASES PRÁCTICAS: Cada tema se concluirá con la presentación de un trabajo
práctico a efectos de facilitar la significación de los contenidos teóricos y la puesta
en cuestión de las formulaciones teóricas abordadas en la unidad. Estas presen-
taciones serán sometidas a la discusión plenaria.
RECURSOS TÉCNICOS: En la medida de las necesidades se utilizarán proyec-
tor multimedia, acceso a internet y amplificador de sonido para la visualización
de videos.

REGULARIDAD

La regularidad se obtendrá mediante la asistencia al 75% de las clases teóricas,

la asistencia y aprobación del 100% de las clases prácticas y la aprobación de
las dos evaluaciones parciales con un puntaje superior al 60%. El alumno podrá
acceder a la recuperación de uno de los parciales.

EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN

El programa de evaluación de adquisición de contenidos se aplicará mediante dos

evaluaciones parciales con consignas a desarrollar. Los estudiantes tendrán la
opción de recuperar una vez.
En el caso de las materias promocionales se debe aprobar (sin recuperatorio) los
parciales con el sesenta por ciento (60%) y eso les da el beneficio de ir a un
Integrador oral que se aprueba con el ochenta por ciento (80%).
La evaluación final de las materias se desarrollará en cada turno de examen de
acuerdo a las disposiciones de la Universidad.

CRONOGRAMA DE EVALUACIONES

Primera Evaluación
Módulos I - V
Parcial (Módulos)
Segunda Evaluación
Parcial (Módulos) Módulos VI - X

RECUPERATORIOS

Primera Evaluación
Módulos I - V
Parcial (Módulos)
Segunda Evaluación
Módulos VI - X
Parcial (Módulos)

INTEGRADOR: 10/06/2022

CÉSAR AUGUSTO GUTIÉRREZ PAPERNÓ

10
ACTIVIDADES PRÁCTICAS:

Nombre
Contenido Método / recurso Cantidad Tipo de Fecha esti-
Unidad de tema o Ámbito
básico Didáctico de hs evaluación mada
clase
Regulación Derecho pro- Informe
1 Análisis de caso 1 Aula 11/03/2022
jurídica proc. cesal grupal
Proceso judi- Presupuestos Informe
2 Resolución de conflictos 1 Aula 18/03/2022
cial procesales Grupal
Reglas cons- Sistemas pro- Informe
3 Análisis de caso 1 Aula 25/03/2022
titucionales cesales Grupal
Jurisdicción y Informe
4 Competencia Resolución de conflictos 1 Aula 01/04/2022
competencia Grupal
Organización Organización Informe
5 Análisis de caso 1 Aula 08/04/2022
judicial judicial Grupal
Clasificación Tipos de pro- Informe
6 Análisis de caso 1 Aula 22/04/2022
de procesos cesos Grupal
Acción y pre- Informe
7 Pretensión Registro de información 1 Aula 29/04/2022
tensión Grupal
Sujetos del Partes proce- Informe
8 Uso de herramientas 1 Aula 06/05/2022
proceso sales Grupal
Actos proce- Comunica- Reconocimiento y utilización Informe
9 1 Aula 13/05/2022
sales ción procesal de documentos Grupal
Medidas cau- Medidas en Informe
10 Análisis de caso 1 Aula 20/05/2022
telares particular Grupal
Medidas au-
Medida auto- Informe
11 tosatisfacti- Análisis de caso 1 Aula 27/05/2022
satisfactiva Grupal
vas

11
 Incidentes y Presupuestos Informe
12 Solución de caso 1 Aula 03/06/2022
nulidades de la nulidad Grupal
Simulación de atención de Informe
1 – 12 Proceso Proceso 3 Aula 10/06/2022
cliente en estudio jurídico Grupal
Simulación de atención de Informe
1 - 12 Proceso Proceso 3 Aula 24/06/2022
cliente en estudio jurídico grupal

12