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    Los estudiantes aprendieron a establecer relaciones entre medidas de longitud y áreas de superficies de figuras geométricas. Construyeron un fitotoldo semicilíndrico para hortalizas usando estas medidas. Calculan los materiales y costos necesarios para forrar la estructura y los arcos, así como el área lateral rectangular, para promover la producción agrícola y enfrentar las consecuencias de las heladas.

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    Los estudiantes aprendieron a establecer relaciones entre medidas de longitud y áreas de superficies de figuras geométricas. Construyeron un fitotoldo semicilíndrico para hortalizas usando estas medidas. Calculan los materiales y costos necesarios para forrar la estructura y los arcos, así como el área lateral rectangular, para promover la producción agrícola y enfrentar las consecuencias de las heladas.

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    Los estudiantes aprendieron a establecer relaciones entre medidas de longitud y áreas de superficies de figuras geométricas. Construyeron un fitotoldo semicilíndrico para hortalizas usando estas medidas. Calculan los materiales y costos necesarios para forrar la estructura y los arcos, así como el área lateral rectangular, para promover la producción agrícola y enfrentar las consecuencias de las heladas.

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    I.E.

    “Mariscal Cáceres”
    Ciudad Nueva - Tacna

    “ ”
    Resolvemos diversas situaciones con medidas y áreas.
    Del 4 al 7 de octubre del 2021

    Establecen relaciones entre las Al diseñar un modelo Los estudiantes


    características y medidas de longitud y de cómo mejorar el haciendo uso de
    áreas de superficies. cultivo de plantas y probabilidad
    Conocen las propiedades de las figuras construir fitotoldos condicional y sus
    geométricas a partir de figuras que permitan el propiedades,
    compuestas en las que identifica manejo y control de promueven el
    propiedades. cultivos, usarán bienestar de las
    Emplean estrategias y diversos conocimientos familias impulsando la
    procedimientos para determinar medidas matemáticos como producción agrícola y
    que involucran longitud y área de áreas y medidas de ganadera y enfrentar
    superficies. formas geométricas. las consecuencias de
    Plantean afirmaciones sobre relaciones y las heladas y el friaje.
    propiedades de las formas geométricas, a
    partir de figuras geométricas sólidas.

    Año a año, los fenómenos climatológicos, como las heladas


    y el friaje, afectan el bienestar de las familias y la
    producción agrícola y ganadera. Esta situación perjudica y
    disminuye la capacidad de satisfacer necesidades básicas,
    como la alimentación, y la demanda de productos agrícolas
    y de especies pecuarias del mercado local, regional,
    nacional e internacional. Ahora, nos preguntamos:
    ¿Qué soluciones podemos proponer para prevenir y
    enfrentar las consecuencias de las heladas y el friaje, con el
    propósito de promover el bienestar de las familias
    impulsando la producción agrícola y ganadera?

    A un grupo de estudiantes universitarios se les asignó la tarea de construir


    un fito toldo de forma semi cilíndrica para hortalizas, de modo que tenga
    las medidas apropiadas para su uso, tienen conocimiento que el terreno
    mide 20 m x 10 m, que los arcos que sostendrán el forro estarán
    separados cada 4 metros y que la altura máxima debe alcanzar 6 metros.

    1. Graficar la estructura que se describe en la situación:


    I.E. “Mariscal Cáceres”
    Ciudad Nueva - Tacna

    2. ¿Cuánto de material se requiere para forrar toda la estructura?

    3. ¿Cuántos metros de fierro se necesita para los arcos?

    En la siguiente imagen, se observa una estructura para


    construir un fitotoldo que combina el uso de madera, tal
    como se muestra en la figura, para cultivar sandía, las
    medidas están en el gráfico, los costos del material son
    los siguientes:
    Un listón de madera de 2,50 metros de largo cuesta 10
    soles.
    Seis metros cuadrados de agro film cuestan 20 soles
    Se requiere saber:

    1. Determinar cuánto deberán invertir en listones


    de madera que se usará en la estructura superior, es decir en la estructura de las aristas laterales y el
    techo. (No considerar la base)
    I.E. “Mariscal Cáceres”
    Ciudad Nueva - Tacna

    2. Determinar el costo de agro film (zona color azul del gráfico) que se requiere para el fitotoldo.

    Determinar el costo de agro film que se requiere para el área lateral rectangular del fitotoldo.

    EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES

    Criterios de evaluación Lo Estoy en Qué debo hacer para lograrlo


    logré proceso
    de
    lograrlo
    Establecí relaciones entre las características y
    medidas de longitud y áreas de superficies.
    Conocí las propiedades de las figuras geométricas a
    partir de figuras compuestas en las que identifica
    propiedades.
    Empleé estrategias y diversos procedimientos para
    determinar medidas que involucran longitud y área
    de superficies.
    Planteé afirmaciones sobre relaciones y propiedades
    de las formas geométricas, a partir de figuras
    geométricas sólidas.

    …………………………………….
    Soledad Chacón Díaz
    Profesora del área

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