Matemática 1° Grado Primaria

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Evaluación Diagnóstica 2023

Matemática
Nivel Primaria
III ciclo EBR
Primer grado

Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL): _________________


Institución Educativa: ______________________________________
Distrito: ____________________________________________________
Apellidos y nombres: _______________________________________
Sección: _______ Fecha: ____________

Estimado estudiante:

Este instrumento tiene el propósito de reconocer los


aprendizajes con los que inicias este año. A partir de esta
identificación queremos brindarte las oportunidades y
acompañamiento que necesitas.
Antes de iniciar la evaluación, lee con atención las
siguientes recomendaciones:
 Lee atentamente las indicaciones, los textos y las
preguntas.
 Debes elegir solamente una respuesta por cada
pregunta.
 Puedes emplear una hoja adicional, en blanco, en caso
lo necesites.
 Trabaja tú solo, sin hacer consultas ni revisar otra
información

1
1. Encierra todos los lápices que son del mismo color.

2. ¿Cuál de las sillas es la de tamaño mediano?

Marca tu respuesta.

2
3. ¿En cuál de las canastas hay muchos panes?

Marca tu respuesta.

4. Encierra todas las pelotas pequeñas.

3
5. ¿Cuál grupo de lápices está ordenado del más largo al más corto?

Marca tu respuesta.

6. Observa las tazas que hay en la mesa.

4
¿En cuál grupo la cantidad de cucharas es la misma que la cantidad de tazas que hay en la mesa?
Marca tu respuesta.

7. Estas niñas entrarán al salón respetando el orden de la fila que muestra la figura.
¿Cuál de las niñas entrará en tercer lugar?

Marca tu respuesta.

5
8. ¿Cuál de los grupos tiene más lápices que borradores?

Marca tu respuesta.

9. Mateo necesita cinco estrellas para decorar un cartel.

Encierra solo cinco estrellas.

6
10. Luis tenía una bolsa con panes. Observa.

Luego, Luis sacó tres panes de la bolsa.

Ahora, dibuja la cantidad de panes que quedaron en la bolsa de Luis.

7
11. ¿Cuál de los platos tiene pocas galletas?

Marca tu respuesta.

12. Observa los frascos de vidrio que hay en la mesa.

Encierra la cantidad de tapas que se necesita para tapar todos los frascos de la mesa.

8
13. Estos niños subirán a la resbaladera respetando el orden de la fila que muestra la figura.
¿Cuál de los niños subirá último a la resbaladera?

Marca tu respuesta.

14. ¿Cuál es el lápiz más largo?

Marca tu respuesta.

9
15. ¿Cuál de los estudiantes está detrás de la banca?

Marca tu respuesta.

16. Une con una línea cada objeto con la figura a la que se parece.

10
17. ¿Cuál de los juguetes está debajo de la mesa?

Marca tu respuesta.

18. Une con una línea cada objeto con la figura a la que se parece.

11

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