COLEGIO GRAN BRETAA HUALPEN Unidad Tcnico Pedaggico

Educacin Matemtica Miss Lisbet Ramrez Miss Julianna Mardones

Gua: Resolucin de problemas. NAME: GRADE: 4th junior A y B

CUATRO PASOS MUY SENCILLOS PARA RESOLVER UN PROBLEMA MATEMTICO.

Antes de comenzar a trabajar en la resolucin de problemas matemticos, debes saber que si ordenas la forma en que los analizas y los resuelves, ser mucho ms fcil llegar al resultado que buscas. Siempre debes tener muy claro QU ES LO QUE DESEAS DESCUBRIR y para eso es muy importante que te fijes bien en LA PREGUNTA DEL PROBLEMA. A continuacin, podrs observar los pasos a seguir para resolver un problema matemtico: 1.- COMPRENDER EL PROBLEMA: la idea es que expliques con tus propias palabras el problema, los datos que hay y cul es la informacin que necesitas descubrir (GUIA N1). 2.- SELECCIONAR LA INFORMACIN NECESARIA: de acuerdo a la respuesta que necesitas encontrar al resolver el problema, debes seleccionar la informacin que sirve y desechar la informacin que no te ayudar a resolverlo. Debes saber que en los problemas matemticos, muchas veces hay informacin que no utilizars porque no tienen nada que ver con la pregunta del problema (GUIA N2). 3.- SELECCIONAR LAS HERRAMIENTAS MATEMTICAS NECESARIAS PARA RESOLVER EL PROBLEMA: en este paso, la idea es que definas cul o cules sern las operaciones matemticas que te ayudarn a resolver el problema. Recuerda que puedes necesitar una operacin o ms de una, dependiendo tambin de cuntas preguntas aparezcan en el problema matemtico (GUIA N3). Observa el siguiente cuadro que muestra cada operacin matemtica asociada a una palabra clave y a su signo. Te servir al momento de seleccionar la operacin que te servir para resolver el problema ADICIN + SUSTRACCIN MULTIPLICACIN x DIVISIN : Agregar Disminuir Aumentar Repartir Total Quit regal perdi 4.- INTERPRETAR LOS RESULTADOS: esto significa que un problema no est resuelto cuando se llega a un resultado matemtico, sino que es necesario darle un significado. Aqu es cuando surge la respuesta a la pregunta que el problema matemtico plantea (GUIA N4).

RESPONDE EN TU CUADERNO: a) Para qu es necesario resolver problemas matemticos? crees que te sirve para algo? b) En cuntos pasos puedes resolver un problema matemtico?. Nombra los pasos. c) Explica con tus propias palabras cada paso usando una sola oracin que sea clara para ti. d) Elabora un mapa conceptual que parta del siguiente concepto Resolucin de Problemas Matemticos y que incorpore los pasos que aprendiste.

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Resolucin de problemas PASO N1. NAME: GRADE: 4th junior A y B COMPRENDER EL PROBLEMA. Instrucciones: Lee cada problema y responde en tu cuaderno las preguntas que aparecen a continuacin. Despus de responder las preguntas podrs resolver el problema. a) En la escuela en que estudia Camilo se preocupan de la salud de sus estudiantes. Por ello hacen muchas actividades deportivas. Cuando comienza la primavera se organiza una maratn con los estudiantes de los cuartos aos. Este ao participaron 30 corredores y llegaron a la meta slo 20 corredores. Cuntos se quedaron en el camino? Responde: 1.- Qu hacen en la escuela de Camilo? 2.- Cuntos estudiantes participaron en la maratn? 3.- Qu dice el problema acerca de los que participaron? 4.- Qu hay que calcular? 5.- Resuelvan el problema y comenten con el resto del curso cmo lo hicieron y qu resultado obtuvieron. b) Fernando se est cambiando de casa. Para ello hay que trasladar muebles que pesan alrededor de 120 kilos y otros enseres domsticos que pesan alrededor de 180 kilos. Podr hacerse el traslado en una camioneta que puede transportar una carga de 600 kg.? Responde: 1.-A qu se refiere el problema? Cuntenlo con sus propias palabras. 2.- Qu informacin conocen? 3.- Cul es la pregunta que tienen que responder? 4.- Resuelvan el problema y comenten con el resto de sus compaeras y compaeros cmo lo hicieron y el resultado obtenido. c) La familia de Ral est formada por 8 personas. Ellos arriendan un departamento por el cual tienen que pagar $120.000 mensuales. Hoy se cumplen 3 meses que viven en ese departamento, cunto dinero han tenido que pagar hasta ahora de arriendo? Responde: 1.- Antes de resolver este problema explica con tus propias palabras a qu se refiere y cmo podra resolverse. 2.- Resuelve el problema Y luego comenten con el resto del curso los resultados obtenidos
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Resolucin de problemas PASO N2. NAME: GRADE: 4th junior A y B SELECCIONAR LA INFORMACIN NECESARIA. Instrucciones: Lee y responde. a) En el pueblo de Rari cerca de Panimvida hacen hermosas artesanas empleando crin de caballo. La seora Carmen compr dos muecas confeccionadas en ese lugar. Responde: Con la informacin entregada, pueden calcular cunto dinero gast la seora Carmen? Por qu? b) Carlos tiene 5 aos ms que su amiga Beatriz que naci en el ao 1998. Responde: 1.- Con estos datos, pueden saber la edad de Carlos? 2.- Si pueden, respondan la pregunta. c) En el curso de Alicia hay 25 nios y nias. De ellos 15 son nios. Responde: 1.- Con esta informacin, pueden saber cuntas nias hay en el curso de Manuel? 2.- Si pueden, respondan la pregunta. d) Don Esteban ha decidido repartir su parcela de 10.000 metros cuadrados entre sus 5 hijos de modo que cada uno reciba la misma cantidad de terreno. Con esta informacin, podran saber de cuntos metros cuadrados ser la propiedad que reciba cada uno de los hijos de don Esteban? Responde: Si pueden, respondan la pregunta y luego comenta con el resto del curso los pasos que seguiste para resolverlo.

e) Adela y sus 2 mejores amigas deciden ir a escuchar a su grupo musical favorito que ofrece un concierto en un estadio. Adela fue a comprar las entradas y se encontr con que haba de $20.000, $15.000 y $8.000. Ella compr 3 entradas de $15.000. Para pagar las entradas Adela utiliz 2 billetes de $20.000 y un billete de $10.000. Responde: 1.- Cunto debern darle de vuelto? 2.- Qu informacin conocen? 3.- Cul de la informacin conocida les sirve para resolver el problema? 4.- Resuelvan el problema. f) Ana quiere comprar un paquete de galletas y tiene 6 monedas de $100. Le falta o le sobra dinero para poder comprarlo? Responde: 1.- Qu informacin conocen? 2.- Basta la informacin conocida para resolver el problema? 3.- Si no basta, qu informacin tendran que buscar?. g) Hoy es el cumpleaos de don Jos. El cumple 90 aos y su familia ha decidido hacerle una gran fiesta. A la fiesta asistieron sus 4 hijos. Cada uno de ellos tiene dos hijos que tambin fueron a la fiesta. Adems, fueron sus amigos Hernn, Jos y Rafael con sus respectivas esposas. Responde: 1.- Con la informacin proporcionada, se puede saber cuntas personas se juntaron en la fiesta? 2.- Si es posible, respondan la pregunta.

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Resolucin de problemas PASO N3. NAME: GRADE: 4th junior A y B SELECCIONAR LAS HERRAMIENTAS MATEMTICAS NECESARIAS PARA RESOLVER EL PROBLEMA. a) Mario quiere formar un rectngulo combinando 2 tringulos. Mario sabe que un rectngulo es un cuadriltero que tiene sus lados opuestos paralelos e iguales y que sus 4 ngulos son rectos. Responde: Cul de la siguiente pareja de tringulos le permitir resolver el problema? 2 tringulos equilteros, porque tienen todos sus lados iguales. 2 tringulos rectngulos, porque tienen un ngulo recto. b) Como seguramente t ya sabes, un equipo de ftbol est formado por 11 jugadores. Hoy habr un partido en que se enfrentarn 2 equipos. Cuntos jugadores habr en total en la cancha? Para resolver el problema Mara efectu el siguiente clculo: 11 x 2 = 22 . Luis, en cambio, efectu el siguiente clculo: 11 + 11 = 22 Responde: Quin utiliz una herramienta matemtica adecuada para resolver el problema? Por qu?. c) La seora Rosa por su estatura y su contextura corporal debera pesar 64 kilos. Sin embargo ella pesa 94 kilos, es decir est con sobrepeso. El mdico le dijo que deba alimentarse mejor y hacer ejercicio para bajar de peso. Ella se propuso seguir los consejos del mdico y comenz a comer verduras y frutas, y a practicar deportes. Luego de transcurrido un mes de esta nueva forma de vida ella logr llegar a tener 89 kilos. Responde: 1.- Cul de las operaciones hay que realizar para saber en cuntos kilos disminuy su peso en ese mes la seora Rosa? Hganla y respondan la pregunta. 94 + 89 94 89 2.- Si cada mes la seora Rosa pudiera bajar la misma cantidad de kilos, cuntos meses necesitara para llegar a lo que debera ser su peso normal?

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Resolucin de problemas PASO N4. NAME: GRADE: 4th junior A y B

INTERPRETAR LOS RESULTADOS. Instrucciones: Responde las preguntas en el cuaderno. a) Desde enero Mariana comenz a ahorrar dinero para sus vacaciones. Ella har todo lo posible por ahorrar $10.000 pesos mensuales. Luego de tomar esa decisin ella realiza la siguiente operacin. 12 x 10.000 = 120.000 Qu informacin creen ustedes que Mariana quera saber? b) Hernn cumplir hoy da 10 aos. operacin? 2.008 10 = 1998 Cmo se podra interpretar el resultado de la siguiente

c) Adriana recogi de su jardn un total de 15 flores para adornar su casa. Ella puso las flores en 3 floreros colocando en cada uno de ellos la misma cantidad de flores. Qu informacin proporciona la siguiente operacin? 15 : 3 = 5 d) En la ciudad en que vive Rosa la poblacin es de 128.300 personas y en la que vive Patricio la poblacin es de 94.500 personas. Cul de las siguientes operaciones permite saber cuntas personas ms hay en la ciudad de Rosa que en la de Patricio? 128.300 94.500 = 33.800 128.300 + 94.500 = 222.800 e) Guillermo tena 40 grados de fiebre a las 8 de la maana. La mam le dio un remedio y a las 12 del da ya tena 37 grados de temperatura. Qu informacin acerca del estado de salud de Guillermo entregan las siguientes operaciones? 40 37 = 3 12 8 = 4 f) Ral est leyendo un libro que tiene 120 pginas. Ayer comenz a leerlo y lleg a la pgina 10. Hoy ley otras 5 pginas. Cmo interpretan ustedes el resultado de las siguientes operaciones? 10 5 = 5 120 10 = 110 10 + 5 = 15 120 15 = 105 g) Si en total hay 36 huevos, qu informacin podra entregar la siguiente operacin? : 12 36 : 3 =

h) En un campeonato interescolar de bsquetbol participan 7 equipos. Cada equipo tiene 5 jugadores titulares y 3 reservas. El da de la inauguracin se juntaron todos los equipos. Qu informacin acerca de los participantes en este evento entregan las siguientes operaciones: 7 x 5 = 35 7 x 3 = 21 7 x 8 = 56

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Resolucin de problemas APLICANDO LO APRENDIDO. NAME: GRADE: 4th junior A y B

Instrucciones: Lee atentamente cada problema y resulvelo en tu cuaderno usando los cuatro pasos que aprendiste.

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Resolucin de problemas FORMULANDO NUEVAS PREGUNTAS. NAME: GRADE: 4th junior A y B

Instrucciones: Lee atentamente y responde en tu cuaderno. A) Los especialistas sealan que los nios deben consumir alrededor de 800 unidades de calcio al da. Un vaso de leche proporciona alrededor de 300 unidades de calcio. Si Ana se toma 2 vasos de leche al da, cuntas unidades de calcio consume al da? Qu otra informacin pueden obtener a partir del resultado obtenido? Hagan los clculos correspondientes y obtnganla. B) Berta sabe que un siglo son 100 aos. En qu ao se cumplen dos siglos desde 1810? Qu otra pregunta podran responder a partir de la informacin obtenida? Respndanla. C) En una prueba de 24 preguntas Tatiana slo contest 1/3. Cuntas preguntas contest Tatiana? Qu otra informacin podran obtener a partir del resultado anterior? Hagan los clculos correspondientes y obtengan dicha informacin. D) A Mario le encanta leer. Ahora quiere comprarse un libro que vale $7.000. Por eso guarda cada da una moneda de 100 pesos. Cunto dinero juntar en una semana? Qu otra informacin se podra obtener a partir de este resultado? Hagan las operaciones correspondientes y comenten su respuesta con el resto del curso. E) Don Mateo ha recibido un premio en dinero que corresponde a la cantidad representada. En cada montn hay $100.000. Dicha cantidad la va a repartir entre sus 5 hijos dndole a cada uno la misma cantidad de dinero. Qu informacin en relacin con la situacin descrita entrega la operacin 3 x 100.000 = 300.000? Qu otra pregunta podran responder a partir del resultado obtenido? Hagan los clculos correspondientes y respondan la pregunta.