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    Uach (CL) (Filosofía CCHH-MG) Estética y Teoría de Las Artes - Onetto

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    Este documento presenta la asignatura "Estética y teoría de las artes" que forma parte del programa de Magister en Pensamiento Contemporáneo de la Universidad Austral de Chile. La asignatura aborda el desarrollo histórico de la estética desde su nacimiento en la Ilustración hasta la época contemporánea, con énfasis en conceptos y autores clave. Los objetivos son que los estudiantes identifiquen el marco histórico de la estética y comprendan sus desarrollos y renovaciones conceptuales. La metodolog

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    Este documento presenta la asignatura "Estética y teoría de las artes" que forma parte del programa de Magister en Pensamiento Contemporáneo de la Universidad Austral de Chile. La asignatura aborda el desarrollo histórico de la estética desde su nacimiento en la Ilustración hasta la época contemporánea, con énfasis en conceptos y autores clave. Los objetivos son que los estudiantes identifiquen el marco histórico de la estética y comprendan sus desarrollos y renovaciones conceptuales. La metodolog

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    Este documento presenta la asignatura "Estética y teoría de las artes" que forma parte del programa de Magister en Pensamiento Contemporáneo de la Universidad Austral de Chile. La asignatura aborda el desarrollo histórico de la estética desde su nacimiento en la Ilustración hasta la época contemporánea, con énfasis en conceptos y autores clave. Los objetivos son que los estudiantes identifiquen el marco histórico de la estética y comprendan sus desarrollos y renovaciones conceptuales. La metodolog

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    UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

    FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES


    INSTITUTO DE FILOSOFÍA Y ESTUDIOS EDUCACIONALES
    PROGRAMA DE MAGISTER EN PENSAMIENTO CONTEMPORÁNEO

    PROGRAMA DE ASIGNATURA DE POSTGRADO

    1. INFORMACION GENERAL

    1.1 Nombre de la asignatura: Estética y teoría de las artes


    1.2 Código IDEF 344
    1.3 Créditos Tres (3)
    1.4 Período académico Segundo Semestre
    1.5 Tipo de asignatura Obligatoria
    1.6 Horas Teóricas 3
    1.7 Horas Prácticas No tiene
    1.8 Cupo 12
    1.9 Pre-requisitos No tiene
    1.10 Prof. Responsable Dr. Breno Onetto M.
    1.11 Prof. (es) Colaborador (es) Dr. Jorge Polanco S.

    2. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA

    Se trata de entregar al estudiante un acercamiento inicial histórico al desarrollo de la disciplina


    moderna de la estética, para distinguir algunos de sus problemas básicos iniciales, como el
    aprendizaje de ciertas nociones estrictas de la disciplina que llegan a su vez problematizadas
    también a la época contemporánea; revisar y comprender la teoría del arte o estética desde su
    nacimiento como disciplina nueva en época ilustrada y la romántica hasta sus instantes más
    críticos en el período de la modernidad tardía o época contemporánea.

    3. OBJETIVOS

    3.1 OBJETIVO GENERAL

    Estudiar nociones de la crisis y el desenvolvimiento del estudio del arte desde la época ilustrada
    hasta el final de la teoría decimonónica clásica.
    3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

    Al finalizar el curso, el estudiante deberá ser capaz de:

    3.2.1 Identificar el marco histórico en el que nace la estética como disciplina autónoma en el
    siglo XVIII, así como sus rasgos, conceptos y problemas clave, a partir de las obras principales
    mediante las que se configura.

    3.2.2 Comprender algunos de sus desarrollos históricos y la renovación conceptual


    aparente de la edad contemporánea.

    4. CONTENIDOS

    4.1 Nacimiento de la Teoría del arte o de la Estética, pensamiento de sus fundadores,


    conceptos y límites.

    4.1.1 Autonomía y fundación de la disciplina de la estética.


    4.1.2 De Kant a Hegel.
    4.1.3 De Hegel al Arte Moderno. Nuevos límites.

    4.2 Desarrollo histórico de la Estética del racionalismo al romanticismo y final del


    período clásico de la teoría: autores problemas y continuidades históricas.

    4.2.1 Sistematicidad de la Disciplina.


    4.2.2 El romanticismo y sus seguidores.
    4.2.3 La situación abierta asistemática de la disciplina

    4.3 Crisis y quiebres conceptuales de la época contemporánea en las artes, criticismo,


    desaparición de la obra de arte, conceptos modernos del arte.

    4.3.1 Los planteamientos estéticos de la era moderna (fotografía, pintura, arquitectura)


    4.3.2 Las vanguardias artísticas modernas y su disolución en el arte contemporáneo.
    4.3.3 La era post-duchampiana: estética como proyecto.

    5. METODOLOGÍA DE TRABAJO

    El trabajo consistirá principalmente en exposiciones temáticas o de autores que harán el


    profesor y los participantes, las que estarán referidas a textos clásicos escogidos e introducidos
    para ser comentados, previamente, por el profesor.
    Las lecturas serán complementadas por autores que surjan, asimismo, de la discusión en el aula,
    para especificar las preferencias particulares que vayan surgiendo en el desarrollo de la unidad.

    6. EVALUACIÓN

    La evaluación consistirá en la realización de un texto personal o comentario a un texto clave


    designado por el profesor; su valor será de un 70%.
    El otro 30% consistirá en la participación o presentación y comentarios que realice el alumno
    en el aula.

    7. BIBLIOGRAFÍA

    ADORNO, Theodor. Teoría Estética. Madrid, Ediciones Orbis, 1983.

    BAUDRILLARD, Jean. El complot del Arte. Ilusión y desilusión estéticas. Buenos Aires, Amorrortu,
    2006.

    BOZAL, Valeriano (Ed.). Historia de las ideas estéticas y de las teorías artísticas contemporáneas. 2 vols.
    Madrid, Visor, 1996.

    BÜRGER, Peter. Teoría de la vanguardia. Buenos Aires, Las cuarenta, 2009.

    DE LA CALLE, Román. Gusto, Belleza y Arte. Doce ensayos de historia de la estética y teorías de las
    artes. Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, 2006.

    HERNÁNDEZ-SÁNCHEZ, Domingo. La ironía estética. Estética romántica y arte moderno.


    Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, 2002.

    GIVONE, Sergio. Historia de la Estética. Apéndices de M. Ferraris y Fdo. Castro Flórez,


    traducción de Mar García Lozano. Madrid, Tecnos, 1990.

    JIMENEZ, Marc. La querella del arte contemporáneo. Buenos Aires, Amorrortu, 2010.

    ________ ¿Qué es la estética? Barcelona, Idea Books, 1999.

    ________ Theodor Adorno. Arte, ideología y teoría del arte. Buenos Aires, Amorrortu, 2001.

    KANT, Immanuel. Crítica del juicio. Traducción de Manuel Garcia Morente. Madrid, Espasa-
    Calpe, 1977.

    LESSING, Gottlieb Ephraim. Laocoonte. Introducción y traducción de Eustaquio Barjau.


    Madrid, Tecnos, 1990.

    MARCHÁN FIZ, Simón. La estética en la cultura moderna. Madrid, Alianza Forma, 2000.

    NOVALIS, F., F. Schiller, A. W. Schlegel, H. von Kleist, F. Hölderlin et. al., Fragmentos para una
    teoría romántica del arte. Antología y edición de Javier Arnaldo. Madrid, Tecnos, 1994.

    SEDLMAYR, Hans La revolución del arte moderno. Acantilado, Barcelona 2008.

    VILAR, Gerard Desartización. Paradojas del arte sin fin. Salamanca, Ediciones Universidad de
    Salamanca, 2010.

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