Reporte de Arte y Ciencia. La Visión en El Renacimiento
Reporte de Arte y Ciencia. La Visión en El Renacimiento
Reporte de Arte y Ciencia. La Visión en El Renacimiento
Orozco Jiménez
El Renacimiento fue una época en la que se produjeron muchos cambios, cambió de la 2edad
media espiritual” al “modernismo secular”, donde arte se desarrolló de una abstracción estilizada
a una cuantificación matemática.
En la obra Óptica de Euclides donde se explica la interpretación del acto de ver, que resulta de la
intersección de los rayos rectilíneos; lo que aclara la disminución aparente del tamaño de un
objeto cuando se halla lejos del observador. Según Robert Grosseteste propuso que la luz ocupa
todo el espacio del universo y se propaga de la misma forma como pensaba Euclides (homogénea
e isotrópica).
Fue el franciscano Roger Bacon, quien relacionó la geometría del Renacimiento con la perspectiva
de los griegos. Investigó las concepciones de fuerza y de sustancia y debilitó el aristotelismo para
poder abrir una nueva concepción del espacio y el volumen. Aceptó el modelo de Grosseteste y
adoptó la palabra species que significa imagen.
A comienzos del siglo XV, los arquitectos y pintores de Florencia perfeccionaron la primera
teorización de la perspectiva, lo que dañaría el pensamiento científico y fue gracias a las nuevas
perspectivas lineales que fueron capaces de dar profundidad a sus frescos y bajorrelieves. Fueron
quienes diseñaron un espacio geométrico donde los objetos ocupan una posición precisa y se
organizan de forma unitaria y para representar el espacio se debe recurrir a la geometría, al
estudio de la proporciones y al cálculo de las dimensiones aparentes.
El arte como preparación de la ciencia
La teoría y la técnica de la perspectiva fue una nueva manera de ver el mundo, de imaginar sus
estructuras y de organizar la percepción. El pintor Giotto es reconocido por su formación del
“espacio moderno”. En 1425 en Florencia ocurren dos acontecimientos importantes que son: la
experimentación óptica de Brunelleschi y el uso riguroso del punto de fuga.
Brunelleschi utilizó el método de “un punto de vista” con el que se puede construir la tercera
dimensión. Y el punto de fuga fue propuesto por Masaccio en su obra la Trinidad.
Alberti y sus contemporáneos fueron testigos de cómo la tradición medieval se enriqueció con las
aportaciones teóricas. Durante el Renacimiento se interpretaron los fenómenos ópticos como
símbolos religiosos, por ejemplo: Robert Grosseteste integró la óptica en la teología, incluso
Newton en su óptica afirma que Dios es omnipotente y puede actuar en cualquier instante.
Las matemáticas en ese entonces eran pura teoría. El arte de medir y calcular se volvió importante
entre los hombre de negocios, incluso los números negativos se utilizaron al principio en el
comercio y tiempo después los adaptaron los matemáticos. Las matemáticas se volvieron
fundamentales para los ingenieros ya que hacía más racionales sus actividades.
Piero della Francesca escribió un manual para comerciantes, además desarrolló las matemáticas
prácticas y ayudó a la comprensión de por qué y cómo la mirada se geometriza. En 1430 se fijó una
línea rectilínea entre Milán y Florencia, fue la primera línea imaginaria reconocida como límite
territorial. Además fue el primero en aportar los principios clave de la perspectiva geométrica.
Alberti adoptó los métodos propuestos por Ptolomeo que consiste en representar sobre un plano
la superficie terrestre donde el ojo del observado se hallaba a una distancia determinada del globo
terrestre.
En el s.XVII, Galileo, Descartes y Newton afirmaron que la perspectiva linear se adapta a los
procesos ópticos y fisiológicos de la visión humana.
Glosario
Referencias
Real Academia Española. (Octubre, 2014). Diccionario de la lengua española. 2014, de RAE Sitio
web: http://www.rae.es/