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    Folleto Silabas Trabadas 1

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    El documento presenta una serie de ejercicios de lectoescritura enfocados en la enseñanza y práctica de sílabas. Se incluyen instrucciones para completar palabras con diferentes sílabas, oraciones para subrayar sílabas específicas, y preguntas sobre textos cortos. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y uso de unidades silábicas.

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    Folleto Silabas Trabadas 1

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    El documento presenta una serie de ejercicios de lectoescritura enfocados en la enseñanza y práctica de sílabas. Se incluyen instrucciones para completar palabras con diferentes sílabas, oraciones para subrayar sílabas específicas, y preguntas sobre textos cortos. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y uso de unidades silábicas.

    Título original

    FOLLETO SILABAS TRABADAS 1

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    Folleto Silabas Trabadas 1

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    El documento presenta una serie de ejercicios de lectoescritura enfocados en la enseñanza y práctica de sílabas. Se incluyen instrucciones para completar palabras con diferentes sílabas, oraciones para subrayar sílabas específicas, y preguntas sobre textos cortos. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y uso de unidades silábicas.

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    de 27

    1

    Observe la nueva sílaba……

    bl
    bla ble bli blo blu
    blusa Ahora a leer……. 1. La blusa de Rosa es blanca.
    blanco 2. Ramón juega con sus bloques.
    establo 3. El ombligo es pequeño.
    tabla 4. El tanque gris está blindado.
    ombligo 5. La casa está en el establo.
    bloque
    6. La tabla se pintó de blanco.
    blindado

    Ahora a escribir…….

    Elaborado Por KEKA


    2

    Asocia la letra con las vocales y forma la silaba.

    Lea el texto.

    Blanca tiene una blusa roja.


    Ella juega bloques con Pablo.
    Él es su mejor amigo.
    Conteste:
    ¿Cómo se llama la niña? _____________
    ¿Qué color es la blusa? ______________
    ¿Qué juegan ellos? _________________

    Elaborado Por KEKA


    3

    Observe la nueva sílaba…..

    br
    Bri Bre Bru Bra Bro
    bri bre bru bra bro

    Complete cada una de las palabras con alguna de las silabas


    anteriores.

    ______nda a______go som______lla

    ____ja ______cha so_______

    a______dor fá______ca cule______

    Elaborado Por KEKA


    4

    Ilustre las siguientes palabras.


    sombrero brazo brújula

    colibrí cebra hombre

    sombras brillante Bruno

    Escriba una oración con cada palabra.

    Elaborado Por KEKA


    5

    Escribe la sílaba que se forma al fusionar cada fonema.

    Traza la letra estudiada.

    Elaborado Por KEKA


    6

    Lee cada palabra.

    Lea….y reproduzca.

    Elaborado Por KEKA


    7

    Lea cada oración y subrayo las palabas con la silaba


    estudiada (cl)

    1. El clavo está con el martillo.


    2. Veremos el eclipse solar.
    3. Clara tiene muchos chicles.
    4. Mi mamá corto los claveles.
    5. Tengo clases toda la semana.
    6. La bicicleta está descompuesta.
    Observa la imagen, y construya con el recortable de silabas
    la palabra que representa.

    Elaborado Por KEKA


    8

    Observe la nueva sílaba

    Cri Cre Cru Cra Cro


    cri cre cru cra cro
    Complete cada una de las palabras con alguna de las silabas
    anteriores.

    ____yolas mi____fono es____torio

    ____cifijo ____neo se____taría

    es____tor ____ada ____stiano

    Elaborado Por KEKA


    9

    Lea la siguientes oraciones e ilustre.

    Yo tengo una cabra.

    El sobre es de Susana.

    Yo pinto con la brocha.

    La brújula me ayuda mucho.

    Él trabaja en la fábrica

    Elaborado Por KEKA


    10

    Lea cada oración y subrayo las palabas con la silaba


    estudiada (cr)
    1. Tengo un secreto guardado.
    2. Rosa pone crema a la comida.
    3. Voy a viajar en crucero.
    4. José escribe una carta.
    5. El doctor estudia el cráneo.
    6. Cruz tiene pasta cruda.
    Marca el dibujo cuyo nombre incluya una sílaba con cr.

    Elaborado Por KEKA


    11

    Marca los dibujos de cada línea que contienen la sílaba


    indicada.

    Completa las palabras con la sílaba correcta cra, cre, cri, cro
    o cru.

    Elaborado Por KEKA


    12

    Observe la nueva sílaba.

    Lea el vocabulario.

    Elaborado Por KEKA


    13

    Completa las palabras con las sílabas dra, dre, dri, dro o dru.

    Escribe la palabra que representa cada dibujo.

    Elaborado Por KEKA


    14

    Práctica sílabas con dr. Escribe la palabra que completa la


    oración guiándote por los dibujos.

    Él es una figura geométrica ________________ que tiene cuatro


    lados iguales.
    _______________significa levantarse muy temprano.
    El vive casi siempre en _______________ el agua.
    Usamos_________________para construir casas y edificios.
    A mi perro le gusta_______________mucho cuando ve a
    personas que no conoce.

    Practica tu lectura y contesta las preguntas.


    Me llamo Carlos y esta es mi hermana Andrea. A los dos nos
    encanta leer y escribir historias fantásticas usando mucho
    nuestra imaginación.
    Mi historia favorita es sobre un dragón que se llamaba Pedro,
    el terrible. En nuestra historia, peleamos contra él.
    Éramos muy valientes y no le temíamos a pesar de lo grande
    que era Pedro. Al final de muchas batallas pudimos derrotarlo,
    y nuestros padres estaban muy orgullosos de nosotros dos.

    Elaborado Por KEKA


    15

    Selecciona la respuesta correcta de acuerdo con la lectura.

    1. Carlos y Andrea son:

    a. primos b. amigos c. hermanos

    2. La historia favorita de Carlos es sobre un…

    a. dromedario b. dragón c. monstruo

    3. Carlos y Andrea le tenían mucho miedo al dragón

    a. verdadero b. falso

    Observe la nueva sílaba.

    Elaborado Por KEKA


    16

    Completa las palabras con la sílaba correcta fla, fle, fli, flo o
    flu.

    Completa las palabras con las sílabas fla, fle, fli, flo o flu.

    Elaborado Por KEKA


    17

    Observe la nueva sílaba.

    Completa las palabras con la sílaba correcta fra, fre, fri, fro o
    fru.

    Elaborado Por KEKA


    18

    Resuelve el siguiente crucigrama.

    Practica tu lectura.
    1. Ese flotador tiene forma de flamenco.
    2. Francisco disfruta el flan.
    3. El flamenco ve su reflejo en el agua.
    4. Hace mucho frío hoy.
    5. Ese árbol es muy frondoso.

    Elaborado Por KEKA


    19

    ple

    plo

    pli

    plu

    pla

    Elaborado Por KEKA


    20

    pla ple pli plo plu

    Completa las palabras con la sílaba correcta pla, ple, pli, plo
    o plu.

    Elaborado Por KEKA


    21

    Completa las palabras con las sílabas pla, ple, pli, plo o plu.

    Observe la nueva sílaba.

    Elaborado Por KEKA


    22

    Marca el dibujo cuyo nombre incluya una sílaba con pr.

    Practica con oraciones.


    1. Mi profesora explica el problema.
    2. La primavera es mi estación favorita.
    3. Compré unas plantas preciosas.

    Elaborado Por KEKA


    23

    Lee y contesta las preguntas.


    Mi profesora se llama Isabel Ramos. La señora Ramos es muy
    simpática, paciente e inteligente. Sabe muchas cosas
    interesantes y nos las explica muy bien. Esta semana fue muy
    especial. Aprendimos sobre los ocho planetas del Sistema
    Solar. Mi favorito, es el Planeta Tierra porque aquí vivimos. Es el
    único planeta conocido que tiene vida, por eso es importante
    cuidarla y proteger las plantas, animales y seres humanos que
    la habitan. También aprendimos que la Tierra gira sobre sí
    misma y alrededor del sol. ¡Qué interesante!
    1. ¿Cómo es la señora Ramos?

    2. ¿Cómo se llama el planeta en que vivimos?

    3. ¿Por qué es importante cuidar la Tierra?

    4. ¿Alrededor de qué gira la Tierra?

    Elaborado Por KEKA


    24

    Mi mamá y mi papá
    Mi mamá es Lupe y mi papá es Pepe. Mi mami me mima y
    me ama. Y mi papi me mima y me ama también. Mis papás
    se aman y los amo también.
    Completa las siguientes oraciones.

    Mi papá es .
    Mi mamá me y me .

    color marrón. Rosa


    come mucho, pero Coco come poco.
    Rosa es enorme, Coco no lo es. Sé que
    Coco será enorme como su mamá. Y, pienso que será
    amoroso también.

    Rosa es una osa .

    Rosa y Coco son color .


    Elaborado Por KEKA
    25

    Rosa es y mucho.
    Coco no es y come .
    Coco será y como su mamá.

    Ana está en su sala


    Tiene tareas y no está lista para estudiar.
    No mira a Luna, su gata. ¿Dónde estará Luna? La mamá de
    Ana piensa que está en el patio, cerca de la perrera, donde
    Toto, su perro, está en este momento.
    Ana tiene una idea. Irá por Luna y Toto. Sus animales le
    darán ánimo para estudiar. ¡Qué buena idea!

    Contesta las preguntas acerca de Ana y Luna.

    La gata de Ana es .
    La mamá de Ana piensa que Luna está en el .

    Ana no está lista para…

    Elaborado Por KEKA


    26

    Elaborado Por KEKA

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