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    Vías Corticales - Áreas de Broadman

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    El documento describe las áreas de Brodmann y las funciones de las diferentes regiones de la corteza cerebral. Las áreas de Brodmann se refieren a la citoarquitectura de la corteza y cada número corresponde a un área funcional específica. La mayoría de las personas tienen el hemisferio izquierdo como dominante, el cual se especializa en funciones como el lenguaje y la motricidad fina. Las diferentes áreas de la corteza se asocian con la percepción sensorial y funciones motoras, cognitivas y emocionales.

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    El documento describe las áreas de Brodmann y las funciones de las diferentes regiones de la corteza cerebral. Las áreas de Brodmann se refieren a la citoarquitectura de la corteza y cada número corresponde a un área funcional específica. La mayoría de las personas tienen el hemisferio izquierdo como dominante, el cual se especializa en funciones como el lenguaje y la motricidad fina. Las diferentes áreas de la corteza se asocian con la percepción sensorial y funciones motoras, cognitivas y emocionales.

    Descripción original:

    Teoría de vías corticales y área de Broadman

    Título original

    VÍAS CORTICALES_ÁREAS DE BROADMAN

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    El documento describe las áreas de Brodmann y las funciones de las diferentes regiones de la corteza cerebral. Las áreas de Brodmann se refieren a la citoarquitectura de la corteza y cada número corresponde a un área funcional específica. La mayoría de las personas tienen el hemisferio izquierdo como dominante, el cual se especializa en funciones como el lenguaje y la motricidad fina. Las diferentes áreas de la corteza se asocian con la percepción sensorial y funciones motoras, cognitivas y emocionales.

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    VÍAS CORTICALES/ÁREAS DE BROADMAN

    ● Hace muchos se empezó a estudiar la citoarquitectura del cerebro


    ● Las áreas de Broadman son la estructura de la corteza cerebral dependiendo de
    cada región
    ● Regiones motoras
    ○ Más desarrollo (3 y 5)
    ○ Menos desarrollo (2 y1)
    ● Cada número es un área funcional
    ● Estas áreas están basadas en la citoarquitectura: Grupos de neuronas con función
    similar en áreas cerebrales específicas
    ● El 97% de las personas su hemisferio dominante es el izquierdo
    ○ El hemisferio izquierdo es el trabajador
    ○ El hemisferio derecho es el bacano
    ● El cuerpo calloso tiene una parte formada por fibras comisurales
    ○ Está fibras lo que hacen es que el hemisferio derecho nos muestra el
    hemisferio izquierdo y viceversa
    ● Sentidos
    ○ Tacto
    ■ En el giro postcentral
    ■ Áreas 3,1,2
    ○ Visión
    ■ En el lóbulo occipital
    ■ Hacia la cisura calcarina
    ○ Gusto
    ■ Área 43 sobre el surco lateral
    ○ Olfato
    ■ Parte medial del lóbulo temporal
    ■ Dónde está la amígdala, uncus, giro parahipocampal, etc
    ○ Audición
    ■ Valle silviano
    ■ Circunvoluciones de Escher
    ● Áreas primarias y corteza de asociación:
    ○ Son la áreas específicas y su alrededores de donde se especializa una
    función
    ■ Ejemplo: Yo toco mis llaves en el bolsillo y el tacto llega
    inmediatamente al giro donde está el área 3,1,2 que reconoce que
    estoy tocando algo, pero las áreas a su alrededor (corteza de
    asociación) me indican que es una llave lo que toco
    ○ Lóbulo frontal
    ■ Tiene 3 zonas
    ● Corteza dorsolateral

    ○ Esta se divide en
    ■ Motora
    ● Movimientos voluntarios por músculos
    esqueléticos
    ■ Premotora
    ● Planeación, organización, ejecución
    secuencial de movimientos
    ■ Dorsolateral
    ● Procesos de planeación, memoria de
    trabajo, fluidez y flexibilidad mental
    ■ Anterior
    ● Procesos de autoevaluación, cognición
    social, integración de experiencias
    ● Corteza orbito-frontal

    ○ Función:
    ■ Procesamiento, control y regulación de
    emociones, conducta y comportamiento.
    ● Corteza fronto-medial

    ○ Función
    ■ Control autonómico, respuesta viscerales,
    procesos cognitivos y de mentalización.

    ● Áreas de Broadman que Aristizabal quiere que nos aprendamos


    ○ Área 4
    ■ Es el área motora primaria
    ■ Controla motricidad voluntaria
    ■ Está en el giro precentral
    ○ Área 6
    ■ Área premotora
    ■ Planificación y programación del movimiento
    ○ Área 8
    ■ Oculomotora
    ■ Controla movimientos horizontal de los ojos y el control ejecutivo del
    comportamiento
    ○ Área 9-BA9
    ■ Relación con procesos mentales superiores como el juicio,
    razonamiento y la voluntad
    ○ Área 10
    ■ Área frontopolar
    ■ Vinculada a procesos cognitivos complejos como planeación,
    introspección, memoria, retrospectiva y prospectiva
    ○ Área 44-45
    ■ Es el área motora del lenguaje
    ■ Área de Broca
    ■ Produce el lenguaje hablado y escrito
    ■ Es dominante en el hemisferio izquierdo
    ■ Asociada a la memoria
    ○ Área 41-42
    ■ Corteza auditiva primaria
    ■ Área de procesamiento de estímulos auditivos
    ■ Ubicada en el lóbulo de la ínsula en el giro de Heschi
    ○ Área 24
    ■ Rol en funciones autónomas como
    ● Regular la presión sanguínea y el ritmo cardíaco
    ○ Área 21-22
    ■ Área de Wernicke
    ■ Comprensión del lenguaje
    ○ Área 3,1,2
    ■ En el giro postcentral
    ■ Es la corteza sensitiva primaria
    ■ Tienen otros: Área somestésica primaria
    ○ Área 17
    ■ Área visual primaria
    ■ Ubicada en la cisura calcarina del lóbulo occipital
    ○ Área 43
    ■ Área gustativa primaria
    ■ Sobre el surco lateral
    ○ Área 39
    ■ Giro supramarginal
    ■ Asociación visual para el lenguaje escrito
    ○ Área 40
    ■ Reconocimiento del otro lado del cuerpo
    ○ Área 20
    ■ Integración visual
    ■ Comprensión del habla
    ■ Memoria de trabajo
    ○ Área 27-28
    ■ Memoria de trabajo y codificación
    ■ Emociones
    ○ Áreas 34-35
    ■ Procesamiento de emociones
    ○ Área 5-7
    ■ Estereognosia
    ● Reconocer objeto con el tacto
    ■ Somatognosia
    ● Reconocimiento del cuerpo propio
    ○ Área 13-14
    ■ Ubicadas en el lóbulo de la ínsula
    ■ Sensaciones viscerales

    ● Lóbulos
    ○ Frontal
    ■ Sano
    ● Personalidad y emociones
    ● Inteligencia
    ● Atención y concentración
    ● Juicio
    ● Movimientos corporales
    ● Resolución de problemas
    ● Habla (Lenguaje y escritura)
    ■ Dañado
    ● Pérdida de movimiento
    ● Repetición de un solo pensamiento
    ● Incapaz de concentrarse en una sola tarea
    ● Cambios de ánimo, irritabilidad y compulsión
    ● Dificultad para resolver problemas
    ● Dificultad para el lenguaje pues no puede decir palabras
    ○ Temporal
    ■ Sano
    ● Entendimiento del lenguaje
    ● Memoria
    ● Escucha
    ● Secuenciación
    ● Organización
    ■ Dañado
    ● Dificultad para entender
    ● Dificultad para reconocer caras
    ● Dificultad para identificar y nombrar objetos
    ● Problemas con memoria a corto y largo plazo
    ● Cambios en el comportamiento sexual
    ● Incremento en el comportamiento agresivo
    ○ Parietal
    ■ Sano
    ● Sensibilidad, dolor y temperatura
    ● Distinguir tamaños, formas y colores
    ● Percepción espacial
    ● Percepción visual
    ■ Dañado
    ● Negligencia
    ● Dificultad para distinguir derecha e izquierda
    ● Dificultad para coordinación ojo-mano
    ● Problemas de lectura, escritura y para nombrar
    ● Dificultad matemática
    ○ Occipital
    ■ Sano
    ● Visión
    ■ Dañado
    ● Defectos en la visión o puntos ciegos
    ● Visión borrosa
    ● Alucinaciones visuales
    ● Dificultad para leer y escribir

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