5° Ficha de Aplicación-Sesión 2

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“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

Institución Educativa “Daniel Merino


FICHA DE APLICACIÓN N°2

La interacción entre cargas

1 Propósitos de
aprendizaje:
Es momento de explorar nuestros conocimientos previos,
por ello te invito a seguir las siguientes instrucciones.

Propósito de Aprendizaje:
- Explica cualitativa y cuantitativamente la interacción entre cargas

CRITERIO
COMPETENCIA EVIDENCIA - Explica cualitativamente como
interactúan las cargas electricass.
Explica el mundo físico  Explica la ley cualitativa de las cargas.
- Establece diferencias entre
basándose en conocimientos  Diferencia en un cuadro a los
conductores, aislantes y
sobre los seres vivos, materia y conductores, aislantes y
semiconductores.
energía, biodiversidad, tierra y semiconductores.
- Aplica la ley de Coulomb para
 Aplica ley de coulomb para la
universo. cuantificar a las cargas.
cuantización de la carga.

2 MIS ACTIVIDADES
PREVIAS:
Es momento de explorar nuestros conocimientos previos,
por ello te invito a seguir las siguientes instrucciones.

“ANEXO
1” Respondemos a las preguntas

Benjamín Franklin y el pararrayos

En 1753, el científico Benjamín Franklin inventó el


pararrayos. La función de este aparato es atraer los rayos
para evitar que caigan en otros lugares.

Está constituido por una antena metálica que termina en


forma de punta, en la que se encuentra una bola de cobre o ¿Qué inventó Benjamín Franklin? ¿con qué finalidad?
de platino. La barra vertical de la antena está unida a tierra
por un cable conductor que lleva la descarga hacia el suelo.

Los rayos se rigen por los principios de la electricidad; por


ello, siempre buscará moverse por la zona que más fácil le ¿Cómo funciona los pararrayos?
resulte. En el caso de los rayos, lo más seguro es que caigan
en el punto más alto; por este motivo, los pararrayos se
colocan en los techos de las viviendas. Otra característica
importante de un pararrayos es el cable que lleva la corriente
al suelo. ¿Por qué son importantes los pararrayos?

Este cable neutraliza el poder de los rayos, gracias a que


permite una polarización de las cargas eléctricas, y conduce
las cargas al suelo.

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ANEXO 3 Construyendo
Lee atentamente y realiza lo solicitado según sean las
2 aprendizajes:
indicaciones

INTERRACCIÓN ENTRE CARGAS


Sabemos que existen dos tipos de cargas
denominados cargas positivas y cargas
negativas. Las partículas cargadas con signos
iguales ejercen fuerza de repulsión entre sí, y
las partículas cargadas con signos diferentes
ejercen fuerza de atracción entre sí.
Esta ley recibe el nombre de primera ley de
Coulomb.

La cuantización de la carga
La carga eléctrica no puede tomar valores arbitrarios y los valores que toma son múltiplos enteros de una
cierta carga eléctrica mínima. En el sistema internacional, la carga eléctrica se mide en coulombs (C). El valor
de la carga fundamental es el electrón, cuyo valor es –1,6 × 10 –19 coulombs. Matemáticamente, se expresa
así:

Donde:
q = n × (1,6 × 10 –19 C)
n = número entero
q=n×e–
e – = carga del electrón
1 e – < > 1,6 × 10 –19 C
q = carga del cuerpo

Para estudiar la fuerza con que dos cuerpos se atraen o se repelen, se utiliza la segunda ley de Coulomb,
deducida por Charles-Augustin Coulomb (1736-1806), que dice: “Dos cargas eléctricas se atraen o se repelen
con una fuerza que es directamente proporcional al producto de las cargas e inversamente proporcional al
cuadrado de la distancia que las separa. La fuerza depende, además, del medio en el que se encuentran dichas
cargas”.

Donde:
F = K × |q1 × q2| F = fuerza eléctrica en newtons (N).
q1 y q2 = cantidad de cargas en coulombs (C).
d2
d = distancia entre las cargas en metros (m)
k = constante de proporcionalidad = 9 × 10 9 N × m2 /C2.

La constante k es la constante electrostática. Depende del medio material en cual se encuentran las cargas.

Conductores aislantes y semiconductores


Todos los cuerpos tienen la propiedad de ser electrizados, pero no todos permiten el paso de electricidad con
la misma facilidad dependiendo de la facilidad que tengan los cuerpos para transmitir electricidad se clasifican
en conductores aislantes y semiconductores

Conductores
Permiten que las cargas eléctricas se desplazan con gran facilidad de una región del material
a otra, estos materiales reciben el nombre de conductores. Esto se debe a que, en un metal,
por ejemplo, los electrones exteriores de los átomos no están ligados a ningún núcleo y se
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mueven libremente (están sueltos); decimos entonces que casi todos los metales son buenos conductores.
Son ejemplos de buenos conductores el cuerpo de los animales, el aire húmedo, el agua, etc.

Aislantes
Algunos materiales en los que existen pocos electrones en las capas exteriores del átomo
impiden que la carga eléctrica se desplace con gran facilidad. Estos materiales reciben el
nombre de aisladores. La mayor parte de los no metales son aisladores. Los gases, como
el aire, son normalmente malos conductores solo conducen electricidad en condiciones
especiales.

Semiconductores
Tienen propiedades intermedias entre los buenos conductores y los buenos
aislantes. Se comportan como conductores o aislantes dependiendo de diversos
factores como el campo eléctrico o magnético. Otros factores que pueden influir
también son la presión, la radiación o la temperatura del ambiente.

Conductores Aislantes Semiconductores

EJERCICIO RESUELTO 1

Calcula la fuerza entre dos


cargas, cuyos valores son 21
C y 2 C, que se encuentran en
el agua separadas una
distancia de 1 cm.

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1. Clasifica los siguientes materiales como 5. Se tienen dos cargas de +10 C


conductores o aislantes: y –30 C. ¿Cuál es la fuerza
entre ellas si la distancia
Agua pura, aire, plástico, aluminio, ámbar, cobre,
inicial entre los péndulos es
madera, agua salada, plata, vidrio, mercurio, cartón,
10 cm? Observa la figura y
mármol, caucho, azufre, leche y oro.
determina si es fuerza de
Conductores Aislantes atracción o repulsión.

2. Investiga y da 5 ejemplos de materiales


6. Tres cargas eléctricas se hallan dispuestas como
semiconductores.
muestra la figura. Encuentra el valor de la fuerza
_________________________________________ ejercida por las cargas q1 y q2 sobre la carga q3

_________________________________________ .

3. ¿A cuántos electrones equivale una carga eléctrica


de 5 C?

4. Se tiene una esfera metálica con +42 C. Calcula


cuántos electrones debe ganar para quedar
eléctricamente neutra si la conectamos a tierra. 7. Se tienen dos cargas iguales separadas por una
distancia de 3 cm y que experimentan una fuerza
de 540 N. ¿Cuál es el valor de las cargas si ambas
son iguales?

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