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    Estrategias Didacticas Miriam PDF

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    Las estrategias didácticas se centran en el alumno y promueven su participación y reflexión a través de actividades motivadoras y retadoras que desarrollan habilidades como el análisis y la síntesis. La teoría del aprendizaje conectado señala que el aprendizaje ocurre a través de múltiples conexiones apoyadas por tecnologías de la información. La teoría del aprendizaje activo destaca la importancia de la acción en el proceso de aprendizaje al permitir que los estudiantes constru

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    Las estrategias didácticas se centran en el alumno y promueven su participación y reflexión a través de actividades motivadoras y retadoras que desarrollan habilidades como el análisis y la síntesis. La teoría del aprendizaje conectado señala que el aprendizaje ocurre a través de múltiples conexiones apoyadas por tecnologías de la información. La teoría del aprendizaje activo destaca la importancia de la acción en el proceso de aprendizaje al permitir que los estudiantes constru

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    ESTRATEGIAS DIDACTICAS MIRIAM PDF

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    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

    Es una estrategia de enseñanza-aprendizaje


    que se centra en el alumno al promover su
    participación y reflexión continua a través de
    actividades que se caracterizan por ser
    motivadoras y retadoras, orientadas a
    profundizar en el conocimiento, desarrollan las
    habilidades de búsqueda, análisis y síntesis de
    la información, promoviendo una adaptación
    activa a la solución de problemas.
    Teoría que señala que el aprendizaje
    ocurre como resultado de muchas y
    diversas conexiones. Se trata de
    construir redes con el apoyo de
    tecnologías de información y
    comunicación y generar nuevo
    conocimiento mientras se aprende.
    Teoría de aprendizaje que destaca la
    importancia de la acción en el proceso de
    aprendizaje. Plantea que los estudiantes
    aprenden más efectivamente al construir
    objetos tangibles y de esta forma
    construyen sus propias estructuras de
    conocimiento.
    Ejemplo de la estrategia
    APRENDIZAJE ACTIVO
    aplicado en una hora de
    clase.
    MATERIAL DIDÁCTICO

    QUE UTILIZAREMOS EN UNA CLASE.


    MATERIAL IMPRESO
    Es cualquier tipo de impreso en papel que permite dar
    información a las personas, puede ser
    elaborado por uno mismo, impreso a partir de una
    computadora o fotocopiado. En este punto
    pueden quedar los libros, artículos de lectura, manuales de
    laboratorio, carteles para congresos,
    series de problemas, exámenes, ejercicios, indicaciones o
    material presentado en una exposición.
    CARTEL
    Es la presentación de un trabajo en una
    superficie determinada, en el cual se tiene
    un trabajo
    que apoyará la exposición sin que se
    escriba o modifique el cartel.
    DIAPOSITIVAS.
    Son películas fotográficas en positivo,
    montadas en soportes que permiten
    colocarlas en el
    carrusel, de un tamaño de 35 mm. Pueden
    ser en blanco y negro o en color.
    ELABORADO POR: LCDA.
    MIRIAM LUNA DOMINGUEZ

    GRACIAS POR SU ATENCIÓN.

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