Área. CC - SS. Prof. Maritza Ramirez Gonzales - 3ero: Recurso 1: Patrimonio Natural
Área. CC - SS. Prof. Maritza Ramirez Gonzales - 3ero: Recurso 1: Patrimonio Natural
Área. CC - SS. Prof. Maritza Ramirez Gonzales - 3ero: Recurso 1: Patrimonio Natural
PROTEGIDAS
SEMANA 32
Área. CC.SS. FECHA 14– 11– 2021 Prof. Maritza Ramirez Gonzales - 3ero
COMPETENCIAS: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
CAPACIDADES: Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales
PROPÓSITO: Explicaran la importancia de las áreas naturales protegidas considerando la perspectiva de la
sostenibilidad y reconociendo el rol de diversas instituciones y el Estado en su protección.
CRITERIOS: Explica la importancia de las áreas naturales protegidas desde la perspectiva del desarrollo
sostenible, reconociendo el rol de diversas instituciones y el Estado
EVIDENCIA: Los estudiantes resuelven la ficha sobre el tema.
Recurso 1: Patrimonio Natural
El Perú, reconocido como un país mega diverso, tiene en gran parte de su territorio áreas naturales
protegidas por el Estado, las que, a pesar de ello, enfrentan problemas para su valoración y conservación.
En esta actividad, vamos a explicar por qué el Estado ha delimitado territorios para las áreas naturales
protegidas. Lo que vamos a realizar nos permitirá desarrollar argumentos para asumir los compromisos y
las acciones para la valoración y búsqueda de la conservación de nuestro patrimonio natural.
Hay que acotar que el Patrimonio Natural es protegido por leyes y normas emitidas por el Estado. Entonces,
¿por qué están en peligro? ¿Qué roles están asumiendo los actores sociales, como el Estado, frente a esta
situación? ¿Cómo podemos contribuir a su valoración y conservación?
¿Sabías que?
La UNESCO entiende que el patrimonio natural son:
1. Los monumentos naturales constituidos por formaciones físicas y biológicas o por grupos de esas
formaciones que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista estético o científico;
2. Las formaciones geológicas y fisiográficas y las zonas estrictamente delimitadas que constituyan el
hábitat de especies animales y vegetales amenazadas, que tengan un valor universal excepcional desde el
punto de vista de la ciencia o de la conservación;
3. Los lugares naturales o las zonas naturales estrictamente delimitadas, que tengan un valor universal
excepcional desde el punto de vista de la ciencia, de la conservación o de la belleza natural